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廉政文化进校园工作计划
为了认真贯彻落实《白银市教育局廉政文化进学校工作实施方案》的要求，根据会宁县教育局《会宁教育系统2009年预防腐b试点工作实施方案》中有关“廉政文化建设”要求，结合我校特点，对本校开展该活动拟定如下计划：
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，按照《白银市教育局廉政文化进学校工作实施方案》的要求，逐步把廉政教育纳入学校教育体系，让廉政文化进校园，廉政教育进课堂。通过教育活动，逐步营造“崇廉、奉廉、赞廉”的社会共识，社会氛围和社会环境，在广大师生中人人以廉为荣、个个以腐为耻的舆论氛围，构筑拒腐防变的坚固防线。
二、活动原则：
1、廉政教育与节俭教育相结合，与学校德育教育相结合。
2、历史与现实相结合。
3、正面教育与反面教育相结合，以正面教育为主。
4、课堂教育与社会教育相结合，以课堂教育为主。
5、教育与活动相结合。
三、工作要求：
1、统一思想，深刻认识“廉政文化进校园”的重要性和紧迫性。
党风廉政建设和反腐b斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与和支持。未成年人传承着中华民族的希望，担负着建设祖国的重任。无论他们今后从政，还是经商，或者从事其他职业，都应该从根本上懂得“ 清政廉政”的价值，在头脑中牢固树立“清政廉政”的理念，使清政廉政成为其立身之基，使敬廉崇洁成为中华民族兴国兴邦之源。
2、突出重点，把“廉政文化进校园”渗透到教育教学的全过程。
把“廉政文化进校园”教育活动对象分学校干部和党员教师、全体教职员工、小学生三个层面：
在学校干部和党员教师中开展以“廉政从政、勤俭办学”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模。在全体教职员工中开展“廉政从教、服务学生”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进全校教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。
在小学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以“胸怀大志、为民为公”为主要内容的理想信念教育；以“诚信、责任、正直”等为主要内容的道德品质教育；以“清廉、节俭、自律”为主要内容的传统美德教育；以“ 公正、民主、守法”为主要内容的法制意识教育；以“规则、程序、公平”等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。
我们应该把廉政和节俭教育作为长期的基础的工作来抓，使它成为德育教育的重要组成部分。要把廉政教育和节俭教育渗透和融入到日常教育和学科教学中。要注重学习内容的选择，教育方式的设置和日常活动的渗透。要适应儿童少年的特点和认知水平，使教育内容贴近生活，贴近实际，贴近未成年人。把廉政和节俭教育纳入学校德育教育计划，渗透到学校教育的全过程，渗透到教学管理的各个方面。让学生每时每刻都受到教育和熏陶。
3、形成合力，实现“廉政文化进校园”教育的社会效应。您现在阅览的是工作总结网http://www.gzzongjie.cn/谢谢您的支持和鼓励！！！
廉政文化进校园教育活动要充分利用学科教育、主题活动、课外阅读、社会实践、家庭教育等途径来实施。重点把握选择教材，研究教法和提高教师素质三个环节。要优化良好的生活环境，着力营造良好的校园环境、家庭环境和社会环境。要动员师生全员参与，全程渗透，时时关注，人人重视，努力形成良好的教育和生活环境。
学校要成分发挥教育主阵地的作用，广泛开展教育实践活动。组织学生社会调查，读有关廉政的书籍，讲古今中外廉政的故事，写读书体会文章，编写廉政节俭的小报，举行以节俭廉政为内容的讨论，进行以节俭廉政为内容的主题班会。根据儿童特点，把廉政教育与节俭教育有机结合起来，通过发放告家长书，利用家长学校，做好廉政文化的宣传活动，达到学生、家长、教师、社区更大范围人员的互动。
4、结合实际，搞好“廉政文化进校园”的系列活动：
（1）与党员先进性教育相结合。“廉政文化进校园”教育活动与政在开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合，加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。
（2）与校园文化建设相结合。首先，学校要充实一批廉政教育的图书、刊物和图片以及音像资料，为师生提供廉政教育知识的读物，在书籍中吸取营养。其次，结合儿童特点，开展廉政教育的读书活动、征文活动、办手抄小报、故事会和书画比赛、社会调查和主题班会。提高教育效果。
第三，廉政教育应该和思想品德教育课、品德与社会、品德与科学、语文学科的教学有机结合。并且，充分利用国旗下的讲话，联合晨会以及节日教育结合起来，加强节俭教育。
“廉政文化进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，把两者有机地融合起来。各校要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉政操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。（3）与开展“三风”建设相结合。“廉政文化进校园”教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来，使“廉政文化进校园”教育活动以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，通过日常耳濡目染，不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁” 的道德观，从而建立“廉政从教、诚信守法”的良好风尚。学校聘请一批“党风、校风、师风、学风”监督员，建立四风社会监督网络体系，推进教育系统党风廉政建设和政风行风建设，树立良好的教育形象，同时加强和推进未成年人思想道德建设。
（4）与学校素质教育相结合。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容纳入学校德育体系，与学科教学、素质教育紧密结合起来，使诚信立人、遵纪守法、廉政奉公等良好的道德意识，植根于教育对象的头脑之中。
四、工作措施
1、切实加强组织领导，专门成立学校廉政文化进校园工作领导小组
组 长：靳新华
副组长：曹治中 贾芸 杨奋起
成 员：各班主任
2、各负其责，全面推进。学校制定相应工作计划，明确工作目标、具体措施及有关责任人，精心组织实施，真正做到思想认识、领导力量、工作班子、具体措施。在学生中开展廉洁教育，是引导其形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本核心价值观，使青年学生从小就树立起积极、健康、向上的人生理念，道德情感和理想信念，培养清白做人，认真做事的人生操守，也是新形势下深入推进反腐倡廉工作，加强和改进未成年人思想道德建设的需要，意义重大而深远。教育以育人为本，德育为先，我们要以高度的政治责任感和历史使命感，扎扎实实地完成好廉政文化进校园教育活动工作的目标。
2008--2009学年“校园廉政文化建设”主题活动安排如下
2009年1月 制定计划，动员布置；
2009年2月至3月 确定“廉政文化进学校”具体活动内容，营造试点工作舆论氛围。
2009年4月 添置图书资料，广泛开展阅读活动；
2009年5至6月 召开主题队会，举行故事会，黑板报比赛；
2009年7至8月 节俭教育和社会调查，阶段性小结
2009年9至10月 读书活动、手抄报和书画比赛；
2009年11月 征文比赛和主题班会、校级文艺活动；
2009年12月 总结“廉政文化进学校”工作的经验和做法，建立长效机制，迎接专家组的验收。
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