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湛师筑梦社会实践队心得范文
我想在这里站上讲台，以求从你们的眼神中得到我要的答案……
在进行正常教学之前我们有调查过小学语文的教学情况，但因为各地都存在差异以及地方特色，所以不能一概而论。我们希望仅在几天的课程中带给他们最感兴趣的，无论是在课文上，还是在诗歌等方面，我们都希望具有“筑梦”的特色吸引着他们，更希望他们对学习的兴趣是无尽的……
课间，我们把下节课要用的教材放在讲台上，没想到这样一个简单的动作竟然引起了孩子们的注意，她们一个接一个把头伸过来，充满好奇的眼神定在文章的标题上，一个字一个字认真的读着：“皇帝的新装”,接着急切的问：“这是不是要给我们的？我们可以现在拿它看吗？”我知道她们在等待，希望得到一个欢喜的回答，“当然啊，就是你们的！”这好像期盼已久的愿望得到了满足，我真的没有想到或是预想到这样的情景，我之前还傻傻的担心，男生会不会因为太顽皮而把这些资料弄丢，看来我的担心真的是多余了。他们就是这样，玩的时候很疯狂，学的时候就很认真，在这里他们是五年级，是教学对象的最高年级，也成为低年级孩子的榜样。而这真的是太多学生所需要具备的，不论年纪和年级，这样都是最佳的学习状态，即便现在是假期，看到他们在座位上津津有味的读着，真的有说不出的感动！
我知道我对于他们的还是陌生的，我知道可能还有太多的原因，他们不会主动的接近你，或许最考验我们的会是语言的问题，孩子们喜欢用粤语或者这里的地方言沟通，对于小部分外省的队员来说，真的什么都听不懂，但我们知道该怎么做，即便这样也不会影响任何，这样与孩子相互的学习也可以达到最大化价值。
今天我看到的眼神以及表现，我真的很欣慰，觉得当初的选择百分之百的正确！孩子，你们今天的表现真的很棒，老师也会加油的，不会被你们落在后面的！
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