亲情作文(精选)
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的亲情作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
亲情作文 篇1
深秋的一个夜晚,窗外的小雨淅淅沥沥地下着,凉风徐徐地吹着。写完作业已是后半夜,我累得连衣服都没脱就睡了。不一会儿,鼻子一酸,打了个大喷嚏。
喷嚏声刚落,门“吱”的一声开了,客厅的.灯光照进来。灯光下映着一位步履蹒跚的老人——我的奶奶。由于阴雨天,奶奶的老寒腿又犯了。只见她艰难地来到床前,替我把被子盖好。灯光下,我看见奶奶那一头短发染上了银霜,两只慈祥的眼睛开始深陷。奶奶一边盖着被子,一边关心地叮嘱我:“秋雨来了,当心着凉,感冒了会耽误学习的。”说完,关上灯,回屋去了。不一会儿,门又开了,奶奶端来一碗热气腾腾的姜糖水。我赶紧跳下床,双手接过碗。此时,我看到了一双粗糙的手,手上满布皱纹,青筋突起,血管像一条条蚯蚓。我喝了一口,太烫了,太辣了。于是,我放下碗。奶奶亲切地说:“趁热喝下去,好好睡一觉才不会感冒。”于是,我强忍着一口一口地慢慢喝着,不知过了多久,终于喝完了。奶奶收起碗,又一次给我盖好被子,才转身回屋了。望着奶奶蹒跚的背影,泪水潸然而下……
过了一会儿,我听到奶奶的喷嚏声,声音是那样沙哑,那样憔悴。这声音虽然很小很低,但它像一枚石子使我的心荡起波澜。我赶忙从厨房里端来一碗姜糖水送给奶奶,望着奶奶喝下姜糖水,我紧张的心才渐渐松了下来,眼眶里那酸楚的泪水也慢慢地回到眼窝里。
我感冒了,奶奶端给我一碗姜糖水;奶奶感冒了,我端给奶奶一碗姜糖水。姜糖水虽然微不足道,但饱含着我对奶奶的孝,奶奶对我的爱。
亲情作文 篇2
我的爷爷家有五个兄妹,从大到小的排列是:大姑奶、我的爷爷、二姑奶、三姑奶、二爷。我的大姑奶住在湖南省娄底市,今天我和她通过“腾讯qq”,终于见了面。早上我吃完饭时,看见我爸爸登陆了“腾讯qq”,我大哥没有上线。我奇怪爸爸要干什么,仔细一看,“我的好友”一栏中添加了“指着”这个网名。我奇怪了:“为什么要添加这个“素不相识”的'人做好友呢?”爸爸说:“这个网名是你大姑奶的,今天他要到附近的网吧去和你聊天,网吧里有摄像头,可以让你看见你大姑奶。”我立即兴奋得一蹦三尺高,因为我从来没有见过大姑奶,其他的姑奶和二爷我都见过。
等了十几分钟,我打算退出“腾讯qq”,因为等的时间很长,爸爸又不让我找消遣的东西。又过了几分钟,大姑奶终于上线了,让我和她视频聊天,我答应了。因为我家里有数码相机,可以当摄像头,又有耳麦,可以用麦克风和她聊。
看到大姑奶那布满银丝的头顶和布满皱纹又慈祥的脸,我好激动。和大姑奶说了一句“大姑奶你好!”大姑奶答应了一声:“哎,侄儿孙子!”我又激动地说:“大姑奶,今天我终于见到您了!以前给您打电话时总是只听到声音,看不到人,现在终于看到您了!”我看到大姑奶激动得说不出话来了,我也暗暗高兴,因为是高科技让我们相见的啊!
亲情作文 篇3
有人说,亲情,友情,爱情,最珍贵的是亲情,不论多刻骨铭心的爱情,多同甘共苦的友情,随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系,无法改变,无法替代。
前些日子,我在公交车站等车,突然传来了几声衰老的哀求声,沙哑的,缓慢的,令人不由得心一紧。我停下看书,抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子,他们正在和我身边的人乞讨。
老人的头发花白,十分杂乱,黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹,她穿着一件深蓝色的毛线衫,很脏,有很多小洞,黑色的布裤上也有大大小小的'补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是几个包子。
那个男人仿佛有些智力障碍,并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱,他穿着一件绿色的毛衣,一只手紧紧地掰住老人的肩,一只手拿着一个铁碗,碗里是大小不一的钱币,最令我感到惊讶的是,他的脚往外翻着,根本不能够走路。
老人带着身后的男人步履蹒跚的走着,男人也不停地摇着铁碗,发出硬币碰撞的声音,这样持续了好久,不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。
有几个人在铁碗里放进了几个硬币,但是大多数人则从口袋里掏出耳机,戴在耳朵上,装作没有听见老人的哀求声。突然,男人好像意识到好久没人往铁碗里扔钱了,变得不安起来,老实的脸上露出一丝焦虑,嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了,老人无论怎么安慰都没有用,我原以为老人的脸上会有烦躁的表情,但是没想到的是,老人一只手拍着男人的背,一只手轻轻从碗里捏起两个硬币,接着重重的往碗里丢进去,用温柔的声音对男人说:“听,有人给我们钱了!”。
我的双眼湿润了,从口袋里拿出我的早饭钱,放入铁碗里,男人的脸上露出满足的微笑老人也笑了。
他们一定是亲人!
他们的亲情,使他们可以相依为命,男人一定非常幸福,因为他有一个可以照顾他的人。老人也一定非常幸福,因为她有一个可以让她用一生去照顾的人。
亲情作文 篇4
一、活动体验,交流感受
师:把本子打开,翻到最后一页,在空白页上写下最爱的五个人。这五个是你最爱的,最难以割舍的。
生1:爸爸 妈妈 奶奶 爷爷 袁老师(师:看来袁老师真不错)
生2:爸爸 妈妈 奶奶 爷爷 妹妹(师:为什么选妹妹?)
生3:爸爸 妈妈 王都……(是本班同学)
师:了不得,我听了会掉眼泪
师:拿起笔,划去一个你最爱的人
师:发这个指令,我有点犹豫。
师:你为什么不划?(发现一生没划,及时询问)
生:很难割舍。
师:但有的情况下你必须割舍。
交流。
生1:划去妹妹,父母爱我们,妹妹很可爱,可不在我身边。
生2:我划去奶奶,因为奶奶不在身边,我在父母、外公家长大。
师:都是舍不得,在找理由。
师:再划去一个(有些没举手)
生:划去外婆,因为是她带我(理解错了,以为是选出来)。
生:把奶奶划去,因为她家教,不管我,是爸爸妈妈管我。
师:仅留三个中再划去一个。
生:把爸爸划去。
师:把爸爸划去,你好像也把什么划去了。
生:在我记性模糊的时候,他去世了(泣不成声)(教师道歉)
生:把奶奶划去
师:好像把全部的爱也划去了(师板书)
生:把爸爸划去(安全、依靠也划去了,师板书)
生:我把自己划去了(我觉得父母、老师都难割除)
生:我把奶奶划去了,在我爸爸妈妈很忙时,是奶奶照顾我。仿佛割去了一块肉。
生:划去爷爷,就像挖去我的心。
师:你的生命和爷爷在一起。
生:划去爸爸,我像少了一条手臂,少了依靠……
师:你仿佛(把黑板上的板书串讲)
师:拿起笔,在把剩下的划去一个。
师:把笔放下,趴在桌子上,静静地想一想。想一想你划去的世上最爱的人,你的爷爷……抬起头,把你最爱的人也划去。
当所有的亲人都划去,留给你的还有什么?
生:对不起他们。
师:对不起是我们常说的三个字,此时此刻,你在说这三个字的时候,有什么滋味?
生:一无所有了。最想哭
师:你有眼泪吗?是欲哭无泪呀。
师引导:你仿佛……一无所有,就像是……孤儿
师:有一种什么感觉?你害怕吗,你恐惧吗?板书:空虚,
生:空得像一个盒子,空空如也。
只留下一条幼小的生命。
(学生充分感受,交流有个性的语言)
师:本来幼小的生命需要阳光,可是现在阳光没有了,依靠没有了……
师(低沉缓慢):这个测试很残酷,但是不久的将来,这些事也会发生。当人生面临一次次选择的时候,你要好好面对。(对生命的教育)
二、学生写作,教师巡视
把你划去一个个亲人时,心里涌动的种种滋味写下来。(10分钟)
三、交流
师:请一生上台读,其他同学一边听一边记,记几个词,或一句话。哪几句话是你想说而没写出来的。
生1:(边说边掉泪)
……我仿佛觉得我的心也碎了,划去老师的那一刻,我仿佛成了一堆废墟。
师:记下了什么?
生:记下了划去老师,我对不起袁老师五年来对我的教育。
生:记下了最后。
师:是什么成了废墟?
用爱用亲情筑起来的高楼成了一堆废墟……
师:写得很好,再读一遍。(其他同学听、记)
师:用三分钟时间改作文。(考虑哪些可以用进去)
继续交流,生2读两遍,第一遍全读,第二遍只读修改部分
生2:写了五个人,就觉得对不起另外一些人。写了最爱的五个人,爸爸、妈妈、姐……再划去一位的时候,我就更不忍心。虽然划去的是爷爷,划去姐姐又如何?可是留下来的三个,我下不了手。眼泪也流出来了。妈妈生了我,爸爸,奶奶教育我。最后,我决定——一个也不能划。
(师点评:长长的破折号,多么沉重的决定)
生3:我划去了外婆,心被扯了一下。因为……。把奶奶划去时,眼泪止不住地流。当我把爸爸、爷爷依次划去时,我仿佛失去了安全……
师:写下的不仅是文字,更是感受。什么样的文章最好,流淌真情就是最好。思考十秒为自己作文取名。
四、交流题目,总结。
生1:我的题目是《亲人》
师:为什么取这个?
生1:我觉得对不起亲人
师:就用这《对不起,亲人》(即时板书题目)
生2:痛苦的抉择(师板书,以下同)
师:为什么不用选择而用抉择?“抉择”比“选择”好一千倍一万倍。
生2:因为选的时候心被掏空了
生3:爱的毁灭(建议加引号,不是真的,是经历一场毁灭)
生4:爱的大厦
师:是用什么筑起来的大厦?——相互的爱,相互要珍惜
生5:划去亲人的爱
生6:人生最大的割舍
师:人生最大的割舍不是权利,不是财富,而是亲情
生7:无奈的'抉择
生8:痛心的爱
师:为什么想到这个?因为你也深深地爱着他们,划去时才有痛
师:这就是亲情,这就是爱。爱像空气,当它在你身边的时候,你感觉不到。当有一天,它离开时——(串联起黑板上刚才学生说的题目,引成一段话)
生齐说:对不起亲人
师:这是——
生齐:痛苦的抉择
师:同学们,准备好了吗?……上课!同学们好!
生:老师,您好!
师:请把作文本打开,翻到最后一页。……我看到最后一页是最干净的一页。清清爽爽,没有一个字。
生:(拿笔等候)
师:请拿出笔,听清楚要求:在这张最干净的纸上,写上你在这个世界上最爱的五个人。也许你最爱的人不止五个人,可要求只能五个人。
生:(开始写)
师:因为是你最爱的人,所以你的字一定是最工整的。你在写的时候,他们的音容笑貌好像就在你的面前。不着急,我们有的是时间。
生:……
师:我们再稍等片刻……好了,都写下了?好,我来了解一下。你说说:
生:我的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和姑姑。
师:把姑父给踢出去了。
(笑声)
师:你来说。
亲情作文 篇5
刘建伟是一个14岁的小学生,一个没有母亲的孩子。他从小就和奶奶一起生活,几个月前,他的奶奶去世了,他就搬到城里和靠打工赚钱的爸爸一起住。
刘建伟在很小的时候就很懂事了,他在5岁的时候就会帮奶奶扫地,8岁的时候就会帮奶奶洗衣做饭了,他在学校的成绩也是数一数二的,经常考满分,或者是第一名,但是,现在他不能读书了,因为他决定要帮自己的爸爸分担一点事,所以把学退了,在一家餐馆打工,当服务员。他的爸爸知道这件事情后,非常气愤,于是找到刘建伟,对他说:“我以前花了这么多钱让你读书,你一下撤学了,那以前的钱不是都白费了吗?所以你必须去上学。”但刘建伟听到后却说:“不,我要退学,爸爸,上我帮你吧!!我不想看你这么累,每天晚上你总是很晚了才回来,而且回来的时候看上去那么的辛苦。”“不,爸爸一点都不辛苦,自从你妈妈离开我们父子两后,我就决定了,要让你做一个有文化的人,这样以后才会有前途,不会像你啊爸爸这样,连小学文品都达不到,连自己的老婆都跟别人跑了。”刘建伟的爸爸伤心的说道。从那天刘建伟和他爸爸聊过后,他就安安心心的在学校读书了。但是在一天,刘建伟的爸爸在一天早上出去后,一连几天都没有回来,刘建伟非常担心,但他还是没有等到自己的'爸爸回来。
原来,那天刘建伟的爸爸出去的时候,被一辆超速行驶的车子给撞了,从那天以后,他的爸爸就再也没有醒过来,丢下了他一个人走了。
后来,刘建伟的学校知道了这件事,同学和老师纷纷给他捐钱,而且学校还每年都给了他一笔奖学金。
就这样,平淡的日子就这样一天一天的过去了,但是,有一天,这样平静的生活被打破了。
刘建伟的妈妈出现了,他就是刘建伟的物理老师的老婆。那天她给物理老师送饭的时候,刘建伟就认出了她来,因为他看见她的样子和在他3个月大抱着他照相的的妈妈样子十分的像。于是刘建伟就去找了她,奇怪的是她居然不认刘建伟,还说刘建伟是编的谎话,来拆散他们一家人的,但是刘建伟却显得很淡然,因为他明白:妈妈是不想让我去破坏她和老师的和谐吧!
后来,刘建伟就离开了这座他有唯一亲情的地方。
亲情作文 篇6
就在刚才,我还沉浸在自己念乡的激动心情中。现在我已经来到了我做梦都在想的故乡:玉环。
出租车以飞快的速度奔向我的家。在一排花花绿绿别墅群中,出租车停下了。我按响了88号门铃。清脆的铃声唤来了伯伯。“哟!小雨回来了!快进来!”走进花园似的别墅,听见“叮叮咚咚”的声音,伯母从厨房走出来:“真是女大十八变。还是以前的那个爱哭的小雨吗?今天知道你回来,我们特地准备了丰盛的晚餐。”伯伯把我拉到沙发上拉起了家常:“小雨啊,你妹妹上了大学,现在都工作了。本来今天打算去接你的,可是今天有任务——外商谈判,来不及。待会儿就回来了。”我们聊了差不多一个小时,妹妹风风火火地回来了,我们紧紧地拥抱,我竖起大拇指,夸奖道:“女强人,大有作为嘛!”我和妹妹一家人痛痛快快地吃了一顿排场,菜都是我小时候爱吃的。晚上我们姐妹俩一定要在一个房间睡同一张床。这样,我度过了第一个返乡的快乐时光。
第二天一早,妹妹开着宝马车带我向母校进发。蓝绸带似的清澈见底的小河穿城而过,周围高楼拔地而起,绿树红花拥抱着高楼,真是半城高楼半城绿!在车上,妹妹指着面前的“一片绿”说:“这就是母校新环山小学。”在一面绿树围墙旁停下。我的同桌陈歆怡已经在校门口等我了,她成了这里的'老师,我们又说又笑。我捧着一束花一起去找班主任。在校园塑像旁,我碰到了马老师,她依然很年轻,记性也很好:“哟,这不是我当年的学生吗?是罗欣雨吧!”“对呀!老师的记性真不是一般的好!”我连忙把这束鲜花送给慈祥的老师。马老师会心的笑了!
童年时的小伙伴个个有所作为,各有所成!
回到家乡的日子,我很快活,因为我见到了朝思暮想的人。
亲情作文 篇7
亲情,就像迷茫中的一块指路牌,为你指引前方的道路;亲情,就像一盏灯,照亮你应走的人生;亲情,就像一杯茶,能够温暖你的
我的母亲是一位平凡的妇女,但在她平凡的一生中,我看到了她不平凡的一面。
记得小学一年级是,我与同学一齐在操场上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室,老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后,放下手中的家务,以“超光速”冲到医院。
在病床上,我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针,顿时,害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时,母亲跑进病房,拉住我的手,不停地安慰我说:“别怕,不会有事的!妈妈在你的身边,我会永远陪你!”我停止了哭声,转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现,母亲的'眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。渐渐地,我进入了梦乡。
我只依稀记得,我躺在一个温暖的,结实的背上。它在轻轻地摇动着,就像一个摇篮,却没有把我吵醒。
醒来是,我已经躺在家里柔软的床上。此时,我永远也不会忘记,是谁将一小勺甘露放进我的口中,是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的母亲。
虽然她问了我很多问题,我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想,如果时间能停留,就请让它停留在这一刻。
窗外,星星睁着眼睛注视着那里,月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静,似乎也不想打破这份寂静。
亲情,旧像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道;亲情,就像沙漠中的一汪清泉,能够在你困难时帮忙你;亲情,就像一艘轮船,载着你起程远航。
亲情,就是阴云永远也遮不住的一片晴空!
亲情作文 篇8
浓浓亲情,动人心弦,我怎么能不为之而感动?
——题记
人的一生必然会有情感:亲情、友情、爱情,缺一不可。
但是,最重要的是那浓浓的亲情,它是在你如饥似渴的时候的一泓清泉,总能在你最需要帮助的时候出现。
秋天的一个下午,天色渐渐地暗了下来,告诉人们夜晚即将来临。狂风呼啸着,树上叶子乱哄哄地摇摆,地上的植物瑟瑟发抖,一会儿,月亮出来了,冷冷地……不经意间下起了倾盆大雨,雨点密集地下着,月隐没在云里。
“好冷……。”坐在窗边的我把手搭在窗沿,细小刺骨的微凉使我轻轻地打了个寒战。“呼——”风肆意地咆哮着。……“陷入绝境”的我闭上了眼。这时,我感觉有东西覆盖在我身上,我抬起头来看,是母亲!
“穿上衣服,小心着凉。”母亲在我身上盖了一件外套。我愣住了,如此细微的动作,如此平凡的话语,是不是意味着这就是亲情?这就是母爱?
母爱,不是多么大的举动,而是在你需要帮助的时候伸出的援救之手,既平凡,又伟大。一句话,一个很小的举动,这都是浓浓的亲情!
那一刻,我想了很多。我为母亲做了什么,我是怎么对待母亲的.……只有伟大的母爱,才能够唤醒我,动人心弦,为之而感动。
“怎么了?”母亲问。“没什么。”就在我抬头的一瞬间,我看到了母亲的皱纹和那双粗糙的手。霎时明白了些什么,泪再也忍不住流了下来,脸颊上流着充满歉意和愧对的泪。从我出生到现在,母亲为我做了那么多,可我呢?母亲老了,我应该多关照关照她了,为她做点什么,哪怕只是端一杯水……
那一场不小的秋雨过后,我明白了很多。如果世界上有真正能够打动我的事物,那便只有亲情了……
雨后的彩虹,如此美丽,蔚蓝的天空上飘着几朵洁白而又柔软的云,天空中显出一幅美丽的风景画。
亲情是最美的彩虹……
亲情作文 篇9
我生长在一个穷困的家庭,爸自打从搬运站回来患了腰病,再也没能下床,妈又是个瘦弱的农民。家里就我上学,妹妹还小,但她从小受穷苦也早懂事了。我们家就这样紧巴巴地过着。
不久我上初中了,一个月才回来一次,家里的活就只剩妹妹和妈妈做了,眼看妹妹长大,我思忖着妹妹也该上学了,但窘迫的生活又让我无能为力,有时看着妹妹傻傻地干活,我的心里就一阵酸,做哥的,心里疼妹妹啊!
一天,我从家里往学校去时,妹妹叫住我,很郑重地用她黑黑的小手递给我一毛钱,说让我买铅笔,闪闪的眼睛透亮的是她真诚的心,我紧紧攥着那一毛钱,抚了抚妹妹,因为我懂得这是一个妹妹对哥哥的最诚挚的心意。
岁月飞逝,那一片心意深深藏在我热血的心里,此时我已该上高中,妹妹也上了小学,妈妈更加孱弱了,但她心里系着我们,若磐石一般痛苦地撑着,我们的家就在一片风雨中飘摇着存在。
高中开学的那天,天很阴,浓密的`云把天 染成灰色,我带着行囊和雨具向河边公路上走去,心里沉甸甸地似挂着一块沉沉的石头。
到河边时天下起雨 来,我隐约看到河边有人,我走过去,分明地看到那是妹妹,她在河边静静地蹲着,手里在放一只小纸船,无情的飞雨打得她不停颤粟,湿的头发贴在前额上,我看到她的手在痛苦的发抖,我忍不住叫喊到:“妹妹!”两脚飞快地挪去。一股暖流在我心底升腾着。妹妹抬起发黄的脸对我说:“哥,你上高中,离家远我放只小舟,祝你一路顺风!”我默默抱着妹妹,仿佛听到妹妹那汩汩流动的亲情的潮流,这一刻,我哭了,为的是这亲情,这穿透风雨的亲情!
于是,风雨中,我和妹妹共同放了这写着祝福的亲情之舟,我们看到它穿过了风雨,永恒地驶在河中,它是那么纯静,又是那么热烈地摆渡,摆渡,无论怎么它都驶不出那充满亲情的河流!
雨水茫茫中我上了车,妹妹依旧倔强地伫立在风雨中,,执着地望着,渐渐地,泪水模糊了我的眼睛,也模糊了妹妹的身影,但我的耳朵里久久地听到“哥哥,哥哥!”这亲切又凄婉的声音,我又一次泪如雨注。
我在车里,怀着久久的激情也折了一只亲情之舟,我把它放在心间,让它伴我一路前行;我把放在风雨中,放在全世界的每个角落,让它成为亲情的象征,让这世界充满亲情的感动!
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