亲情作文

时间：2024-12-02 11:06:07 亲情作文我要投稿

亲情作文（热门）

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的亲情作文6篇，希望对大家有所帮助。

亲情作文（热门）

亲情作文篇1

　　是谁从我们出生开始就把我们照顾得无微不至，是谁不管再高的学费也会出，宁愿自己受苦也没有喊一声累，是谁为了让我们更好的生活而努力赚钱，是谁……那就是我们的父母。

　　我的父母亲也不例外。

　　记得在我4岁的某一个晚上，年幼的.我因为经不起天气的转变生起了病。我的爸爸不管外面的风雨毅然背着我就往医院去，而妈妈则在后面为我遮风挡雨，那时的我模模糊糊的感觉到他们全身都湿透了，但却无能为力。

　　爸爸每天都要为工作和给我更好的生活而奔波费神，有时出差甚至得等到很晚才能回家，连饭都来不及吃。而第二天早上又要一大早就送我到学校读书，那时的我看到爸爸布满血丝的眼睛心疼极了，巴不得赶快长大，以便能够为爸爸分担一些。

　　家里常常被我跟弟弟妹妹几个捣蛋鬼弄得乱七八糟，而勤劳的妈妈则不辞辛苦，每天都会把家里收拾得一干二净，给我们一个更好的学习环境。就像有时天气转凉了，在学校被班主任发现后告知妈妈，她也会放下手头的工作往学校给我送衣服，只为了让我不受冻。当衣服穿上身后，心里的暖意不觉上升。

　　偶尔因为生病而不得不吃药，但只要闻到那个药味我就耍赖不肯吃，这个时候妈妈就会经常鼓励我，跟我讲很多的道理，甚至讲笑话给我听，让我在不知不觉中将药喝下去。这个时候我就会觉得虽然药在嘴巴里很苦，但是心里却非常甜。

　　这世界只要有亲情世界就会变得温馨美满，就像一杯苦药亲情就能把它变成甜的，一阵寒风亲情能把它变成暖的，一次失败亲情也能把它变成勇气，亲情是如此的伟大，是那样的令人心暖。

亲情作文篇2

　　酷暑严寒，只有我一个人前行；漫漫长夜，唯有我一人度过。——题记

　　“妈，你明天回来吗？”“嗯……下次有空……再说吧，我这里很忙……嗯，你要听奶奶……”母亲没有说完，我便气愤的挂断了电话，因为我知道，下面又是听奶奶的话，好好学习之类的。我无力的.躺在床上，脑子里的一切开始沉淀。蓦地想起一首歌：“天空灰得像哭过。离开你以后，云没有自由，酸酸的空气，锈住我们的距离，一幕最新的距离，像呼吸般无法停息……”我闭上眼睛，开始浮想联翩。犹记何时，你叫我努力学习，我放下手中打到一半的游戏机，用功读书，从学校三百强到百强，再到五十强，我没有喊过累，我没有求救你们，这方面，我做到了。犹记何时，你让我孝敬爷爷奶奶，从此，我每到家中，自觉承担家中大部分家务，奶奶见了心满意足，外人见了连声叫好，这方面，我做到了。可犹记何时，我希望千里之外的你们能抽出时间和我待一会，我不敢奢求一天，只希望我们能促膝而谈！但这，你们不能满足我，你可知，精神上的需求比物质上的需求强上百倍。那首歌进入了高潮：“我知道我们都没有错，只是忘了怎么退后，信誓旦旦给了承诺，却被时间抓空了。”懂得，你们在外辛苦挣钱，为的是我，你们没有错。既然我们都没有错，那么就像歌中所言，这次我来退后！正当我将亲情搁置一边的时候，铃声响起，我接了电话，里面传来母亲的声音：“儿子，明天我回去！”瞧，亲情来了。

亲情作文篇3

　　亲情，和你一直在一起，纵然不曾注意，却未曾消逝。

　　亲情如水，是繁杂经过过滤亦或变的简单；亲情似火，虽是星星点点经过蔓延却方能延绵成片；亲情是曲，让平淡经过酝酿终能谱写成歌。亲情，生命永恒亦相随。

　　逐渐遗失的记忆中，家里总是充满着妈妈滔滔不绝的叮咛和喋喋不休的教导，如潮水般上涨，似要让每一丝空气都刻上抹不去的印记。你这孩子，上次不是和你说过了吗？怎么又犯这毛病？每次都说下次改，你这下次什么时候是个头呀？……记住了，天越来越冷了，到了学校多穿点，别那么傻，冷都不知道穿厚点，别感冒……长长的话语暖暖的情。

　　如今到了学校，要两星期才能回去一次，在自由与放松中尽情奔跑，却总感觉少了什么，抬头，望着天空，夕阳西下，思绪像被牵引，扯出一道长长的背影。哦，该打个电话了。

　　喂，妈，是我。哦!怎么才打电话，是不是学习任务忙呀？题难吗？老师讲的都会吗？不会就问问老师，哦对了，这几天降温，多穿点，注意身体……都挺好的，不用担心。哦，那行，没别的事就先挂了，别耽误学习。正想说什么，电话那头早已嘀嘀作响。每次打完电话都觉得是多此一举，每次都是老话题，学习，生活，学习……却从来没有一丝厌烦。每打一通电话都是那头滔滔不绝，充满了浓浓的亲情，哪怕排了很长时间的.队，却仍觉得值得。

　　到家后，一切都是那么熟悉，依稀有种上小学的感觉，每天早上，我和妈妈匆匆出门，一个上学，一个上班，中午又赶回来吃饭。晚上虽等妈妈等了许久却其乐融融，那么温馨。没有在学校的那种充实，却有一股暖流陪伴左右。

　　世界上最遥远的距离，不是生与死，而是亲情在你面前，你却未曾留意。

亲情作文篇4

　　父母是孩子生命里的第一位老师，并且作为孩子的终身教育者。父母如果喜欢阅读，并乐于追求阅读的乐趣，对于孩子人生阅读乐趣的养成，就具有事半功倍的效果。

　　在平时，父母和孩子生活在不同的词语里，只有共读共写才能让孩子与父母处在共同的世界。孩子爱读书的意识的培养，不仅需要老师的引导，也应该有家长的启发在里面。我的做法是把“校信通”作为和家长学生交流的平台，把书当成家长、孩子和老师的语言密码。倡导家长和孩子共读一本书，共写一篇文章的心得体会。这个举动为我获得了家长的夸赞，更使学生提高了读书的热情。

　　家长会上提倡校讯通中宣传

　　在一年级暑假的家长会上，我鼓励家长利用寒假暑假和孩子共读一本书，共写一篇文章的读后感。我在给家长们讨论了亲子共读的概念和做法后，着重强调了它的益处：

　　大人和孩子在共同读书过程中，各自把自己的感受展示出来，通过沟通交流，互相促进、互相成长，孩子和大人眼中脑中形成的理解成就了他们对文章的理念：升华了孩子的认知，净化了大人的心灵。更使孩子在大人的`点拨之下对故事所阐述的道理有了新的理解。对人生增长了新的经验。

　　以后的日子里，我的业余时间就是把亲子共读作业中挑选优秀的打在博客上。并且在班上公布入选博客文章的学生人名单。通过校信通的家校联系发给家长，请他们在电脑上搜索宏力学校二（3）班博客，对学生的作品进行品评。同时鼓励家长和孩子更有兴趣和信心的互相交流。

　　除了在每次家长会上不遗余力的宣传动员家长参与亲子共读，我还隔段时间就给家长发个校讯通，强调怎样营造良好的阅读环境和推荐身边的现身说法：

　　“在这次亲子共读活动中，李阳同学和她妈妈共读一篇故事，两个人都把自己的感受写了出来，尤其她妈妈从教育孩子，理解孩子的角度出发，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅使孩子提高了认识，我作为老师也为她妈妈博大的胸襟和开阔的眼界所折服。真诚希望家长朋友都能看到这几篇读后感，明确一下亲子共读的意义，相信我们充满人生经验和智慧的家长能更多的参与到这项有益活动中，共享成长的乐趣。”

　　让家长坚持阅读，给孩子起模范带头作用。和孩子一起扮演书中角色，来激发孩子阅读热情。

　　多形式的激励不降温的互动

　　在校讯通里把孩子和家长的共读体会写出来本身就是一种鼓励。学生对于自己的文章能上博客通常都有一种成就感。他们会更加用心写好今后的文章。没有上去的学生看到同学的文章也会产生写作的动力，争取也在电脑上“露露脸”。这种推动力是惊人的。“读书小能手”、“小作家”、“读书好家庭”是我阶段性给孩子们发表扬卡的主要内容。

　　家长如果不忙的都会抽空和孩子去二（3）班博客圈看一看。也写了不少自己的感受。大致分为两个方向。

　　1、很多家长和博友们对这种形式表示认可和支持：

　　——贾老师，看过你的博客后我很惭愧！说真的，连我这个家长也没有你在孩子身上用下功夫多，你真的是用“心”教育他们，孩子交给你，我们放心！辛苦您了！谢谢！

　　——老师建班级博客，把孩子写的话打印下来，我认为这个办法很好。因为当孩子在博客里看到自己的“小笔头”，有一种自豪成功的感觉。更激发了写作的欲望。

　　——现在真好,闲暇时既娱乐了又学习了.学校真好,提供了更优越的条件与环境.老师真好,业余也不休息，让我们的孩子和大家有更多的学习机会,心与心更接近。.

　　——看起来那本书是真的很有趣噢！连爸爸都被吸引住了。孩子的读书兴趣离不开老师的引导，真的希望班里的孩子能读更多的书，写更多的练习文字，养成更好的学习习惯。贾老师辛苦了！

　　——这次如果不是老师的提醒，我把亲子共读的事忘的一干二净。孩子有一位极其负责的老师，是他的幸运，对他的一生有极其深远的影响，再次感谢贾老师，我以后要端正思想，把教育孩子放到第一位。

　　2、更让我感谢的是他们能对我和学生的作品提出好的建议：

　　—— 老师真有心。将孩子的作品制成集子，真好。不过每个孩子的文章要是能有个题目会更好看呢。每个小段下面空一格，看着更舒服哦。

　　——贾老师：塑料袋的“袋”字打错了

　　——老师，可以把班里孩子关于这个问题的回答聚集到一篇文章中，这样看起来会很方便。

　　从这方面看，家长也是我的老师，我们由于一班的学生站到了统一战线上，互学互教，互帮互助。

　　家校合力培养师生共同成长

　　家长的支持犹如给我打了一针强心剂，促使我挤出时间把学生的好作品及时登到博客里，方便家长随时阅读。学生的能力有强有弱，写的水平也是有高有低，但我做这件工作目的主要还是为了鼓励学生能更积极的、有兴趣的进行写话，所以有的学生即使写的不是特别出色，但只要他有进步，用心了，我也给他登到博客里。我的校信通博客是为我的所有学生服务的，这里就是他们可以展示自我的舞台。

　　经过了四年“亲子共读”的实践，越来越多的家长加入到了假期和孩子共读一本书的行列里来，孩子和父亲或者母亲，共同读一篇故事，两个人都把自己的感受写出来，尤其是家长从联系自己的人生经历，和孩子一起探讨故事所表达的深意，不仅让孩子从另一角度重新认识了父母，也使第三者——评判作业的老师我，深受感动和鼓舞。如今我的学生贴文已经达到180篇了。还被校讯通评选为第三期《优秀辅导教师》。越来越多的优秀“学生”被我展示在博客里，同时也带动我的学生自己创建博客，三班的博客圈越来越壮大起来。

　　我们小学部孔英英校长有一句话说的好：“‘亲子共读’是一方粘合剂，它把家长、学生、老师融为一体，让教育和谐共生。来到宏力学校，不仅学生在成长，家长也在成长。”在她的推动下，小学部的读书活动蔚然成风，每个班级都有自己的特色。孩子在寒假用自己的压岁钱买书，在暑假做家务让家长奖励书，已经成为宏力学校全小学部学生的习惯。

　　读书，是我们宏力学校师生生活协奏曲的主旋律；读书，是宏力学校这座大花园中那各色鲜艳的花朵。而我的“亲子共读”只是其中一朵。怎么样？想欣赏其他美丽的花朵吗？那么，就请到宏力学校来看看吧！

亲情作文篇5

　　亲情就是一块蜜糖，当你含在嘴里细细品尝时，就会有一股甜甜的味道。

　　但是，这一份甜蜜却不是每个人都能每时每刻品尝到。当我们正享受一家团圆时，也许世界上还有不少孩子已经失去了爸爸妈妈，他们享受不到爸爸的爱抚，也感受不到妈妈的拥抱，我们认为理所当然的，他们可能一辈子也感受不到。

　　在我五年级之前，我也认为家庭团圆是理所应当，但是在经过那件事之后，我彻底地改变了自己的想法。

　　那段时间，爸爸中午不回家，家里的事只靠妈妈来张罗。当然也包括，妈妈中午要做饭，不能接我下学。

　　我只好独自一人回家，当我看到同学们与自己的爸爸妈妈蹦蹦跳跳地回家时，我便分外羡慕。而我自己只能独自走过冷冷清清，寂静无人的小区。小区两旁的树叶落光了叶子，只剩下枯叶在空中打转。我就想，为什么爸爸的公司会有食堂，他回家吃多好。

　　我想起以前爸爸接送我的'时光，泪水便悄悄涌上眼眶，湿润了眼睛，也湿润了我的心头，不由得涌上来一种酸楚与痛苦。

　　日子一天天过去，思父之感也在一天一天地增加着。

　　几个月之后，有一天，我正无聊地走回家，身后突然响起了熟悉的鸣笛声，我猛地一扭头，是爸爸！我向爸爸跑去。声音有哽咽，却又奇怪地说：

　　“你咋不去吃饭了？”

　　“公司换地方了，不用去吃饭了。”

　　“啊！真的？——”我心里顿时乐开了花。

　　回到家中，我觉得那是我吃得最香的一顿饭，因为里面有着家庭团圆幸福的味道。原来，全家人其乐融融地生活在一起，就是幸福。

亲情作文篇6

　　我家安在一个美丽的村庄里，一棵大枫树挺立在我家小卖部前。村里人都喜欢在树下坐坐，聊聊家常，说一说，笑一笑。

　　刚入夏，天气就变得炎热，我和奶奶坐在树下的石头上乘凉。不远处蹒跚走来了一位孕妇，是桂妍姐，她经常散步到树下来聊天。她一手撑着腰，一手拿把扇，走上前挑了一张高一点的椅子，小心翼翼地坐下。奶奶关切地问：“几个月了？”桂妍姐幸福而自豪地回答到：“快八个月了。”我看着她辛苦的样子笑着问：“天天挺着大肚子是不是很累呀？”桂妍姐摸摸肚子，笑着说：“为了这个小生命，再累也值得。”

　　“奶奶——，姐姐——”我闻声望去，原来是我可爱的小堂妹来了。伯娘笑眯眯跟在堂妹后面，每天都与她形影不离。本来就很瘦的伯娘自从生下堂妹后就更加“苗条”了。堂妹从小就多病，遇到堂妹晚上发高烧，无论刮风下雨伯伯和伯娘就得送她去医院。他们已经记不清有多少个不眠的夜晚了，但伯娘从未抱怨过。看见堂妹活泼快乐的.样子，她已经很满足了。

　　“去卖东西！”奶奶拍着我说。我看了看小卖部门口说：“没有看到人来买东西。”我刚说完，回头就看见玉莲婶骑着破旧的单车向这边过来。奶奶喊到：“玉莲，来买面包和豆奶啊！”玉莲婶点点头。她每天都以这些为早餐，奶奶早已知晓。奶奶心疼地问：“你每天早上就吃这点哪够啊？”玉莲婶笑了笑，说：“我女儿读书要用钱，我得省下钱来供她读书。我还要上班，先走了。”车铃声渐渐远去。真是应了那句古话——可怜天下父母心。

　　这时，平时爱乘凉的伍奶奶跟奶奶打了一声招呼就匆忙走了。我不解地问：“怎么这么急，也不坐坐？”我奶奶高兴地告诉我：“她儿子过几天就要结婚了，忙着准备儿子的喜酒呢，她能不急吗！”奶奶望着伍奶奶有些弯曲的背影，感叹一声：“儿子结婚啦，她的责任算是尽完了！”我不禁一颤，父母无怨的付出几十年，父母的养育之情就像河水一样绵长。

　　父母如此伟大，为了孩子含辛茹苦，不停地付出还不求回报。面对这如水的亲情，我们能不去孝敬父母吗？

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