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2024实验室学生安全守则（精选13篇）
导语：实验室必须非常重视安全，认真遵守。下面是小编收集的2024实验室学生安全守则，欢迎参考。
实验室学生安全守则 1
1、进入化学实验室必须穿戴实验服，戴好防护眼镜及手套，所有学生不能穿漏皮肤的衣服和鞋子，女生不允许长发披肩，违反着装规定的学生一律不能进入实验室。实验过程中学生不得随意脱掉实验服、防护眼镜和手套。
2、实验前认真预习，明确实验目的、原理、步骤，写好实验预习报告。
3、实验时，应遵从教师指导，按照要求认真完成实验，仔细观察并如实记录实验数据和现象。如发现伪造或抄袭他人实验数据，一律按实验零分处理。实验中，不得随意离开。
4、遵守实验课程纪律，不得无故缺席、迟到、早退，严禁冒名顶替。没有预习、无故缺席、迟到(十分钟以上)、早退者取消本次实验资格。事假必须有系一级盖章证明，病假必须有医院所开的病假单，均须重新补做。缺实验者无实验成绩，缺二次实验以上实验课重修。补做实验，由实验室统一安排，对上述违反实验室规定而重新补做的实验，一律按每次实验二十元收费。
5、遵守实验室安全规则，不得将食物带入实验室，不得将实验室的一切物品带出室外。实验室内严禁抽烟，不得大声喧哗、嬉闹，实验室内不能玩手机。不得从事与实验无关的一切活动。
6、遵守实验操作规程，进行实验时须穿实验大衣，戴上防护眼镜及手套。正确使用试剂和药品，去离子水用洗瓶量取，不得直接用去离子水洗涤玻璃仪器，否则按规定处以罚款。安全使用实验室水、电、气等。一旦发生事故应首先切断电源、气源，并立即向指导老师报告。
7、遵守实验室仪器赔偿制度，爱护公物，贵重仪器请勿随意乱动，各种仪器如有损坏，照价赔偿。
8、养成良好实验习惯，牢固树立环保意识。废液必须倒入废液桶，严禁倒入水槽，废物和废纸必须丢入垃圾桶，废玻璃必须倒入指定的回收桶，要求回收的.试剂，应倒入指定的回收瓶。
9、实验结束后将实验记录交指导教师批阅(签字)，经确认才算完成实验。实验完成后，应洗净、整理好所用的仪器设备，揩净桌面。值日生应做好实验室的卫生工作，检查水、电、气、窗、门是否关好，经指导教师同意后才能离开。
10、实验后应认真完成实验报告。凡不符合要求的实验报告均退回重做。在规定时间内交实验报告，无故逾期不交作缺课处理。
实验室学生安全守则 2
1、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，在实验室要遵守纪律，不准喧哗、打闹。
2、未经允许，不能触碰实验室的器材，包括水龙头和学生电源。
3、实验前须认真听取老师讲解有关实验问题，看清老师的示范。
4、实验开始前，需安静等候老师发放实验材料，然后检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向老师报告。
5、实验过程中，要严格遵循实验步骤，规范操作、仔细观察、认真记录、分析结果、交流分享。遇到任何问题，不能擅自出位，需举手向老师示意。
*6、实验过程中，老师击掌示意或者喊“一二停”时，需放下手头上的'东西，坐端正听从老师安排。违反者取消做实验的`机会。
7、实验结束后，清理好实验用品，按原来的样子收拾好，把垃圾丢在垃圾桶里。遇有损坏、丢失仪器时应及时报告。
8、要保持实验室的整洁，下课时把凳子摆好，安静离开。学生轮流值日，打扫卫生。
实验室学生安全守则 3
一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹，保持室内安静。
二、未经教师或实验(管理)员许可，不得随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、药品，如发现短缺、破损应立即报告教师。
四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验形象，认真记录，实事求是填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理，仪器如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。
七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。
实验室学生安全守则 4
1. 学生进入实验室做实验必须严格遵守实验室的规章制度，服从实验教师和实验指导教师的管理。
2. 实验前必须做好预习，明确实验的`目的、内容和步骤，了解仪器设备的操作规程和实验物品的特性。
3. 实验课不得迟到、旷课，衣冠不整不得进入实验室，不得将水杯、食品等物品带进实验室。
4. 在实验室内不准喧哗、打闹和吸烟，不准随地吐痰乱丢杂物。
5. 实验过程中，应正确操作，认真观察并加以记录，实验结果须经实验指导教师认可。
6. 实验时要注意安全，防止发生意外。若发生事故，应及时向实验指导教师报告，并采取相应的'措施，减少事故造成的损失。
7. 爱护仪器设备。节约水电和实验材料。不准动用与实验无关的仪器设备及其它物品，不准私自将公物拿出实验室。
8. 实验完毕，应做好仪器设备的复位工作，关闭相应的水源、电源，清洁实验台和仪器设备，打扫实验室内卫生并经实验指导人员允许后方可离开实验室。
9. 对违反实验室规章制度和实验操作规程造成事故和损失的，视其情节对责任者按《内江师范学院物理电子实验室仪器设备损坏(遗失)赔偿制度》处理。
实验室学生安全守则 5
一、实验室是开展教学实验和科学研究的场所，学生进入实验室必须严格遵守实验室各项规章制度和操作规程，注意安全。
二、保持实验室内的.整洁、安静，不得迟到早退，严禁喧哗、吸烟、吃零食和随地吐痰。如有违犯，指导教师有权停其实验。
三、实验前必须认真预习，明确实验目的、步骤和方法，认真听取老师讲解，经老师同意后才能进行实验。
四、实验时认真观察，严格遵守操作规程，如实记录各种实验数据，养成独立思考习惯，努力提高自己分析问题和实际动手的能力。
五、爱护实验仪器，节约水、电、材料。实验中如发生发现异常情况，应及时向指导教师报告。发生责任事故应按有关规定进行赔偿处理。
六、实验结束后，学生应自觉整理好实验仪器设备，做好清洁工作，经指导教师或实验技术人员检查后方可离开实验室。
七、本守则由指导教师和参加实验的人员共同监督，严格执行。
实验室学生安全守则 6
1.未经实验教师允许，不得随便进入实验室。
2.进入实验室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，在指定实验台进行实验，爱护仪器，节约用品。
3.实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师;实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。
4.保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的.废纸等垃圾必须放在指定容器中。
5. 严格遵守《实验室安全规则》，对实验室内的所有仪器要小心使用。
6.爱护实验室的一切公物，若损坏了实验仪器,必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。
7. 实验完毕后按要求整理实验仪器并分类放到指定位置，关闭电源，经老师检查验收后，得到批准方可离开实验室。
8. 根据实验记录，认真填写实验报告。
上述规则必须严格遵守,若有违反,视情节严重,给予校纪处理。
实验室学生安全守则 7
1.学生应按时到指定实验室做实验，不得迟到、早退和旷课;如确实有事应向指导老师事先请假。
2.实验前，学生应预习实验指导教材上的有关内容，掌握本次实验需要涉及到的仪器设备使用方法、试剂配置及主要操作步骤。
3.学生应独立完成实验准备工作。
4.做实验时要严肃认真，正确操作，仔细观察，真实记录实验数据和结果。
5.进入实验室要衣着整洁。
6.实验室内严禁喧闹、串位、吸烟、吃零食和用餐，不准随地吐痰和乱丢杂物，不做与实验无关的事，不动与实验无关的设备，不进入与实验无关的`房间，保持实验室安静、清洁的环境。
7.实验中要遵守《实验室安全规则》及有关的操作规程，增强安全意识，注意人身和设备安全，服从实验教师指导。实验中如果突发人身安全、火警等事故时，应立即切断相应的电源、气源，听从指导教师的指挥疏导或及时报警。要沉着冷静，不要惊慌失措。
8.爱护国家财产，不准乱拆仪器设备。在启动设备之前，需经指导教师检查认可。仪器设备出现不正常现象或损坏时，应及时报告指导教师，查明原因。凡属违反操作规程导致设备损坏的，要按我校有关规定处理，并由当事人予以赔偿。如损坏仪器设备不报告，一经发现将严加处罚。
9.实验结束时，实验数据和结果须经指导教师检查签字后，才能拆除实验装置，并清理干净放回原处，经同意后才能离开实验室。
10.值班学生要负责实验室的水、电、气及窗、门的关闭，打扫地面卫生后方能离开实验室。
实验室学生安全守则 8
1、实验前要复习有关的知识，明确实验目的和要求，设计好实验方法和实验步骤，明确实验时要注意的事项。
2、进入实验室后，要遵守纪律，对号入座，按指定的组别进行实验。实验前检查实验用品是否齐全，规格是否符合要求，若用品不齐全应请老师解决，不能随意挪用其它组的`实验器材。
3、实验时要严格操作规程和试剂的使用规则，不会使用的仪器和药品应在教师的指导下使用。实验中遇到问题要及时报告老师，以免发生事故。
4、要节约药品，取用药品不得超过规定用量。公用的药品或仪器，用完后应立即放回原处。如有仪器破损，应报告老师并在记录本上登记。
5、实验时要注意观察实验现象，认真记录，填写好实验报告。
6、实验完毕，将废液倒入废液缸，废试纸、滤纸等杂物放入桌上小杯内。
7、将用过的药品按规定顺序摆好，仪器放回原处，将试管等玻璃仪器刷洗干净，实验桌擦干净，抹布放在指定地点。最后经老师检查，合格者方可离开实验室。
8、每次实验课后，各班要留一小组学生打扫实验室，将废液倒掉，把实验桌和地面擦扫干净，并检查水池是否堵塞，门、窗、水、电是否关好。
9、要爱护公物，实验室的一切物品未经许可，不得随意带出实验室。
实验室学生安全守则 9
一、学生进入实验室必须严格遵守实验室的规章制度，服从指导教师和实验室工作人员的安排。
二、保持实验室整洁，严禁带食物进入实验室，严禁吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔赃物。保持实验室安静，不得大声喧哗打闹。
三、实验前必须做好预习，写出预习报告，明确实验目的`、内容和步骤，了解仪器设备的操作和实验物品的`特性。
四、实验过程中，提倡独立思考、科学操作、细致观察、如实纪录，自觉培养严谨、求实的科学作风和勇于探索创新的学风。凡遇疑难问题，应及时请教指导老师。
五、及时整理实验数据纪录，不得任意修改实验数据，认真分析问题，不得抄袭实验数据，如发现将严肃处理。
六、要爱护室内一切仪器、设备、材料、药品及用具，不得乱拿乱用，如遇缺损、不合规格等问题时，应及时报告，请求更换或补充，使用材料、药品要力求节约，不要过量，以免浪费。
七、实验室室内仪器、设备、工具、桌椅等物品，严禁私自拿出室外或借用。按要求需在室外继续进行实验时，所需物品应经指导老师同意，方可带出室外，并于验完毕后，及时清理，如数归还。
八、实验结束时，学生应将实验数据记录、预习报告交教师检查并签字，不合格者，要重做或补做;合格者，应将所用实验仪器切断电源;实验物品全面整理，放回原处;桌面、凳子收拾整齐。经指导老师检验后，方可离开实验室。
九、实验报告应在下一次实验前交实验室
十、对违反实验室规章制度和使用操作规程造成事故和损失的，视其情节对责任人按章处理。
实验室学生安全守则 10
一、指导思想
为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务及目标
为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：
1、明确科学实验的目的意义，
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2、按照合格科学实验室的标准，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人。加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：
(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
4、科学学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的.老师当兼管员。
5、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课或公开课， 提高科学学科的教学质量，并撰写论文。
三、具体工作措施
1、实验室工作由主任教师直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管理员任务，目标：
(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、
分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。
(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。
(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。
(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。
(5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》。
(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。
3、材料归档
(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相
应要求。
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作。
(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作
(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。
(2)如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。
实验室学生安全守则 11
时间过得飞快，转眼之间一学期很快结束了。为了以后更好的工作，现将本学期实验室工作总结如下：
一、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。
1、用好科学实验室，发挥设备作用。课上教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。演示实验开出率达100％，分组实验开出率达95％，有力地促进了实验教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放，认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末安排对四至六年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验
二、加强管理，妥善保管
1、加强科学实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。
2、加强科学实验室卫生环境管理，规定每周星期一下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
3、教师做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
三、拓展途径
兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的`全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。收集学生手工制作及小发明、小创作等自制教具。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
实验室学生安全守则 12
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室合理的管理制度。
一、指导思想
创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、主要措施与取得的成绩
1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管―理―员，即实验员，具体管理实验室工作。
2、实验室管―理―员任务
（1）学校指定功能室管理使用计划，科学教师必须制定实验教学计划，各年级教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写分组实验通知单，课后学生完成实验报告单。
（2）在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的`科学性，安全性及效果。
（3）在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；
3、材料归档
（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应记录完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；
（2）在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；
4、实验室器材管理
实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。
（1）材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；
（2）作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；
（3）每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
不足之处，以后慢慢完善，让实验室各种设备健全，为学生和老师提供一个“完美”的科学实验教学平台。
实验室学生安全守则 13
在学校各级领导及科学教师的关心配合下，学校科学实验室管理工作取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
首先，在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。本学期实验室购买了仪器橱和操作台，解决了多年来仪器橱不够用的困难；还更换了一批破旧的药品仪器柜，令实验室焕然一新。
这一学年，我们根据学校工作计划，制定了实验室的相关工作安排计划，以积极发挥实验室的功能，为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多；做到实验安全，实验室均无实验事故发生。本学期学生实验开出率为100%，我们实验室管理人员出色地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。
规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，我们学实验室的已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，档案资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的'实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关档案，做到帐帐相符，帐物相符。
开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染。实验室里进行改进的相关实验装置有十几种，这不仅提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
科学实验室努力做到精、细、勤、俭，我们在今后的日子里要更加严格要求自己，真正以主人翁的身份管理好实验室，为全面提高教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。
总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
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