亲情作文

时间：2024-11-26 12:10:33 亲情作文我要投稿

亲情作文集合【9篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的亲情作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲情作文集合【9篇】

亲情作文篇1

　　天，那样广；海，那样深；亲情，那样无边！亲情如一杯牛奶，令人温暖回味；亲情像一块巧克力，让人甜蜜终生；亲情若一朵棉花糖，那么黏人温馨；亲情似一片花瓣，在微风中飘荡，无声无息……

　　镜头一：家中每当我走进舅妈家的大门时，一股亲情的暖流就弥漫在我的周围，一声声欢笑在我耳边回荡，那么富有童真童趣！表哥与表姐正与小妹妹玩耍呢！“骑小马，哈哈！来玩蹦蹦床吧……！”表哥的嘴中不停“飞”出“歌谣”，使小妹妹脸上无时无刻不荡漾着笑容。当然，我与表姐也不甘示弱，用遥控器不停地变化电视画面，小妹妹瞪着大眼睛，脸上露出两个可爱的小酒窝，两只白胖胖的小手不停地飞舞，我们看了喜上眉梢，也不由自主地大笑起来。这就是亲情的甘泉，不断涌出快慰的欢笑，令人心醉。

　　镜头二：室外夜晚的盘龙，深邃的`天空中星星在唱歌，月亮在跳舞，广场前的流星树不停地下着流星雨，显得美丽无比。广场上的人们载歌载舞，在拥挤的人群中我发现两个小女孩，一个十一、二岁，另一个看上去才七、八岁。两个小女孩滑着蛇板在人群中穿梭，那么快乐无忧。忽然年龄小一点的女孩来了个四脚朝天，两手没来得及撑住，屁股已重重地摔在水泥地上，疼得小女孩哇哇直哭。只见另一个女孩快速地滑到她的跟前，弯下腰，抚摸着她的头，轻声地说：“疼了吧，勇敢一些，让我扶你起来”。此时，小姐姐似乎成了小大人，几句温馨的话语，小妹妹破涕为笑了，俩人又像小天使般在广场上追逐嬉戏。这就是亲情的力量，友情的源泉！

　　亲情，多么可贵，她是人类的无价之宝！亲情，多么温馨，她是人们的终身伴侣！让我们行动起来，让亲情的花瓣到处飘扬吧！

亲情作文篇2

　　那是一个热闹非凡的除夕之夜，爸爸正在为饭菜做准备，我呢，则在一旁玩耍。

　　忽然，我发现，爸爸的脸色有些“晴转阴”了，就连忙起身，向爸爸哪儿走去。“爸爸，你怎么了？”“哦，没什么，就是手上有一点小伤，我没事儿，你去玩儿你的吧。”爸爸忙说。我原本以为这伤没什么大不了的，就走开了。

　　但是，到晚上吃饭时我才发现，爸爸的手指甲已经被刀切坏了，伤得不小。我连忙再三追问。

　　这时，爸爸才不得已地告诉我们：“开始确实我只坏了一点，但不知怎么伤口又扩大了，为了不让你们担心发愁，所以才故意遮掩，把痛埋在心底。”

　　我不禁被爸爸的一番话给怔住了，扑到爸爸的怀里，说道：“你可真是我的好爸爸呀！”

　　每顿饭妈妈几乎都和我在一起吃，而且几乎每次买菜，她也会让我挑一种自己喜欢吃的菜。

　　吃饭时，她总是将菜放在我面前，每次她都要挑营养多的'菜给我吃，自己却只吃一点点。我爱吃的菜她也不吃，省给我吃。

　　当我问她时或者把菜放在她面前的时候，她也会说出种种理由：“这菜你爱吃，那你就多吃点，我反正吃不吃也无所谓。”

　　有时妈妈还会说：“我最近味口不好，不吃。”“我中午在食堂吃过了。”

　　有时，妈连自己最爱吃的菜，也省给我吃。她不惜一切代价，为我的成长又一次做出了巨大的贡献！

　　妈妈，我感谢你！你认真工作让我学习，我一定会努力的！我会用实际行动来报答你的！

　　最近，我老家正在建房子，我与爸爸都去帮忙了。

　　爸爸将大家分工好，就各干各的活了。我呢，则在一边观看，有时还送送茶水。忽然，在不经意间我问了爸爸：“我能不能也干些体力活呢？”

　　爸爸回答：“你就好好送茶吧，你不帮倒忙就不错了！”我看他那副神情，我知道他心里肯定在想：“你就不要太辛苦了，这是大人的事，你的心意我领了。”

　　可是在我的再三要求下，爸爸终于说出了心里话：“这些活实在太累了，我怕你……”“爸爸，请相信我一次，我一定会做的完美无缺的！”我打断了爸爸的话。

　　爸爸同意了，我兴奋不已。爸爸为我安排的工作是运送水泥，于是我尽心尽力地去完成了这项任务，也为建房立下了汗马功劳。

　　从这些事中，我懂得了什么是亲情。

亲情作文篇3

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好！我从来没有用这样书信的形式，来表达我想说的话。其实，爸妈，我有好多好多的话想跟你们说。可是，叫我当面说出，说实在的，那有点肉麻。我有点难以启齿！

　　可是，是你们，是你们让我明白了，有一种情叫亲情，让我明白了自己是怎样的幸福。尤其是你们对奶奶古板思想------“重男轻女”的反抗，至今仍然在我的脑海里无法磨去。奶奶爷爷们本来就是不很喜欢妈妈，因为在他们期待了很久很久后，妈妈却生了一个丫头片子------我。一直以来，在我的脑海里，镌刻着的都是由于妈妈生了我的原因，从而导致爷爷奶奶们对她的态度很差很差。

　　那一天，天好像有预警式地下着倾盆大雨，我心里不是很舒服，想找妈妈谈谈心。走着走着，忽然一阵阵训斥声传入我的耳中，再仔细一听，啊？奶奶在训斥我妈！我好奇蹩过去再听，只听到奶奶大声嚷着，声音有点发抖：“你，你怎么回事？干什么我都看不顺眼，生个儿子都不会？你有什么用……”听到这，我眼泪猛然蹦了出来，实在不想再听下去了！我号啕大哭。奶奶和妈妈看到了我，我忍不住了，蒙住脸愤怒地冲出门口。外面下着倾盆大雨，妈妈则着急地喊着：“慧丹，外面下着大雨，快回来……”我没有理，一直朝雨中跑着，不理风有多狂，雨有多大！因为，因为脑中一直有一股愿望，从此想不听到她们的声音。我跑了很远，也累了，她们一直来回去找着。我躲了起来！

　　这时，我又冷又累。雨无情地打在我脸上，一点也不怜惜我这个身心疲惫的女孩。我还是一直哭。已分不清，脸上流下来的到底是泪水还是雨水了。我难过，真的真的很难过，一直哭，心里想了很多很多！为什么？为什么我要诞生在这样一个残酷的家庭？爸爸妈妈对我很好，我知道，可为什么爷爷奶奶还有姑姑伯伯他们都这么坏，他们太残忍了。他们没有一丝一丝的亲情。为什么对妈妈这么坏，妈妈明明很好，都受规矩，绝对是个好媳妇，这一点我绝对认可。我感到爷爷奶奶他们可怜、可悲、，同时，我恨他们，而对爸妈，只有同情更加爱他们。他们否定了我妈，同时他们也否定了我，以前我还无知的认为他们会变的，可是我错了，彻底地错了……。走着走着，我更冷了，我只穿了一件衣服（那时还是秋天）外套也没穿，感到头好晕，昏昏沉沉，好象头上顶着一大快石头，很重很重，这时，我只有尽力的回家，终于，听到爸爸妈妈的声音了，我哭着喊：“爸爸妈妈，我在这里，爸爸妈妈，我……“爸爸妈妈听到我的声音，赶了过来，大哭，紧紧地抱住我，紧张地说着：“你吓死为了，你跑到那里去了，找了你一个下午，现在天都黑了，我以为你找不到回家的路了，慧丹，慧丹女儿……！我昏倒了，爸爸妈妈后来说什么我已不知道了，迷迷糊糊地只听到：“女儿，是我们不好，没有好好照顾你……”。我听到了，我多想对他们说：“爸妈，你们对我很好，真的'已经很好了，我只望有亲情，其他不要都没有关系，你们也淋了雨，回感冒的呀，我不想你们也生病了”。我看到爸妈着急的眼神，红肿的眼睛，我又哭了，没有说什么。其实我有好多想说的话。

　　现在我还是想对你们说------爸爸妈妈，我真的真的好爱你们，我明白了有一种情，对你们的恩情，真的是无以回报，你们对我点点滴滴的爱，我都记着，养了我十七年，育了我十七年，我都知道，我还想对你们说：“爸爸妈妈，我现在已经长大了，懂事了，虽然我偶尔会跟你们吵架，可我吵完都会后悔，其实我真的懂事了”。

　　祝

　　身体健康！

　　您的女儿：慧丹

20xx年xx月xx日

亲情作文篇4

　　小时候，爸爸妈妈离异了。我自然也就成了别人眼中的单亲孩童，但也就是在那样的情况下，我学到了别人没有的坚强。在父爱和母爱之间我只能拥有其中一种，正所谓“鱼和熊掌不可兼得”应该就是这个道理吧！长辈也时常拿父母来开玩笑，这让我尴尬中夹带着自卑，同伴经常笑我没有妈妈，久而久之，我开始讨厌“亲情”这个名词，如此简单的两个字凝聚了我的多少辛酸多少泪，饱含着我的多少沧桑多少痛啊！自从妈妈离开我身边，我就开始学做勇敢的小孩。妈妈不在我身边，让我更加的明白我和别的小孩不一样，我没有妈妈可以依靠，没有妈妈的照顾。但这一切似乎阻挡不了我在人生道路上前进的脚步，我一直认为，用自己双脚一步一步走出来的路会更加具有时代意义，那才是完全属于我的人生道路啊！虽然有时候看见别的同龄人手牵妈妈，我有会心酸，甚至会掉眼泪，但是我一直告诉自己不但要做勇敢的小孩，还要做坚强的小孩。不论是伤心的时候还是开心的.时候，我都会忍不住想妈妈，我会想把我的伤心事向妈妈诉说，开心事跟妈妈分享，我想，着应该就是剪不断的亲情吧！

　　爸爸总是一副凶巴巴的样子，一点也不亲切。也许是因为和他生活在一起，冲突自然也就越多：我不喜欢和他交流什么，不管是什么事，面对他我总会保持沉默。他因为工作累，回家就开始喝酒，关心我的学习的几率几乎为零。但不知为什么有时候看见他喝得醉醺醺的那种消沉样，我也会心痛，因为他是我的父亲，所以我很爱他，但又是因为他赶走了我的母亲，让我从此孤苦，我不得不恨他。

　　我一直珍藏这两样东西，可以说这是我最宝贝，也是最重要的东西。一样是母亲离开我的前一年我生日她亲手做的提包，另一样是我和爸爸妈妈的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡梦中或者在小时候才可能拥有，而小提包，我美好的记忆也只能停留在小时候。

　　我知道在这条自强的道路上，会遇到很多挫折，可能是小风浪，但也许是暴风雨；但我拥有不灭的信念，我始终相信有信念一定可以成功！我一定用“坚强，勇敢”去谱写人生亮丽的诗篇！

亲情作文篇5

　　人生漫漫旅途中，我们在不断冲刺、出发。而伴随我们出发，激励鞭策我们勇往前行的，是亲情。

　　——题记

　　鱼儿缺水会渴死，因为水是鱼儿的依靠；花儿缺土会凋谢，因为土是花儿的支撑。而我们，没有了父母，则不堪联想，因为父母是我们的依靠，我们需要亲情。

　　放学后，雨无情的下着。同学们纷纷离去，唯独我一人坐在教室，同雨作伴。望着雨越下越大，我心中不禁打了个寒战。“喂，同学。快回家了，我要关门”，门卫已经来催了，父亲为何还不来？

　　窗前，地上的积水被踩得“啪啪”响，我喜出望外地走出去。唉，真扫兴，原来不过是只小狗在门外匆忙地跑着而已。我背上书包，漫步在操场上，全身湿漉漉的。此时，地上出现了个身影，把雨给我全遮住了，回头去看，是父亲。

　　一路，我悠闲地走着，没事哼哼小曲。晃眼间，我看见父亲的衣角完全淋湿了，还不时滴着水；而伞是倾斜的。此刻，一种莫名的感觉让我眼角湿润了，原来一路上父亲都并没有自己用伞，而我一路上却满载着亲情、父爱出发。

　　几年来，无知的我一直寻找一个能证明父爱的.举动，今日，眼前这可贵的一幕不就是我寻找的最佳答案吗？

　　雨中，看着父亲那湿润的衣服、慈祥的眼神和那憔悴的面容，我泪一下涌了出来，踮起脚尖，将倾斜的伞再次倾斜向父亲。

　　素不知道，这一生父亲得为我付出多少心血，留下多少汗水！我知道，这一生无论我有多大的成就与辉煌，都不可能将它们随时带在身边，虽然它们给我带来无比的荣耀，可我心中，亲情更可贵，我得带着它出发呀！

　　雨后，天空出现一道无比美丽的彩虹，比往日更美、更让人回味无穷！

　　带着亲情出发，冲向人生极限，不断奋斗、拼搏！

亲情作文篇6

　　有一种思念，叫魂牵梦绕；有一种关怀，叫无微不至；有一种唠叨，是爱的寄语；有一份亲情值得我们永远珍惜。

　　我的外公，一个平常的农民。可是到了老年，由于长期过度劳累，前几年不幸得了中风。

　　我只见过外公两三次，他也给我留下了不同的印象。

　　第一次是在我很小的时候，我也记不太清了，只记得一张照片。外公笑眯眯的，用两只充满活力的大手抱着我，我也笑眯眯的，还咬着手指头。那时候的外公两只眼睛炯炯有神，脸上洋溢着慈祥的笑容，仿佛有着使不完的劲。

　　可是第二次见到他时，他的眼神空洞，时不时还会掉两滴口水下来。最让人痛心的是，他的一条腿血流不畅，而无法正常活动了。

　　我回老家前，外公扶着栏杆，下楼浇花时，一不小心，滑了一跤，幸好外婆和姨妈及时发现。姨妈问：“你这么大年纪，腿脚还不方便，养什么花啊？”外公说“小小宝难得来一次，弄点花儿家里好看……”听到外婆电话里对我说的这些，我的眼眶一下子湿了。

　　我们回老家看外公外婆，和亲戚朋友坐在一起，聊得几乎忘了时间。忽然只听外婆喊道：“你外公不见了！”我们一下子慌了，房里房外到处找，最后只听姨妈大喊一声：“在这儿！”我们立即冲了过去，只见外公一只手拿着一袋葡萄，一只手拄着拐杖，艰难地挪动着他的.一条几乎不能活动的腿，到了门口，又差点跌了一跤。没等大家问话，外公就解释道：“不用担心，我去给小小宝买点葡萄，我记得她爱吃。”我的眼眶又湿了。

　　亲情是一份沉甸甸的思念，亲情是一盆茂密葱茏的盆栽，亲情是一串晶莹剔透的葡萄，亲情是一种血浓于水割裂不掉的关爱。世界上最重要的莫过于亲情。是亲情，让这个世界充满了爱；是亲情，生命才会如此快乐！

　　珍惜你所拥有的亲情吧！

亲情作文篇7

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着毛毛细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道，不幸的事发生了。

　　只听“叽——”的一声惨叫，我的`眼睛不由自主地睁开了。只见一只家燕倒在了血泊当中。它的身体紧贴着地面，双眼紧闭，翅膀紧合，几根羽毛在空中随风飘荡，两条腿抽搐着，似乎想重新站起来。可它失败了，只抽搐了几下便再也不动了，显得十分凄凉。

　　但是，和它一起嬉戏的家燕并没有死，它们躲过了大货车。一个同伴飞到了它的身旁，焦急地对它说：“这里是马路，很危险，我们快走吧。”可是，倒在地上的这只家燕一点儿反应也没有。于是同伴便一边摇着这只家燕，一边喊：“别睡了，快别睡了!我们快去别的地方玩吧。”可无论同伴怎么摇、怎么叫，这只家燕依然纹丝不动，好像什么也没有听见似的。

　　显然这只家燕已经死了，但同伴似乎不敢相信这个事实，它一边声嘶力竭地喊道：“你怎么不动了?刚刚我们还在一起玩呢!你醒醒啊!”一边张开翅膀，想托住这只家燕的尸体，把它抱到安全的地方。可尸体太重了，同伴根本托不动。

　　见“托”不成功，同伴又准备把尸体推到马路边，不让它再经受风吹雨打和无数汽车的碾压。

　　但是，同伴使出全身力气只把尸体推翻了个身。这个同伴没办法了，可它又不愿离开，只好在同伴尸体旁守候了一会儿便一步三回头地走了。

　　原来，亲情并不只在人间，动物世界里也充满亲情啊!

亲情作文篇8

　　亲情是朱自清父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是面对瘫痪弟弟的不离不弃。亲情无声，无言，无私的。

　　亲情一个如此平凡的词，却能使我眼前浮现出；一个走路一瘸一拐的老人，爬上高约80厘米的桌子，用他那苍老的双手摸索着，为我寻找东西。每当这时我总会情不自禁的仰起头，控制住那夺眶而出的泪水。

　　在我10岁以前的记忆中，爷爷几乎不曾对我笑，他总是那么严肃，令我害怕不敢靠近。我本以为爷爷对谁都一样，可我发现我错了，因为他与弟弟在一起总会有说有笑的。那时，我嫉妒，无法言说的嫉妒。

　　他不爱我，他不会我好。这是伴随我童年生活的一句话。可事实证明我有多幼稚，多可笑。当那年看到他艰难地为我取东西的身影时，我愣住了。泪水与记忆同时像打开的水龙头般，无法控制的涌出。我记得了，每次生病时，都是他为我认真地把脉，开药，叮嘱我怎样注意身体；每次上学时，都是他偷偷的塞钱给我，让我别冻着饿着；每次放学回家，都是他拿出他赞了一星期的，自己不舍得吃的好吃的给我……我错了，他爱我，一直爱我，只是我自己不愿承认罢了。

　　记得中招考试前一个月的某天傍晚，停电。我坐在爷爷家的床上，爷爷坐在椅子上，屋里很静。突然，爷爷开口问我﹕“想考什么学？”当时我沉默了，我没有把握考上最好的学校，我怕他失望。爷爷没有再问，只是笑了笑。那晚爷爷向我说了很多很多，关于他年轻时的梦想，他对我的期望等。但有句话我至今没有忘记：“好好学，不要改自己太大压力。结果只要是尽自己最大努力的就好。如果是真的差几分，我供你上。”那晚我哭了，因为爷爷的'话。中招成绩出来后，我还是令他失望了。可爷爷却把他的话当成了对我的承诺，拿出了攒几年的钱供我上学。当时我又一次的哭了，我仿佛看到了爷爷这些年的艰辛，一个人守着一个药店，每天占几个小时为别人看病抓药。我明白了，那是爷爷的汗水，是爷爷拼命挣来的。最后我选择了别的学校，因为……

　　其实亲情是一碗白米饭，米饭的白色显示了亲情的凡而不俗。米饭的馨香表现出纯洁和清香，尝一口似乎淡而无味，细细嚼来，一丝甜味会慢慢在齿间萦绕。这碗饭尝了十几年，就如爷爷给我的亲请让我享受了十几年，那默默无闻，不求回报的爱，滋润着我，养育着我。

　　亲情是伟大的，是无私的，但更是平凡的。它不需要惊天动的，却可以感动一切，改变一切。

亲情作文篇9

　　我感觉，自己的这个课（教案）在贯彻新的课程标准思想理念方面，还是认真的，也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。

　　一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

　　对于新课程，我是这样理解的，实际课堂上，教学应遵循“教师引导，学生自主，师生合作，生生合作，共同交流探讨”的原则，应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，教师不能满堂灌，应将学习的自主权交到学生手中，避免越俎代庖，这样学生学习才越来越有兴趣，才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用，教师是教学的组织者、促进者和合作者，应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用，师生都投入了，这样的教学才真正有实效。

　　本课教学以学生为主体，注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程，有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节，按下面三个步骤开展：第一，以文本阅读为楔子，引导学生如何捕捉细节、感悟亲情（自主阅读——自觉感悟）；第二，从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点，唤起学生类似的亲情体验，交流感受（师生、生生合作探讨、交流互动）；第三，亲情告白（包括学生写课堂小作文，完成课外综合实践活动的作业）。

　　在“自主、合作、探究”的学习过程中，特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如，在对亲情的感悟的教学安排上，我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入，让学生去读，去思考、去体验感悟，在自主学习、自主感悟、合作交流中，学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉，懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理；下面的环节也重在学生自主发言，师生共同交流探讨，力求沟通融洽。

　　二、在教学过程中强调听，说、读、写的有效结合，提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。

　　教学过程中，开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动，有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先，以文本的阅读作为唤醒学生情感体验的切入口；第二，通过对文本的感悟、探讨、交流，加深学生对亲情的理解，为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫；第三，通过上面的情感酝酿，唤起学生类似的亲情体验，交流感受，进入生活中亲情体验的交流，逐步将学生推向对生命本质认识的高峰，为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势；最后，水到渠成，让学生捕捉一二生活细节，当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合，环环相扣，过渡自然，符合学生认知规律，收到很好的教学效果，从而避免了讨论式教学中出现的空、泛等不实的做法。

　　三、引导学生关注生活，善于观察生活，对社会、人生有自己的感受和思考。

　　引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏，使我们渐渐地忽略了身边家人的感受，也疏远了与他们的情感，不少学生和父母有“代沟”；这代的学生，多是独生子女，自我意识强，家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的`思想意识，只会享受爱，不懂得付出。通过这堂课，学生能察觉到自身的缺点，并反省，逐步改正。

　　关注生活中的细节，挖掘其中的情感。我们大多是平凡人，过的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱，但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱，特别是家人对我们的爱，往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中，不易被觉察。通过交流，培养学生细心观察生活、体味生活的能力，加深对亲情的感悟，提升做人的品位。

　　从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看，学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验，不说假话、空话、套话，不为文造情。这也是一个闪光点。

　　唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些，在“交流感受”部分未能让更多的学生发言，有些仓促收尾。

【亲情作文】相关文章：

亲情-亲情作文04-01

关于亲情的作文：美好的亲情十-亲情作文01-25

关于亲情的作文：感悟亲情八-亲情作文01-25