大学生暑期幼儿园社会实践示范报告

时间：2022-11-05 16:51:05 社会实践我要投稿

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大学生暑期幼儿园社会实践示范报告

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大学生暑期幼儿园社会实践示范报告

　　本人大一，在师范学校读书。我热爱教师这个职业，所以我为之努力，希望将来成为一名合格的教师。平时利用业余时间参加相关的社会实践活动，提升自己的能力，培养高尚的人格，在教师这个职业中为自己争取一片蓝天。今年暑假，我走访了家乡的一所幼儿园，通过与幼儿园园长的沟通，坦诚而又恭敬地表明了我的意向。主任是个热情的老师，对我很支持。就这样，我成功地开始了幼儿园教育的社会实践，成为了一名临时幼儿园教师。

　　时光飞逝，转眼间，18天暑假的社会实践就结束了。在这样的一段时间里，我经历了很多，思考了很多，学到了很多，也明白了自己的价值。暑假幼儿园实习的经历给我的假期增添了一道绚丽的风景。为什么要当老师，我就从以下几个方面谈谈我的经历和感受。

　　每天早上，我跟着司机的老师去幼儿园接孩子。幼儿园的负责人告诉我，到了孩子家要真诚地微笑，这样才能轻松地和孩子相处，让家长放心。我待人真诚，这必然是感动。一句甜言蜜语:老师早上好。是我此行最大的收获。

　　到了幼儿园，指示孩子们把书包放在桌子上，带着他们去操场做早操。为了更快地和孩子们打成一片，我也随着音乐跳舞，尽力融入他们，成为他们的朋友。过程很愉快，他们慢慢接受了这样的新老师。孩子的内心纯真无邪，相处愉快，这不仅是师生关系，也是朋友之间的友谊。

　　幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重，教师的素质和能力是关键。当一名合格的幼师并不容易。不仅要通过幼师资格考试，还要掌握幼师的职责:

　　1、观察和了解幼儿，制定国家幼儿园课程标准，并根据该班幼儿的具体情况，制定和实施幼儿工作计划，完成教学任务。

　　2、严格执行幼儿园安全保健制度的指导，配合护士管理好孩子的生活，做好保健工作。

　　3、经常与家长保持联系，了解孩子家庭的教育环境，讨论符合孩子特点的教学措施，共同完成教育任务。

　　4、参与商业学习和幼儿教育研究活动。

　　5、会有正式的定期向总监汇报，并接受他的检查和指导。

　　6、尊重儿童，积极启发诱导，禁止体罚和变相体罚儿童。幼师还需要了解幼儿园班级安全检查、日常卫生、财务管理等等。

　　我觉得一个合格的幼教老师应该是负责任的，有耐心的。实习期间，按照安排，我负责幼儿园大班的教学，有正式老师在场指导。第一节课是讲解数学。虽然是给孩子讲课，内容对自己来说比较简单，但是因为没有教学经验，还是比较紧张。第二节课是读和读。我只讲笔画的发音，不接触实物，导致课堂上完全抄课本，乱七八糟，实验结果有点差。老师对我的讲课评价如下:

　　第一、太有逻辑，照本宣科。

　　第二、教室僵硬，气氛不太活跃。

　　本来因为孩子年纪小，接受抽象内容的能力不如成年人。作为教师，要进行生动的讲解，充分发挥孩子的想象力，营造画面感，让其更容易掌握。除此之外，还要接触现实生活，用实物代替数字。我们应该尽最大努力调动孩子的积极性，吸引他们的注意力，使课堂变得简单有效。还有，有的孩子学习能力强，有的孩子学习能力弱，老师一定要有耐心教。听了老师的悉心指导，我充分认识到自己的不足，认真征求老师的意见，重新组织了教学方法。

　　所以在以后的教学中，我逐渐学会了一些有效的教学方法，比如轻松愉快的学习，给孩子展示的机会，课堂上师生互动。学唱歌学新知识，游戏和教学齐头并进，画画和游戏(比如捉迷藏，藏东西等。)都是用来介绍新课的。

　　除了教学，了解孩子的心理，处理小摩擦小事情也是很重要的一部分。在课外玩耍时，孩子之间难免会有小摩擦和恶作剧。我记得一个小女孩坐在地上哭，因为她找不到她的书包。一开始不知道怎么才能不哭。然后我慢慢让自己冷静下来，耐心的问孩子们怎么回事。原来是一个调皮的小男孩把她的书包藏了起来。找到她的书包后，我没有惩罚小男孩，而是耐心的告诉他，这是错的。最后，小男孩主动向小女孩道歉。主任，我同意我的处理方式。孩子的内心其实是纯洁的，也有自尊，有明辨是非的能力。即使孩子做了错事，也不应该受到责备和诅咒，而应该由大人细心教导，明辨是非，明辨是非，从而引导孩子走上正道。

　　实习期间，和孩子的相处真的让我很感动。首先，他们天真单纯，活泼可爱，玩得无忧无虑，保持着令人羡慕的纯真，拥有一个和平美好的世界。其次，他们独立，懂事，超出我的预期，比如自己吃饭，洗脸，帮老师洗碗，打扫房间。还有，他们很有礼貌，见到长辈会打招呼，对帮助自己的人说谢谢，等等。孩子有一颗好奇的心，天真美好。他们喜欢问老师一些有趣的问题，但我总是被他们的想法逗乐。这个时候我会耐心的告诉他们，有时候我也不想打破他们美好的幻想，希望他们永远幸福。但是我觉得有一颗童心就好。

　　在我的社会实践结束时，秋季期末典礼在幼儿园举行。仪式前，儿童服装、表演道具、舞台搭建、音乐设备等。准备好了。主任给老师分配具体任务，我负责剪纸和写作。在这个过程中，我们相互合作，相互帮助，更好地完成了任务。仪式当天，孩子们的父母赶到现场观看表演。演出结束后，父母给了我们很多表扬，仪式圆满成功。通过这件事，我学会了如何与前任或同事相处融洽。最重要的是真诚，交心，朋友之间的相互帮助。你付出什么，别人就会回报你。也许这就是我们常说的友谊。

　　暑期社会实践后，我在校园外学到了很多知识。首先，我学会了和孩子相处需要关心和爱，和他们交朋友，把自己当成孩子，了解孩子的内心世界，设身处地为他们着想。这样才能赢得信任和尊重。其次，这段经历也从另一个方面培养了发现问题、解决问题、与人沟通的能力，尤其是主动解决问题、与人沟通的能力。

　　我知道自己有很多缺点，比如除了专业知识不足，还有教育方法不当。最初，因为不了解学生的学习情况，课堂气氛总是不够活跃，太死板。经过缓慢的理解，课堂不再是单调的讲课。有讲座和娱乐，有老师讲课和学生提问，有师生互动和同学交流，课堂逐渐变得丰富多彩。作为教育工作者，我们应该从孩子的需求出发，充分了解孩子的天性，真正为孩子做好每一件事。

　　通过假期的教学生活，我有了很多感触。让我练习一下教师的工作，锻炼一下表达能力，沟通能力，专业技能。由此，我学到了一个基本道理:真诚、耐心、专注、动力。这些收获会影响到我以后的学习和生活，对我以后的工作产生积极的影响，让我受益终生。

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