亲情的作文

时间：2024-10-01 10:00:32 亲情作文我要投稿

亲情的作文7篇(通用)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的亲情的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲情的作文7篇(通用)

亲情的作文篇1

　　在我养伤的期间，有不少要好的朋友来看过我，还有一些同学打过电话，这都是我非常感动的。要知道，人最脆弱的时候就是在肉体和心灵同时受伤的时候，这时候得我，虽然表面上看不出来有什么，其实已经是遍体鳞伤。在我最需要安慰的时候，亲人与朋友给我了及时的爱。

　　如果有人问我友情的价格的话，我会告诉他看人给价。真正的友情其实已经不需要了语言，一个眼神，一个动作，都知道对方想做什么，这就是心灵感应。用100元钱去找一个朋友，这样的朋友你信任吗？你们之间有友情吗？这样的朋友，只是“金钱朋友”。对于朋友的价格，有着很明确的标准，只不过是一直都没有人说出来而已，友情越浅薄的价钱越高，友情越深厚的价钱越低。

　　并不是说，越是真挚的友情越不值钱，在友情面前，金钱算什么？什么也不是。用金钱买来的朋友，买来的友情，根本就是虚假的。而真正的友情是绝对无价的，绝对真挚的，没有任何虚伪。真正的友情是不会被时间冲淡，被距离拉开的。反之，真正的友情时间越长越深厚，距离越远，心灵越近，越紧。

　　所以，对于朋友，一定要珍惜，不要做对不起朋友的事情，因为，眼下被铜臭感染的友情充斥了友情的天空，真正的友谊越来越少了……

　　如果有人问我亲情的价格，我会告诉他我白送给你，你也要不起。亲情是天底下最真挚的感情，如果说友情可能升华为爱情的话，那么爱情的升华就是亲情。亲情使所有情感的升华，是情感的顶峰。你做的每一件事，都牵动的亲人们的心。从你身上割去一块肉，就好像在你亲人的心里，划了一道口子，很久才能痊愈。同样，当你的亲人受苦受难的时候，你会好受得了吗？

　　亲情不仅是所有情感的顶峰，并且也是最为复杂的'感情。不是吗？我们每一个人就像是一个点，而亲情就是一条条线，这一条条线连接到我们的亲人，由我们的亲人这些许多个点形成了一个面。当我们遇到困苦的时候，我们接受的不是来自某个点的爱，而是一个面的关爱，牵一发而动全身也。

　　亲情是情感的顶峰，现在有许多人享受不了亲情，因为他们缺少一个点——亲人，而我们，这些家庭完整的人，如果再不去珍惜这种复杂的爱，还有谁会在乎有没有亲情呢？关爱的你亲人，关心他们，不要让他们为你而伤心，为你而流泪……

亲情的作文篇2

　　今天，天气晴朗，万里无云，可能是因为我们家的电脑出现了点小麻烦上不了博客了，而老师又要求在5月5日之前发完全部文章，为此，我心急如焚，可又不知道怎么办才好，告诉妈妈嘛，又怕吵了她这个星期天，不告诉她嘛，又不太实际，在左右为难的情况下，我只好对她说了。

　　想不到，妈妈却把我大骂一通，还怪我不早点告诉她，这时她急忙骑车去打字店帮我去发作文，看着她心急的.样子，我羞惭的低下了头，心想：妈妈工作了一个星期，本来礼拜天她可以在家享享清福的，可是却被我给破坏了，哎，真是不应该。

　　到了打字店，意想不到的事情又发生了，打字店也上不了博客，“怎么会这样呢？”我念叨着，随后，我又想到：会不会博客出现了问题。这时，我小心翼翼地问妈妈：“我们打电话问问同学？”妈妈同意了，问下来的结果是：“上不去。”

　　今天，虽然被骂了一通，但我心里还是美滋滋的。因为我感觉到了妈妈的爱，妈妈，我爱你。

亲情的作文篇3

　　一、教学目标：

　　1、借助多种方法充分感受和体悟亲情。

　　2、学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

　　二、教学重点：亲情类作文写作方法指导。

　　三、教学工具：多媒体

　　四、课前准备：读几篇感人的文章，初步感受亲情。亲情文章“链接”：

　　1. 散文《背影》（朱自清）；

　　2. 散文《荷叶母亲》（冰心）；

　　3. 散文《我与地坛》（史铁生）；

　　4. 小说《一碗阳春面》（日本·栗良平）；

　　5. 散文《孝心无价》（毕淑敏）；

　　6. 散文《一壶“救命水”》（杨格，《读者》，20xx.9）；

　　7. 散文《血色母爱》（佚名，《时文选粹》第四辑）

　　8. 散文《一袋父母心》（马相才，《时文选粹》第五辑）

　　五、教学过程：

　　（一）导入：由国际家庭日的徽号引入，屋檐下心连心，屋檐下演绎着一份份关爱，亲情在这里衍生。亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们感受亲情，体会真爱。

　　（二）听一听：

　　播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词：那是一个秋天，风儿那么缠绵，让我想起他们那双无助的眼。就在那美丽风景相伴的地方，我听到一声巨响震彻山谷。就是那个秋天，再也看不到爸爸的脸，他用他的双肩托起我重生的起点，黑暗中泪水沾满了双眼。不要离开，不要伤害。我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，不知道未来还会有什么风险，我想要紧紧抓住他的手，妈妈告诉我希望还会有，看到太阳出来，妈妈笑了，天亮了。这是一个夜晚，天上宿星点点，我在梦里看见我的妈妈，一个人在世上要学会坚强。你不要离开，不要伤害，我看到爸爸妈妈就这么走远，留下我在这陌生的人世间，我愿为他建造一个美丽的花园。

　　在音乐声中介绍故事背景：看过去年3·15晚会的人们可能都还记得，晚会最开始的那首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.……1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许……，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

　　同学们，还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿子生命的母亲吗？还记得海峡对岸那个投身火海、勇救女儿、烧毁容颜的母亲吗？还记得媒体报道的那个千里寻凶、风餐露宿、为儿雪恨的母亲吗？谁说母爱没有深度？爱到极致，母爱足以惊天地、泣鬼神！或许同学们会说我们的生活平淡枯燥，我们的父母亲也没有这些壮举，那么润物无声的难道不是母爱吗？请看下面这篇学生习作。

　　（三）读一读：

　　一碗馄饨

　　那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

　　她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

　　面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

　　老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

　　老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

　　女孩楞住了。

　　女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的'母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

　　这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

　　有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

　　（四）说一说：（此环节鼓励学生畅所欲言）

　　短文中的人和事使你想起了自己的一段经历吧：快乐的、伤心的、愧疚的、感激的……或许这个人使你念念不忘，或许这件事使你刻骨铭心，讲给大家听听，好吗？

　　（1）请举手的同学回答。

　　（2）教师小结：当你想起这个人的时候，你们之间已经产生了一种默契，在这最近的空间中，心与心最容易产生撞击。刚才从同学的叙事过程中，我们进一步理解了这两个字的含义——感动。原来在我们的生活中，有那么多的感动，曾经使我们感动的那一刻，可能来自于我的母亲、我的父亲、我的外婆……这份感情往往凝系在一个情感的核上，我们把这情感的核叫“动情点”。同学们写时，也一定要选取最熟悉、最动情的生活画面。

　　（五）议一议：

　　如何让作文生动传神，富有感染力？学生讨论总结。

　　1、写真人真事，亲身经历。

　　多媒体显示相关名言：

　　① “感人心者，莫先乎情” ——白居易

　　②“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。” ——冰心

　　③情真，语不雕琢而自工。 ——沈德潜

　　④真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。

　　2、抓动情点，由小事见真情。

　　散文《背影》为我们讲了一个动情的故事，这是我国现代著名散文家朱自清与他父亲的故事。在这故事中，作者流了4次泪，为什么？

　　（1）略读文章。

　　（2）简单点评。

　　小结：原来我们生活中的爱还寄托一种形式，因为爱是抽象的东西，往往通过一种形式反映它。这篇文章父对子的爱的形式是“一袋橘子”、“一封来信”；子对父的爱是抒写“一个背影”。所以往往一件细小的东西，如“一杯水”、“一个铅笔盒”、“一次微笑”、“一个眼神”、“一根头发”……都能寄托一种感情。想一想，告诉我，在这些东西中能寄托一种怎样的感情？或者你能举一样东西，他也曾经抨动着你的心弦？

　　（1）请举手的同学回答

　　（2）小结：这些情感往往凝聚着在一件细小的东西中，只要你是一个细心的人，在生活中都能找一个细小是能抨动你心弦的东西。所以说，我们的生活不是平淡枯燥，，而是我们缺少积极观察生活的态度。我们要学做生活的有心人，要善于发现那些看似微不足道的小事所蕴含的感人之处，善于捕捉自己内心的每一次细腻、微妙的情绪和感情的波动，还要经常咀嚼这些情绪和波动，以加深对生活的认识。上帝是公平的，只有那些对生活有心的人，才能让他的文章流淌真情的泪和血，让他成为生活和时代的骄子。

　　3、通过鲜活的细节来表现人物。

　　教师进行一些个性化、特征化的技巧指导： （1）抓住人物的动作、语言、神情特征化的细节

　　（2）特征化的细节可反复呈现，在不同情境下展现，以突出其鲜明的性格特征 精彩细节示例之一

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　《背影》中，父亲对儿子的爱用这样的动作细致地表达出来了，这个细节描写胜似千言万语。

　　精彩细节示例之二

　　学生习作《感受亲情》：“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

　　这里运用细节描写来表现亲情的温暖。

　　（六）练一练：

　　写一篇真情作文。通过阅读感人文章和同学们的总结，想必同学们心中早已是千言万语涌上来，急待用文字来抒发自己的感情了，那么，这是一次机会，相信这篇作文定是一篇成功之作。请以“感悟亲情”为话题，写一篇作文。

　　要求：1、真诚的回忆自己的人生路，谁陪伴你一路走来，感悟人生。

　　2、提倡写散文，能有亮点。真实，写出真情，多一些美的语言，多一些思考的哲语。

　　3、题目自拟，不少于600字。

　　同时，也请同学们把自己对亲情的感悟带到生活中去，为亲人做一件事，以情导行，把学文与育人有机地结合起来。

　　请记住：爱心，是照耀世界的温暖的阳光；是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带……如果人的一生中，能够充分地享受到美好而完美的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛收集、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感悟亲情、体会真爱。

　　板书设计

　　写什么最熟悉、最动情

　　感悟

　　家——亲人 1、写真人真事，亲身经历。

　　亲情

　　怎么写讲真话、诉真情 2、抓动情点，由小事见真情。

　　３、通过鲜活的细节来表现人物。

亲情的作文篇4

　　草木黄落兮，雁南归。出外打拼的儿孙，正顶着寒风往乡下的一间小院赶，为老人祝寿。却不知坚实的土地下，隐匿着一道创伤，正渐渐延伸，将土地切割得支离破碎。

　　世人皆道亲情乃天下至纯至美的情，乃血融于水的情，不可分割，是最温暖、坚固的。

　　“嗤”的一声，火点燃了。炉膛里的火映照着老人脸上深深浅浅的皱纹，映照着老人温柔的注视。

　　老人和老伴烧好了饭菜，摆好了桌椅碗筷，然后并肩在凛冽的寒风中翘首等待。

　　见到我和父母，老人的脸上绽开了笑容，皮肤有精神的拉起，眼底溢满了温暖一一他确实是个容易满足的老人。

　　少许，家人都陆续齐了，大家向老人敬酒，祝寿，齐乐融融的咀嚼着饭菜，聊着天。

　　乡下的整个秋季，总是伴着淅淅沥沥的连绵雨水。雨幕顺着屋檐连成珠串落下，随微寒的朔风漂进来。

　　屋外是凄风冷雨，屋里是暖酒黄灯。

　　老人的眼睛微眯着，看起来开心极了。

　　酒足饭饱，我同几个好姐妹和堂哥表弟一起躲进了房间。

　　“吱一一”，木门被轻轻推开。老人蹑手蹑脚手地走了进来。环顾房间，孩子们都两两三三地凑在一起，紧张得玩着手机；对他的.到来，孩子们都视而不见。

　　老人忍不住皱了皱眉头。

　　我正玩着淘宝，欣赏心爱的衣服呢。老人的声音，不合时宜地响了：“孩子，最近怎么样啊？”

　　“姥爷我正淘宝呢，等一下说哈！”我抬起头看了一下姥爷，又忙不迭地低下了头。

　　老人尴尬地笑了笑，又朝堂哥走去。

　　“学习还好吗一一”

　　“行！还行！”堂哥答应着，头却不曾抬一下，“过关了，过关了！”

　　老人的脸拉下来了。他眉梢微颤，眼底似有什么东西在流动，紧锁眉头，脸上的每一丝皱纹都凝住了。他张了张口，似乎想说什么，却最终化为一声叹息。

　　他默然伫立。良久，又走向表弟。表弟正斜靠在椅子上，手里是一部手机。

　　“孙子，最近考试了吗？”

　　“哎又输了”表弟心不在焉，眼睛紧紧地盯着手机屏幕，丝毫没有注意到爷爷的神情变化，“爷爷，您说什么？”

　　竟是话都没听清。

　　老人的嘴唇颤抖着，眉梢塌陷下去，眼底溢满了愤怒与哀伤。终是忍不住呵斥出声，“一个个都玩手机，你们就跟手机过一辈子去吧！”说罢，摔门而出。

　　看着老人落寞的背影，我们怔住了，一时相顾无言。

　　原来，不知不觉中，在手机的五光十色中，在网络的绚丽多彩中，在痴迷中、沉醉中，我们已伤害了身边最亲近的人，手机加深了我们的代沟，网络冷漠了至纯至美的亲情。厚重的土地上已经裂开了一道沟壑。

　　原来，在手机的冲撞下，温馨的亲情，已支离破碎。如何挽回？

亲情的作文篇5

　　草香浓浓，米香浓浓

　　“此味只应天上有，人间难得几回闻。”艾?这个我最爱的小吃，使我吃过以后回味无穷，今天正好是二月十九日，尤溪俗话说：“二月十九，观音吃草。”听着这民间流传的俗语，我带着疑问，问，妈妈为什么要吃艾果呢？妈妈二话不说就带我去看艾?的制作过程。

　　妈妈先去田间才回艾草，这艾草可是纯天然哦，回家洗干净后，妈妈把艾草到入锅里翻炒片刻，把?米和煸炒好的艾草一起倒入石臼里捶，爸爸，爷爷，太爷爷一起拿起木锤，开始啦！大伙都轮流兴高采烈地忙活起来。一直到艾草完全融入?米的时候，爸爸再把捶好的艾?团放入铁盆里，再把它搬到厨房里，再用刻有“喜”字的模具，一按，那一团团如小精灵似的?团变成了一块块精美诱人的艾?。我又问妈妈：“妈妈，为什么要吃艾?呢？为什么俗语说‘二月十九，观音吃草’呢？”妈妈回答说：“传说艾草是观音的仙草，吃艾?的原因是感谢牛为我们任劳任怨，仿观音吃艾?。”“哦。”我似懂非懂地应了一句。之后妈妈又把一个个?团放入模具里，再一按，这些绿如翡翠的艾?就做好了。这时的`我早已垂涎欲滴，迫不及待地冲过去，可妈妈立刻把我拦住，说：“过一会儿，才可以吃，要煎一会儿。”随着滋滋的油炸声，一块块双面金黄的艾?出锅了，我迫不及待地夹起一块，闻了闻，带着艾草特有的草香味，汽味芬芳扑鼻，看了看，一块块艾?如同一块块艾?如同一块块绿色的翡翠，咬了咬，外酥里嫩，使我赞不绝口。蘸一些白糖，放入嘴里，白糖和艾草的色味融合在一起，两个字‘香甜’一直甜到心里。

　　草香浓浓，米香浓浓。

亲情的作文篇6

　　春节是什么呢是噼里啪啦的鞭炮声，是一桌桌的大鱼大肉，是小孩子们穿上了新的衣裳，还是是过年时得到长辈们厚厚的红包呢

　　不，这些都不是大年三十晚上，我们团聚在外婆家。外婆为我们准备了一桌丰盛的`年夜饭：有鱼、有肉、有虾……大家欢聚一团，把酒言欢。当我吃到一块香肠的时候，感觉它的味道完全不一样。它既是辣的，又是麻的，十分好吃。于是，我便问道香肠的来历。外婆说，麻辣烟熏香肠是我们四川的特色。过年前，买好肉，切好，经过配料，把它用手工一节一节的灌好。在拿到外面去薰。舅舅插了一句嘴：外婆知道你们喜欢吃，特地去买最好的肉，拎了好多，手都提麻了。做香肠的时候，不顾辣椒沫子喉咙里钻，非要自己拌料。烟熏的时候，一截香肠掉到柴火里，砸的火星烫到外婆的手上，还起了一个泡呢。妈妈在一旁，眼睛有些湿润了，哽咽的地说道："妈，以后不要再麻烦了，您都这么大年纪了，直接买一些就行。"外婆说："外面买的不卫生，怕吃不健康"你们爱吃，我辛苦一点也值得。一大盘香肠，你一块，我一块，很快就吃光了，外婆说："孩子们，别抢，我还给你们留了好多，在带回南昌去吃。"

　　它是香肠吗不是那是外婆对我们满满的爱呀！

亲情的作文篇7

　　如果只是听说，那我会认为那只是一个故事，一个作家笔下杜撰的故事。但它却真实的在我身边发生，让我不由为之感动。

　　故事的主人公是我的妈妈及她的同学们和她们的张老师，而我叫她张外婆。张外婆是妈妈和叔叔阿姨们中专时的班主任，张外婆做了她一生中唯一的一届班主任。

　　张外婆早年不幸的婚姻让她将全部的希望寄托在孩子身上，但三年前一场病魔带走了她最钟爱的儿子。她万念俱灰，承受着具大的悲痛从加拿大回到了自己的故乡上海。虽然上海有许多兄弟姐妹，但都已年迈，无法顾及张外婆。大多的时候，她都是一个人孤独的呆着。就算病了，也只能强撑着自己去医院看病。丧子之痛未被抚平，却又凭添一份孤独。

　　叔叔阿姨们知道这个消息后，一个接一个的电话，一声接一声的呼唤，希望张外婆能回到宁波来，接受学生们的照顾。张外婆几经犹豫，终于回来了宁波——一个她工作过的地方。

　　回到宁波之后，张外婆的.家里开始热闹起来。同学们一抽空都会跑去看看张外婆，陪她聊聊天。一到双休日，这里就更热闹了，大家会不约而同地跨进张外婆的家门，那个屋子里充满着欢声笑语，阿姨们围着外婆话话家常，叔叔们则高谈阔论，偶尔也会打打牌，孩子们则你追我逐，嬉笑着，玩耍着。时间久了，外婆就把这些学生当成了自己的孩子，而叔叔阿姨们虽然嘴里依然喊着张老师，但心里早就把老师当成了自己的另一个母亲。而她们同时有了一个约定：那就是让我们这些孩子们把张老师当成外婆奶奶看，女同学的孩子叫外婆，男同学的孩子叫奶奶。慢慢地，张外婆紧锁的眉头舒展开来了，头发似乎恢复了往常的生机，令她整个人看起来年轻了许多。而如果外婆病了，叔叔阿姨们会自觉得安排好人员，陪外婆去看病，哪怕是去上海。

　　但是一个月前，张外婆突然心脏病发，送到医院急诊。妈妈和叔叔阿姨们开始忙碌起来，为外婆张罗着后事。那时正好是我的生日，本打算好的生日party就这样搅黄了。我心由不甘，但看着妈妈早出晚归，我也就理解妈妈了。张外婆过世的消息传开后，那些在全国各地的同学们都来送行，据妈妈说，来的同学比任何一次同学会来的人还要多，有赶不及的，就直接到上海的陵墓了，一班三十八个同学到了三十个。最后一天守灵，大家都不愿意去睡觉，在灵堂前静静地坐着，似在埋怨自己还照顾得不够好，又似在埋怨自己没有抽更多的时候陪陪老师……

　　张外婆虽然失去了一个孩子，却拥有了更多的孩子，张外婆虽然没有亲孙子，却拥有了更多的孙子孙女，让她享受了人世间的天伦之乐。

　　我听说过一日为师终生为父这句谚语，但从来没有见过如此深厚的师生情。我也经历了很多老师，幼儿园的老师，各种培训的老师，但分别了，我都从未仔细地去记过任何一个老师，有的甚至已经遗忘了。但看着妈妈和叔叔阿姨们为张外婆所做的一切，感受着她们之间那份别样的亲情，我为之深深地感动。

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