- 相关推荐
小学英语名词变复数
小学英语这一时期学生的语法、词汇及会话技能构建的关键时期;处于机械记忆阶段，学得快忘的也很快，语言应用能力不强;开始需要面对学校考试的压力。
小学英语名词变复数1
一、名词复数的规则变化
情况 构成方法 读音 例词
一般情况 加 -s
1.清辅音后读/s/; map-maps
2.浊辅音和元音后 bag-bags
读 /z/; car-cars
以s,sh,ch,
x等结尾的词 加 -es 读 /iz/ bus-buses
watch-watches
以ce,se,ze,
(d)ge等结尾
的词 加 -s 读 /iz/ license-licenses
以辅音字母+y 变y 为i
结尾的词 再加es 读 /z/ baby---babies
二、 其它名词复数的规则变化
1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数：
如： two Marys the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
比较： 层楼：storey ---storeys story---stories
2) 以o 结尾的名词,变复数时：
a. 加s,如： photo---photos piano---pianos
radio---radios zoo---zoos;
b. 加es,如：potato--potatoes tomato--tomatoes
c. 均可,如：zero---zeros / zeroes
3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：
a. 加s,如： belief---beliefs roof---roofs
safe---safes gulf---gulfs;
b. 去f,fe 加ves,如：half---halves
knife---knives leaf---leaves wolf---wolves
wife---wives life---lives thief---thieves;
c. 均可,如： handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves
三、 名词复数的不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women.
如： an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans.
2)单复同形 如：
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese
li,jin,yuan,two li,three mu,four jin
但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如:
a dollar, two dollars; a meter, two meters
3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数.
如： people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说
a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用.
如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的.
4)以s结尾,仍为单数的名词,如：
a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数.
b. news 是不可数名词.
c. the United States,the United Nations 应视为单数.
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的.
d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数.
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
是一本非常有趣的故事书.
5) 表示由两部分构成的东西,如：glasses (眼镜) trousers, clothes
若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼
小学英语名词变复数2
1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children,foot-feet,
tooth-teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
6.情况构成方法例词
(1)一般情况在词尾+s desk-desks, apple-apples
(2)以-s.x.ch.sh结尾的词在词尾+es class-classes, box-boxes
peach-peaches, dish-dishes
(3)以辅音字母加y结尾的词变y为i再+es factory-factories, family-families
(4)以元音字母加y结尾的词在词尾+s day-days, boy-boys, key-key
(5)以f或fe结尾的词变f或fe为v再+e sknife-knives, wife-wives
leaf-leaves, life-lives
(6)以辅音字母o结尾的词有生命的+es
(7)无生命的+s
【小学英语名词变复数】相关文章：
英语单复数同形11-13
英语复数形式11-15
复数的概念教案10-27
《复数》高三数学教案10-07
高中关于复数的知识点11-16
名词教学案范文大全名词教学教案12-27
小学作文我会变10-08
整理和复数的教学方案设计10-08
复数的几何意义的教学方案10-07
excel表格提取重复数据的方法10-06