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孩子坚持阅读的好处
孩子坚持阅读好处有很多，孩子坚持阅读可以培育很多良好的习惯和品质，以下的孩子坚持阅读的好处相关文章，一起来阅读下吧。
孩子坚持阅读的好处【1】
读书,是百利而无一害的,当然,看书必须要看好的书籍,健康的书籍,尤其对小孩子来说要看好书,多看书,那么,你知道多读书对孩子的好处有哪些吗?
1.人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。
孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。
2.专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。
3.记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。
一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
4.语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《论语》、《大学》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《管子四篇》、《中华经典精粹选读》等经典后，孩子的识字量将达到5000字(这是中文系教授的识字量)左右。
此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
5.阅读兴趣和能力大为提高——读懂经典，孩子会形成博览群书的习惯。
许多诵读经典的孩子，在6岁-10岁时，能主动找书读。
一个7岁前诵读10部左右经典的孩子，可创造1年阅读500册到1000册书的奇迹，从而视野开阔，智慧流溢，比不诵读经典的孩子的智商高出许多倍。
6.对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2-4倍;此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。
7.才艺、体育、劳动等技能的学习变得很轻松——“心灵手巧”是诵读经典的另一种效益。
通过诵读经典，可使头脑里和躯体内的气血很好的畅通，健脑效果明显，大脑支配手指的能力得到了强化，从而在才艺、体育、劳动等技能的学习上会事半功倍。
8.取得文化治疗的效果——通过诵读经典，患有多动症、感觉统合失调、自闭症的孩子的症状明显缓解。
这一项意外的收获已为医学界所关注，相关医院已开始进行这方面的研究了。
9.促进亲子关系，亲子相长——许多经典是家长们也没有接触过的，因此，父母(包括爷爷奶奶)和孩子一起诵读，除了能有效地促进家长和孩子的感情外，还能取得健脑、健身、缓解压力、解除疲劳、提高文化层次的良好效益。
10.对“文言文”有了天然的亲近感——有的家长认为经典以“文言文”为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力最好的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则“书读百遍，其义自现”，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。
读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。
11.加强深度思想，重振人文建设——当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。
生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。
如何培养孩子阅读的好习惯
1、爸妈以身作则，放下手机，拿起书本
先看看下面几个情况你都中招了吗?
每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看电视，玩游戏。
陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。
孩子最强的能力是模仿，你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子都会模仿你的行为。
因此，如果孩子不爱看书，很大原因在于家长。
建议爸妈们除了别总在孩子面前玩电子产品，还应该和孩子一起拿起书本去阅读。
曾有记者在某校做过采访，不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧，除了看些报纸，很少阅读文字类的东西，所以孩子也很少看书，而且容易跟家长一起看电视。
2、营造良好的读书环境和氛围
阅读环境很重要。
家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够让孩子受到不少好的影响。
当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。
爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
当孩子玩累了或是坐下来安静的时候都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。
有位妈妈举过一个这样的例子：“女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。”
3、鼓励孩子读后“说来听听”
在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”，这样能增加孩子的沟通和表述能力。
家长要引导孩子发表自己的看法，接受他说出来的一切，不管是对是错。
慢慢地，孩子就能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高，家长可以让孩子试着将观点写出来，意识到阅读与写作的重要性。
孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上阅读。
有位爸爸是这样做的：“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。
但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。
一次他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果，老师的评判是‘语言生动形象’。于是孩子在阅读的过程中逐渐找到了写好文章的方法，自己便主动找书来读。”
4、坚持每天给孩子读书讲故事
儿童阅读分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。
给孩子讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的阅读水平有很大关系。
父母每天给孩子朗读故事，能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度，让孩子接触更大的世界。
大量研究证实，父母给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。
给孩子讲故事最好的方法就是把孩子抱在怀里，读上20、30分钟，这会把阅读和对孩子的关爱连接起来，只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处，并爱上阅读。
5、根据孩子的兴趣，引导和吸引孩子阅读
阅读不能强迫，要适当引导。
爸妈要根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。
有些家长为了让孩子养成阅读的习惯，经常给孩子买很多书，但孩子很少看书，原因就在于没有选对书籍。
有个例子是这样的：爸爸认为孩子不喜欢阅读只喜欢玩游戏。
但是，有一回朋友送给孩子一套丁丁历险记，大版的漫画，孩子非常喜欢而且反复读了好多遍，最后慢慢开始喜欢上阅读了。
爸爸才发现自己之前的想法是错误的，只是自己没有给孩子选对合适的书而已。
6、阅读不能急功近利，要静待花开
阅读并不会在短期内看到明显或直接的效果，它在很多时候都是隐性技能。
所以，家长千万不要有通过阅读迅速达到某种效果的想法，不要觉得孩子多读几本书就能马上写好作文了，就可以迅速提升成绩了，否则就是书白读了，阅读没有用。
事实上，孩子大量阅读的效果大约在初、高中才能明显体现出来。
孩子学习和写作，都需要清晰的逻辑思维能力，而阅读能帮助孩子日积月累地提升这项能力。
孩子读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并用产生正向反馈。
所以，让孩子坚持阅读，总有一天会开出最美的那朵花。
幼儿阅读哪些好处及重要性【2】
幼儿阅读的好处及重要性
早期阅读是大家都很关心的热点问题，教育专家认为“所有学习的基础都是从阅读开始的”，可见幼儿早期阅读的重要性。
我们还发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人，例如大家众所周知的主导全球知识产业革命的比尔·盖茨，虽然到小学为止，他连课程进度都无法跟得上，甚至到老师劝他留级的程度，但是他不到九岁，就已经将百科全书全部读完。
后来创建微软的他，对于自己成功的秘诀他是这样说的——“如果不能成为优秀的阅读家，就无法拥有真正的知识，阅读让我的眼界更加开阔”。
从这个例子，我们就可以看出幼儿期阅读的好处。
目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。
幼儿阅读哪些好处及重要性：培养幼儿阅读的兴趣
兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。
1、选择孩子感兴趣的图书
如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听;再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。
只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。
也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。
2、父母自己必须喜欢读书
一般父母喜欢读书，久而久之，孩子也会耳濡目染，因为幼儿本身就喜欢模仿大人的样子，当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候，你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细的阅读。
3、让幼儿在游戏中阅读
要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子最乐意接受的活动。
在家庭阅读的活动中，和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。
妈妈在讲故事的时候，故意在孩子熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强孩子的自信，同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。
4、将故事表演出来
例如：妈妈和孩子一起看故事《白雪公主》，一家三人共同扮演书中的角色，玩味语言韵味及其构成，学说角色的对话，教育儿童要做个善良的人，但要学会保护自己，不要轻易受骗。
父母与孩子一起阅读书籍的好处【3】
孩子慢慢长大以后，朗读也不一定要停止。
如果这是你们双方都喜欢做的事情，那就更有理由坚持下去了。
共享愉快、有趣的朗读时光能够增进你们的关系。
储存积极的情绪，有利于你和孩子解决成长中不可避免的分歧和其他的问题。
朗读可以帮助孩子保持浓厚的兴趣。
在一年级和三、四年级之间，孩子仍然在发展他们的基本阅读能力。
在此期间，他们能够自己阅读的大部分书籍在内容上都显得过于简单了，不能引起他们的兴趣。
和父母一起朗读有利于孩子欣赏更难懂的书籍。
这样一来，他们也不至于在自己的阅读能力跟上阅读兴趣之前丧失对书籍的兴趣。
如果孩子学习阅读有困难，朗读就重要了。
有的孩子阅读起来非常轻松，而有些同样聪明的孩子却在开始阅读时觉得有些吃力——这常常是因为他们的大脑需要更长的时间，才能使控制阅读的部分发展得足够完善。
随着时间的推移，一般到了大约三年级结束的时候，他们就会赶上来，而且同样出色。
但是在此之前，阅读也许会很成问题，使得很多孩子认为自己不适合读书。
但是，如果有父母读书给他们听，他们就更容易接受那些书籍给生活带来的乐趣。
他们会坚持读书，努力学习，最终获得独立阅读的能力。
大声阅读还可以增强听力。
不时停下来跟孩子谈论一下故事的内容是个很好的方法。
首先，你要确定孩子是否真的听懂了。
如果没有，你就可以给他讲一讲故事的情节、人物的动机、新的词汇，或者任何他有疑问的东西。
你也可以问一些开放性的问题，这样能够提高孩子的理解能力，让他更善于思考听到的内容，并且能够融会贯通。
可以问他为什么某个角色会那么做，或者让他猜测下一步会发生什么。
朗读还能增加词汇量。
有些词语在日常对话中是永远用不到的。
即使如此，书中也能找到类似于“不公正”、“异乎寻常”、“谦卑”这类有趣的词语。
如果你的孩子说出这些书面词汇，你可千万别感到惊讶。
很多孩子喜欢用新词玩游戏。
在这个过程中，他们就掌握了帮助他们度过学习生涯的技能。
故事就像是想象力的积木。
孩子们会把听到的故事中的片段拼凑在一起，再把它们用到自己编造的故事里。
要想让孩子有丰富的想象力，就要给他听大量的好故事。
孩子看电视也是这样的。
他们会把这些故事放到自己的游戏中去。
但是由于电视画面的生动性远远超过书，孩子几乎不需要使用自己的想象力。
所以，他们很可能只是重复电视中的情节，而不去创造自己的新故事。
书籍可以塑造孩子的性格。
许多教育家和心理学家相信，书籍是帮助孩子辨别是非的最佳途径之一。
当他们看到不同人物的行为的时候，他们就能清楚地知道怎么做是值得赞赏的，怎么做是不对的，比如书中的不同人物是如何对待朋友的，当他们想得到不属于自己的东西时会怎么做，等等。
书中那些引人人胜而又令人愉快的信息可以强化你平时教导孩子的价值观念。
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