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语文教师晋级述职报告

时间:2024-09-21 21:21:44 述职报告 我要投稿

2017语文教师晋级述职报告

  语文教师晋级的时候也是需要有述职报告的,下面是小编整理的语文教师晋级述职报告,欢迎大家参考!

2017语文教师晋级述职报告

  篇一:2017语文教师晋级述职报告

  尊敬的各位职评领导:

  我叫xx,从20xx年至今一直从事班主任工作和小学语文教学工作。20xx年9月至20xx年7月,毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教育专业,于20xx年7月取得了大专文凭。20xx年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下:

  一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。

  自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和

  二、加强业务知识学习,努力提高自身综合素质。

  俗话说得好:要想学生拥有一杯水,教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,适应教育形势的不断发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身业务能力。从参加工作至今天,我参加了“信息技术能力提升工程”培训、还积极参加了多轮小学教师继续教育培训,取得了“中小学教师继续教育资格证”。此外,在空闲时间,本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物;还经常利用网络上一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态和资讯,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。

  对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。积极参加了校级,区级,市级的优质课评比活动,20xx年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖,20xx年《火烧云》一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖,《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。

  同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。

  通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦,所以,生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得,于20xx年12月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖,20xx年12月撰写的论文《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖;20xx年12月撰写的论文《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论文评比二等奖,还有多篇论文获区级奖励。

  此外,本人还积极参与了学校组织的其它教研活动,多次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称号。从教以来,我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。

  任现职以来,工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并根据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极

  钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;同时,通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源,采取灵活多样的教学方法,生动了课堂教学,优化了教学质量;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务能力。

  三、关爱每一位学生,狠抓班级管理,成绩显著。

  在教学工作中,仅仅把课上好是不够的,因为学生的素质不一样,接受知识的程度也不一样。因此,在教学中,我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要骄傲,帮助他们树立远大理想;经常出一些难度比较高的,能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓励他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的勇气和信心,帮助他们制订好追求进步的计划;另外给他们 “开小灶”,利用空闲时间给他们耐心辅导,以使他们获得进步。

  同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的能。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中,我兢兢业业,孜孜以求。通过工作实践,我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中,我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体,增强集体的凝聚力,在班级管理中,我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的,有教育意义的活动,寓教于乐。这些教育活动的开展,拉近了师生距离、增进了同学间的'友谊、增强了大家的合作意识,使他们感受到集体的温暖,也激发了他们热爱集体的意识。

  所指导的《知荣辱树新风》、《爱我中华》、《感恩父母》等主题班会均获区级一等奖。此外,在班级管理中,我还十分注重班干的队伍建设。通过努力,所教班级班风正,学风浓,因此多次被评为区级优秀少先队辅导员称号,区级教育科研先进工作者,德育教研骨干教师,班级文化专题《以德育教科研为魂,创德育工作特色》也被纳入“十一五”规划重点课题。

  四、工作中取得的成绩:

  自参加工作以来,本人一直努力工作,工作中取得的成绩得到了各级教育主管部门的认可,20xx年11月荣获黑龙江省优秀辅导员奖, 20xx年被认定为骨干教师,20xx年11月教学设计《画杨桃》获市级一等奖,20xx年12月撰写的中小学教师应用现代教育技术优秀论文荣获区级一等奖, 2010年被授予区级优秀班主任光荣称号,在国家重点课题《写字教学创新》研究和实践中,被评为课题研究先进个人。

  20xx年9月,在全市中小学教师岗位练兵成果中,所设计的《观潮》一课被评为市级一等奖,《太阳》、《跨越海峡的生命桥》均获科研成果一等奖,同年,被授予区级优秀教师光荣称号。20xx年3月被评为学习工程先进个人。在任现职的12年教育教学中,我的各项工作都取得过骄人的成绩。经过多年教育教学实践,我积累了丰富的教育、教学和教研经验,能胜任小学各年级教学和班级管理工作。今后,我将继续努力工作,为教育事业做出更大的贡献。

  针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。

  篇二:2017语文教师晋级述职报告

  尊敬的各位领导,各位老师、同道们:大家好!

  20xx-20xx学年行将过往。首先,请接受我真心的感谢,感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推动、学生的进步、特点的创建给予的全心关注、真心投进和专心付出,也感谢这个集体、这个团队、全校每位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和气力。

  共同的寻求,凝聚的气力,合作的聪明,使这一学年学校的各项工作和教育事业,在教育局的正确引领下,能稳步推动、健康向荣、成果丰实。

  现在向大家报告这一年来的工作和思考,请评议。

  第一、 确定目标、规划发展

  一个学校的发展需要有明确的目标。太慈中学经过近几年的卧薪尝胆,教育质量和办学水平得到同步发展。但基础依然薄弱、生源不优、环境不好的现实制约着学校可延续发展。我和我的团队在接下重任后,认真分析学校的新情况、新出发点、规划好学校发展的线路图:确立了打造农村优良教育、创建农村标准化的示范初中、办太慈人民满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、质量强校、特点亮校”的发展思路。在此基础上,我们明确了第一年(这一学年)的奋斗目标:管理精细化,质量稳中升,发展上台阶,特点有创建。这一年我们就是围绕这个目标,以管理、质量、发展、特点这四个抓手,抓实学校各项工作。

  第二、 规范办学、依法治校

  严格执行国家的课程计划,不弄加班加点,节假日一概不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优升级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推动,教学质量提升更加有保障。

  第三、 创新管理,精细举措

  学生管理永久是一个没有最好只有更好的工作,是初中学校工作中的难点和重点。这一学年,我们强化并细化了学生管理工作:走读生进校签到、出校点名,寄宿生就寝巡查点名;实行学生在校24小时无缝隙管理;实施由德育处——班主任为主线和校团委——学生会——班团支部为副线的双线互补的管理模式,各有重心、各有方式,有力加强了对学生的管理和教育;卫生分班分片,按时清算,学生会天天自查自评,构成定规;成立青年志愿者队,宏扬雷锋精神,自觉助人服务;密切家校联系,每学期都召开家长会;成立校园广播站,天天两次播音,播报校内班级新闻,提倡校园新风尚。通过这些举措的推行,纯粹了校风,加强了文明修养,促进了良好习惯的构成,修建了浓郁的学习氛围。使校园生活布满无穷乐趣和青春活力。

  第四、 文化建设,提升品位

  一所学校发展到一定阶段,必定需要构成具有本身特点的学校文化。这一年我们非常重视校园文化建设。一是努力培植太中精神,关注身旁的优秀教工,发掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦刻苦、乐于奉献、团结合作的太中精神,来引领和感化每个教工;二是打造好文化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园文化长廊,有力充实了校园文化内涵;三是重视班级文化建设,学校大力提倡班级励志文化墙建设,学生是学校文化的`创建者和受益者,我班墙壁我设计,我班文化我创造,学生的聪明才干得到很好的激起。四是展开感动太中六爱之星、优秀教工、优秀班主任的评选表彰活动,感动着每个学生,每个教师,每个工人,也感动着每个家长,感动着整个校园。在感动中,我们感遭到学校的进步和发展,也深切体会到身为太中人的光荣和责任。

  第五、 有效课堂,初显成效

  这一年,我们从学生发展角度动身,扎扎实实实实施有效课堂第二阶段实验工作,是在重模仿的第一阶段基础上的深进推动,做到定模式创特点有实效。我们构成了自己的备课流程,编制了特点的导学案,确定了自己风格的课堂教学模式,在教学观摩上,教师的任何一节课都是公然的,各教室后门上课期间必须是敞开的,欢迎随时推门观摩。成立巡导考评组,每节课均有专人到各班进行考课评课。对有效课堂展开实施不好的教师,及时进行谈话,分析缘由进行整改。为了开辟视野,提升有效课堂教学能力,我们在今年四月份组织24人次到山东杜郎口中学取经学习;五月份举行有效课堂教学开放展现活动,展现了初一初二10个班30节课,邀请了县教研室领导专家和兄弟学校同仁50余人来校观摩指导,赢得了领导专家的充分肯定和一致好评。

  第六、 六爱教育,构成特点

  为修建良好的校园环境,提升学生的行为规范和道德情操,增进良好校风的构成,我们从爱的教育动身,选择六个着力点,大力展开六爱主题的系列教育活动,这是贯串一学年的德育主题教育活动,有针对性地加强中学生的人生观

  范文之家提供述职述廉是中学校长的述职报告参考 、价值观、社会公德等思想道德建设,我们分别设立“发奋图强之星”、“勤奋好学之星”、“阳光魅力之星”、“爱校守纪之星”、“团结友爱之星”、“尊师文明之星”。 从个人自评、小组推荐、班级评选、年级部再评、组委会审核确定等程序评选出本年度在“六爱”教育展开实施以来的感动太中六爱之星10人,在全校范围内掀起宏扬正气、歌颂真情、提倡真善美的***,取得了很好的效果;

  第七、初三教学,齐抓共管

  我们举全校之力,投进中考备考,集教师之智,优化中考备考,分层次召开中考温习备考会;建立班级、教师工作责任制,目标到班,任务到人,班子成员分到各班,构成浓厚的备考氛围和教学协力;为建立信心,鼓足干劲,召开迎中考百日动员誓师大会;按月分班举行班级教导会,确立阶段目标,分析班情学情,及时题目,研究整改措施;班主任全程管理,全面辅导,全心服务,全力以赴,认真细致地做好每次考试、每个环节的管理服务工作。中职春招,多管齐下,做细工作,真情沟通,做通家长思想,赢得家长信赖,取得逾额完成指标达117%全县第五的成绩。

  第八、校园和谐,以人为

  坚持以人为本,增进人的全面发展,是构建和谐校园的本质要求。这一学年,我们以尊重教师为条件,尊重每个教工,依法建立学校工会和教职工代表大会制度,推动民主管理,尊重和保障教职工的正当权益。组织教工民主评议学校班子,组织教工修订学校制度,组织教工为学校发展建言献策。在工作中,尊重教师的劳动和劳动成果,增强与教师的感情交换和思想沟通,使教师在学校发展中的个体需求得到公道满足。在生活上,关心教师物质生活和精神生活,改革食堂管理,实行午饭补贴,保证提供每个教工免费午饭;关心教工健康,组织全体教工到安庆市立医院体检。深进了解教师工作、学习、生活中存在的题目和困难,想方想法帮他们解决,对生病和家庭困难的教工,学校及时探看,给予帮助,让老师亲身感遭到集体的热和。

  第九、抓实安全,师生平安

  安全是学校的重中之重的工作,我们编制了安全管理网,筑牢了安全防护墙。制定了切实可行的安全制度和预案;成立了安全管理组织,明确分工、责任到人;实行安全各班天天自查,处室月月排查,学校定期大查;警校联手,出击网吧,法制教育;对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育,组织实施了两次防震应急避险逃生演练;加强值班管理,职员进出登记、午休执勤点名、晚上督寝签到等,切实抓好安全工作;接送走读生车辆进行有效管理,确保学生安全。安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口,丝毫没有懈怠,使得没有任何一丁点安全事故的发生。

  假如说,这一年自己在任期上做了一些工作,确切能发生一些影响和作用,我苏醒地知道,那是一种集体的聪明、融会的气力和众志成城的光辉。我时刻提示自己,:领导即服务,管理即责任。校长是一校之魂,他的职业修养,他的待人处事,工作作风和创业精神,直接影响着学校的名誉和百姓的口碑。为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升,利系家长理想达成,弄好一所学校需要学校教师团队中的每个人,而做坏一所学校只需校长一个人就绰绰有余。

  同道们,这一学年,是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年,也是我和同事们共同分享成功、享受教育的一年。然而,我也十分苏醒。苏醒我们承载的期看和压力,苏醒我们面对的困难和希看,苏醒我们碰到的挑战和超出。更苏醒自己工作的欠缺与不足。

  教育天天都是新的,学校工作天天也都是崭新的。面对看江教育千帆竞发、百舸争流的态势,我们坚信:太慈中学将站在新的高度,实现更高层次、更高境地的发展!

  谢谢大家!

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