市南区实验小学体育工作计划

时间：2024-07-26 00:30:49 社会实践我要投稿

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市南区实验小学体育工作计划

2010—2011学年度第一学期

为了进一步的深化教育思想，促进课程改革的实施工作，使学生身心得到全面发展，根据健康第一的指导思想，认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，深入贯彻我校“快乐体育人人参与”的教育理念，保证学校体育工作的正常开展，依据区教体局关于深入开展体育1+x工程的具体要求，建立和开辟快乐体育园地，全面贯彻体育、教育方针，更好的施行素质教育，特制定本学期体育工作计划。

一、　抓好教学工作，深化体育课堂。

面对21世纪的社会发展和人才需求，学校体育教育以学生发展为本，树立了“健康第一”的指导思想。同时，随着新课程改革的日趋完善，小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标，致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣与终身体育意识，在满足学生身、心和谐发展的同时，尊重学生个性，培养学生的心理健康与社会适应能力。

1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制

体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点：（1）学生课前的常规；例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同情况，分别进行妥善安排。（2）学生服装的准备；体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。（3）学生课中的常规；（4）课后常规；教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂

《学校体育条例》明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想，其次，要有计划、有目的地对学生进行安全教育，灌输安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，应该尽量去避免。第三，要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长。

二、提高教师素质，优化教学质量

教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和能力，是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养，又要有精湛的专业水平，还要走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：

1、练好专项，提高课堂操作能力

体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。

2、规范备课，促进课堂设计能力

体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当，并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。

3、博采众长，发展教学研究能力

先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统，做好教研组记录手册的工作，亦要掌握更多的教育教学理念，结合课堂教学实际，完成软式垒球课题的结题工作。并能够积极参与各级的教育教学论文的撰写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

具体措施：　　

1、完善各年级教学目标的制定

2、组内按时相互听课、评课，集体备课，积极撰写论文，及时做好体会

3、体育课随机质检每学期质检2—3次

4、坚持体育课点名制度，促进学生积极参与体育活动

为让每一个学生都能按时参加体育课，确保每天运动一小时，我们将严格体育课管理制度，坚持做好体育课点名制，对未能坚持上体育课的学生及时向班主任进行反馈，学生的出勤率每月进行全校反馈，并与班级评比挂钩。

三、开展丰富活动，提高学生身体素质

学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。

1、抓好“两操一活动”质量，落实好每天一小时的体育锻炼时间。　　

学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。　　

本学期，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作规范、美观，继续施行“领操员轮班值日”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。加强广播操质量的监督与指导，实行每日评分制，纳入文明班考核，不断提高广播操质量。10月，组织开展全校广播操比赛。

体育活动是实现学生在校“每天锻炼一小时”的重要补充，本学期体育组将进一步加强对体育活动的指导与监督，协助老师制定活动计划，对教师进行活动内容培训，对各班开展情况进行监督与评价，确保体育活动开展有序、有效。

2、深入开展体育“1+X”工程，组织好秋季趣味运动会。

本学期我校将继续开展“市南区实验小学体育1+X工程”，全面推广普及 “软式棒垒球” 这一学校的体育特色项目，以及“拍球、跳绳、呼啦圈、花样皮筋、毽子”等各级部的特色活动项目。体育教师将对学生进行阶段性的考核评估，给每位学生建立 “1+X”活动档案卡。这些项目的继续开展，能让师生们更加充分感受到运动的多彩与活力，领略体育运动的艺术和魅力，极大地激发师生们参加体育锻炼的热情，有效的把“体育1+X工程”项目实施在校园的每一个角落，使学生在人人掌握“1项”体育技能的基础上，学习多项体育项目，从而养成参加体育锻炼的好习惯，促进学生强身健体、身体素质全面提高。

运动会一直是学生们喜爱的活动比赛形式，尤其是班级间集项目的比赛，本学期计划召开融“x”项目在内的趣味运动会。根据本校学生和各级部集体项目的具体情况，突出人人参与的宗旨，体育组制定好比赛规程，确定比赛项目和报名人数，预计参赛人数将达到全校总人数的75%以上，使我校的“x”项目得以进一步的推广和提升，真正体现出人人参与的宗旨，使学生在趣味比赛中体会到竞争，体会到团结协作的精神，体验到力与美的结合，使阳光体育大课间活动更加丰富多彩。此外，为加强师生间的合作与沟通，建立良好的师生关系，运动会上还计划组织学生、教师共同参与比赛的趣味项目，使趣味运动会更具趣味性，更加丰富多彩。

3、分类实施协同配合，开展好阳光体育冬季长跑活动

冬季长跑活动能提高人体呼吸系统水平和人体心血管系统机能，学生应经常进行

长跑的训练，耐力水平下降的趋势是可以得到扭转的。我校将于2010年11月至2011年4月开展了阳光体育冬季长跑活动，体育教师负责组织协调开展全校学生阳光体育冬季长跑活动。根据学校场地和学生年龄特点，分类实施，协同配合，各部门齐抓共管，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求班与班之间加强沟通，扎实有效的开展工作。通过 “阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，参加阳光体育长跑活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是提高身体素质的有效手段，让这种健康和运动的理念深入内心，使之成为自觉的习惯。

四、规范业余训练提高学生竞技水平

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期，学校体育业余训练，在原有的基础上进一步规范管理，以培养合格加特长的体育后备人才为宗旨，发掘培养体育特长生。6位体育教师分别负责三－六年级田径队和校篮球队、排球队、足球队，帆船队的训练工作。

1、每位教师开学前认真做好训练计划和安排，并在训练中以身作则，穿好运动装和运动鞋，与运动员同运动共提高。

2、建立健全运动员出勤制度，确定好重点运动员名单，并每天做好出勤记录。训练中关心爱护运动员，并及时与班主任和家长进行沟通，督促他们学习、训练两不误。

3、坚持开展科学、有效的业余训练，做到分工明确，合作密切，在确保学生安全的前提下，采用适合的运动训练手段，努力提高学生的竞技水平。

4、保持在“区首届全民运动会”中的良好势头，努力有新的突破。

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