暑期社会实践日志

时间：2024-08-26 08:54:50 雪桃社会实践我要投稿

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暑期社会实践日志范例（通用10篇）

　　社会实践即假期实习或就是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业，下面就是小编整理的暑期社会实践日志范例，欢迎来参考！

暑期社会实践日志范例（通用10篇）

　　暑期社会实践日志 1

　　沉闷的天气，一如我们出发时的情绪。这天就是暑期社会实践的第一天，我们忐忑着走进南京市标准化研究院、钟山风景区管理局。其实，早已预料到这天的征途将无比曲折，但我们还就是惊异于这个过程。

　　常听闻政府部门就是“门难进，脸难看，事难办”，没想到，我们这天的南京市标准化研究院之行却出奇容易。得到了标准服务中心蒋主任的热情接待，并且，将我们的策划书上交了南京市质量技术监督局。虽然依旧在忐忑地等待，但我期盼着乐观的结果。

　　上午的走访让我们欢天喜地，下午的走访却让我们的心沉入谷底。历经波折，最后在下午2点找到了神龙见首不见尾的.钟山风景区管理局。本以为我们的志愿服务会得到景区认同，岂料确就是纯然的批判。团委工作人员一语中的，从景区管理角度，点出我们的不足，让我们无力反驳。应对初次的失败，我们深深认识到了自己的不足，立即开始修改我们的原定计划。没有实践就没有发言权，这次的失败让我们把景区深度调研放到策划之内。

　　尽管我们在沙丁鱼罐头似的公交车上汗如雨下，尽管我们遭遇了意料之外的打击，尽管回到学校时我们已精疲力尽，但我们依然固执地相信这只就是成长的代价。经历苦难的洗礼，我们才能完成华丽蜕变！

　　暑期社会实践日志 2

　　“我就是标志控”，在学习了南京市质量技术监督局下发的标志标准化宣传手册之后，“志”在四方团队的同学如就是说。

　　暑期社会实践的第二天，我们团队对在分析第一天调查结果的的基础上，发现自身标准化理论知识的匮乏，进行了理论学习，问卷调查表的制作和策划书的修改优化，并对接下来的工作作了更详尽的安排。

　　学习理论知识之后，团队的成员发现，目前我们所常见的标志，比如垃圾桶上的'不可回收标志，墙壁上的禁止吸烟标志，都不贴合标准化要求。团队成员对于公共标志更为狂热，每见到一个公共标志就会评价一番，颜色、图案就是否用错，应当如何整改，俨然像个专家。一旦发现错误标志，就会下意识地用相机拍下，收录到我们的《“啄木鸟”小分队不规范标志大全》。短短两天的暑期社会实践已经把我们培养成了“标志控”。

　　既然选取了便不顾风雨兼程。暑期社会实践的时光只有两个星期，我们所能发现的不规范标志相当有限，但我们团队成员对公共标志的关注不会因为活动的结束而消逝。尽管前方路途曲折，但我们必须会将“啄木鸟”行动进行到底，在我们未来的生活中吸引更多人，加入“啄木鸟”队伍，将身边的不规范标志“赶尽杀绝”！

　　暑期社会实践日志 3

　　今天是这次暑期三下乡的第一天，对于我自己来说收获很多。

　　首先，条件虽然艰苦但仍可接受，在这样的环境下体验生活是很难得的机会，床铺只有一张板但是每个人都凑合睡了，虽然有些不便，但是每个人都很乐于接受而且体会这其中的乐趣。宁静的村庄总能传出我们的笑声。另外，赵老师对我们照顾很周到，我们对这次实践本没有什么要求和意见，老师在各方面都做了很周密的.安排，同时也给我们提供很多锻炼的机会，闲暇的时候也会和我们一起玩。这里的人很热情很友好，村长，校长，主任，包括饭店的老板，对我们接待很热情，孩子们也很听话，对英语学习有很浓厚的兴趣。

　　下午去了这里的敬老院，看到很多亲切和蔼的老人，傍晚，大家都很卖力为村民们准备放映电影，中间虽然出了一点不算差错的小差错，但是每个人都非常有团队精神，一点小问题很快便解决了。

　　总体说来，第一天的感觉非常好，很喜欢这种实践生活，也希望以后能有更多机会参加这种实践活动，条件是小事，重要的在于享受这种团结的生活。

　　暑期社会实践日志 4

　　身体力行勤浇灌，支教花开别样红。

　　经过昨天的对接与宣传，支教活动今天正式拉开帷幕。早晨八点半孩子们陆续来到学校，矫健的身姿，如花的笑靥，给我们的今天带来了无限的活力。根据我们的课程安排，这次实践支教的主要内容是英语，旨在培养孩子们学习英语的.兴趣，为此，我们每个人都积极备课，以一种简单易懂的方式给小朋们上课，营造一种轻松愉快的学习氛围，使孩子们能真切具体的感受到学习英语的快乐。课后我们和孩子们一起做游戏，大家玩得很尽兴，很开心，那样的感觉很好，好像我们都回到了小时候，那样无忧无虑，天真美好。

　　青年情系夕阳红，敬老助残承新风。

　　今天是我们第一天到陈家庄养老院里，赵院长热情的接待了我们，赵老师为赵院长对我们此次实践做了简要介绍，说明了我们此行的目的和意义，赵院长对我们的到来表示热烈的欢迎。在不影响老人正常生活的情况下，我们将每天下午八点为老人们播放经典电影，从明天开始，每天的三点半我们的队伍将根据养老院管理阿姨的要求随机分为三到五组为养老院做义务服务，还有与老人沟通交流，为他们送去一声问候，一点关怀。希望我们能像流星一样，即使稍纵即逝，也能为他们带来美丽的光辉。

　　暑期社会实践日志 5

　　第一天：

　　今天是来到鹦哥岭的任务第一天，作为A组，我们的任务是上山安放红外相机，因此，在学习了红外相机的意义及使用方法之后，我们便带上干粮，与北京林业大学的同学在护林员的带领下上了山。一路上护林员为我们讲解了很多丛林的相关知识，因为全程都由护林员当场开道，所以道路非常崎岖，但是没有队员抱怨也没有队员掉队，大家互相帮助和协作，中途在一处水源地进行了短暂的休整，在经历了8个小时的跋山涉水后终于圆满完成了今天的任务。

　　第二天：

　　今天我们临时改变了计划，前往南开乡参与了当地政府组织的救灾活动。在南开乡，大家团结协作，共同清理道路上被风吹倒的树木和田间堆积的石块，在此期间，我们的两名队员一马当先地冲进田里积极进行救灾，一个上午虽然阳光强烈，但是大家热情却不减，苦中作乐，收获颇多。

　　第三天：

　　今天我们的任务是在红坎设卡点进行相关活动，在到达值班点后，我们便与三名护林员一起上山进行了巡护，巡护期间我们询问了一些有关巡护的知识，还尝到了山间野生的番石榴，更在路上遇到了几条小蛇。在美丽的红坎大坝进行了短暂休整后，我们返回了设卡点进行了明天相关调查的改进方案讨论。今天我们不仅看见了美丽的景色，也见识到了护林员工作的艰辛及他们工作的认真。

　　第四天：

　　今天我们前往元门乡开展了食品安全宣传、低碳环保宣传、保护区宣传及相关调查活动。在一上午的.调研活动中，我们发现了当地居民食品安全意识薄弱以及卫生脏乱差的问题，同时，当地关于食品安全的监管并不严格，食品安全状况堪忧。

　　第五天：

　　今天是我们团队这次实践活动的最后一站—便文村。早上九点钟我们从鹦哥嘴保护站出发和A组队员一起前往便文村展开保护区禁渔区的回访调查。大概是上午的十一点左右我们到达便文村，开始了禁渔区的问卷调查。在当地大多数村民对保护区设立的禁渔区都是比较支持，村民普遍反映禁渔区的设立改善了当地的生态环境和村民饮用水安全给村民带来的好处日益显现出来。完成禁渔区问卷调查之后我们在返回的途中参观了鹦哥岭保护区工作站，参观了工作站的各个科室之后我们队保护区工作有了更深的了解和感悟。更是对扎根在这片大山的工作人员有了更崇高的敬意。

　　暑期社会实践日志 6

　　今天我们赛扶团队开始了赴陕西蓝田调查留守儿童暑期社会实践活动。准备好了后坐车来到了李华村。走进李华村，是一条水泥路，路旁的房子，在一个南部农村出来的大学生看来，至少落后了一个时代。走在村中心的路上，映入眼帘最多的是一个个略显弯驼的老人身影，还有一桌桌妇人堆积的长城，很少见到壮年劳力，偶尔成群的孩子从树林中跑出。

　　李华村比较大，有一千多户，是一个较为贫穷的村子。李华村小学里也有两百多名学生。在村长的带领下我们逐步拜访了几户人家，探访调查了几个留守儿童及其现在的抚养人（监护人）。有几个孩子比较小，7--8岁，小学二三年级，父母不在身边，由爷爷奶奶照顾，不过已经有几个孩子被爸爸妈妈接到了工作地。

　　他们的学习成绩还不错，有两个还是班机上的前几名，其中女孩子都还比较乖巧，平时还是比较听话的，但是也有不听话、比较倔的时候，主要表现在零花钱上，这个时候爷爷奶奶基本上是没有办法，只有听之任之。这几个孩子给我们感觉是年龄比较小，问题不太凸显。但是从爷爷奶奶的语气中，我们感受到了无奈和担心。有一个普遍的'问题是等到年龄大了，他们也力不从心了，我们也是很担心。

　　但是有一个稍微大些的男孩给我们留下了很盛的印象。他现在小学六年级，马上要升初一，13岁了却比同龄人矮了一些。当时他骑着自行车，我们伸手拦下他，在公路边上开始了调查问答！我观察了一下这个孩子，发现他的脖子上有很多污垢，像是积累了很长时间，我感到很奇怪。然后得知他的妈妈外出打工，爸爸在家里务农，学习成绩比较差，爸爸因为他学习的事情，常打骂他。他经常帮着家里做家务和农活，时常自己做饭。

　　母亲不在身边，他也少了那些温暖的关怀和亲情。他对我们说，对学习还是有兴趣的，但是一直对英语很感冒，成绩总是提不上去。在我们的"注意安全"的祝福中，他骑着车走了。

　　下午调查的时候，在结束与几位老村民的谈话，走着来到几堆盖房子的砖瓦旁边，绕过视线所及，我们深入进去，几个孩子在里面打牌，手里拿着几张似乎是钱的东西。聊了一会，得知孩子们的家长都在北京打工，暑假刚放假就带孩子去北京玩了一个月。回到家中只有爷爷奶奶照顾，每天晚上打游戏到12点，第二天连早饭都顾不得吃。偶尔几个孩子还去水库游泳，没有大人的陪同，勇气这是拿自己的生命冒险。

　　走在路上，被一阿姨拦住，问我们做什么。详细介绍了我们的来意，阿姨向我们诉了她的苦衷，孩子被带在身边在城里上学，以为没有后顾之忧，没想到的是，孩子在学校里被城里的孩子歧视，久而久之，父母不让其与城里的孩子交往。孩子在学校几乎没有多少朋友。而孩子久而久之，开始羡慕城里人的穿着。很难想象孩子的内心每天要受多少煎熬。

　　在我们离开的时候，我的心灵震撼至极，看到那一张张充满期待的眼睛，我们在思考的不是这到底是谁的过错，而是出现这种状况，我们应该以怎样的心态去面对，怎样去采取相应的有效的措施加以解决，从而使这些处于人生成长关键时期的留守儿们，能够和其他正常家庭的孩子一样健康成长。

　　暑期社会实践日志 7

　　上午

　　今天是暑期社会实践的第一天，怀着既兴奋又紧张的心情，我早早地来到了实践单位。

　　到达后，负责人热情地接待了我们，并向我们介绍了单位的基本情况和本次实践的主要任务。我们此次的实践主题是“探索广州传统文化的传承与创新”，旨在通过实地调研、访谈等方式，深入了解广州传统文化的现状，并为其未来的发展提出建议。

　　上午的主要任务是进行资料收集和整理。我们小组分工合作，有的同学负责在图书馆查阅相关书籍和文献，有的同学则在网上搜索最新的研究报告和新闻资讯。在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。大家相互交流、分享自己的发现，使得我们的工作效率大大提高。

　　例如，在查找关于广州岭南建筑文化的.资料时，一位同学找到了一本非常有价值的专业书籍，里面详细介绍了岭南建筑的风格特点和发展历程。我们立即围绕这本书展开讨论，为后续的调研工作奠定了坚实的基础。

　　下午

　　下午，我们前往了广州的陈家祠进行实地考察。陈家祠是广东保存最好、最完整、装饰最精美的中国清代宗祠建筑之一，具有极高的艺术价值和历史文化意义。

　　一走进陈家祠，我就被其精美的建筑工艺所震撼。那飞檐斗拱、木雕砖雕、彩绘画屏，无一不展现着广州传统文化的独特魅力。我们一边参观，一边认真记录下每一个细节，并向工作人员和游客进行访谈，了解他们对陈家祠以及广州传统文化的看法和感受。

　　通过与一位本地的老居民交流，我得知陈家祠在过去几十年中经历了多次修缮和保护，政府和社会各界都付出了巨大的努力，才使得这一文化瑰宝得以保存至今。这让我更加深刻地认识到了传统文化保护的重要性和紧迫性。

　　总结

　　今天的实践活动让我收获颇丰，不仅让我对广州传统文化有了更深入的了解，也锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。在接下来的实践中，我将继续努力，为传承和创新广州传统文化贡献自己的一份力量。

　　暑期社会实践日志 8

　　今天是暑期社会实践的第一天，我怀着激动又紧张的心情来到了实践单位——xx单位。这是一家致力于xx业务的组织，我非常期待在这里能有所收获。

　　上午，我参加了单位组织的欢迎会和培训活动。负责人向我们介绍了单位的基本情况、本次实践的目标和任务，还强调了安全和纪律问题。通过培训，我对即将开展的'工作有了初步的了解，也感受到了责任的重大。

　　下午，我被分配到了xx部门，与部门的同事们进行了交流。他们都非常热情友好，耐心地解答我的问题，并给我介绍了部门的日常工作和当前的重点项目。我开始协助同事整理一些资料，虽然工作看似简单，但需要十分的细心和耐心。

　　一天下来，我对这里的工作环境和团队氛围有了很好的印象。虽然有些累，但我充满了动力，期待在接下来的实践中能学到更多的东西，为团队贡献自己的一份力量。

　　暑期社会实践日志 9

　　今天是社会实践的第二天，我逐渐适应了实践单位的工作节奏。

　　早上，我和团队成员一起参加了一个项目的讨论会。在会上，大家各抒己见，提出了很多有创意的想法和建议。我也积极地参与其中，分享了自己的一些观点，虽然有些不成熟，但得到了大家的鼓励和肯定。

　　随后，我开始独立负责一部分工作，主要是对相关数据进行收集和整理。这需要我与不同的部门和人员进行沟通协调，刚开始的时候，我还有些生疏和胆怯，但在同事的`帮助下，我逐渐掌握了沟通的技巧，工作进展得越来越顺利。

　　下午，我们对收集到的数据进行了分析和总结。通过这个过程，我学会了如何运用一些数据分析工具和方法，也提高了自己的逻辑思维能力。

　　在今天的实践中，我深刻体会到了团队合作的重要性，也意识到自己在很多方面还有很大的提升空间。我相信，通过不断地学习和努力，我会做得越来越好。

　　暑期社会实践日志 10

　　今天是暑期社会实践的第三天，天空下起了小雨，但这并没有影响我的工作热情。

　　上午，我们跟随单位的工作人员前往社区进行调研。这次调研的目的是了解社区居民对xx主题的看法和需求。在与居民的交流过程中，我感受到了他们的.真诚和期待，也更加明确了我们工作的意义和价值。

　　回到单位后，我和团队成员一起对调研结果进行梳理和总结。大家分工合作，有人负责整理文字资料，有人负责制作图表，我则负责撰写初步的调研报告。在这个过程中，我学会了如何从大量的信息中提取关键内容，并用清晰、准确的语言表达出来。

　　下午，我们向单位的领导和相关专家汇报了调研结果和初步的建议。他们对我们的工作给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。这让我明白，做任何工作都需要不断地反思和改进，才能做得更加出色。

　　虽然今天的工作很忙碌，但我感到非常充实和满足。我相信，通过这次社会实践，我不仅能够提高自己的能力，还能为社会做出一点小小的贡献。

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