亲情的作文(汇总7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的亲情的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
亲情的作文 篇1
亲情是世上最温暖的字眼，在十几年的成长中，我感悟到亲情的含义，明确我心中的亲情。
我心中的亲情应是“无所顾忌”，记得一次妈妈不慎被车门碰到，磕到头部，消息传到家中，一片寂静，晴空霹雳已不足以形容，大家全部冲了出去，舅舅带着180斤的体重跑到现场抱起160斤的妈妈上了车，飞般到了医院，而医生却悠哉悠哉，舅舅面红耳赤，气喘吁吁一把抓住医生“治不了就怎样也不会放过你！”此时，没有理性，因为亲情，没有顾及，因为亲情，而舅舅倒在了医院床上是没有自己，因为亲情，亲情的力量是无穷的。
我心中的亲情应该是“有裂有合”。家家有本难念的经，亲人之间也难免争吵，有一次姥爷，姥姥打得互不理睬，我们却不能插嘴，到了晚上，吃饭时，两互不说话，然而在盘子中的菜只有一点时，却又相互相让，亲情本应无价，无论再大不合，因为亲情的无价，亲情的可贵可以冲淡一切，亲情的可贵足以抵消一切的纠争，代替一切。
我心中的亲情是团圆，一个大家庭怎能分开，每当过年，外面下着鹅毛大雪，冷风呼呼地吹，树枝突兀地立在寒风中，我们一家人聚在一起，形成爱的暖流，抵御着寒风，怎会再冷？亲情不应如此团圆吗？正因团圆，亲情才会日益增进啊！亲情的团圆是最温暖的。
我心中的亲情是最伟大的力量，是最珍贵的宝藏更是最温暖的.火炉，亲情在我心中是无法替代的，又是可以替代一切的，亲情已占据我的心，我心中的亲情是如此。
亲情的作文 篇2
我有一个爷爷，今年大约七十岁了。但是他对我的爱，仍然深刻地印在了我的心里。
细雨蒙蒙，天空灰灰沉沉的，细雨的寒意丝丝地夹在雨中。尽管记忆的朦胧无法回答我身处何处，但我仍然很清楚地记得在我身旁的爷爷那慈祥的面容。再仰望一下天空，是伞的黑色，既深沉又温暖的黑色爷爷用他那满是皱纹的手持着这把黑色的伞和我走在这片雨的清辉中。我那幼稚的眼神久久凝视着头顶上神秘的黑色心里有一种深深暖意。可是，又当我的目光滑到爷爷头顶的时候，却发现爷爷头顶半边充满着暖意的黑色，半边在冰冷的雨丝中。我停下脚步，说：“爷爷，伞歪了……”“傻孩子，伞没有歪……”爷爷的左肩是湿的'，这难道真的是“幻觉”吗？
昨天，和当时一样——同样的地点，同样的雨天，同样是我与年老的爷爷持着这把伞，走在这蒙蒙春雨中。不同的是我长大了，已不是那个天真幼稚的自己了，时间也在爷爷的脸中留下了更深的皱纹，伞是在我的手中。
我的心似乎回到了过去……一个熟悉的声音打断了我的思绪：“孩子，伞歪了……”时间仿佛在此时逆转。我感觉内心所有的情绪都在涌动着，所有的思绪都在凝聚着。一句话，一个地点，一个过去……我与爷爷的情感在碰撞、升华，世界的一切都感觉好温暖。“爷爷，伞没歪呀……”
啊,真爱无痕，至爱无声！我和爷爷的爱也如着绵绵春雨……
亲情的作文 篇3
一、 教学目标：
1、引导学生关注生活、关注家庭，从平凡的生活中发现真善美，感悟真情。
2、引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。
二、过程与方法
1、采用语文与艺术相结合的方法，创设情境，调动情绪，激发灵感。
2、学生听说读写与教师点拨相结合，表达生活中的亲情美。
三、情感态度价值观
引导学生理解父爱母爱，体会父母的艰辛，学会感恩、回报。
教学重难点：
引导学生说自己身边真实的故事，写自己内心真实的想法，学习有创意地表达。 教学准备
搜集相关资料，制作多媒体课件。
教学时间：1课时
教学过程
课前准备
多媒体播放歌手刘和刚《父亲》，创设情境
一、导入：亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，，我们就离不开亲情。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不渴望天空般高远大海般深邃的亲情。
二、学生说说有关“亲情”的诗句。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。
“慈母手中线，游子身上衣。”这是亲情的极致。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。当今物欲横流，亲情的博大和温馨又是何等的重要。
三、教师提问，说说什么是亲情？学生发言
（最好用排比句或比喻句）
师诉；亲情，顾名思义就是亲人的情义，是亲人之间的感情，是关爱，是父爱，是母爱，是手足之情，血脉之情，是长者对幼者的疼爱。没有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。
1.同学们，我们阅读一篇关于亲情的文章，请打开《新阅读与作文》的第8页 之前老师布置过预习，下面哪位同学愿意展示自己的风采给我们读一遍
三．学习文本的写作方法、 围绕父亲的两次笑，研读课文
概括文章内容
问。这篇文章写了一件什么事？生答
1、 父亲创造了怎样的奇迹？用文中的语言回答，并划出来。[出示：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。]
小结：按照常理，心脏被洞穿的人，会当场毙命，而这位父亲却多活了三天[板书：多活三天]，并且微笑着面对他的女儿，面对人生。
2、 快速浏览课文，父亲笑了几次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。]
自由读，从这两小节中你读懂了什么？（根据学生反馈进行学习）
（2）你从父亲的`笑中体会到了什么？
[板书：爱]
（3）指导朗读。
5、 理解第二次笑。
（1）[出示：抵达的前夜，父亲来到女儿的身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？ 他笑了，俯身，在女儿额上深深刻下一个吻。]
自由读。给“刻”换词，为什么这里用“刻”，而不用其他的词呢？（父亲在这刻下的仅仅是个吻吗？）
2）抵达前，父亲还为女儿做了什么？[出示：以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。]
（3）父亲做这一切时真的是“照常”、“一切如常”吗？（不是）生述说理由。
（4、 从这两次笑中，你看出这是一位怎样的父亲？[板书：] 伟大
四、 深入理解，回归整体。
亲情的作文 篇4
在我很小的时候，我曾经看过一本书，这本书上的倒数第二页留给读者一个深奥的问题——我如果我是一个孤儿，在生命的最后一天，会想拥有什么。我当时就想当然是要拥有世界上最美的洋娃娃，或者是最好吃的面包，再或者就是世界上最宝贵的东西了，可当我翻到最后一页的时候，只留下了两个字：亲情。也许是当时还小，面对这个答案，我的心里在哈哈大笑，我就在想，亲情一文不值，它既不能吃，也不能玩，算什么最宝贵的东西啊！
但是随着年龄的增长，我越来越知道亲情的重要性，亲情是这个世界上最宝贵的东西，它也是这个世界上最能温暖人心的东西。也许对于某些穷困潦倒流浪着来说，亲情还没有一个番薯重要，的确，亲情是不能填饱肚子，但亲情可以温暖人心，让失败的人又有新的斗志，而这些一个番薯是远远，哦不，应该说是永远也做不到的。
也许在一个残疾人来说，健全的身体才是最珍贵的，但如果是你最爱的母亲对你说一句：“孩子，加油！妈妈相信你！“相信这一句充满亲情的火苗，一定可以燃烧起你心中已经熄灭的希望，对生活又充满了信心。
我们常说母爱是最伟大的.，其实母爱只是亲情的一部分，它还有父爱，手足之情等等！任何力量，任何东西都没有亲情宝贵，就算你有再多的金钱、房子和车，你也换不来亲情。
亲情给了我们太多的东西，我们对与给予我们亲情的父母们当然要好好地报答，要对他们同样给予亲情！让我们永远记住亲情是我们最宝贵也是最需要的东西！
亲情的作文 篇5
“怎么还没叠被子？快去叠！”
“待会儿叠不行么，烦人！”
我和妈妈又吵了起来，每次都是因为先叠被子还是先梳洗。
“吃饭了么？”
“不吃了，走了！”
愤愤的车轮滚动声和“哐当”的一声门响，掩盖住了妈妈的一句话。
一天枯燥烦闷的学习生活过去了。回到家，我大声叫道：
“妈，我回来了！”
“回来了，快歇歇，待会儿洗手吃饭。”
“嗯！”
饭后，我老是觉得今天自己做的有些过分了。作业我也做不下去，只是不停地转着手中的笔。终于，我忍不住了，跑到妈妈面前，说：
“妈，我给你按摩吧，看舒服吗？”
“会么？试试。”
我用力卷起妈妈的衣袖。妈妈的皮肤松弛，略显衰老，一把就能握过妈妈的手腕。再看手，一道道裂纹，摸上去粗糙得很。脸上也多了些皱纹，原本俏姑娘的双眼皮也被遮住了。看到这些我想起了那篇文章中对母亲的描述。我也不知道为什么我就哭了。
不错，这就是我的妈妈。为了不让妈妈看到，我故意转过头擦干盈眶而出的眼泪，继续为妈妈按摩。
…………
第二天，上语文课了。“同学们，我的母亲得了重病，作为一个女儿，这才知道自己以前是多么幸福，由母亲的陪伴和呼唤的生活是最美好的生活，学会珍惜，不要等待将来去后悔！”语文老师对我们说了这些，她哭了，从没见过她哭，以前严肃开朗的.语文老师真的哭了。这不是当场发挥，而是作为一个女儿的真情实感。
听语文老师说了这些，我对妈妈的抱怨和怒气消失得无影无踪。
妈妈，您真好！今天我才知道，其实我是天底下最幸福的孩子。
接着，班里举办了关于母爱的主题活动，有几个小组组唱起了《世上只有妈妈好》和《感恩的心》，在每个人都认为老掉牙的歌，可语文老师让我们静静地听。真的，再次听这两首歌，还是那样感动。仿佛触动了心中那柔弱的部位。听着听着，我的泪珠断了线的珍珠在奔涌，在释放那内心深处一角的柔情……
亲情的作文 篇6
春去秋来之时，满园芬芳之时，阳光沐浴大地，雨水清洗草茎，乌云遮蔽艳阳，鸟儿作伴歌唱。伴随着万物的美好之际，我的童年在充满父爱母爱的沐浴下成长。
儿时的我，面对父母的爱总是说不出的滋味，感到若隐若现，对于妹妹，弟弟，父母则是格外地疼爱，面对这种待遇我则是有苦无处申诉。现在，我明白了！“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线，一封家书，一件小事之中。父母是温暖的外衣，时时关爱你的身体，关爱是贴身的背心，刻刻包围你的心。
是啊！父爱是伟大的，母爱是无私的，生命是短暂的。但，面对您的谆谆教诲时，我愣是听不进去，您的叮咛，您的担心，我从不记在心里，想想真后悔，因为您对我告诫的话语当中，那都是您所经历的。您告诉我说：人生是一条我们陌生的路途，需要不断地去克服。您说：不经历地狱的磨练怎会有创造天堂的力量，只有留学的`手指才能弹出世间的绝唱。是啊！只有当我们经历过、痛过、哭过、失望过，人生的船帆才能起航。在我们的背后是谁在鼓舞、激励、启发我们不断前进——是我们的父母。当我经历一次次的失败后，家给了我温暖，我现在明白了父母的苦心，对我严厉是希望我成才，成为一个有用之人。人生如同这首诗一样“疾风如劲草，烈火炼真金。不经寒霜苦，安能香袭人？锋自磨砺出，玉乃雕琢成。人而不苦练，焉能艺精深”？
伴随着我的长大，而您则慢慢的老去，面对您脸上的皱纹随之增多，我心中又说不出的滋味，您用尽毕生的心血把我抚养成人，我要用我的一生伴您走完人生，乌鸟私情，又何况我呢？
您给予了我生命，我亲爱的父母，我回报以孝心，我伟大的父母，我会珍惜现在已有的爱，细细品味，体验您的良苦用心。我只想对您说一句：爸爸，妈妈您辛苦了！
亲情的作文 篇7
我生活在一个幸福的家庭里，在家里，我深深地体会到了亲情的温馨。
亲情是放学后妈妈为我做的一桌香喷喷的饭菜；亲情是生日时爸爸送我的一份反复斟酌挑选的礼物；亲情是我生病时奶奶精心照顾我的一点一滴；亲情是我犯了错误时，爷爷摸着我的头，微笑着说：“孙子，你会改正的`，爷爷相信你” 。
记得小时候生病，爸爸妈妈心急如焚，到了晚上，妈妈用酒精给我擦身子；又用湿毛巾放在冰箱里面冷却，然后敷在我的额头上，就这样妈妈守着我守到凌晨，结果我的烧还没降下来，爸爸和妈妈抱着我就出门打的士到医院。在医院，爸爸抱着我打点滴，还给我讲那些关于勇敢少年的故事。爸爸和妈妈就像我生活中的保护神，他们给了我无边无际的爱。
我过八岁生日时，爸爸送给我一个出乎我意料之外的礼物——遥控车，我问：“爸爸，您怎么知道我喜欢遥控车呢？”爸爸说：“我呀，看见你的画画簿上画有遥控车，你肯定很希望拥有一辆遥控车，对吧？”我突然明白爸爸平时看起来似乎很粗心，但其实他在观察着我细微的行为。知子莫若父，我爸爸最了解我。
我生活在一个温馨的家庭里，是亲情使我快乐，让我长大，让我拥有世间最温暖的爱——亲情。我是幸福的！
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