四级考试时间

时间：2022-10-08 23:29:19 常识大全我要投稿

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四级考试时间

　　要问英语四级什么时候考试，这个对于考过很多次四级才过的我来说，能够很快的回答你这个问题。但是关于四级考试的具体情况和相关的信息，我还想和大家说更多，大家可以继续看下文。

四级考试时间

　　四级考试时间

　　考试时间公布：

　　2016年上半年英语四六级考试时间：6月18日

　　2016年下半年英语四六级考试时间：12月17日

　　1.四级考试时间

　　首先先来解决大家的这一疑虑。大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。

　　全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单

　　2.四级合格线

　　根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。

　　3.四级怎么报名

　　以学校为单位自愿参加，集体报名;考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名;报名截止后，不再接受报名。

　　4.四级复习资料

　　四级考试选择复习资料，一定要一真题资料为主。推荐我用过的一本真题资料给大家，巨微英语《四级真题/逐句精解》，如果说你像我一样，基础不好的话，可以选择这本书看看啦!书中的解析相对其他真题资料，是比较的详细的，尤其是基础知识部分的解析，大家可以一边练习真题，一边学习基础知识。

　　5.四级听力复习

　　四级听力对于大多数人来说是有难度的，复习听力既要学会利用真题听力，还要学会合理有效地利用自己的琐碎时间。

　　这个的话，主要就是听一些外文广播，或者说大家可以下载真题听力到手机上，我知道一个免费的网站，我当时就是在这个零元课网站上下载的真题听力资料，还顺便学习了里面的听力技巧讲解的视频。

　　练习真题，因为听力改革了，所以建议大家找改革后的题型来练习。我当时用的是巨微英语土豪金送的听力改革新题型，也不是很多，就3套题，不过我反复琢磨了不下10遍。

　　6.四级考试流程

　　8：50---9：00试音时间9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷9：10取下耳机，开始作文考试9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试9：40开始听力考试，电台开始放音9：40---10：10听力考试10：10听力考试结束后收答题卡一(即作文和听力)10：10---11：25完成剩余考试11：25全部考试结束。

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　　英语四级语法之状语从句大全(1)

　　地点状语从句

　　地点状语从句通常由where, wherever 引导。

　　Where I live there are plenty of trees.

　　我住的地方树很多。

　　Wherever I am I will be thinking of you.

　　不管我在哪里我都会想到你。

　　原因状语从句

　　比较：because, since, as和for

　　1)　because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或 since。

　　I didn't go, because I was afraid.

　　Since /As the weather is so bad, we have to delay our journey.

　　2)　由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。

　　He is absent today, because / for he is ill.

　　He must be ill, for he is absent today.

　　目的状语从句

　　表示目的状语的从句可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等词引导，例如：

　　You must speak louder so that /in order that you can be heard by all.

　　He wrote the name down for fear that(lest) he should forget it.

　　Better take more clothes in case the weather is cold.

　　结果状语从句

　　结果状语从句常由so… that 或 such…that引导，掌握这两个句型，首先要了解so 和 such与其后的词的搭配规律。

　　比较：so和 such

　　其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so 是副词，只能修饰形容词或副词。 so 还可与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。

　　so foolish such a fool

　　so nice a flower such a nice flower

　　so many / few flowers　 such nice flowers

　　so much / little money such rapid progress

　　so many people such a lot of people

　　( so many 已成固定搭配，a lot of 虽相当于 many，但 a lot of 为名词性的，只能用such搭配。)

　　so…that与such…that之间的转换既为 so与such之间的转换。

　　The boy is so young that he can't go to school.

　　He is such a young boy that he can't go to school

　　条件状语从句

　　连接词主要有 if, unless, as/so long as, on condition that 等。.

　　if 引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种。非真实条件句已在虚拟语气中阐述。

　　unless = if not.

　　Let's go out for a walk unless you are too tired.

　　If you are not too tied, let's go out for a walk.

　　典型例题

　　You will be late ___ you leave immediately.

　　A. unless　 B. until　 C. if

　　D. or

　　答案A。句意：除非你立即走，否则你就回迟到的。可转化为 If you dong leave immediately, you will be late.　B、D句意不对，or表转折，句子如为 You leave immediately or you will be late.

　　让步状语从句

　　though, although

　　注意：当有though, although时，后面的从句不能有but，但是 though 和yet可连用

　　Although it's raining, they are still working in the field.

　　虽然在下雨，但他们仍在地里干活。

　　He is very old, but he still works very hard.

　　虽然他很老，但仍然努力地工作。

　　Though the sore be healed, yet a scar may remain.

　　伤口虽愈合，但伤疤留下了。 (谚语)

　　四六级查分系统饱受诟病丢失准考证难查成绩(2)

　　据中国之声《新闻纵横》报道，跟往年一样，四六级考生们可以通过官方认可的相关网站查询得知考分。近日的各大社交媒体网站上，一些遗失四六级考试准考证的考生纷纷“诉苦”，称没有办法查到考分，并提出增设身份证号查分的建议。教育部考试中心办公室在接受媒体采访时表示，目前改用身份证号查询可能会出现以往的成绩，将来会考虑重新改良数据库结构。

　　纵横点评：一方面，四六级考试查分系统不友好，这是每年这个时候都会提出的问题。甭管这项考试未来还有没有，今年还是不好查分是事实，主管部门不能当一年和尚撞一年钟。另一方面，考生妥善保管准考证也是自己参加考试应有的素质和应尽的义务。考试组织者改进服务是一方面，自己别给自己添麻烦则更省事省心

　　教育部发文：高校教授须承担更多本科教学任务(3)

　记者从教育部网站获悉，刚刚发布的《教育部关于中央部门所属高校深化教育教学改革的指导意见》提出，针对一些中央部门所属高校目前仍存在教育教学理念相对滞后、机制不够完善、内容方法陈旧单一、实践教学比较薄弱的问题，要把创新创业教育作为全面提高高等教育质量的内在要求和应有之义，修订专业人才培养方案，将创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。

　　意见明确，教授、副教授(高级职称教师)要更多承担本科教学任务，不断提高高校教学水平。完善管理办法，落实教授给本科生上课基本制度，将承担本科教学任务作为教授聘任的基本条件，让优秀的教师为本科一年级学生上课。

　　针对高校专业设置，意见指出，要制订高校学科专业建设发展规划，适应经济社会发展需要，结合办学定位、学科特色，加强内涵建设，合理布局学科专业。优化学科专业结构，积极设置“互联网+”“中国制造2025”等战略性新兴产业、经济社会发展和民生改善领域急需相关专业，调减与学校办学定位不相符的专业，推动教育资源向服务国家、区域主导产业和特色产业的专业集群汇聚。

　　意见要求各中央部门所属高校改革教学方式方法，广泛开展启发式、讨论式、参与式教学。改革教学和学籍管理制度，完善个性化的人才培养方案，建立创新创业学分积累和转换制度，允许参与创新创业的学生调整学业进程，保留学籍休学创新创业。同时，开展大学生创新创业训练计划，支持学生参加国家级创新创业大赛。

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