学校校医个人述职报告

时间：2024-10-12 23:44:41 夏仙述职报告我要投稿

2024学校校医个人述职报告范文（精选14篇）

　　随着个人素质的提升，越来越多的事务都会使用到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的2024学校校医个人述职报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

2024学校校医个人述职报告范文（精选14篇）

　　学校校医个人述职报告 1

　　难忘的20xx已然结束，又是一个学期末到来了。这段时间内医务室的工作得到了学校的理解、信任和支持，得到了校长和主管校长的许多热心指导和帮助，也得到了全校师生的尊重和配合，从而使医务室的相关工作得以顺利开展、改善和加强。现就在本校期间个人工作情况作如下述职如下：

　　一、医务室的初期筹建工作

　　针对我校的具体情况，我对学生群体进行具体分析，有针对性的采购了一些常用药品，主要包括：感冒药、退烧药、外伤处理药等。

　　二、坚持认真工作，努力学习

　　1、作为一名2000多人的`学校唯一的校医，感觉压力很大，更好的为教师、学生服务，我首先对班级的人数、学生的身体状况作了详细的调查，并且在班主任的配合下为每个班设立了一名卫生委员，让其负责本班的卫生和学生用餐情况的调查并及时反馈给我，对出现的问题及时进行处理。

　　2、积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的政治素质和业务水平，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升。

　　三、关于常见病与传染病的处理办法

　　1、本学期所处理的常见病主要为感冒、发烧、磕碰伤，其中以磕碰伤居多；做到及时上报教育局并在疾控中心做好相关登记。及时进行了隔离，有效防止急病扩散。

　　2、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服药。

　　3、购买消毒药剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷药处理。

　　4、对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到百分之百。

　　5、竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级汇报，共同进行协商。一定要做到隔离率百分之百，保证其他学生的健康。

　　在过去的工作中，有收获的喜悦，当然还存在一些有待改善和需要解决的问题，现总结如下：

　　1、学生追逐打闹现象严重，以致造成的外伤较多，应加强对学生的教育和管理。

　　2、健康教育档案还不够完善，需加强资料的收集和管理，尽快完成分类归档的工作。

　　3、健康教育宣传栏暂时还未设立，希望近期内完成。

　　在以后的工作中，我会更加细心，认真履行岗位职责，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，为争取把我校建设成为一流人才的启蒙教育基地而尽职尽责。

　　学校校医个人述职报告 2

　　我是本校的校医XXX，很荣幸在此向大家汇报我过去一年的工作情况。

　　一、工作概述

　　在过去的一年中，我坚守在校医岗位上，严格按照国家卫生健康法规和学校卫生管理制度开展工作。主要负责全校师生的日常医疗保健、健康教育、传染病预防控制以及突发卫生事件的应急处理等工作，全力保障校园内的公共卫生安全与每一位师生的身体健康。

　　二、日常工作

　　日常诊疗服务：全年累计接诊师生XX人次，及时处理常见病、多发病，对病情较重或疑似传染病的学生及时转诊至上级医疗机构，并跟踪关注其康复状况。

　　健康监测与管理：组织并完成了全校师生的年度体检，配合完成学生入校及学期中的常规健康检查，建立了详实的健康档案；并对特殊体质或疾病的学生提供个性化的健康管理方案。

　　健康教育与宣传：通过讲座、海报、微信公众号等多种形式，积极开展各类健康知识宣传教育活动，提高师生的健康意识和自我防护能力。

　　传染病防控：严格执行传染病防治法的各项规定，对流感、水痘等传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效防止了疫情在校园内扩散。

　　三、存在问题与改进措施

　　尽管我在工作中付出了最大的努力，但仍然存在一些问题与不足，例如面对高峰期就诊压力时的`服务效率有待提高，健康宣教内容与形式需进一步丰富多样等。针对这些问题，我将在新的一年里，加大自己专业技能提升力度，同时积极寻求和引进先进的医疗服务模式和技术，以提升工作效率和服务品质。

　　四、未来展望

　　未来，我将继续坚守岗位职责，坚持以人为本的服务理念，紧密围绕学校的整体发展需要，不断创新和完善校园医疗保健服务体系，为全校师生创造一个更加健康、安全的学习生活环境。

　　以上就是我对过去一年工作的简单回顾和反思，敬请各位领导和同事批评指正，我会虚心接受并以此为动力，不断提升自己的业务能力和职业素养，更好地服务于我校的卫生健康事业。

　　学校校医个人述职报告 3

　　我作为我校的校医，自任职以来，在学校各级领导和同事们的关怀与支持下，全身心投入到校园医疗服务工作中。在此，我对过去一年的工作进行简要述职。

　　一、工作回顾

　　在过去的一学年中，我严格遵守职业道德，坚持以学生健康为中心，全面负责全校师生的医疗保健、健康教育、传染病防控等工作。每日开展常规门诊服务，处理各种常见病、多发病以及突发伤病情况；定期组织健康体检，及时跟踪并更新学生健康档案；深入班级开展卫生健康知识讲座，提升学生的自我保健能力；同时，严格执行传染病预防管理制度，做好疫情监测与上报工作，确保校园公共卫生安全。

　　二、工作成果

　　通过全体团队的努力，我们成功完成了本年度的全体师生健康体检任务，并针对体检结果为每位师生提供了个性化的.健康指导。在疾病防控方面，我校未发生一起重大传染性疾病爆发事件，各类传染病发病率明显下降，得到了上级卫生部门的高度认可。同时，我也积极参与到学校的各项活动中，如户外运动安全保障、新生入学健康教育等，全方位保障了广大师生的身心健康。

　　三、反思与展望

　　尽管取得了一些成绩，但我也清楚地认识到自身的不足和工作中存在的挑战。例如，在健康教育内容的创新性及深度上，我需要进一步改进，以适应新时代学生的需求。未来，我将加强自身专业技能的学习与提高，积极探索更有效的健康管理模式，强化与家长、教师和社区医疗机构的联动合作，共同构建更完善的校园健康服务体系。

　　最后，我要感谢学校领导的信任和支持，感谢各位同事的帮助与配合。我将继续以饱满的热情和敬业精神，恪尽职守，全心全意为广大师生的健康保驾护航，让每一个孩子能在健康的环境中快乐学习，健康成长。

　　学校校医个人述职报告 4

　　时间过的很快，xx年即将过去，在过去的一年里，作为一名管理人员，我们深知自己的责任，恪尽职守，作好本职工作，是组织，是同志们对我们的基本要求。现在我就一年来承担的医学一系临床教学管理以及附院科研、教学管理工作向领导和同志们作一汇报。

　　xx年医学一系承担了学校10个专业，14门临床课程的教学任务。共完成教学8197学时，其中理论课4768学时，实验课3429学时。加强教学管理是保证教学质量的关键，我们进一步完善了学生信息员制度和教学督导制度，并根据学校的统一安排，按质按量地完成了两个学期的期初、期中、期末教学检查工作，定期编写教学简报，将正反两方面信息及时反馈给各教研室和教师本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封闭的教学监控环路。良好的教学管理，有效地保证了教学秩序和教学质量。我系xx届毕业生709人，报考硕士研究生并达到国家录取分数线有178人，占25.11%，实际录取122人，占17.21%，创我系历史上最好成绩。这充分反映出通过教学评估，我系的教学质量达到了一个新的水平。

　　医学教育是一门强调实践性的教学，由于学生人数的增加，我系的实践教学面临较大困难。为增加实践，强化学生的能力培养。xx年我系克服困难，合理安排，充分挖掘潜力，增添了主干课程的课间见习，并增加集中见习和实习前技能培训的课时数，从教学安排上保证了学生有一定的实践机会。为保证实习教学质量，我系在教务处的指导下坚持开展实习中期检查，并逐步增加检查范围，加大检查力度。xx年我系组成了内、外、妇、儿教研室的资深专家检查组，先后对复旦大学附属上海市第五人民医院、上海市闵行区中心医院、中国人民解放军第四一一医院、上海市闸北区北站医院、无锡市锡山人民医院等5所教学医院进行了实习中期检查。本次教学检查工作受到了学校的高度重视，校领导和教务处领导亲临教学检查现场指导工作。通过此次教学检查，有力地促进了各教学医院领导和教学管理部门对实习带教工作的重视，进一步提高了各教学医院临床教师的教学意识和教学水平，也增强了皖南医学院在各教学医院的影响力。

　　作为临床医学专业，适应临床医疗形势发展的需要，不断改革教学模式是我系追求的目标。为使临床医学专业学生毕业后顺利通过国家执业医师资格考试，早日成为一名合格的医生。xx年我系改革了毕业考试形式，由原来的单一笔试模式改为笔试和客观结构化临床多站式技能考核相结合的`模式。组织附院、芜湖二院及地区医院三十余名高职称临床教师，历时7天时间，逐一对709名毕业生，从病史采集与病例分析、体格检查与技能操作、辅助检查结果判读三个方面，全面考察了学生的基础理论、基本知识和基本技能。考试前对学生进行了广泛动员，使学生充分认识到毕业考试改革的必要性，并对学生进行细致的考前辅导，引导学生认真复习。结果709名毕业学生仅有8名学生不及格，经过补考全部通过。改革之所以取得成功，正如同学们所说的，毕业考试改革显示了极大的实用性，充分调动了学生的积极性和学习热情，达到了提高教学质量的目的。

　　高等学校教学质量工程建设是国家教育部为提高高等学校教学质量而实施的一项重大计划，是提升高校教学水平的一条重要途径。xx年我系在教务处的指导下，积极参加学校的教学质量工程建设。在作好省级示范实验实训中心工作的同时，作为主要单位参加了学校申报国家级示范实验实训中心的工作。xx年我系内科学、诊断学被评为校级精品课程，外科学被评为省级精品课程。显示我系的课程建设走上了一个新台阶。

　　1.教学工作。

　　xx年附院共接收各专业实习学生623人，1月6日临床专业实习生正式进入我院实习，为使同学们很快实现从医学生向临床实习生转变，在吸取去年评建期间的经验基础上，我们精心组织了十三个理论讲座，包括医院介绍、医疗流程、实习管理规范、院感知识、医疗文书的书写、临床技能操作、无菌技术、影像诊断原则等内容，由医院的临床专家和管理人员主讲，对实习生进行上岗前的系统培训，岗前培训历时十天，收到了良好的效果，培训结束进行了结业考试。

　　为完善各临床科室实习带教管理，提高教学质量，激活管理机制，我们一直紧抓各科室实习带教工作，并要求各科室根据实际情况，制定本科室实习带教计划和出科考核方案。今年组织专家组对各临床医技科室进行了4次实习带教检查，专家们均严格按照教学管理考核评分表逐项检查，对于检查中发现的问题，及时给予纠正和指导，并根据各科室的工作情况给予了切实公正的评价。通过检查，大多数科室按照实习带教管理制度建立了带教工作档案、完成了科室教学活动计划、学生出科理论考试和技能考核。

　　今年6月起，组织内、外、妇、儿教研室的专家对临床专业的实习医生进行了三轮大出科技能考核，考核的内容包括外科无菌技术、腹腔穿刺、胸腔穿刺、外科换药、影像读片等十几个单项的考核，基本上涵概了临床医疗常规操作的内容，通过考核极大提高了实习医生的临床综合技能和适应能力，加强了我院实习医生出科考核管理，全面提升了实习质量。

　　为提高我院青年教师课堂教学水平，增强临床教师教学意识，于xx年8月组织举办了“皖医弋矶山医院xx年青年教师课堂教学竞赛”，本次竞赛共49名青年教师参加。本届教学竞赛分为临床医技组和护理组两组同时进行，采取集中竞赛，现场评分，专家组与学生组评分相结合的方式。每位参赛者均积极准备，经过现场专家及评委认真评分和评议，共评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

　　教学查房是临床教学的重要组成部分，为提高我院副主任医师的教学查房水平，进一步规范教学活动，提高临床教学质量，《关于举办“副主任医师临床教学查房竞赛”的通知》要求，将医院所有副主任医师分为3个年度进行教学查房竞赛。本年度的教学查房竞赛自4月15日起已进行了两个月，聘请6名教学督导专家作为评委，参赛选手为我院21个临床科室共30名副主任医师。教学查房实行全程摄像，由专家现场打分和观看录像打分相结合。查房内容为皖南医学院临床医学本科实习大纲要求掌握的常见病、多发病，入选病例由选手自行提供。此次竞赛不但强化了我院教师的教学意识,提高了他们的带教水平,激发了学生的学习热情,促进了教学查房的规范开展,而且还涌现出一批优秀的临床带教教师。

　　2.加强住院医师/专科医师规范化培训工作。

　　为促进我院住院医师/专科医师培训工作的进一步发展，统一领导和协调全院住院医师/专科医师培训工作，我院于今年9月成立了“住院医师/专科医师培训管理办公室”，办公室在医院住院医师/专科医师培训管理委员会的领导下，负责制定我院住院医师/专科医师培训管理办法、培训计划及考核方案，指导、管理全院住院医师/专科医师培训工作。经培训管理办公室人员的共同努力和各教研室的大力支持，住院医师/专科医师培训班开始了理论和实践授课。本学期侧重公共知识和临床技能培训，共计93学时。

　　3.学科建设及人才培养。

　　年中医院组织有关专家对我院第三周期省级临床医学重点学科进行了中期检查。临床药理学、消化内科、性医学科、超声医学科、普外科、妇产科、神经内科、神经外科、感染疾病科共九个学科负责人分别就本周期第一阶段学科建设情况作了相关汇报。通过检查，进一步了解了各学科学科建设规划执行情况，为顺利完成周期建设目标提供了保证。

　　今年，我院杨民和王少根同志被安徽省人事厅确认为第六批安徽省学术和技术带头人后备人选。xx年10月，经个人申请、科室推荐、教授委员会及专家评审、院长办公会会议研究，确定我院第一周期(第二批)学术和技术带头人后备人选12人，第一周期青年骨干医师10人，至此，我院共选拔第一周期学术和技术带头人16人，后备人选19人，青年骨干医师10人，培养周期为3年。为加快我院高层次人才的培养，给医院引进的高层次人才的培养创造良好的科研条件和环境，医院出台了《皖南医学院弋矶山医院引进人才专项科研基金管理办法》，鼓励其早出成果。

　　4.科研工作。

　　xx年度我院获国家自然科学基金面上项目1项，省科技厅自然科学基金项目1项;省教育厅自然科学研究项目13项，其中省教育厅自然科学研究重点项目2项;省教育厅优秀青年人才基金2项;省卫生厅临床应用技术项目28项，省卫生厅中医药科研项目1项;芜湖市科技计划项目10项，皖南医学院中青年及人文社科科研基金项目45项，皖南医学院教学研究项目4项，本年度共获科研经费99.60万元。组织1项科技成果鉴定，已在科技厅登记科技成果共3项。

　　5.继续医学教育：

　　本年度我院主办国家级继续医学教育项目6项，共参加人数750人;主办安徽省继续医学教育项目共23项，共参加人数2600余人。同时组织了院内及院外专家共举办学术讲座20余场，内容涵盖了内科、外科、医学影像、卫生统计学、心理卫生、医疗卫生法律、医学信息等各个方面的新理论、新方法和新进展，并兼顾了医院各学科的特点。平均每场讲座听课人次达到100余人，除本院医务人员外还有来自芜湖及周边地区医院的医护人员，在医学教育方面真正起到了三级甲等医院作为教学中心的典范作用，在芜湖市及皖南片引起了强烈反响。

　　今年我院“三基三严”培训计划中，除传染病防治知识及的培训外，把临床急救技能的培训放在重点，组织了6次有关临床急救技能知识的系列讲座。并对临床主治医师进行了心肺复苏和心电除颤技能考核。以上是我本人xx年所作的一点工作，我深知离领导和群众的要求还有很大的差距，正。在新的一年里将继续努力，进一步做好本质工作。

　　学校校医个人述职报告 5

　　本学年卫生保健工作在校领导的关心支持下，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作，现将本学年的工作述职如下：

　　一、明确指导思想

　　学校卫生健康是学校的一项稳定性工作，学校医务室本着对学生高度负责的态度，始终以“健康安全第一，责任重于泰山”为指导思想，认真执行学校各项卫生、防疫、监督管理工作，认真做好学校卫生管理工作，保障师生的身体健康，为学校创造良好的卫生环境，维护学校正常的教育秩序。

　　二、认真做好学校因病缺课统计与上报工作

　　1、本学期，按照疾控中心的要求，在医务室工作中认真做好学校因病缺课上报工作，主要是针对本学期流行的.腮腺炎。指导、督促全校35个教学班每天定期消毒并做好记录，坚持晨检记录上报工作，因为晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发现异常情况马上与卫生老师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，卫生老师每天统计各班出勤情况，有特殊情况的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热马上进行隔离，通知家长带回家进行医学观察。配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对学生的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种的宣传发动工作，保证了每个学生能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。

　　2、在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，利用广播、传单进行宣传教育，在广播讲座中如冬季常见病的预防，红眼病的预防等。让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。积极采取有效措施，加强流感、水痘、腮腺炎等疫情预防控制工作并及时上报与管理。定期做好环境卫生、教室卫生检查工作。

　　3、对传染病患者做好晨检登记和疾控记录，提出隔离要求，并嘱咐涉及到的班级教师和学生进行预防性的服药。购买消毒药剂和工具，在班主任的配合下对传染病涉及到的场所进行消毒灭菌喷药处理，对传染病疑似患者或传染病康复要求复学者，要让其到正规医院进行确诊并开具加盖医疗单位公章的诊断书，要明确注明是否仍具有传染性。隔离率要达到百分之百，竭力做好隔离休学者及家属的解释工作，对不听劝阻的，认真做好记录，并向上级汇报，共同进行协商。一定要做到隔离率百分之百，保证其他学生的健康。

　　在日常生活中会绷紧安全这跟弦，防止意外事故的发生。还利用一切有利机会对学生进行安全宣教，培养学生养成自我防护的意识，各班还结合班级特点和学生年龄特点进行安全教育。在健康课上，针对学生年龄小，给他们讲述热爱祖国，尊敬师生，孝敬父母，等爱国教育工作。

　　三、本期工作中存在的一些有待改善的问题。

　　1、我校学生多，场地相对狭窄，本期由于学生追打等原因造成的伤患，所以有必要对学生加强教育和管理；

　　2、存在带病（传染病未愈）复学的情况，今后要加强与涉及班师生的交流与沟通，防止带病复学和疫情扩大，经努力，已大有改善；

　　在这学期的工作中，我比较圆满的完成了各项任务，为师生们有安全、卫生的工作、学习环境贡献了微薄之力。在今后的工作中我会更加细心，认真履行岗位职责，以一贯的勤劳务实精神和高度的责任感为指引，在校领导的支持和全校师生的共同努力下，把医务室的工作做得更好，争取更大的进步。

　　学校校医个人述职报告 6

　　时间飞逝，转眼间一年又要过去了，即将和20XX年年握手告别的时候，回头看看我们传染科全体医护人员共同努力和奋斗所取得的成绩，大家都很欣慰。一年来，传染科全体医护人员在院领导带领下，艰苦奋斗、齐心协力，圆满完成了本年度各项工作任务及工作指标，现述职汇报如下：

　　一、政治思想方面

　　全体医护人员认真学习马克思列宁主义，坚持党的基本路线、方针、政策，并能将其贯彻到平时的工作和实践当中。统一思想，提高认识。认真学习精神，紧紧跟着党和国家的政策办事，努力为人民群众办实事、办好事，完成我们治病救人、救死扶伤的神圣使命。认真执行医院的各项规章制度，积极参加医院组织的各项活动。在省、市进行的民主评议医院行风活动中，积极配合医院工作，组织深入学习相关文件及会议精神，认真自查自纠，并根据自查自纠和医院检查的情况制定相应的措施，坚决抵制任何不良行业风气混入我们的工作当中。在治理商业贿赂的工作中，积极响应医院的号召，坚决抵制一切形式的红包、回扣、提成、馈赠等。

　　二、工作方面

　　（一）、全年共收治病人x余人，其中危重x多人（占40%左右），业务收入x多万元，为x附院的发展做出了应有的贡献。门诊病人达x多人次，较去年也有所增加。在住院病人和危重病人较多的时候，大家为了人民的健康，也为了x附院的荣誉，全体同志脚踏实地，在人员最紧张的情况下，大家任劳任怨，加班加点，不计较个人得失，不索取回报，有的带病工作，这些是无法用经济指标衡量的。对于病人的吃请都一一回绝，对病人送的红包婉言谢绝，或以住院费的形式还给病人。在病人心目中树立了良好的形象，收到病人送的锦旗一面，在科室意见本上，经常有病人写的表扬信或感谢信。做好党的忠诚卫士，当患者的贴心人，放下架子亲近患者，服务患者，维护患者的利益。在全年的工作中无任何的差错事故发生。

　　（二）、在完成大量的临床工作同时担负着本科及成教学生的教学工作（1500多学时），每位教师利用业余时间认真备课，由于人员少，大家从无怨言，也未影响授课质量，无教学事故发生，在教学检查活动中，均获得优秀。

　　（三）、在x市争取全国五创和x省文明城市活动中，感染科一直是检查的重点，为了能达到要求，及时完成任务，科室全体人员配合医院一切工作，按照相关要求，努力做到，很多时候，大家不惜牺牲休息时间，加班加点做工作，甚至承担了很多琐碎、复杂的工作，但我们都是任劳任怨，从来没有一个人抱怨过。

　　（四）、在迎来又一轮的医院质量管理年活动后，我们按照部署，严格执行各种规章制度和各项要求，在医院条件不足的情况下，尽的可能，克服种种困难，以圆满完成各项标准。并以此次评比为契机，切实提高我们的.法律法规意识，提高业务技术水平，为今后的工作奠定更好的基础。

　　（五）、全体医护人员不断提高业务水平，积极参加医院组织的各种业务学习，经常翻阅国内外医学杂志，获取的医疗资讯，逐渐拓宽视野，开阔思路，并将其应用于临床。我们已经开展肝病方面的新业务新技术，主要是肝脏穿刺，我们也在很多愿意行肝脏穿刺的病人中积累了一定的经验。

　　三、社会效益

　　在获得良好的经济效益的同时，获得了更好的社会效益，大部分病人慕名而来，多能得到满意的治疗效果。所收治病人治愈率达到92.5%，危重病人抢救成功率达到95%左右。

　　新的一年马上就要到来，我们会在以后的工作中会“百尺竿头，更进一步”，发扬优点，克服不足，更加努力，以“一切为了病人，为了一切病人，为了病人一切”为宗旨，从新做起，从我做起，以更高的热情投入到工作中，为我院的发展做出应有的贡献！

　　学校校医个人述职报告 7

　　在过去的一学年里，我作为XX学校的校医，承担了全校师生的健康保障工作。在繁忙而充实的工作中，我不断学习、实践，努力提升医疗服务水平。现将述职报告如下。

　　一、日常医疗服务

　　健康档案管理：我负责全校师生的健康档案管理，确保每位师生的健康信息准确无误，便于及时追踪和干预。

　　常见病防治：针对季节性流感、近视、龋齿等校园常见病，我定期开展健康讲座，普及预防知识，并为学生提供必要的医疗咨询和治疗。

　　应急处理：面对校园内的突发伤害和疾病，我始终保持高度警觉，迅速响应，确保学生能够及时得到初步救治，并协调送往专业医疗机构。

　　二、健康教育与宣传

　　健康课程：我参与制定了学校健康教育课程，通过生动有趣的课堂，引导学生了解健康知识，培养健康的生活习惯。

　　健康活动：组织开展了多次健康主题日活动，如“爱眼日”、“无烟日”等，通过互动游戏、知识竞赛等形式，增强了学生的健康意识。

　　家校合作：与家长保持密切沟通，定期发送健康小贴士，共同关注孩子的健康成长。

　　三、心理健康支持

　　心理咨询：我不仅是学生的身体健康守护者，也关注他们的心理健康。通过设立心理咨询室，为学生提供一对一的`心理咨询服务，帮助他们解决成长中的困惑。

　　心理健康讲座：针对青春期常见的心理问题，我定期举办心理健康讲座，帮助学生建立正确的自我认知，学会情绪管理。

　　四、专业培训与自我提升

　　持续学习：我积极参加各类医疗培训和学术交流，不断提升自己的专业技能和服务水平。

　　团队协作：与班主任、体育老师等密切合作，共同构建校园健康防护网，确保学生的身心健康。

　　展望未来，我将继续深化健康教育，创新服务模式，特别是在心理健康教育和应急处理方面，我将探索更多有效的策略，为全校师生提供更加全面、专业的健康服务。同时，我也期待与学校各部门更加紧密地合作，共同营造一个健康、和谐的校园环境。

　　总之，过去的一年里，我在校医岗位上尽职尽责，取得了一定的成绩，但也深知还有许多需要改进和提升的地方。我将以更加饱满的热情和专业的态度，迎接新的挑战，为XX学校的师生健康保驾护航。

　　学校校医个人述职报告 8

尊敬的领导、亲爱的老师们：

　　我是 XX 学校的校医，在过去的一段时间里，我始终坚守岗位，认真履行校医的职责，为全校师生的健康保驾护航，现将述职报告如下。

　　一、日常工作

　　1. 认真做好学生的晨检工作。每天早晨，我早早地来到学校，对每个班级的学生进行仔细的检查，观察学生的身体状况，及时发现有发热、咳嗽、皮疹等异常症状的学生，并采取相应的'措施，如通知家长带孩子就医、进行隔离观察等。

　　2. 妥善处理学生的意外伤害。在学校里，学生们难免会发生一些意外伤害，如摔倒、擦伤、扭伤等。每当有学生受伤时，我总是第一时间赶到现场，对受伤学生进行及时的处理，消毒、包扎伤口，必要时通知家长或送往医院治疗。

　　3. 积极开展健康教育工作。通过举办健康讲座、发放宣传资料等方式，向学生们传授健康知识，如个人卫生、饮食卫生、疾病预防等，提高学生们的健康意识和自我保健能力。

　　二、疾病防控

　　1. 严格执行传染病防控措施。在传染病高发季节，我密切关注疫情动态，加强对学生的监测，一旦发现有疑似传染病病例，立即采取隔离、消毒等措施，并及时报告上级部门。同时，我还积极配合卫生部门做好疫苗接种工作，提高学生的免疫力。

　　2. 做好学生的体检工作。每年定期组织学生进行体检，对学生的身体状况进行全面的检查，及时发现学生的健康问题，并提出相应的建议和治疗方案。

　　三、药品管理

　　1. 规范药品采购和储存。严格按照药品采购程序，选择正规渠道采购药品，并对药品进行妥善储存，确保药品的质量和安全。

　　2. 合理使用药品。在给学生用药时，我严格按照医嘱和药品说明书进行操作，确保用药的安全和有效。同时，我还对学生进行用药指导，让学生了解药品的作用、用法和注意事项。

　　四、自我提升

　　1. 不断学习专业知识。我积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业水平和业务能力。同时，我还关注医学领域的最新动态，及时了解新的疾病防控知识和治疗方法。

　　2. 加强与其他部门的沟通协作。我与学校的领导、老师、家长等保持密切的联系，及时沟通学生的健康情况，共同做好学生的健康管理工作。

　　回顾过去的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。例如，在健康教育方面，还需要进一步创新方式方法，提高教育效果；在疾病防控方面，还需要更加严格地执行防控措施，确保校园的安全。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的工作水平，为全校师生的健康做出更大的贡献。

　　谢谢大家！

　　学校校医个人述职报告 9

　　时光荏苒，转眼间一年的工作已接近尾声。回顾过去一年在校医岗位上的点点滴滴，我深感责任重大，使命光荣。在学校的正确领导和同事们的鼎力支持下，我尽职尽责，努力为全校师生的健康保驾护航。现将述职报告如下：

　　一、日常医疗工作

　　疾病诊疗：全年共接诊师生病例数千例，涵盖感冒、发烧、外伤、过敏等多种常见病及突发状况。我始终秉持“细心诊断、耐心治疗”的原则，确保每位患者都能得到及时、有效的医疗帮助。

　　健康宣教：利用校园广播、宣传栏、健康讲座等多种形式，定期向师生普及健康知识，包括传染病预防、营养膳食、心理健康等方面，有效提升了师生的健康意识。

　　药品管理：严格遵循药品管理制度，确保药品的采购、储存、使用均符合规定，保障了药品的安全性和有效性。

　　二、心理健康支持

　　心理咨询：为学生提供心理咨询服务，倾听他们的烦恼与困惑，给予专业的`心理支持和建议，帮助他们建立积极的心态，应对学习和生活中的压力。

　　心理健康活动：策划并举办了心理健康主题月活动，包括心理讲座、团辅游戏、心理健康知识竞赛等，营造了关注心理健康的良好氛围。

　　三、专业培训与自我提升

　　参加培训：积极参加各类医疗培训和学术交流，不断提升自己的专业技能和知识水平，以便更好地服务于师生。

　　学习新知：关注国内外最新的医疗动态和健康资讯，不断学习新知识、新技术，确保自己的医疗理念和方法与时俱进。

　　四、存在的不足与未来规划

　　尽管在过去一年中取得了一定的成绩，但我也清醒地认识到自己在工作中存在的不足，如健康宣教的形式还需更加多样化，应急处理能力还需进一步提升等。未来，我将继续努力，加强学习，不断创新工作方法，提高服务质量，为全校师生的健康做出更大的贡献。

　　感谢学校领导和同事们对我的支持与信任，让我有机会在校医这个岗位上发光发热。我将以更加饱满的热情和更加专业的态度，迎接新的挑战，为构建和谐、健康的校园环境不懈努力。

　　学校校医个人述职报告 10

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　我是 XX 小学的校医，在过去的一段时间里，我始终以认真负责的态度履行着自己的职责，为全校师生的健康保驾护航。现将述职报告如下。

　　一、日常工作

　　1. 学生健康管理

　　认真做好学生的体检工作，包括身高、体重、视力等各项指标的测量，并及时将体检结果反馈给家长和老师。对于体检中发现的.问题，如近视、肥胖等，及时给予指导和建议，帮助学生养成良好的生活习惯。同时，建立健全学生健康档案，详细记录学生的健康状况和疾病史，为后续的健康管理提供依据。

　　2. 疾病防控

　　积极开展疾病防控工作，加强对传染病的监测和预防。每天对教室、办公室等场所进行通风换气，保持空气流通。定期对校园进行消毒，特别是在传染病高发季节，增加消毒频次。同时，通过健康教育课、宣传栏等形式，向学生和老师宣传传染病的预防知识，提高大家的自我防护意识。

　　3. 突发情况处理

　　随时准备应对突发情况，如学生意外伤害、疾病发作等。一旦发生紧急情况，能够迅速做出反应，进行初步的救治和处理，并及时通知家长和相关部门。同时，协助学校制定应急预案，定期组织演练，提高师生的应急处置能力。

　　二、健康教育

　　1. 开展健康教育课

　　根据不同年级学生的特点，制定相应的健康教育课程内容，包括营养与健康、运动与健康、心理健康等方面。通过生动有趣的讲解和互动，让学生了解健康知识，树立正确的健康观念。

　　2. 举办健康讲座

　　不定期邀请专业医生或专家来校举办健康讲座，针对当前的热点健康问题，如近视防控、食品安全等，为师生提供专业的指导和建议。

　　3. 制作健康教育宣传资料

　　制作各种健康教育宣传资料，如海报、手册等，发放给学生和老师，让大家在课余时间也能学习到健康知识。

　　三、自我提升

　　1. 参加培训学习

　　积极参加各种培训学习活动，不断更新自己的专业知识和技能。同时，与其他学校的校医进行交流和学习，借鉴先进的经验和做法。

　　2. 阅读专业书籍和文献

　　利用业余时间阅读专业书籍和文献，了解最新的医学动态和健康理念，为更好地开展工作提供理论支持。

　　回顾过去的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。例如，在健康教育方面，还需要进一步创新形式和方法，提高教育效果；在疾病防控方面，还需要加强与家长的沟通和合作，共同做好学生的健康管理工作。

　　在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和工作能力，为全校师生的健康做出更大的贡献。

　　谢谢大家！

　　学校校医个人述职报告 11

　　在过去的一年里，我作为学校的校医，肩负着全校师生的健康保障重任。在日常工作中，我始终秉持着敬业、负责、专业的态度，致力于为大家提供优质的医疗服务。现将述职报告如下。

　　一、工作职责履行情况

　　日常医疗工作：我坚持每天按时到岗，对前来就诊的师生进行细致的问诊、检查和治疗。针对常见病、多发病，我制定了相应的治疗方案，并耐心指导患者用药和日常护理。同时，我还负责了学校传染病防控工作，及时监测疫情，采取有效措施，确保了校园的健康安全。

　　健康教育工作：我深知健康教育的重要性，因此积极参与学校的健康教育工作。通过举办讲座、发放宣传资料等方式，我向师生普及了健康知识，提高了大家的健康意识和自我保健能力。特别是在疫情期间，我加强了对学生防疫知识的教育，帮助他们树立正确的防疫观念。

　　应急处置工作：在应对突发事件时，我能够迅速反应，冷静处理。去年，学校发生了几起突发疾病和意外伤害事件，我都能够在第一时间赶到现场，进行紧急救治，并协助将学生送往医院。这些经历不仅锻炼了我的应急处置能力，也让我更加深刻地认识到了校医工作的重要性。

　　二、个人成长与收获

　　在过去的一年里，我不断学习新知识、新技能，努力提升自己的专业水平。我参加了多次专业培训和学习交流活动，不仅拓宽了视野，也结识了许多志同道合的同行。这些学习和交流让我更加明确了自己的工作方向和目标，也为我今后的工作奠定了坚实的基础。

　　同时，我也深刻体会到了作为一名校医的责任感和使命感。每当看到师生们在我的帮助下恢复健康，我都感到无比的欣慰和自豪。这种成就感让我更加坚定了从事校医工作的决心和信心。

　　三、存在的.不足与改进措施

　　回顾过去的一年，我也发现自己在工作中存在一些不足之处。例如，在处理复杂病例时，我的经验和知识储备还有待提高；在健康教育工作中，我还需要更加注重与学生的互动和沟通，以提高教育效果。

　　为了改进这些不足，我计划采取以下措施：一是加强专业学习，不断提升自己的医疗水平和应急处置能力；二是积极参与学校的各项活动，加强与师生的联系和沟通，了解他们的需求和期望；三是不断创新健康教育方式和方法，提高教育的针对性和实效性。

　　展望未来，我将继续秉持敬业、负责、专业的态度，认真履行校医的职责和使命。我将以更加饱满的热情和更加扎实的专业技能，为全校师生的健康保驾护航。同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我在工作中不断成长和进步。

　　以上是我个人的年度述职报告，恳请各位领导和同事批评指正。谢谢大家！

　　学校校医个人述职报告 12

　　在过去的一年里，我作为大学校医，承担了全校师生的健康保障工作。在繁忙与充实中，我不断积累经验，提升自我，现将述职报告如下。

　　一、工作职责履行情况

　　健康教育与宣传

　　本年度，我积极参与并组织了多次健康教育活动，包括健康讲座、疾病预防宣传等，提高了师生的健康意识和自我保健能力。通过校园广播、宣传栏等多种渠道，及时发布健康资讯，帮助师生了解最新的健康动态。

　　日常诊疗与急救

　　在日常工作中，我认真接待每一位前来就诊的师生，细致询问病情，给予合理的诊疗建议。对于急症和突发情况，我能够迅速响应，进行有效的急救处理，确保了师生的生命安全。

　　传染病防控

　　面对传染病高发季节，我严格按照防控要求，加强了对校园的消毒和通风工作，配合学校相关部门进行了多次传染病筛查和疫苗接种工作，有效降低了传染病在校园内的传播风险。

　　健康档案管理

　　我负责全校师生的健康档案管理工作，定期更新健康数据，确保信息的准确性和完整性。同时，我也为师生提供了个性化的健康咨询服务，帮助他们制定科学的健康计划。

　　二、个人能力提升与学习

　　为了更好地胜任校医工作，我不断学习和更新医学知识，参加了多次专业培训，提高了自己的诊疗水平和应急处理能力。同时，我也注重与同行交流，借鉴他们的经验和做法，不断提升自己的业务能力。

　　三、存在问题与改进措施

　　在工作中，我也发现了一些问题，如师生对于健康教育的.参与度不高、健康档案管理系统有待完善等。针对这些问题，我计划采取以下改进措施：

　　一是丰富健康教育的内容和形式，提高师生的参与度；

　　二是优化健康档案管理系统，实现信息的智能化管理。

　　四、未来工作展望

　　展望未来，我将继续秉持“以人为本、健康第一”的工作理念，努力提升自己的专业素养和服务水平。同时，我也将加强与学校各部门的协作，共同为全校师生的健康保驾护航。

　　学校校医个人述职报告 13

　　一学期来，为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践潜力的新型的学校医务工作者，我不断地学习，不断地丰富自己，以适应社会的需要。现就一学期的工作总结如下：

　　一、加强自身师德修养，本着奉献为先，学习为先的原则

　　在思想上首先要做一个乐于奉献，勤于思考，勇于创新的新时代的工作者。在政治上，在思想上时常以一个党员的标准要求自己。

　　二、在工作中

　　我任劳任怨，虚心听取他人的意见，默默地工作，用心开展卫生保健宣传教育活动，根据气候、季节的变化，结合我校具体状况不失时机地做好各种传染病的'宣传教育活动，定期利用广播宣传传染病及卫生小知识，坚持每一天进行全校疾病晨检记录。树立全心全意为全校师生服务的理念，认真对待每一位前来就医的患者，严格遵守学校以规章制度，严格要求自己的组织纪律性，绝不迟到早退，团结同事，热情服务，积极参加各种公益活动，出色完成各项任务。

　　三、在今后工作中

　　我将带着自己的激情更加努力的工作，在实践中不断积累，不断进步。在以后的工作中更加细心，把校医室和德育处干得更好，为我人生的履历继续填加丰满的一页页。