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三下乡社会实践活动策划书(通用10篇)
转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,这时候十分有必须要写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编整理的三下乡社会实践活动策划书,欢迎大家分享。
三下乡社会实践活动策划书 1
一、指导思想:
以了解农村、服务农村、服务农民为主要内容,以形式多样的活动为载体,坚持社会实践与增强团员意识相结合、与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合的管理体制,引导大学生走出校门、深入农村、深入实际,开展社会调查、志愿服务、公益活动、服务和谐社会等实践活动,使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,并在服务农村经济发展的实践中拓展自身素质,促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、持续的科学发展观。
二、活动目的及意义:
大学生“科技,文化,卫生”三下乡是团中央的一项基本政策,它能很好的锻炼当代大学生的社会实践能力,能使我们认识社会,关心社会以及帮助社会;提早了解基层、了解农村、了解社会、了解国情,提早锻炼自己,有利于培养实事求是的思想作风,增强使命感责任感,从而更自觉的学习好本专业知识技能,增强合作意识,同时有意识的提高自身综合素质更好的为国家发展做贡献。作为当代大学生,作为农民之子,我们有责任为农村的发展贡献自己的热情,奉献我们的力量,为政府分忧,为农民服务,为农村的孩子提供帮助,通过大力宣传,吸引更多人关注农村,服务农村,让更多人为“三农”贡献力量。并藉此次活动,扩大我们广西师范学院在当地、全区乃至全国的声誉。
三、活动主题:
携手爱心建家园,和谐春风暖xx
四、活动时间:
xx年7月14日——xx年7月20日
五、活动地点:
南宁xx县xx镇xx村
六、活动内容:
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色,改变农业持续弱质、农村持续落后、农民持续弱势的局面,并更一步丰富“第二课堂”的内容,这次活动我们做了充分的准备,主要围绕一个主题,突显一个特色,紧扣两个重点,强化三大品牌,抒写我们的魅力篇章。
一个特色
特色项目:年华虽逝 风采依旧——老年人协会
老有所养:现在农村中的养老观念很差。有些人不愿意赡养自己的父母;有些人还辱骂殴打老年人;所以我们要让老年人自发组织起来为自己维权,维护自己的合法权益。
老有所乐:现在农村的老年人除了日常劳作,基本没有其它的业余活动了。我们组建一个老年人协会,一个老年活动室,为他们添置娱乐物品,让老年人有空的时候来聚聚,放松一下心情,让他们能愉快的渡过晚年。
老有所为:我们可以让老年人协会中那些打过仗的或者有英雄故事的老年人来给小孩子们讲一些当年他们的英雄事迹,让小孩们从小就和英雄事迹成长。
两个重点
重点项目一:关注生态——绿色调研
建设绿色生态农业,是当今农业发展的方向,是提高农产品市场竞争力的'核心,是实现农业增效、农民增收和农业可持续发展的重要举措,是xx县农业和农村经济发展进入新阶段后面临的一项紧迫任务,当代大学生作为国家的接班人,应关注绿色生态农业并宣传促进健康农业的可持续发展。
重点项目二:书之所在 知识源泉——爱心书室
我们同在一片蓝天下!他们一样的努力,一样的好学,一样的懂事,一样的上进。由于缺少学习资料,他们只能学到课本中那点点知识,不能像城里的孩子一样,可以尽情汲取知识的甘露。我们在前段时间已经在南宁各个小学募集到一些符合小学生阅读的书籍,我们此次下乡会带上书籍赠与xx小学,丰富xx小学的图书资源库,使他们一样有天真的笑脸,明亮的眼睛,对外面世界的好奇和对未来生活的渴望。我们对图书进行分类编号,以切实让学生老师充分利用好有效的图书资源,并就图书室的开馆和管理上提出必要的对策,以方便日后学生和老师的用书。
三大品牌
品牌项目一:放飞梦想 展望未来——趣味教堂
在实践活动准备过程中,我们已和当地小学校长联系,并且说明我们支教的具体内容。校长十分支持,并且现在已报名参加我们暑假趣味教堂的学生有90多名。精彩有趣的魅力课堂,启迪孩子朦胧的世界,点燃颗颗心;别具特色的游园活动,快乐之后体会人生的美妙,生活的精彩;启航人生梦想的职业介绍,激起理想的浪花,插上追求美好生活的翅膀;防震防洪安全知识教育让孩子学会保护,学会坚强与勇敢,顺利茁壮成长。
品牌项目二:无私奉献 实践技能——义务维修
我们头顶烈日,手拿螺丝刀,修的电器一件又一件。在这里,我们的技能得到升华,我们的价值得以实现,村民的脸上写满赞许,我们将不负众望,谱写出专业知识点缀生活的精彩篇章。
品牌项目三:舞动青春 魅力xx——联欢晚会
我们晚会的目标主题是:与时俱进,建设新农村,提高村民的精神文明建设。在我们的节目设计中,从淳朴的民间音乐中捕捉源远流长的乡村文化,从保卫祖国和建设家园的奋斗中透露我们祖国人民的智慧和对生活的挚爱,从当代青少年的朝气蓬勃体现我们对未来美好一切的憧憬与信念,呈现给观众的是一台主题思想明确,文艺形式轻松活泼,具有文化内涵和实际意义的文艺晚会。
七、相关的活动事项:
1、同镇团委组织开展一次政治理论学习,主题“传会议精神,弘大学生新风”的座谈会。关注当前新农村形势,考察国家关于“新农村建设”的新政策。这让我们更加了解社会、认识社会,特别是贫困地区的状况。这直接丰富了我们下乡实践的经验,提高我们的社会服务能力,增强我们大学生的社会使命感,并锻炼和塑造一批优秀的队员。
2、亲身实践,体验生活,发扬不怕苦的精神,到农民家去帮忙干农活,并在此过程中切身体验农村农民的生活。这不仅能拓展我们的视野,增加我们的生活阅历,还有利于体察民情,在淳厚民情和朴素民风中,让我们的情感滋养,让我们学习到许多关于农业的知识和经验,有利于培养我们当代大学生的艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质。
3、组织村民观看有教育意义的电影和电视节目,并结合当地的情况适当引导村民有意识地关注具有教育意义的电视节目。
4、宣传“城乡清洁工程”建设,组织学生、村民清扫公共场所卫生,提高群众环保意识。
5、与当地群众互动联谊,开展篮球友谊赛等文体活动。
八、活动预期成果:
1、全面发挥当代大学生能力,帮助当地建立信息站与共建基地,切实地帮助农民解决一些实际的问题,并在当地树立我校学生的良好形象。
2、切身社会实践,获取直接的社会经验,使我们的政治思想得到提高,使我们的思想感情在实践中得到熏陶,充实我们的精神生活,提高我们的道德境界,增长知识才干,为将来毕业走进社会打下坚实的基础。
3、大力宣传,使更多的人关注农村,尽力调动各方面资源,促进农村发展。
4、回校后以“三下乡”专栏板报的形式,向全校师生宣传本次“三下乡”的活动成果,让更多的人了解农村,了解三农。
九、经费预算
略
三下乡社会实践活动策划书 2
一、活动主题:
服务家乡发展,挖掘七夕文化
二、活动理念:
在社会上学习知识,在实践中积累经验;在基层中体验生活,在活动中培养人脉。
三、活动宗旨:
在第二届中国(郧西)天河七夕文化节即将举行之际,为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力,同时深入社会体验基层生活,积累社会经验,以达到锻炼自我能力,提高自身素质,展现人格魅力,实现自身价值!
四、活动目的:
1、通过本次活动,组织志愿者们参观七夕文化博物馆,深入了解七夕文化,以及相关的传奇故事,提升志愿者们的阅历,丰富志愿者们的内涵;
2、通过参与到这种大型文化盛会中去,不仅可以让志愿者们边服务边学习,积累实践经验,同时,也可以培养人际交往的能力,扩大参与者们的人脉圈;
3、通过参与本次活动,可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源,挖掘有潜力的项目,并做好调研分析工作,以备将来为家乡的发展,做出更大的贡献;
4、通过参与本次大型志愿服务活动,将在学校学习到的相关专业知识,运用到实际活动中去,实现理论与实际相结合,发挥专业优势,服务地方经济发展。
五、活动宣传:
1、和社会媒体(报社和权威网络媒体)特约合作,扩大宣传力度;
2、认识的同学之间以相互发信息、打电话的`方式宣传;
3、以qq消息通知、分享日志博客、群邮件的形式在网上宣传;
4、收集活动照片、制作活动展板,以平面形式在人流量多的地方进行宣传。
六、活动时间安排:
6月1号—7月10号:面向郧西籍大学生招募300名志愿者;
7月11号—7月20号:对所有报名参加的志愿者进行组织培训;
7月21号—7月25号:对志愿者们进行考核选拔,并分为若干小组;
7月26号—7月30号:给各志愿小组分配任务,现场演练协调均匀;
8月1号—8月4号:进行模拟测试,使各个小组在人员分配、服务水准上,都力争达到活动要求;
8月5号—8月6号:根据活动要求,将各小组调集到各个工作现场,为本次文化节做好各方面的服务活动;
8月7号—8月15号:对本次活动进行总结,整理活动相关资料,写出活动报告,并针对活动存在的问题,向主办单位提出可行性的改进方案。
七、活动可行性分析:
1、团队优势分析:
我们团队组成呈年级跨度学科交叉的梯形分布,团队成员的专业结构、知识层次结构合理,包括管理学学专业,统计学专业,会计学专业,旅游管理专业等,具有较深厚的专业功底和良好的实践能力与协作能力,可以充分利用多学科的交叉优势,发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人,服务家乡建设的热情很高,且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解,同时,团队负责人因过去的活动,和当地的相关领导建立了深厚的信任关系,活动过程中协调运作比较容易。
2、经验优势分析:
本团队成员都是“郧西学子家乡行”大型寒假社会实践活动的参与者,其中还有原来的5位核心团队成员,我们曾一起组织了480多人参加的大型社会实践活动的经验,对于本次活动的300名志愿者来说,管理上可以借鉴上次活动的经验。同时,大学以来,这些成员先后担任班长、团支书、以及社团领导工作,积累了大量的组织活动经验,自身能力也得到了很大的提升,完全可以胜任本次活动的组织协调工作。
3、时机优势分析
七夕文化节是郧西政府十分重视的大型活动,届时,各个部门的领导都会参与到其中来,而且都是不遗余力地投入,我们志愿者团队作为活动中的一部分,只要按照相关领导的指示,认真完成接到的任务即可,同时,尽管准备工作比较繁琐,但是实施工作时间仅仅两天,只要我们能够排除困难,在这两天出色地完成分内之事,就算是顺利地收工。另外,8月5号左右刚好距大学放假一个月,大部分学生都已完成暑假实习任务回到家里,刚好可以参与到本次的志愿者活动中去。
4、安全性分析
无论组织任何活动,安全总是摆在第一位,尤其是学生的野外实习活动,安全问题尤为突出。这是因为学生的心理,生理尚未成熟,生活阅历少,遇事不够沉着,易冲动,容易摆脱纪律的束缚特点。故我们对此次活动的安全问题特别重视,始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,并提出以下理念和防范措施:
1、加强团队纪律和团员的互助协作精神。
2、团队成员的选择严格把握身体素质关,严格要求自己。
4、在郧西团县委的指导下开展活动,安全系数高。
5、各个服务小组都有安全信息联络员,应急各种突发情况!
八、招募要求和服务内容
1、城市志愿者:年龄在18周岁以上,男性身高1.67米以上,女性身高1.58米以上,具有较强的语言沟通能力,熟悉郧西县街道状况、重要公共场所分布情况;
服务内容:在活动举办地点周边及县城各重要站点、街道开展宣传、引导、推介、环保等综合服务工作。
2、礼仪志愿者:年龄在16周岁至28周岁之间,男性身高1.70米以上,女性身高1.60cm以上,体态匀称,五官端正;举止端庄,大方得体;普通话流利,善于沟通,具有亲和力;身体健康,心理素质良好,能接受一定强度的体能训练。
服务内容:重要活动的礼仪接待服务。
3、导游志愿者:年龄在18周岁以上;高中以上文化水平;身体健康,普通话流利;导游专业在读学生、景点导游、持导游证者优先。
服务内容:七夕文化旅游节期间为来宾提供导游志愿服务,包括随车讲解、景点介绍等。
4、现场志愿者:年龄在18周岁以上,男性身高1.67米以上,女性身高1.58米以上,具有较强的语言沟通能力和吃苦耐劳的精神;
服务内容:在活动现场及周边从事服务、协调等工作
注:这只是本次三下乡社会实践活动策划书的一部分,待有关部门审阅后,在修改完善!
报名时间:6月1号—6月30号
咨询电话:
在线咨询:qq:
报名邮箱:
三下乡社会实践活动策划书 3
一、活动主办单位
xx大学经济管理学院“三农”问题研究社
二、指导单位
xx大学经济管理学院团委
三、实践活动目标
1、丰富当地村民的文化生活,提高当地群众的参与热情
2、开拓当地学生的视野,强化当地青年人的家乡意识,倡导一种积极向上的生活
3、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状,收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力,建立较强的社会责任感
4、通过此次活动是队员们能够对“自我认知”方面有较大的收获
5、在实践中不短探索,不断总结,并为以后工作的更好的开展打好基础
四、实践活动参与人员
活动总策划指导:
队员组成:xx大学经济管理学院“三农”问题研究社部分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学
实践分队人员及分工:
队长:
副队长:
调研负责人:
支教负责人:
文艺负责人:
运动会负责人:
安全员:
财务员:
后勤负责人、通讯员:
会议记录员:
纪律员:
五、活动内容
(一)支教
决定实行班主任负责制,按年级分教学班,每个班两个班主任
⑴确定支教时间为10天,每天开设五节课,其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课、早上上3节,每节课时间为45分钟,并决定增加眼保健操项目、具体的上课时间安排为:
课前晨读8:00—8:30;第一节8:40—9:25;第二节9:35—10:20;课间眼保健操10:20—10:40;第三节10:40—11:25;午饭及午休时间12:00—14:30;第四节14:30—15:15;眼保健操15:25—16:10;第五节:16:10—16:40(由班主任跟班可以进行寒假作业辅导,也可以开班会,由班主任自主安排);
⑵确定支教的课程为:
基础类:数学、语文(主要是写作,历史故事)、英语(英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等)、
素质拓展类:地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等;
⑶确定的兴趣小组的项目为:朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等
(二)调研
(1)设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)
(2)访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;
(3)访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;
(4)访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;
(5)访谈学校教师及学生,了解当地基础教育状况;
(6)走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况、
(三)其他活动
1、定期召开主题班会、增进支教队员和当地小学生的交流,消除陌生感,方便以后支教活动、
2、在调研过程中间特别注意一些有先天残疾的当地儿童,并对他们进行详细的登记、
3、文艺活动、主题为“喜迎新年,建设高山,农民大学生联谊会”的联欢会,当地村民、小学生、老师和大学生共同提供节目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、话剧、互动游戏等、
4、组织当地村民进行拔河比赛、
5、“我的未来不是梦”演讲比赛、通过此次活动使当地孩子能够对自己的未来树立信心,树立目标!
6、帮助孤寡老人干活,与他们谈心、
7、支农、组织队员利用闲暇时间帮助农民干农活,让队员们亲身体验农村生活、
六、经费预算
1、序号项目详细预算金额合计1队员食宿费10元/天/人x15人x10天1500.00
2、往返车费兰州到定西支教学校60元x15人1800.00
3、下乡期间医药用品(感冒药、晕车药等常用药品)50元50.00
4、队员保险费用25元/人x8人200.00
5、通讯费(电话费)50元50.00
6、社区文化活动所需物品费(气球、彩带、花环等)100元100.00
7、给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品(铅笔、笔记本,生活日用品等)100.00
8、不可预知费用100
9、合计3900.00
七、人员分工任务明确
队长:负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作,把握所有队伍进行状况,保证活动顺利高效的进行,根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行、统筹各项事物、协调内外关系,安排全队任务,监督和督促活动开展、
副队长:协助队长工作,并在队长委托或是缺位时,代行队长职责,并同时起监督作用、
文艺宣传员:调动每名队员,保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志、
安全员:负责每名队员的人身、财产安全,宣传安全意识,保护本队公共财产、对于存在不安全隐患的行为,安全员有一票否决权、
纪律员:负责每天管理的点名和整体队伍的纪律具体执行情况、
财务总管:统一管理队伍的财务,严格保证资金的.合理、节约使用、
后勤总管:负责全体队员的交通、食宿等,为活动提供有力的后勤保障、
摄影:捕捉精彩镜头,提供图片素材,为本活动积累有益的历史资料和实用资料、
通讯员:记录每日信息、感人场景和故事,本活动各宣传途径及与村民的协商与沟通、
书记员:负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务、
调研负责人:指导调研方法,安排本课题组的工作计划,统筹课题调研活动的进行、
支教负责人:统筹支教活动,确保支教活动成功进行、
八、附录
(一)财务及审计制度
经费支出能开发票的一律以发票入账,客观情况不能开发票的,一律附超市小票或具体支出清单,必须有领款人亲笔签名,坚决做到每一笔支出等具体清晰,审计时有据可查,有证可考、
(二)活动纪律
1、吃饭坐车必须要给钱,不能随便接受任何吃饭邀请和馈赠、
2、艰苦奋斗,坐最便宜的车,吃最简单的饭,绝对拒绝生活的奢华,以此来锻炼自己;回来后力求保持艰苦奋斗的作风,改造自己的生活习惯、
3、做事要善始善终,有始有终,不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,承诺的事情一定要做到、
4、和农民同吃同住同劳动,下乡队员必须做些力所能及的体力活、
5、坚持独立自主原则,活动流程不受任何人的强制安排、
6、全心全意为农民服务,尊重农民,服务农民、要以农民为主体,鼓励农民站出来做事情、
7、支农、调研工作一切遵从当地实际,不盲目套搬理论,开展活动前应做切实的调查并力求从村民的角度考虑、
三下乡社会实践活动策划书 4
一、活动主题
践行纲要迎亚运社会实践促扶贫
二、活动内容
今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导,以迎接广州亚运会为契机,以扶贫开发为重点,引领青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现“受教育、长才干、做贡献”。
本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出,丰富农民群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式,在农村倡导科学、健康、文明的生活方式,弘扬家庭美德和社会公德。
三、活动模式
学生参与暑期社会实践须出于本人自愿,并征得父母或其他监护人同意,今年学院重点组建十支左右校级团队,本类团队由学校重点资助。面向全体同学报名,择优录取。
四、活动时间及地点
1、时间:初定20xx年7月16日-7月22日(具体时间待定)
2、地点:初定于从化市鳌头镇乡村(具体地点待定)
五、举办单位同协办单位
3、举办单位:广州城建职业学院
4、协办单位:广州城建职业学院艺术团
六、参与职员
文艺实践团队指导老师:
成员:广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。
七、活动流程
1、预备工作:十五周于在学院范围内,通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点,以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。
2、面向范围:具有文艺才能的大一大二学生,如演讲主持,表演,歌唱,舞蹈,武术,魔术等文艺才能,报名口试人数和文艺形式不限。
2、组织口试:十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔,以演讲(可加PPT演讲)和表演的形式来展示自己的能力(具体时间待定),口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。
3、确立终极团队成员:通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间(具体人数看口试情况及口试官商讨结果)并从中选拔出若干队小队长(负责一定团员成员人数)。
4、商讨会议:组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的具体内容(具体时间待定)。
5、团队出发之日:组聘包车或申请校车形式,全团队同时出往目的地,所带衣食行钱之物自备,住宿由目的`地方免费提供。
6、一周计划:第一天晚上在文艺实践所在地,利用当地和自身现有资源,组织一场小型文艺汇演(在人流量大的空地处如文艺广场),若干表演节目组成,并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围,并告知乡亲我们将开展文艺支教分享活动,让有爱好地乡亲也加进到我们的文艺支教活动中来。
第二天到第六天的早中晚的三个不同时间段(具体分布待定),由指导老师指派小队队长带领成员往所在地各待定地点(学校,乡村文艺俱乐部,孤寡老人儿童院)进行文艺支教或小型演出,其间邀请对文艺支教感爱好并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能(也可探访邀请当地文人艺仕分享交流表演),由每一个小队负责邀请(具体人数待定,不需太多),并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演(目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动)。
三下乡社会实践活动策划书 5
一、活动背景
大学生的社会实践是团中央的一项基本政策,也是我系党团组织领导最为关心和支持的活动之一,今年在党总支的领导,系团委的组织下,我系结合实际,动员和组织广大青年学生认真开展寒假“三下乡”社会实践家电义务维修活动,引导大学生在服务社区的精神文明建设中受到教育、增长才干、作出贡献。
二、活动主题
“学以致用,服务大众”
三、活动目的
为了更好的发挥我系专业特色,“学以致用,服务大众”,充分运用所学知识为当地村民做贡献,我队在下乡过程中将进行义务维修活动。
四、活动时间:
20xx年xx月xx日
五、活动地点:
仁德社区
六、参与对象
电子信息工程系实践部、电子协会
七、活动形式
到仁德社区进行家电义务维修服务
八、活动流程
(一)前期准备
1、下乡前的培训:在下乡前对全队进行一次有关的电器维修培训。请有关老师进行培训或由我系电子科协技术部培训。
2、准备下乡维修表格,要为我们所维修的电器进行登记。
3、找好或买好事先可能要用到的零件、工具。
4、首先将参加三下乡的人员分组,确定各组任务与职责分组大致要求:
a、维修小组(专门负责维修)b、后勤小组(负责安全和服务工作)c、宣传、登记小组(负责登记和宣传)
5、同学在固定时间设点,维修队员到位进行义务维修。
(二)后期阶段;
1、先拉横幅或海报,室外设点摆桌进行一天大型的义务维修活动,对所维修的电器进行记录,并且可在维修过程中向群众讲述一些电器知识。
2、之后时间采取室内设点维修和上门维修的方式,在大本营门口贴布告,对送来的电器进行维修,对难搬的电器可上门维修,同时做好登记工作。
3、虚心听取群众对我们的建议,尽可能及时把送来的电器修好;修不好的要如实回复群众,不可隐瞒实情,导致群众利益受到损害,要确保人民群众的利益。
4、管理好所有的工具和零件,以免丢失
九、活动内容
接待登记需上门维修的居民信息、及时登记每位搬电器到现场维修人员的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电器(登记时千万记录好电器用具的'型号品牌,归还时一定要确认是本人的家电)当天结束后,各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。让我们提早了解基层、了解社会的机会,也有了从实践中进一步检验自己的理论知识、更好地掌握专业技能的机会,学以致用,服务大众”,充分运用所学知识为当地社区居民做贡献。引导大学生在服务社区的精神文明建设中受到教育、增长才干、作出贡献。
十、活动经费
略
十一、注意事项
1、在活动开展前,有经验的学长学姐与新干事们说清楚现场维修过程中需注意的问题,以及告诉他们我们过去现场维修时的一些经验
2、在活动过程中注意态度,以及负起财物保管的责任,始终要耐心,要细心;
3、维护好志愿者形象,注意安全问题,严格按照安全规则办事。
4、关注天气预报,若下雨,活动将受到不利的影响。(如果遇到下雨,则视其情况需要修改行程的一定要修改,可以推迟活动时间)
5、活动现场若出现不和谐因素,应该迅速处理,避免干扰活动的有序进行。
6、活动期间要求组织人员需合理安排人员,认真执行布置的任务,做到井然有序。
7、相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好整理工作
8、在活动期间,由于维修队人员调动问题,人数可能不够,希望大家齐心协力共同把活动办好
20xx年大学生暑期社会实践策划征集活动方案暑期社会实践下乡支教活动策划书20xx年暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案“爱在农村”暑假义务支教社会实践活动策划书暑期社会实践义诊义教活动策划书三篇大学生寒假社会实践活动策划书三下乡社会实践活动策划书敬老院社会实践策划书社会实践赞助策划书最新暑期社会实践调查策划书
三下乡社会实践活动策划书 6
一、活动主题:
童年不孤独 家乡很幸福
二、活动目的:
帮助家乡的留守儿童丰富童年生活
三、活动时间:
20xx年暑假
四、活动地点:
河南省南阳市西峡县阳城乡后营村
五、活动指导老师:
宋老师
六、活动参加人员:
xxx
七、活动内容:
充分利用我们自己的假期时间,回到自己的家乡,为自己的家乡奉献出自己的一片绵薄之力,因为我们也是家乡的一片热土孕育出来的,在我们成功走出之后,我们要怀着一颗感恩之心回报家乡。
1)免费开展教育助学活动
我们会和后营村村委会的干部协商一下,在村委会的帮助下,在一个安全的地方开一个教育助学辅导班,帮助家乡的孩子弥补因为农村基础教育条件所限导致的盲点,并且给他们预习新学期即将所学的'知识。这样一方面可以增强我们的语言表达能力,另一方面也可以巩固自己知识。
2)进行生态环境保护宣传和实践
在我们的家乡有我们那里最大的水库,她是我们那里小生态流域的基础,但是由于这几年人们意识的淡薄,导致水库周边植被破坏严重,水土流失现象频发,利用暑假时间,给家乡淳朴的农民讲解一下环境污染后的代价,让大伙知道环境的重要性,同时,我们也会积极地去水库旁边捡一下白色垃圾,还我们一个蓝色的天。
3)利用自己所学的专业进行科技扶农
因为我们是学化工的,如果时间充足的话,我们可以化验一下我们那里的土壤成分,给家乡的父老提供施肥的科学依据,保证家乡年年大丰收,也算是我们接受教育后给家乡给社会所做的一点贡献。
八、活动预期达到效果:
一方面利用自己接受到的教育,利用自己所学的知识,为家乡奉献出自己一片热,发出自己的一片光,来回报学校、回报社会、回报家乡、回报父母!另一方面增强我们的社会实践能力,以便将来更好地为社会服务!为祖国的建设所贡献出自己的力量!
九、活动经费预算:
来回车费1380元
三下乡社会实践活动策划书 7
一、活动主题
践行“八字真经”,传播青春正能量
二、组织形式
(一)团队实践形式
以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,通过组建重点团队,组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。
1.校级重点实践团队。为发挥示范引领作用,团队拟从各院、系、校级学生组织上报的实践项目中,依据项目主题、实践意义及预期影响评选出15支队伍作为重点实践团队予以全额经费支持。
2.院、系级实践团队。各院、系根据实践内容分类,结合专业特色,针对某一主题组建团队,经校团委审核,被立项的作为院、系级重点团队予以部分经费支持。校级学生组织团队参考本项。
(二)个人实践形式
各院、系团总支要制定相应办法,发动广大学生利用暑期深入企业、社区、农村等贴近社会发展现实的领域广泛开展挂职、调研、观察等形式多样,内容丰富的实践活动,力争实现实践活动覆盖全体学生。
三、活动内容
坚持理论学习与社会实践相结合,各团队可以围绕社会发展、社会民生、产业转型、社区服务、科技支农、教育帮扶、关爱弱势群体、区域文化建设、医疗卫生宣传等内容开展活动,倡导社会问题调研,鼓励专业技术实践。重点围绕“四个全面”开展关于中山特色经济建设、农村农业发展、热点民生工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究。
(一)实践活动选题
1.专业知识应用于社会服务的实践
鼓励大学生利用所学专业知识进行社会服务,重点支持多个专业的学生交叉组合成的多项目综合型服务团队,进行多元化的专业性服务实践。
2.中山地方文化传承与“走出去”调查实践
围绕中山建设文化名城和加快推进文化强市建设的战略部署,进一步发掘和梳理中山独特的地域文化、华侨文化、商业文化、咸淡水文化,调研传承与发展现状,研究可持续发展与“走出去”的对策。
3.政策宣传实践
围绕“四个全面”战略布局,广泛开展全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的内容、意义与实现路径的宣传活动,包括教育、医疗、社会保障等政策宣传。
4.社区综合志愿服务的实践与创新
鼓励具有不同特长的学生组成综合型的团队,针对社区多样化的需求进行志愿服务实践,特别是满足老人、儿童等不同社区群体的`文化、卫生、科普、娱乐等方面的需求。
5.大学生支农模式的探索与实践
鼓励大学生深入农村进行社会调研和支农服务,围绕新农业发展、新农村建设、农民生活方式变迁等社会现象进行广泛农村调研或利用所学专业知识进行有针对性的支农服务。
6.农民工子女的社会融入调查与帮扶
围绕进城和农村留守的农民工子女的现实需求,依托社区和学校,组织志愿服务团队,以结对帮扶的形式,面向农民工子女等弱势群体开展心理疏导、学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠、励志指引和专题调研等活动。
7.区域生态环境现状及发展趋势调查
鼓励学生围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、自然灾害预防等开展社会调查、科普教育、建言献策等活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动可持续科学发展。
8.高职毕业生社会生存现状调查及对在校生学习规划的启示
鼓励学生对毕业学生的就业情况、生存状态进行深入调研,了解其取得成就或遇到挫折的原因,了解用人单位对大学生的期望,并能为在校生的学习规划和素质训练提供建议。
(二)实践活动具体要求
1.实践活动思想健康,主题突出,导向正确,内容详实,富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义。
2.实践活动形式新颖,视角独特,贴近大学生实际,具有较强的吸引力和感染力,学生参与积极性高。
3.实践活动能切实服务社会所需,深入社会基层,具有较强的针对性和可操作性。
4.实践团队分工明确,方案合理,能体现团队特色。
5.实践活动要注重双赢,既充分发挥学生特长,服务社会,又让学生在服务社会的过程中得到锻炼。
四、团队申报程序
1.团队申报时间:20xx年6月12日—6月25日(逾期不受理)。
2.团队申报要求:
(1)暑期社会实践活动各团队的人数原则上为7~20人;活动安排在暑假期间进行,要求3天以上,15天以内。所有团队申报项目均须填写《20xx年中山职业技术术学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》。
(2)文本材料一式一份,报送时一并提交电子版(详见附件3)。院、系班级、团学组织等申报材料由各系部团总支初审汇总,申报“校级重点团队”的,请标注“重点推荐”,统一报院团委素质拓展中心;校级团学组织、学生社团申报材料经指导老师同意后,由该组织负责人直接报院团委祝梁梦子老师处(西区团委楼一楼N101室)。
五、活动推进步骤
(一)宣传部署阶段(6月中旬):重点工作是实践项目的设计。各团学组织做好宣传、动员和指导工作,协助学生联系校内外人员指导活动,鼓励学生积极参与项目征集。
(二)上报评比阶段(6月下旬):重点工作是优秀实践方案的评选。院团委成立评比委员会,评委会根据各社会实践活动方案的具体情况,筛选优秀方案予以立项。
(三)梳理准备阶段(7月上旬):重点工作是组织开展立项方案的具体实践活动。各立项社会实践活动的组织单位对项目进行完善,并制定具体推进步骤,进行出发前的各项准备工作,确定人员,联系实践地、配备实践所要器材设备,确保实践活动的顺利实施,并将各项准备工作报院团委;院团委为参加人员统一购买保险。
(四)组织实施阶段(7、8月)各项目在指导教师、项目负责人的组织、指导下开展实践活动,并按照院团委的实施指导意见完成相关活动安排。
(五)总结汇报阶段(9月):各项目负责人进行工作总结,并将总结材料(包括活动过程中形成的调查问卷与报告、宣传资料、文字总结、照片、视频等)上交系部团总支和院团委;院团委组织各社会实践队伍进行总结汇报,并将社会实践成果进行展示,同时评选表彰先进集体、优秀个人以及优秀实践成果。
六、经费使用
1.经费扶持:校团委将对通过评审的社会实践活动项目立项,按各项目可行性、组织实施过程、预期效果等酌情给予一定的经费支持。原则上,重点实践项目扶持1500元-2000元,一般实践项目扶持600-1200元;
2.经费使用:申报材料的经费明细项目必须认真填写。学校提供的经费主要用于报销车费、部分宣传费用以及实践团队的保险费用。
七、评优奖励:
为提高我院学生参与暑期社会实践活动的积极性,总结暑期社会实践活动工作的成果与经验,院团委将在9月期间开展社会实践活动优秀成果评奖活动,评选出社会实践优秀集体奖、优秀团队奖、优秀个人奖。其中,优秀集体奖励活动经费800元;优秀团队奖励活动经费300元;优秀个人奖励社会实践奖品一份。鼓励带队教师撰写实践论文或调研报告,院团委将择优编辑成册,并对优秀论文予以奖励。
八、其他要求
请各级团学组织、学生社团、学生个人高度重视本次活动,各院、系团总支在进行项目申报的同时,要广泛宣传社会实践的意义,在积极组建社会实践团队的同时,有计划地推动引导广大学生进行回乡自主实践,并发布填写社会实践考评表、社会实践成果评奖活动的相关通知和说明,使社会实践活动在全院范围内广泛开展,取得良好的社会影响与大学生锻炼成长的实效。
三下乡社会实践活动策划书 8
一、活动主题:
童年不孤独,家乡很幸福
二、活动目的:
帮助家乡的留守儿童丰富童年生活
三、活动时间:
xx年暑假
四、活动地点:
河南省南阳市西峡县阳城乡后营村
五、活动指导老师:
宋老师
六、活动参加人员:
xxx
七、活动内容:
充分利用我们自己的假期时间,回到自己的家乡,为自己的家乡奉献出自己的一片绵薄之力,因为我们也是家乡的一片热土孕育出来的,在我们成功走出之后,我们要怀着一颗感恩之心回报家乡。
1)免费开展教育助学活动
我们会和后营村村委会的干部协商一下,在村委会的帮助下,在一个安全的地方开一个教育助学辅导班,帮助家乡的孩子弥补因为农村基础教育条件所限导致的盲点,并且给他们预习新学期即将所学的知识。这样一方面可以增强我们的语言表达能力,另一方面也可以巩固自己知识。
2)进行生态环境保护宣传和实践
在我们的家乡有我们那里最大的'水库,她是我们那里小生态流域的基础,但是由于这几年人们意识的淡薄,导致水库周边植被破坏严重,水土流失现象频发,利用暑假时间,给家乡淳朴的农民讲解一下环境污染后的代价,让大伙知道环境的重要性,同时,我们也会积极地去水库旁边捡一下白色垃圾,还我们一个蓝色的天。
3)利用自己所学的专业进行科技扶农
因为我们是学化工的,如果时间充足的话,我们可以化验一下我们那里的土壤成分,给家乡的父老提供施肥的科学依据,保证家乡年年大丰收,也算是我们接受教育后给家乡给社会所做的一点贡献。
八、活动预期达到效果:
一方面利用自己接受到的教育,利用自己所学的知识,为家乡奉献出自己一片热,发出自己的一片光,来回报学校、回报社会、回报家乡、回报父母!另一方面增强我们的社会实践能力,以便将来更好地为社会服务!为祖国的建设所贡献出自己的力量!
九、活动经费预算:
来回车费1380元
三下乡社会实践活动策划书 9
一、活动主题:
服务三农发展建设美好家园
二、活动内容:
今年的暑期“三下乡”社会实践活动以服务新三农,建设新家园为主题,坚持以社会主义核心价值体系为指导,引导青年学生与祖国共奋进,与时代同发展。突出服务构建和谐社会、服务社会主义新农村建设、服务城乡经济社会发展、服务未成年人思想道德等内容,组织学生广泛开展社会调研、科技支农、农村支教扶贫、文化下乡、医疗服务、走访校友等活动。
三、活动组织
本年度暑期社会实践活动将继续采取集中与分散相结合的方式,按照“点面结合”的工作格局进行。
(一)点上的活动:组织综合服务队和专题社会实践小分队,有针对性地开展“三下乡”等社会实践活动。
1、社会主义新农村建设志愿服务团
(1)组队方式:由院团学工作部统一协调,在大学生艺术团、家电维修与电子制作协会、化生系中抽调同学,由带队教师带队,组成楚雄师范学院社会主义新农村建设志愿服务团。
(2)活动内容:社会主义新农村建设宣传;科技兴农宣传;文化文艺宣传;义务家电维修;办公网络维护;专题社会调研。
(3)活动地点:楚雄各县乡
2、专题社会调查小分队由系(院)、部教师提出可行性方案,申报调查研究项目,组成社会实践小分队,由相关专业教师带队,以专题形式深入基层进行社会调研活动。
3、“心牵百姓、情系三农”主题调研活动。组织大学生深入乡镇和农村进行调研,了解国家在新农村建设中取得的突出成就,总结新农村建设中的宝贵经验,宣传新农村建设中的先进典型;通过实地考察分析“三农问题”产生的症结和根源,搜集新农村建设中存在的问题,形成可供相关部门参考的调研报告;切实关注城市农民工群体的生存现状,呼吁社会各界关爱农民工群体,帮助解决农民工群体在工作、生活中遇到的实际困难。
4、“凸显学校办学特色、创新人才培养机制”主题调研活动。组织大学生结合我校办学目标和特色,紧紧围绕“培养什么样的人才、怎样培养人才、如何培养创新型人才”等问题,通过寻访校友、问卷调查、座谈会、网上建言等途径,广泛听取意见和建议,形成高质量的调研报告,为我校人才培养献计献策。
5、“绿色世博,低碳生活”宣传调查实践小分队围绕上海世博会“城市,让生活更美好”的主题,在我州不同类型的大、中、小城镇中开展“世博”宣讲调查实践活动,可组织大学生通过宣传绿色世博,倡导低碳生活,呼吁更多的人关心和爱护环境,鼓励更多的人参与环保事业。
6、志愿者”爱心助学”小分队在全院范围招募素质过硬的.青年志愿者走进贫困社区,分别在楚雄市万家坝社区,东兴社区,进行义务家教爱心助学对中生特别是留守少年儿童进行课外辅导,开展健康有益的文化活动.特别是单亲,特困家庭子女的辅导。
7、动感地带暑期助学计划小分队由院团学工作部在全院范围内公开招募65名同学,组成动感地带“橙人行动”暑期助学计划小分队,参加服务厅岗位体验和市场调查和的勤工助学活动。
(二)面上的活动:
面上学生的暑期社会实践活动,由各系(院)根据学院的要求,结合本系院专业的特点和实际进行专业社会实践。活动形式和活动内容由各系(院)在所给范围内确定。根据学院社会实践学分的相关要求,活动结束后,每名学生提交一篇社会调查报告。具体调查方向及选题由各系(院)结合本系(院)人才培养定位在所给选题范围内确定。
1、服务团队员报名、专题调研项目申报:7月5日前;
2、组队情况和专题调研项目评审结果通报:7月10日前在校园网等处予以公布;
3、服务地考查、前期准备、服务团队员培训等:
5、各团队总结:8月22日—30日; (需提交电子版和纸质材料各一份)
7、总结表彰:9月。学院召开总结表彰会,对先进团队、先进个人、优秀调查报告给予表彰奖励。
五、工作要求
1、高度重视,精心组织各系(院)要高度重视加强和改进大学生思想教育,充分认识组织开展大中专学生“三下乡”社会实践活动的重要意义,切实加强领导,狠抓落实。认真制定好本系(院)暑期社会实践工作的实施方案。实施方案要结合各自的学科专业特点,注重创新,突出亮点,体现特色,努力增强社会影响力。
2、点面结合,突出重点
3、扩大覆盖,注重建设要切实重视机制建设,加强社会实践基地建设,要本着合作共建、双向受益的原则,从地方建设发展的实际需求和大学生锻炼成长的需要出发,建立多种形式的社会实践教育基地,推动大学生社会实践的阵地化、长期化。
4、注重培训,力求实效活动前,各系(院)和各实践团队、小分队要加强培训,帮助实践队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。尤其是撰写社会调查报告的培训,引导学生撰写高质量的社会实践调查报告。
5、加强教育,确保安全要加强社会实践安全培训和教育工作,有效落实安全责任制。对社会实践要制定安全预案,确保师生安全有效地参加社会实践。
三下乡社会实践活动策划书 10
一、活动引言:
近年来国家一直高度重视“三农”问题,河南是一个农业大省,倍受关注。国家相关领导人及省委省政府领导多次到农大视察,对河南农业大学的发展提出了新的要求并寄予深切厚望。省第九次党代会提出,要发挥粮食优势,更加突出新型农业现代化的基础作用。要实现农业的现代化,就必须从农业农村农民三方面着手,要在提升粮食生产能力上实现新的突破、在提高农业效益上去的新进展、在改善农村农民生产生活条件上迈出新步伐。我校始终秉承服务河南“三农”发展的宗旨,在农业科学技术方面取得了许多重大突破,并在省内广大农村设立了许多共建合作基地取得显著成效。省委书记卢展工在我校进行调研时,给予我校的高度评价和肯定:“河南农业大学有其特殊的重要性,举足轻重,不可替代!”更让每个农大师生的内心都暖意融融、斗志满怀。适逢我校百年校庆,农村发展研究会作为农大的一个学生组织,作为一个有知识、有责任、有理想的团队,更应该在支援新农村建设的实践中把我们培养成为站起来能说、坐下来能写、走出去能调研的复合型人才,通过基层锻炼培养每一位成员的热爱家乡的乡土情怀和家国思想。
二、活动目的和意义:
为响应我校“到农村去,到基层去,到祖国需要的地方去”的号召及创办一流农业大学的精神,以庆祝我校建校110周年为契机,根据学校对社会实践的整体要求和部署,在校团委的指导下,我协会作为河南农业大学涉农社团代表,继续发扬农研会xx寒假社会实践活动的优良作风,总结经验教训,积极组织的本次下乡实践活动,以此尽大学生服务社会、回报社会的一份义务,提高在校大学生的社会责任感,加强城市与农村的沟通与交往,提供大学生社会回报平台,激励农村中小学生树立远大理想,为新农村建设做出自己应有的贡献。
具体为:
1、传播河南农业大学“关注三农,服务农村”的精神,展示农大学子奋发向上的精神风貌,发扬与传承百年农大的优良传统。
2、弘扬经典文化,发掘文艺新元素,活跃农村文化氛围。
3、通过组织此次活动锻炼参与人员的能力,净化在校大学生的心灵,培养我们的忧患意识,提高社会责任感,落实大学生的感恩社会,回报社会的思想。
4、为农大学子提供一个感恩学校、回报社会、服务家乡的平台。
三、活动内容
围绕“弘扬农大爱农精神,支援新农村建设,关爱留守儿童”的主题,在往年寒暑假下乡活动的经验指导下,进一步开展支农调研、支教、文艺工作。在实践中,放低姿态虚心向基层干部、农民学习,做力所能及的.事,保持优良作风。入乡随俗,深入群众,因地制宜,“欲化农民,必先农民化”,“外发促内生”,以基层村委组织为主导,以农民的主体,以大学生村官和大学生、乡村志愿者为推动力量,以社会资源支持为后盾,正确定位大学生在支农工作中的角色和价值。
补充乡村教育,拓展学生的课外课堂,在小学开展夏令营式的支教活动,尝试建立乡村图书室;辅助组织文艺联欢,活跃乡村文化,弘扬文化经典。倡导绿色、健康、和谐的生活理念,培养村民的团结互助意识,以文艺带动经济发展;在支农调研方面,发放科技材料,了解农民有关生产技术方面的需求,发掘当地种植养殖能人、致富能手,协助村委组织有农民专业合作社、生态有机生产的农民培训,结合当地情况提出合理的建设性建议。
其间,与当地村委和相关机构进行协商,如有需要还可邀请校方老师前往该地做相关指导,邀请相关学者为其做农民学习培训,并访问大学生村官代表进行交流学习。
具体内容
1、支教:
根据“理想教育、赏识教育、感恩教育、乡土教育、回归教育”的支教理念精心设计一些适合当地学生需要的社会历史、英语、文艺、作文、素质拓展、自然、健康安全常识等相关课程,通过军训、课堂授课、家访、家长座谈会的形式开展教学活动,引导学生关爱留守儿童、拜访孤寡老人,启发教育学生感恩父母、感恩老师、尊重关心他人、热爱家乡、热爱自然、树立远大理想的意识。同时招募2-3名当地的优秀的初、高三毕业生做志愿者,协助支教工作。
2、开展教学活动
3、开公开课兼家长会
4、不定期家访
5、文艺节目排练组织学生参加文艺联欢。
2、支农调研:
流程:
1)访问村民进行新农村建设的访谈式调研。
2)信息反馈,了解农民对建立农民专业合作社、有机种植及生产理念的的意愿和建议,对其可行性分析展开深入调研。
3)汇总所得信息,查漏补缺,最后与村委交流,提出合理建议。
3、知识宣讲:以国家现行的农业政策、相关的种植养殖技术以及与农民切身相关的法律知识为主要内容,把村民组织起来,进行知识宣讲,以便使村民了解到更多的与农业相关的知识,并借此推动村民对科技知识的认识。
流程:
1)访问村民进行村民日常生活的慰问。
2)邀请村民参加知识宣讲活动
3)组织宣讲会,把前期准备的相关材料介绍给村民。
4、文艺:
以当地学生及村里的文艺能人为主体进行文艺汇演,动员村民广泛参与,争取当地文艺组织的支持,组织一场文艺联欢,立足当地习俗,倡导一种健康、和谐、和谐、积极向上、团结互助的文化理念,发扬乡土文明,丰富农村文化生活,弘扬经典文化,丰富村民的精神文化生活。结合当地优势,文化创意,了解村民对组建当地文艺队的看法和合理化建议。
流程:1)招募1-2个当地的志愿者(初三高三毕业生或者大学生),协助文艺工作;
2)做有关文艺的调研,访问文艺能人;
3)征集文艺节目;
4)筹备文艺大联欢;
四、方案亮点
1、结合学校专业和地方实际情况。充分发挥协会优势开展生态有机农业、合作社方面的支农调研和培训,旨在建立长久的合作机制,贴近实际深入群众。
2、我们协会在校期间曾组织了多次募捐活动,现存图书1xx多册,在xx年我协会曾在兰考县三义寨乡官寨村和驻马店泌阳建立两个“河南农业大学农村发展研究会爱心图书室”,效果很好。今年仍准备考虑是否需要建立图书角,为当地孩子带去知识,增加当地文化氛围。
3、队员中以农研会新老会员为主体,同时面向全校和当地大学生,招募选拔优秀队员,从各院之中的选取优秀人员,便于发挥各院人才的优势,综合各院的专业优势进行下乡活动。
4、协会具有xx年的下乡经验,我们的下乡活动各方面已成系统,在下乡过程中我们以支农调研为主、以支教为切入点、以文艺大联欢为辅助,各项同时进行,相互配合,各队员都有详细分工。
五、前期准备工作(志愿者招募及培训):
招募条件:
1、具有较高的服务意识、奉献意识、大局意识、团队协作精神,态度端正、责任心强。
2、能吃苦耐劳,能跟乡亲们打成一片,有一定的交际能力,任劳任怨,服从安排。
3、热爱农村,热衷于下乡支农支教工作,关心和致力于农村发展,关注三农问题,对农村有一定认识,对农村、农民有深厚感情。
4、在下乡过程中要严格遵守下乡纪律,中途不得擅自退出。(一个班不能有两个以上的志愿者同时加入一个队伍,志愿者人数不得超过一个下乡队伍的三分之二)
宣传方式:
1、利用网络,如利用微博、qq群、飞信等。
2、利用板报、海报等纸面形式进行宣传招聘。
3、可考虑同媒体联系,进行公众宣传。
4、可以通过协会会员向其身边的人宣传.
报名:
宣传:6月5日---6月15日新老校区同步
报名截止时间:6月15日
报名方式:
1、直接到办公室领取报名表,填写完后交给办公室负责人
2、从公共邮箱里下载打印,填写后交给办公室负责人;
纸质版报名表领取:
老校区:
新校区:
队员选拔、分队:6月23日-24日
下乡前培训:6月29日---7月1日
六、后期工作安排:
9月16号在新校区(暂定)举行暑假社会实践交流会,总结此次下乡的得失,并完善下乡实践活动的体系。
此次交流会策划书由新校区支农专属部负责,其他部门相互配合。
七、实践活动时间:
xx年暑假放假后的前十天(具体时间待定)
八、实践地点简介
1、河南省信阳市罗山县楠杆镇檀岗村
2、河南省商丘市民权县龙塘镇申庄村
3、河南省漯河市召陵区老窝镇千刘村
4、河南省商丘市虞城县谷熟乡前单庄
5、安徽省阜阳市颍州区程集镇
6、河南省安阳市柏庄镇大瓦窑村
九、预期效果
1、传播河南农业大学关注三农,服务农村的精神,展示农大学子积极向上、爱国奉献的形象,展示农大学子奋发向上,爱国爱民的精神风貌。
2、根据协会下乡传统开展支农、支教、文艺活动,为村带来新的气息,传递新的希望。
3、带领队员做下乡活动,使他们对农村现状有进一步的认识,让他们感受并认知协会文化以及支农理念:关注“三农”,服务基层,提高自身素质,弘扬社会责任。
4、通过此次下乡活动,在实践中学习新农村建设经验。整个活动过程能进行顺利,村民与队员能实现双赢。
十、经费预算
略
十一、活动可行性分析
内容上,顺应时代需要,立足地方新农村建设需求,结合学校专业优势和社会各种资源优势,形成合力,共同促进新农村建设。承接往年社会实践经验,组织农民培训,具有针对性、持续性、本土性、内生性、系统性,可操作性强。
组织形式上,用支教和文艺带动和服务于支农调研工作,教育思想科学合理,利用当地学生志愿者协助开展工作,规划细致,组织纪律严明,有支农社团农村发展研究会的指导,为活动顺利开展奠定良好基础人员结构方面,相对合理,跨专业学院年级,能够实现优势互补,具有支农经验和相关培训,能尽快熟悉工作。
从经费上,自己做饭,可以节俭很多经费。
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