少先队述职报告

时间：2024-06-04 18:02:06 述职报告我要投稿

少先队述职报告

　　随着社会不断地进步，报告对我们来说并不陌生，报告具有成文事后性的特点。我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的少先队述职报告，希望对大家有所帮助。

少先队述职报告

少先队述职报告1

　　不知不觉中，一个学年又将过去。回首本学年，忙碌与收获同在。下面就自己本学年的各项工作情况向各位领导、同仁做客观、真实地汇报。

　　一、个人业务方面

　　本学年，积极参加新区级、校级活动。10月份在鄂尔多斯市委党校参加了20xx年全市少先队辅导员培训，让自己对社会主义核心价值观教育、少先队工作心理健康教育及少先队活动课程等有了更进一步的了解，提升了自己。

　　二、工作方面

　　本学年，少先队工作的总体思路是：依据新区团委、教体局及学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　1、根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。

　　2、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。

　　（1）加强辅导员的队伍建设。

　　辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此学校组织中队辅导员们进行班主任研修，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。

　　（2）加强少先队阵地建设。

　　制定了康巴什新区第二小学红领巾幸福小广播广播制度、广播栏目。其中“童心童语”栏目的稿件来源于学生的优秀作文和日记。这一栏目不仅激发了学生的写作热情同时也培养了队员们的播音能力，以及学生实践能力，丰富了校园文化生活，创设了浓厚的文化氛围。

　　进一步完善了红领巾监督岗，每个楼层一名红领巾监督员，监督员对各自负责的区域进行督察并做好记录，每周五将本周督察情况进行汇总后由本周组长交到大队部。红领巾督察员配合值周教师进行值周，起到了小助手的作用。

　　成立了板报组，少先队活动室黑板报会定期根据主题进行更换，这一任务主要由乔新蕊等队员完成，既丰富了少先队阵地建设，同时又锻炼了队员的能力。

　　（3）进一步规范升旗仪式。

　　为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，让学生铭记每一次的升旗仪式，学期初，大队部颁布了升旗仪式方案及安排表。为了激发辅导员们的积极性，还设了升旗仪式评比方案和具体实施细则，学期末评出一、二、三等奖，并给与相应的奖励。取得了较好的效果。

　　3、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育。

　　顾明远先生曾归纳了关于教育的四个观点，第四句就是“学生成长在活动中”。少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。少先队工作的最终目的就是要把社会主义核心价值体系内化为孩子们的认识、行动。而丰富多彩的`少先队活动就是这两者之间重要的桥梁与纽带。

　　本学年，少先队大队部围绕学校整体工作安排，具体开展了如下活动：3月份开学典礼的与时间赛跑活动、学雷锋进社区活动、4月份“远足寄哀思暨放风筝”社会实践活动、5月份迎六一入队仪式暨义卖活动、“强化安全意识，提升安全素养”活动、9月份重阳节学生走进孤寡老人活动、民族团结活动、牢记社会主义核心价值观“24字”“16字”班队会。10月份秋游活动、少先队建队日活动、11月书法节、我承诺，争当践行社会主义核心价值观楷模”主题签名承诺活动、交通安全知识竞赛活动等。

　　三、我校少先队工作中存在的一些困难

　　1、我校的学生80%是转移农民和外来务工人员子女，还有单亲家庭的孩子，生活都比较困难，虽然学校也给一些学生减免了生活费、校服费用，但学校的力量毕竟是有限的。

　　2、我们学校特别重视阅读，每天下午都有20分钟的阅读时间，每星期还有一节阅读课，学生的阅读量特别大，现有书籍已不能满足学生的阅读需求，特别是科技类的书籍较少。还有，我校对少先队工作比较重视，专门给少先队成立了少先队活动室，少队室也成立了读书角，当前比较紧缺的就是少先队红色书籍和少先队杂志。

　　以上就是我的工作汇报，有不足之处敬请各位领导指正、批评。

少先队述职报告2

尊敬的各位领导：

　　大家下午好!首先感谢在座的各位领导，感谢你们对少先队工作的支持和关心，对我本人的信任和帮助。我自20xx年4月开始担任的学校少先队辅导员一职以来，按照领导要求和自身岗位职责，以确保20xx-2013年度总目标的实现为动力，以履职尽责为标准，以学生快乐、家长放心、社会满意为不懈追求，在思想上严于律己，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在学校的正确领导下，在全体教师配合、支持下，强化理论学习，摆正少先队位置，加强少先队工作，勤奋工作，埋头苦干，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各级领导交办的各项工作任务，自身的素养、业务水平和综合能力都有了很大提高。一学期以来，少先队在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导和老师们审核。

　　一、常规管理工作

　　1、计划扎实、工作规范

　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，如：清洁区的划分、走读生接送车教师的安排、值日教师的安排等。

　　2、抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。开学初，少先大队制定了阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教育活动实施方案，从学习、行为、生活三个方面来培养学生的良好习惯。要求学生上课精神饱满、有良好的读写习惯;课间做好课前准备、保洁、文明游戏、礼貌待人;做操动作到位、准确、合拍;集合快静齐、有秩序、不说话、不推挤、会鼓掌、懂礼貌;值日定时定岗、认真彻底;就餐举手加餐、饭不洒、饭不剩、食不言;就寝、起床安静迅速、自觉洗漱。与此同时我部建立了一整套评比制度，每日一公布、每周一评比、每月一总结，并根据每月的德育主题评选出先进人物，给予表扬鼓励，号召广大师生向榜样学习，以营造学部的文明之风。

　　3、重新调整成立了学校少先队。进一步做好培训工作，每周定期召开例会，充分调动队员当好值日队员的积极性，培养小干部的管理能力，讲清讲明值日的要求，反馈少先队的检查情况，让他们的工作更细致。

　　4、严抓卫生管理。少先队根据各班卫生区的划分，明确各自的.责任界限，要求各班每天三打扫，每节课后进行保洁。对环境卫生的检查采取每天由周政、杨敏两位老师和少先队成员普查，我不定时的抽查相结合，并在每周的大扫除时安排一项重点工作进行重点检查，确保我部环境卫生无卫生死角。在学生个人卫生方面，少先队积极配合生活部张主任，每天上操前组织班主任、学生干部检查学生个人卫生，确保我部学生无“三黑”现象。

　　5、疾病预防工作。要求各班主任、各位生活教师确保教室、寝室每天及时通风，保持室内清洁，定时消毒，做好消毒记载，做好学生的晨午晚检，学生生病及时送去治疗，并做好学生因病缺勤及病因追踪记载。

　　6、规范升旗仪式。

　　(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下讲话的人员，选择好国旗下讲话的内容，并上传讲话稿，每周升旗之前，做好督促提醒工作。

　　(2)升旗手做好培训。大队部要求高年段班级各选出几名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。选择优秀的升旗手，参加每周一进行庄严的升旗仪式活动。

　　7、实行“一三九”班级自主管理机制，明确各自职责，班内各项工作都责任到人，做到班级管理人人有事做，事事有人做。一学期来，各班辅导员都能认真开展好德育会活动，做到德育会有针对性、教育性、实效性。每周二召开周激励会，表彰优秀，介绍先进经验，同时开展小组反思和个人反思，制定下周努力方向，让学生在合作互助中实现共同提高。

　　8、主题板报评比：每月根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

　　9、班级文化建设上，用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“英语角”、“图书角”、“学习园地”、“展示台”等都是比较有成效的。同时，要求各班做到教室里“处处都干净、时时都安静、人人都学习”。较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每月根据各班的班级文化评选出学部的文明班级，评选中公开、公平、公正、透明，让全体师生人人服气。

　　10、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，加强学生管理，每天的集体活动如：上操、就餐、就寝时都要求班主任带学生整队到指定位置。班主任利用德育会对学生进行安全教育，如要求学生走路严禁奔跑，昂首挺胸，双臂不放在口袋里而是自然摆动，以防学生摔跤时来不及自救，从这些细节问题抓起，使学生明白其危害性，从而提高学生自我保护意识。班主任、值日领导、值日教师、值日学生认真开展学生在校纪律维护，在重要时段组织学生开展有益的活动，如：跳兔子舞、跳绳、踢毽子、打篮球、扔沙包、打乒乓球等，大大促进了学生的健康锻炼，也防止学生发生意外伤害事故。安全重于泰山，在这里我要感谢全体班主任、值日教师对少先队工作的大力支持和配合。得益于以上大量的工作，一学期以来，我学部无一例重大安全事故发生，避免了学校不必要的经济损失。

　　11、走读生送车方面。精心挑选送车教师，提前进行送车培训，对送车教师进行安全、纪律方面的要求，确保送车教师把学生安全送到家长手里。积极与校车司机联系，及时维修车辆，确保学生不拥挤，车辆中速以下行使。正因为有了精心细致的工作，所以一个学期以来在送车问题上我们做到了安全零事故、家长零投诉，做到了让学生满意、让家长满意、让社会满意。

　　12、餐厅就餐纪律。在就餐方面，配合生活部张主任和膳食部姜校长开展工作，要求各班排队进餐厅，按顺序入座，不敲打餐具，班主任及生活教师教育学生文明用餐，添加饭菜举手示意，不挑食、不偏食、不浪费，养成良好的用餐习惯，并有值日教师、值日学生进行监督、检查。

　　13、结合阳光外国语小学走读部学生好习惯养成教育活动实施方案，表彰了表现比较突出的108位“好习惯标兵”，并请各年级“好习惯标兵”代表作了经验交流，并让全体同学以本次表彰会为契机，深刻反思自己在好习惯方面的不足之处，以受到表彰的同学为榜样，力争做一名有良好习惯的学生。积极配合团委开展以“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”为主题的校园书信文化活动;积极配合学校开展“开学典礼”“德育节”、“读书节”、“英语节”、“体艺节”和家长会活动，搞好这些活动的后勤工作，确保这些活动有序开展。

　　二、存在的不足

　　一分耕耘，一分收获。一学期的埋头苦干和真情付出，我得到了许多许多!当然，我也发现自身存在许多缺点。努力拼搏精神和开拓创新意识还不够强，在工作上没有赶超一切的信念。今后将努力加以改进，要努力做到迎难而上，积极工作，对遇到的问题要进行理性思考，并根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到工作中去。在明年的工作中，我将继续以高度的责任感和乐于奉献的精神，去完成学校布置的每一项任务;去爱我的每一位少先队员，每一位学生;去创建更具有特色的良好集体。

　　三、今后的努力方向

　　1、认真做好每一件小事;2、主动积极去组织各种活动;3、不断学习，提高工作艺术，团结一切可以团结的力量开展好工作。4、把工作当作是快乐的享受和积极的挑战。

　　我很庆幸在工作中干上了自己的所爱，辅导员工作是我一直来所向往的、热爱的工作，所以我做到了用我的整个身心快乐地投入到了少先队辅导员工作中。“给予学生发展空间，让每一个学生健康快乐成长”是我工作的宗旨，我认为辅导员在工作中应是一个引领者、一个实践者、一个服务者、一个保护者、一个营造者，在平时不少老师会尊称我为“领导”，可在我心里却更多地把自己看作一个学校的“服务者”。为了进一步加强少先队组织的建设，在努力工作的同时，我更庆幸自己成了一个学者，除了学校安排的培训学习，还从多方面书籍阅读相关辅导员工作的职能、技能，通过网络学习各地辅导员培训资料，了解各地少先队活动情况，发展动向;虚心向其它学校了解少先队员工作的情况。为了让工作能顺利开展，我主动及时向校领导汇报我的工作情况，配合各中队辅导员开展工作，勤于收集队员意见，尽量让每一个人都觉得自己永远是活动的主人，极大限度地提高每一个人参与的积极性。今后我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善，真诚地期望您们能一如既往地继续支持和帮助我。最后，愿我校的少先队工作更加精彩!

少先队述职报告3

　　在学校领导的指导和大力支持下，近年来我校少先队工作硕果累累。在此，我谨代表三太小学大队部向各位汇报我校少先队各项工作的开展情况，还请各位多多指教，提出宝贵意见。

　　我校少先队工作以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；以体验教育、养成教育为基本途径；以雏鹰行动为教育主线，弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。

　　几年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的成绩。现将我校的少先队工作向各位做一简要的介绍：

　　一、组织结构健全

　　1、以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。大队部根据本校实际，认真根据《小学生文明礼仪规范》这本书，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。

　　2、我校领导对少先队工作一贯非常重视，学期初，学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向。大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。

　　3、学年伊始，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾，队里的干部要做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对礼仪进行统一的培训，充分利用“红领巾广播站”，通过广播使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”。同时结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。

　　4、学校对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标、等等。

　　二、队伍建设完善

　　1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的`各条战线上的先进人物作为校外辅导员。

　　2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中队辅导员集中培训、网络培训或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。每学期开展中队辅导员交流活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。

　　3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如少代会、、中队会议监督岗人员会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，对辅导员亲临指导，做到培训出成绩，工作有成绩。

　　三、阵地建设规范

　　1、学校有独立的大队室，大队部每年都将队干，队员的名单造成表册，有专门的大队会议记录等。

　　2、每学期，每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节目，出板黑板报并进行评比。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部精选队员进行轮值，大队部还组织各中队踊跃投稿，并进行评优评先。

　　四、存在的不足以及今后努力的方向

　　本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方如红领巾监督岗的力度不够。希望在以后工作中继续努力，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

少先队述职报告4

　　各位同学、老师：

　　大家好!新时期对学生思想道德素质提出了更高的要求，一个学校学生品德素质决定着学校发展的步伐，而提高学生的思想素质不能靠简单说教，而是要让学生在生活和实践中领悟。

　　一、常抓常新的规范教育

　　少先队工作是学校德育工作的重要载体，起始教育依托少先队来完成，是一项需要真抓实干的工作。我立足本职工作，把培养队员良好行为习惯和思想品质作为基础之重。首先从队员良好的行为习惯入手，从小处入手，将“守则”、“规范”细化，严格要求，以点带面，以常规为资料的“流动红旗”评比工作也成为我工作的重要资料之一，而往往“流动红旗”工作也最易引发问题与矛盾，我把“流动红旗”常规评比的公正、公开作为工作之本，我认真培训大队委员，亲自抓各班的存在问题，并把评比状况及时公布，理解监督，让评比更透明，也使被扣分的班级明确自己存在哪方面的不足，激发了队员热爱群众、养成良好行为习惯的决心。

　　二、国旗――祖国

　　爱国主义教育是不变的主题，而最能激起这种情感的就是国旗在国歌中升起的.时刻，为了抓住时机，我在规范程序的基础上对升旗主持人，提出了更高的要求，4---6年级担任升旗任务的班级都把它看作展示班级的机会，每周一次的主题升旗仪式都成为必看的亮点，而每一天早上看到国歌声中飘动的五星红旗，让铭记祖国扎根在全体学生的心中。

　　三、让少先队工作成为学校的一面窗口

　　少先队工作、少先队活动是学校、学生的一颗心脏，活起来，动起来，才显示出生命活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是透过开展丰富多彩的活动，使队员在活动中得到体验，得到锻炼，得到提高。能够说，少先队活动代表着一个学校的综合实力。为此，我精心策划组织开展多种多样的少先队活动，使队员们透过一次活动，一次体验，在幼小的心灵里萌发对理想的憧憬，播撒理想的种子，展示长青小学的风采。

　　八月份，举行了“迎接新同学，做长青好少年”的开学典礼，之后我们在中秋节来临之际，举行了慰问孤寡老人活动。活动中让队员学会了以一颗感恩的心对待生活中的每一个人，并且以自己对他人的关爱去回报他人。

　　九月份，特意请来了老红军讲师团的马骏爷爷，让马骏爷爷结合自己的亲身体验，谆谆告诫少先队员要做知耻明理的好少年，珍惜这天的幸福生活。使队员们深受教育。

　　十月份，举行了读书大赛活动、室容室貌评比等活动，丰富队员们的生活。

　　总之，这学期的工作之所以能够有条不紊地开展，最辛苦的莫过于是我们第一线的老师。最后我想说，是老师们给予我动力和空间，让我能够自由地在这片绿色的天地里去思考，去探索，去追求。在今后的工作中，我会用百倍的信心与努力认真对待每一项工作，开拓进取、与时俱进，全心全意为教师服好务，为学生服好务。努力开创我校少先队工作的新局面，为长青小学的发展做出自己应有的贡献。

少先队述职报告5

　　各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　本学期我担任六年级二班的语文教学和少先队大队辅导员。现就本学期工作总结如下：

　　一、认真做好教学工作，努力争取双率达标

　　本学期来，我能坚持“教学六认真”原则，认真备课，深入钻研教材，认真上好每一节课，在教学过程中能慢慢寻找并形成自己的教学风格。课堂教学方法不断变化，学生的学习方式也有比较大的变化。在期末考试中学生取得了满意的成绩。教学之余我认真做好教科研工作，平时多阅读理论书籍，以提高自己的科研水平。认真向师傅学习，向同行请教，争取在科研方面有所突破。我的论文《在生活中习作，在习作中生活》获“行知杯”二等奖，《习作评价，围绕学生的'成长》发表《江苏科技报》，参加市书法比赛获二等奖。

　　二、少先队工作尽心尽责，努力开创新局面

　　本学期，我校少先队在团市委、市局、市少工委、学校行政部门的领导下，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，坚持以德育为先，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以培养合格建设者和接班人为主要目标，坚持一手抓基础建设，一手抓实践活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，拓宽队员的活动领域，将少先队工作向纵深发展，开创了学校少先队工作的新局面，全面推进我校的素质教育和思想道德建设。一学期来，在全体师生的共同努力下，少先队工作取得了满意的成绩。

　　1、加强组织建设，增强组织活力。少先队按时组织新队员入队，大、中小队组织建设健全，按时召开少代会，商讨少先队工作。少先队建立了小社团，培养和发展队员的个性特长。良周中队，开展了丰富多彩的“红领巾在飞扬”活动，让红领巾充满活力。

　　2、重视队伍建设，提高管理水平。少先队组织抓好辅导员的培训工作，进一步完善了《班主任工作制度》，促进辅导员的专业化、职业化。少先队大队干部民主选举、定期轮流任职，定期组织小干部集中培训，提高小干部的工作水平和管理能力。

　　3、强化阵地建设，凸现体验活动。加强红领巾广播站、小星星电视台、红领巾板报等阵地建设，完善红领巾值日岗制度，提高工作效率。建立爱国主义教育基地、红领巾劳动实践基地、科技活动基地、心理健康辅导阵地、社区活动基地等，并开展了形式多样的有趣活动。

　　4、深化活动建设，打造科技特色。少先队利用国庆节、重阳节等节日契机，深入开展“红领巾心向党”主题教育活动、‘“四好少年’奖章我来争”、“三好少年”评选活动、“三生”教育、“三尊”教育等活动。

　　5、加强教育科研，宣传德育工作。本学期，组织中队辅导员学习《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情》并围绕“新时期少年儿童爱国情感教育”进行研究，进行探讨。

　　6、本学期，各项检查一次有一次，打扫卫生一回又一回，排放车辆一辆又一辆，加班一天又一天，做好报道宣传，圆满完成各项工作。

　　一路奔波，一路收获。九月份，我被评为“泰州市优秀辅导员”，这个成绩的取得离不开各位老师的支持，在此表示感谢。

　　当然，工作中还有许多不足之处，敬请各位批评指正。

少先队述职报告6

尊敬的各位领导：

　　大家好！

　　过去的一个学期里，在学校安排下，我担任了我校的少先队辅导员，还承担了四年级二班、五年级一班、五年级二班三个班的英语教学工作。在各位校长、处室主任、班主任及学科组教师的支持和帮助下，我较好地完成了少先队和教学的各项工作，在此表示感谢！现结合自己的工作，述职如下：

　　一、履职尽责，竭力提升自身师德修养

　　一个学期以来，我忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时时处处做到教书育人、为人师表、遵规守纪,维护好校长和班子的权威，坚决执行学校的决议。

　　在少先队工作中，为确保每项活动顺利扎实开展，我主动及时向校领导汇报我的想法和实施方案，经过校长修改后，我和学工处滕主任再商量一些具体的细节，考虑再三后，经校长同意，再付诸实施。活动实施过程中，搞好与其他处室的配合，杜绝相互推诿。主动协调与中队辅导员即班主任之间的关系，考虑到各位班主任平时工作琐碎任务繁重，所以我主动接近他们，尊重他们，帮助他们认识少先队工作对班级管理的促进作用,提高他们的工作积极性和实效性。

　　在日常教学工作中，认真学习师德方面的法律法规，注重学生的德育教育、理想教育和心理健康教育,面对孩子们基础普遍较弱，羞于口语表达的实际情况，我坚持赏识和鼓励每个孩子，提高孩子们学习英语的积极性和各方面的能力。同时，结合家访情况，对后进生和特殊家庭的孩子给予特殊的关爱，有针对性地进行辅导、帮扶，坚决杜绝体罚和变相体罚学生，与孩子打成一片，做孩子的良师益友。对于学校安排的加班和其他处室需要帮忙的工作，我都毫不犹豫地承担，并努力做好。在这一个学期不断的学习、工作、反馈过程中，努力使自己的思想觉悟、政治素质、师德修养得到提升。

　　二、扎实工作，努力增强自身业务能力

　　（一）少先队工作

　　（1）加强自身学习。立身百行，以学为基。由于自己是首次接触辅导员这个岗位，一切都是陌生的，所以我平时注意加强自身学习。通过全国少工委、省少工委等网站多方面了解辅导员工作的职能、技能和少先队方面的一些基础知识。通过加入红领巾集结号官方QQ群和肥城市少先队辅导员QQ群，学习各地辅导员培训的资料，了解各地少先队活动情况，发展动向，虚心向其它学校了解少先队员工作情况。同时，我还学习了《少先队辅导员工作纲要解读》，了解各年级应该开展的活动内容和成效，从而更科学有效地制定我校少先队相应活动的方案。

　　（2）抓好建章立制。

　　①制定了我校升旗仪式规范，利用好升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。同时，坚持升班旗制度,凡每周“十项检查”得分为全校“优胜班”的班级,就可以让自己班的班旗飘扬在学校上空。班旗成为各班展示班级文化和形象的一张名片，这张名片上承载着学生的班级荣誉感和班级凝聚力,提高了班主任日常管理工作的积极性。

　　②为实现少先队组织的自主管理，先后制订了中队委、大队委竞选和大队委授牌仪式活动实施细则，并确定了大队委每周二下午的例会制度，滕主任和我坚持到会，总结一周情况，听取学生的意见、建议和检查过程中的一些问题，并及时处理，以便更好地开展新一周的`工作。

　　③制定了红领巾监督岗制度，对班级路队、卫生、红领巾佩戴、广播操、眼操、安全、卫生等进行日常管理评价，每天有公示。

　　④建立了校园双语广播站制度。广播站设置了新闻直通车、校园七彩树、校园好声音、英语俱乐部、健康百宝箱、音乐风景线六个栏目，每周三下午4：10向广大学生播报新闻、传递知识。

　　（3）开展形式多样的主题活动。德育教育在细微处，学生成长在活动中。为了让队员们在活动的氛围中发挥特长、获取知识、升华思想、收获成长，结合学校实际，开展了丰富多彩的主题和特色活动。

　　①结合重大传统节日及纪念日开展了一系列的主题教育活动，如：教师节、“九一八”事变纪念日、国庆节、国际老人节、重阳节、中国少年先锋队诞辰日、世界勤俭日、感恩节、国家宪法日、12.9纪念日和国家公祭日（南京大屠杀纪念日）等。

　　②为积极培育和践行社会主义核心价值观，并将其贯穿于学校教育教学全过程，开展了一系列活动。主题班会、黑板报制作、观看电影《宝贝，别哭》、听公益讲座《欢乐英语进桃乡》、城乡少年好书传递万里行、学生仪表学生仪容仪表检查、国歌、队歌、社会主义核心价值观之歌合唱比赛、英语口语比赛、少队知识、社会主义核心价值观及宪法知识竞赛、班级元旦联欢会、“孝老爱亲美少年”评选表彰、社会主要核心价值观“五爱”（爱学校、爱老师、爱同学、爱家庭、爱社区）主题征文活动、编写社会主义核心价值观校本教材（分高低年级）等。

　　③组织学生参观德园，增强对社会主义核心价值观的理解和认识。学生们纷纷在“践行核心价值观争做合格接班人”的横幅上签名。一个个历史典故，涵盖了“忠”“孝”“智”“信”“礼”“义”“廉”“耻”，给同学们带来了一次次心灵上的冲击。

　　④组织《泰山晚报》小记者们参加了在沙窝社区广场举办的“百米长卷，共绘美好桃都”活动并组织小记者们向晚报投稿。组织好了《山东青年报教育周刊》的小记者报名工作，有5名学生荣获《山东青年报教育周刊》优秀小记者。

　　（二）教育教学工作

　　虚心向孙星老师学习，在有时间的情况下，尽可能地听课，学习孙老师活泼、有趣、扎实、高效的课堂，提高自己的课堂教学水平。利用同在一个办公室的机会，及时请教教学过程中的疑惑点。在组织两个校区学生英语口语大赛及我校学生英语角活动过程中，我和孙老师、谢主任坐在一起出主意、想对策，增强了比赛和活动的效果。与此同时，结合自己的教学，撰写教学反思，改进自己的课堂。

　　三、遵规守纪，严格执行学校考勤制度

　　加强纪律性，革命无不胜。一个学期以来，我严格执行学校的上下班考勤制度，坚持“吃苦在前、奉献在前”，早来晚走，出满勤干满点，做遵规守纪的模范。严格执行外出凭条制度，在工会、督导室进行的学校教师上课、办公情况随机检查中，没有一次通报。发扬“5+2”、“白+黑”的精神，对于学校安排的中午、晚上及周末加班，做到了绝对服从。

　　四、尽心尽力，取得了微不足道的成绩

　　（一）学生工作有改观。通过红领巾监督岗、升班旗制度和及时的检查通报，调动了班主任工作的积极性，使学校各项学生工作有了一定的改观，学生的精神面貌、文明礼仪、校风校纪有了很大提升。

　　（二）少队宣传有突破。加大了少队宣传力度，将学校少队的各项特色和亮点工作进行大力宣传，在《山东青年报教育周刊》、《泰山晚报》、泰安教育网、肥城政务信息网、肥城教育网、《今日肥城》报、未来网等新闻媒体上都能看到我们学校的身影。

　　（三）教育教学有提升。在我们两个校区举行的学生英语口语选拔赛中，我所教班级的三名学生在所在年级14个班中分别获得了第二名、第三名和第六名的好成绩。在刚刚结束的期末考试中，我所任教的五年级二班、五年级一班也取得了14个班中第二名和第四名的好成绩。

　　五、正视不足，制定好新学期工作计划

　　（一）存在的不足

　　少队方面，在一个学期里，虽然积累了一定的经验，但总的来说工作经验还很匮乏，影响了学生活动的实效性，还需要从每一次的活动中及时、认真地总结经验教训，改进自己的工作。新学期要尽快精通少先队的业务，在规范、细节、创新和特色等方面下功夫，尽快成为少队方面的行家里手。教育教学方面，还需要提高学生英语学习的兴趣和积极性，对薄弱班级和学困生的辅导力度还不够，年级之间的质量不平衡还有待改观。

　　（二）新学期计划

　　（1）少队方面

　　①德育方面，依托德园“忠孝智信礼义廉耻”主题，将德育系列化，开展主题教育月活动，每月一个德育主题、一个中华传统美德主题、一个安全教育主题，细化每周主题；进行德育星级评选；开辟校外德育基地、法制教育基地和社会实践基地；开发德育校本课程，引导和开展德育课题研究，培养德育研究团队；推行全员育人导师制；制定学生校外文明安全监督员操作规范；加强少队室文化建设，补充少先队的相关知识、队员活动剪影、少先大队部的寄语等。

　　②升旗仪式，除了常规的国旗下讲话，再增设一个“历史上的今天”活动，加强学生的爱国主义教育；让学生身边的师生榜样进行讲话，让学生学有目标，学有榜样。

　　③小记者方面，进行《山东青年报教育周刊》小记者站授牌仪式；邀请《山东青年报教育周刊》和《泰山晚报》记者对学生进行采访、撰稿的培训。

　　④宣传方面，向高一级网站、报刊等媒体投稿，如省厅网站、未来网、《中国少年报》、《齐鲁少年报》等。

　　⑤做好校报编辑工作。

　　⑥参加教师进修学校组织的德育培训，提升业务能力和工作水平。

　　⑦搞好铜管乐队训练的盯靠工作。

　　（2）教育教学方面

　　向课堂要质量，增强课堂的趣味性和实效性，利用班级学习小组“兵教兵”和校外学习互助小组的力量，用好周四、周五的晨读、口语交流和英语角，提升学生学习兴趣和成绩。增强与家长的沟通和交流，家校共育，关注学生心理和思想动态，因材施教，取得实效。

　　以上是我一个学期以来的工作汇报，再次感谢各位校长和主任一直以来对我工作的支持和帮助！在新学期里，我将再接再厉，力争把我校少先队工作和教育教学工作做得更好！

　　最后，我庄严承诺，绝不从事、不参与有偿培训班，不组织学生到培训班补课；不向学生推销或到指定售书点购买教辅资料；杜绝接受家长的礼品、礼金、宴请和请托家长办私事等违规行为及严重影响教师形象和教育形象的事情，敬请大家监督，如有违犯，甘愿接受上级及学校的任何处罚。

　　汇报完毕，谢谢大家！

少先队述职报告7

尊敬的各位领导：

　　你们好！

　　我叫慈治军，自97年参加工作以来，就在侯家镇任教，至今已经有11个年头了，在这期间，我一直担任的学校少先队辅导员一职，在学校领导、老师的支持帮助下，我带领着队员们为学校少先队工作也作出了一定的成绩，为学校争得了荣誉的同时，自己也于1999、2006、2008年荣获了3次“文登市优秀少先队辅导员”、2005、2007年2次“威海市优秀少先队辅导员”的荣誉称号。在此，我要对各位领导说一声“谢谢”，感谢你们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。

　　一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

　　在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。在刘校长的推荐下，我于2005年7月1日正式的成为了一名中共党员，从此，我就在老教师、老党员的影响下开始了自己更好的教育教学工作。

　　本学期，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、四年级音乐教学、乐队训练、报账员、校产管理、校舍安全、班车学生安排、路线调配等工作，虽然工作杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利的完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。

　　学校工作在刘校长的指导下关键在于落实，所以对安排的工作，根据学校的年度计划、月计划、周安排等一步一步的来落实。下面，我就把具体落实的情况说一说：

　　二、加强少先队基础建设。

　　1、发挥少先队室的阵地作用：学校根据团市委、少工委的工作部署，结合我校少先队员的自身特点布置了富有创新性、探究性、合作性的队室文化建设，将少先队的相关知识、队员活动剪影、学校少先大队部的寄语等用看板的形式呈现给全校的少先队员，供队员们了解和学习，使他们真正体会到了“自己当家做小主人”。少先队入队率、红领巾、队干部标志佩带率都达100﹪，队员们能掌握基本的知识和礼仪。每周四的“红领巾值日”总结会以及不定时的班干部会议、新队员宣誓入队都在这里举行，充分发挥了队室的作用。

　　2、做好组织发展工作：发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行两次新生入队仪式，新队员多数来自一年级的新生，根据这一特点，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。5年级的老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾？怎样行队礼？怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行？为学校少先队组织增添了新鲜的血液。

　　3．做好少先队大队建设，改变了以往的教师任命制，进行了全校性“大队干部”竞选演讲活动，并以公开投票选举的形式产生了我校少先队干部人员。一年一次的“大队干部”竞选活动，组织优秀的学生和教师做评委，通过演讲选拔出8名学生担任大队委，16名队员为“红领巾值日”人员，定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。

　　4．礼仪建设方面，加强使用中队旗、红领巾、“文明班级”、“文明路队”流动红旗等少先队特有的礼仪标志，规范举行中队班队会、入队仪式、升旗仪式等。开会时，各中队高举队旗参与活动；每学期学校评选两次“文明班级”，一月评选一次“文明路队”，并颁发奖牌和流动红旗，当选的文明班级高挂奖牌，文明路队高举流动红旗，展示着荣耀与自豪。通过检查与监督，学生的文明礼仪方面有了很大程度的提高。

　　5．加强少先队宣传文化建设：在市教育局、团市委的统一安排下，结合学校的整体工作要求，努力开展学校少先队活动，充分利用宣传栏、手抄报、黑板报、红领巾广播等形式对学生进行了安全、法制、礼仪、爱国等传统教育，丰富了学生的业余生活。宣传栏一月一换、黑板报2个周一次、根据特别纪念日，队员们每学期自办手抄报4期、“红领巾”广播每天中午12：10开播，每次10分钟，围绕学生的特点，播放的内容丰富多彩，安全常识、学习故事、优秀作文、校园班级新闻、生活小百科等融会贯通，极大地提高了学生的知识水平。少先队的每一项工作都做到了有布置、有检查、有总结、有通报，全面推动了少先队工作的向前发展。

　　三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育。少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。

　　1．注重常规教育，贯穿习惯养成，抓好学生的“自律”。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容要求，大队部将每年的3月和9月定为我校的“规范养成教育月”，并组织开展“八个好”活动：走好路、扫好地、做好操、上好课、读好书、写好字、算好题、说好话，将“八个好”内容张贴在每个教室里，以督促同学们做到。在这期间，学校都根据规范的内容，组织“学规范、见行动”演讲比赛，《小学生日常行为规范》的笔试抽测，并通过观察来看学生的具体落实情况，利用有效的宣传途径，在全校范围内开展“学规范，促养成”活动，红领巾值日岗每天早晨6：50就早早到校，在各自规定的执勤范围内（校门口2人、教学楼门口2人、1、2年级门前2人、操场2人）负责检查督导学生的日常行为，值日们每天早晨7：30、中午12：30两次检查学校的卫生，维护了学校的优美环境；学校的领导、老师还主动承担了学校每天早晚的值勤任务，全天检查督导队员的言行，在提高规范化值勤的同时，也对全校少先队员的文明礼仪起到了进一步的监督与管理作用。每周一的集体升旗，由学校的教师轮流给学生讲学习、做人、处事方面的`小故事，传导着“教书育人”的宗旨；每班一周一个习惯写在黑板北边，一句名言写在南边，引导学生通过养成良好的行为习惯来告诫自己如何做人。

　　2、结合实际，适时的开展教育活动。本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合各个月份、各种纪念日组织开展了相应的教育活动，做到了每月一个活动主题，并配有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。例如：9月份是规范养成教育月；10月份“庆国庆，颂祖国”主题教育活动；11月份“讲文明、知礼仪”主题活动；12月份“做守法小公民”主题教育活动；3月份学雷锋及庆三八妇女节（爱母亲）学生实践活动；4月份开展了“学英雄，承传统，展风采”主题教育活动；5月份感恩教育主题实践活动，号召了全校的队员学会感恩老师，感恩父母，感恩身边对自己有帮助的人，并在“5.12”四川大地震后，为灾区送去了爱心；6月份开展了安全教育月活动，并举行了生动活泼的“庆六一”文艺汇演。

　　四、认真做好学校领导安排的其他工作

　　1、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，设计了安全演练方案，不定时的进行安全自护自救互救演练，组织相关人员进行了安全知识讲座，引导队员学习了安全知识，各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报、广播了安全常识等，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

　　2、在保障学生班车安全运行的前提下，努力根据中心校班车管理规定，每月认真协调好班车行驶路线，确保乘坐班车的学生能够有秩有序的上车、下车，并努力做到让学生家长满意，能够按照顺序接送学生，保证3趟班车安全、有序的循环行驶，在有限的能力中保证了学生的人身安全。

　　3、坚持校舍安全一月一检查，及时的记录，遇到刮风下雨下雪等天气恶劣的时候，随时检查，发现问题及时报告学校，并组织有关人员进行维修，以确保正常的教学秩序不受影响。

　　4、认真做好校产管理工作，每学期初都对学校的校产帐卡物进行排查，对于校产的增加、报损能够及时准确的上报账单，更改账本，保障了校产齐全无损。

　　5、在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。音乐课外，每天中午和课外活动积极训练乐队，从不间断，让孩子们在学习乐器演奏的过程中更加喜爱我们的民族乐器，训练的过程中和老师们一起培养出了一批批有乐感、有灵性的小乐手，并在近两年的市民乐比赛中取得了一年比一年好的成绩；尤其是训练的文艺队在06、08两年的市文艺汇演中都取得了三等奖的好成绩。

　　五、存在的不足及打算：

　　20xx年的少先队工作已经结束了，在这段时间里多少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是不足。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导一直以来对我的帮助，在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把侯家完小的少先队工作做得更好！

　　20xx年1月

少先队述职报告8

　　人们常说，人一生中会有许多追求。然而，我认为人生的追求无外乎两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求平凡，对精神的追求，是追求神圣。“教师”，这一职业让人感觉沉甸甸的，学校少先队大队辅导员更是责任重大。参加教育工作30多年来，担任学校大队辅导员20年来，我始终牢记教师这一神圣的宗旨，只讲奉献，不求索取，辛勤耕耘，用爱心谱写一曲青春赞歌，把一腔赤诚奉献给了自己所钟爱的少先队事业。

　　回望走过的路，不乏汗水和泪水，但更多的是一份份充实和一份份情感。这里，我用这些点滴记录以使自己在今后临退休一年的工作中能不断地进步和完善。为红领巾事业做出更大的贡献。

　　一、狠抓思想素养，努力提高政治水平

　　担任政教主任、少先队大队辅导员以来，热爱德育、少先队活动组织管理工作，爱岗敬业，我非常重视自身思想素养提高。充分体现党员的先锋模范作用。

　　学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必需有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。在这个前提下，我带领全体辅导员老师配合学校党政领导领导开展了一系列活动。通过组织政治理论和法制学习不断提高辅导员教师的政治理论水平和道德修养。让辅导员教师树立正确的人生观，职业观，并充分认识良好的品德，正确的'价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于对人生，对理想，对社会的正确认识，只有在提高辅导员教师政治理论水平的基础上，才能将辅导员工作落在实处。在学习的同时对辅导员教师政治思想素质提出明确要求，将规章制度成为辅导员教师约束自己行为，提高思想素质的保障。

　　二、加强业务修养，努力提高教育教学水平

　　在自己由教学一线逐渐转向教育管理岗位的过程中，工作对象和性质都发生了较大的变化。随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。我开始抓住任何一次学习的机会，自学《教育工作》，《班主任工作漫谈》，《学校管理学》，《辅导员》等教育管理方面的内容。工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习他们在管理上的运筹帷幄，严谨执着和灵活机智。经过自己的努力，通过学校领导的关心帮助，政教工作评估多年来一直是A类校。

　　在提高自身业务修养的同时，尽量创造条件，通过组织各种活动来提高辅导员教师的职业技能水平和文化建设水平。采用“老帮青”的办法，让经验丰富的老辅导员教师与羽翼未丰的新辅导员教师结成对子，使年轻辅导员教师快速成长。

　　三、抓养成，搞活动，优化育人环境

　　1、管理育人。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的根本目的就是为社会培训具有良好习惯的人”。本着这条宗旨，每个学期开始和结束时，政教处都组织班主任对学生进行德育教育，贯彻《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，进行校风校史教育。使学生从心里感到严明的校纪，良好的校风，从而自觉约束个人的行为。通过各年级各班一日常规，少先队员一百个好习惯，形成性评价一百分，校园少先队员文明监督岗检查，对不文明行为进行批评教育与处罚以及通过班级学期末学生思德考评等形式不断地纠正少先队员不良习惯。通过“文明班集体”“红旗中队”和“三好学生”“优秀少先队员”的评选表彰等活动促使少先队员养成文明习惯。

　　2、活动育人。学校少先大队部有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质，体现少先队员良好精神风貌的重要舞台。校内活动主要围绕“养成教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“革命传统教育”、“法制教育”六个方面采取长期性、灵活性相结合的原则开展一些活动，从而提高学生的综合素质，实践证明，这是行之有效的育人模式。长期性的活动有：

　　（1 ）利用每周一升旗仪式这块基地通过升国旗唱国歌，国旗下讲话等规范形式，对少先队员进行爱国主义教育。

　　（2 ）利用广播，及时通报上周情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓少先队员的养成教育。

　　（3 ）充分利用每周的班队会课进行多方面的教育，每次都有班队记录册，有主题、有计划、有总结。

　　（4 ）组织以中队为单位的文明示范岗执勤活动，每天对少先队员的文明行为进行检查监督。

　　（5 ）每学期开展“摒弃陋习，倡导文明，争创绿色少先大队”的活动，采用“主题班队会”，“主题黑板报”，“专题电视节目”，“专题手抄报”等多种形式，加强对少先队员进行不良行为习惯危害性教育、社会公德教育、环保教育，培养少先队员的公德意识，提高少先队员的自身修养。

　　（6 ）开展法制教育系列活动，聘请派出所干警作法制教育报告，增强了少先队员的法律意识。

　　（7 ）举行了广播操、演讲、绘画和书法比赛，举办独唱、独舞、独奏比赛，每学期举行两次班级联欢会，开展校园文化艺术节活动。

　　这些活动的开展，为少先队员提供了表现自我的平台，全面提高了少先队员的综合素质，创造了一个有利于少先队员身心发展的校内环境。

　　3、拓展德育教育空间，多渠道育人。

　　坚持家长会制度，让家长充分了解学校，了解学生。以班为单位召开学生家长会，帮助家长树立了正确的教育思想，提高了家庭教育水平。我与班主任、家长共同配合，形成合力，在转化问题学生工作上，收到了良好的效果。

　　社会是学校教育的延伸和补充，我们让学生走向社会，开展丰富多彩的社会实践活动。在少先队员中积极开展雏鹰假日活动。多年来一直活跃在我校德育基地北岭社区、新华西街社区、xx武警部队社会福利院、气象局、烈士陵园、和谐生态园。让学生在活动中学会适应社会，在活动中养成良好习惯，在活动中进行自学自教。

　　4、发挥学校心理健康教育的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。

　　通过黑板报、广播站，心理小报等各种形式进行宣传，注重心灵养护，维护心理健康已渗透到校园的各个角落。每学期开展心理健康教育周活动、班会展示、心理征文、黑板报比赛、心理讲座，形式多样。

　　多年来，我校师生违法率为零，重大伤事故为零。

　　春华秋实，我无愧于心，无悔于我的少先队事业。我要把一生智治教育的心愿化为热爱少先队事业的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给少先队事业;要把我接下来短暂有限的一学期的奠基路一步一个脚印的走踏实，做好铺路石。相信含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开出绚丽的花朵。

少先队述职报告9

尊敬的各位领导老师们：

　　大家好！

　　自20xx年9月1日至今，我任景芝小学少先队辅导员以来，所开展的每一项工作完成，每一点滴的进步，都受到各位领导的支持与帮助。我时常思考，作为少先队辅导员，要严以自律，自觉遵守学校的各项规章制度，克服困难按时参加中心校的各类会议、学习和培训；要宽以待人，做好社会、学校、领导、同事与工作之间的关系；认真做好上传下达，积极为学校德育工作献计献策；平时主动加强学习，提高自身的业务素质和能力，并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。为了更好地接受各位领导的帮助和监督，在此我把近年来履行岗位职责的有关情况向各位领导作一汇报。

　　一、学习常抓不懈，永保思想常新。

　　近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，树立终身学习观念，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质。自觉坚持理论联系实际的马克思主义学风，注重以科学理论为指导解决实践中碰到的困难和问题。重视以科学理论武装头脑，不断改造自身的世界观、人生观和价值观，努力做到讲纪律、讲原则、讲风格的青年教师。

　　二、认真履行岗位职责，阵地建设常抓不懈。

　　自接受工作以来，协助分管德育领导开展好“德育量化评分”制度工作，结合“讲读传唱”活动，在摸索常规建设中不断创新：每周一升旗仪式中进一步规范与落实“国旗下的讲话”；同时配合学校教育活动和文明行为养成教育，利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，新队员入队仪式等形式生动的活动在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　三、严格遵守学校制度，处理好学校与个人的.关系。

　　在做好各项工作的同时，我严格遵守学校的各项出勤规章制度，处理好学校工

　　作与个人之间的关系，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。坚持在学校认真工作，不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将课调整好，并与副班主任老师做好沟通并做好班级的各项工作。

　　四、加强教育教学质量，提高教育科研能力。

　　近几年来，我一直担任语文教学。为了不断提高自己的教学水平，我主动向有经验的老师请教，听他们的课，探讨好的教育理论、方法，增进自己在教学方面的业务水平。我任教的班级，学生成绩平均水平明显上升，得到了学校领导和学生家长的一致肯定。在教学中，我注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。

　　五、廉洁自律，知荣明耻。

　　工作中，我自觉严格遵守教育教学规律，全面贯彻党的教育方针，依法行事，杜绝违规违纪的行为，不谋私利，做到公正、公平；遵守各项财务制度，自觉接受学校领导监督，接受群众监督，自觉抵制和纠正不正当交易行为，以保障学生、教师的正当权益。

　　六、存在的不足。

　　任少先队辅导员工作已经七年有余，在这段时间里积累了不少的经验，但总体来说工作略显经验不足。在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，更充分发挥活动的作用，影响学生活动的教育效果，但有时常会觉得创新不够、创意不足。当然，我想有距离才有进步，从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，横向比较，努力改进。在以后的工作中相信我会做得更好。希望各位领导及老师多多支持与指正，也再次感谢大家对我一直以来的帮助。

少先队述职报告10

尊敬的各位领导，各位老师：

　　作为学校少先队大队辅导员的我，在学校领导的关心下，在各位老师的支持下，特别是各位中队辅导员的积极配合下，顺利完成了一学年的少先队工作。在此我向大家表示衷心的感谢！现在我作如下述职报告，请大家审核。

　　一、切实加强少先队的基础建设

　　1、开学初，做好本学期的少先队工作计划，收集整理班主任工作计划。

　　2、在学校领导的支持、关心下，扩大了少先队活动室的面积，重新整理了物品的摆放，增添了少先队、德育的相关内容，使活动室焕然一新，成为学校德育知识、少先队知识宣传的阵地。

　　3、做好组织发展工作，在“六一”系列活动期间，吸收一部分学生入队，进行新队员入队前教育，进一步提高我校少先队的数量和质量。

　　4、加强少先队宣传文化建设，利用黑板报、晨会、校园小广播等对学生进行了礼仪、爱国等中华民族精神传统教育。学期初，根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员组织晨会演讲的老师和班级，根据节假日，结合我校的情况，使学生理解多方面的信息和知识。

　　5、加强校园小广播的管理，为提高我校少先队小广播的质量，请白金花、陈信梅、罗忠琴、王延燕四位老师，对小广播员进行指导。利用校园广播宣传雷锋精神；学习如何预防狂犬病，让学生了解狂犬病的一些基本知识；学习五·四青年节相关知识等。

　　6、在德育处的指导下，组建了少先队执勤队，执勤队由三——六年级各中队轮流担任，每个中队选出10名少先队员，男女生各5人。选出一名执勤队长，认真做好各项记录，作为评比文明班级，文明宿舍的依据。每周星期日下午，对下周执勤的队员进行岗前训练，使执勤队员明确自己的任务，不定期检查执勤队的工作情况，每周的升旗仪式中，由执勤队长做上周执勤小结。抓好少先队执勤队工作，督促执勤中队做好监督工作，做好各种记录。

　　二、开展形式多样的少先队活动，让学生在活动中得到教育。

　　1、上学期开学初，组织各班观看央视一套的《开学第一课》节目，并收集了各班的观后感。

　　2、上学期组织二——六年级10个班的学生，参加了团县委，少工委举办的以“迎茶马古道节，创特色少先队”为主题的手抄报，并筛选出了四张主题鲜明、内容丰富的手抄报，送到团县委参赛。其中三（1）班的周宏柳、陈思婕的作品分别荣获二等奖、三等奖；四（2）班白xx、白xx、六（2）班马昕宇的作品荣获优秀奖。

　　3、上学期第七周，组织各班开展主题队会、知识竞赛、诗歌朗诵等活动。在全校开展少先队“四个一”主题教育。10月13日少先队建队日，在学校球场举行了“少先队建队日入队仪式”，新加入31名少先队员。

　　4、在11月开展了“心存感恩，珍惜幸福”系列活动。

　　十一、十二周，在各中队开展了“心存感恩，珍惜幸福”四个一活动：每个中队出一期以“感恩”为主题的黑板报；开展一次“感恩”为主题的班队会；每个学生写一句感恩祝福语；学会一首《感恩的心》歌曲。11月25日感恩节下午4:05——4:55，全体师生在学校球场举行了“心存感恩，珍惜幸福”主题队会。

　　5、为进一步提高学生控烟意识，普及控烟知识和技能，努力创建无烟校园，营造文明校园环境，保障学生及教职员工身体健康，响应上级部门的文件精神，十五周，开展了一系列的控烟宣传活动。组织国旗下讲话，大力开展控烟宣传教育活动，利用校园小广播，宣传吸烟的危害，切实提高学生的控烟意识；开展 “远离烟草”主题队会活动，引导孩子了解更多的意识和控烟技能。

　　6、为庆祝新年的到来，在元旦前一周组织学生开展了“动手制作贺卡，迎接新年表达心意”的手工活动。

　　7、12月30日晚7:00——9：00，在学校举行了“我健康，我快乐——暨20xx年迎元旦文艺联欢晚会”。在祥和、愉快的氛围中，迎接了新的一年。

　　8三月初，组织各班开展学习雷锋精神的各项活动，利用校园广播，宣传雷锋精神，让学生更多的了解雷锋的先进事迹，学习雷锋精神，争做新时代的“小雷锋”。

　　9、3月10日下午，开展了“美化校园从我做起”活动。活动前向同学们介绍了植树节的来历及意义，倡议全校师生积极参与整治校园环境，保护学校的.一草一木。“美化校园从我做起”，用自己的双手为校园里的花草树木浇水，为校园增一份绿色。

　　10、三月份组织各班开展森林防火主题班会，并收集整理了主题班会教案，学习心得。

　　11、4月15日，组织学生过了一次安全、文明、愉快的泼水节。

　　12、四月份，组织各班开展了“三别、四带、五无”活动。“三别”，即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别。“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会。“五无”：地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。各班利用队活课，通过主题班会、讲故事、批评与自我批评、演讲、游戏等形式，来开展“三别、四带、五无”活动，培养队员“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范意识，培养学生养成良好的学习、生活习惯。于第11周开展了大队活动，让各班学生抽签进行文明礼仪场景表演，对前面开展的活动进行了小结。

　　13、组织各班参加“云南省第五届青少年学艺大赛”，各班积极参加了这次比赛活动，共有134份作品参加了本次比赛，其中书法作品42份，美术作品49份，手工作品16份，作文26份，摄像一份。在杨国映和部分老师的支持配合下，收集、整理各项作品，做标签、贴好作品的标签，做好了比赛的各项要求。学艺大赛中， 16名学生荣获金奖， 37名学生荣获银奖， 53名学生荣获铜奖。

　　14、5月份开展“我是光荣的少先队”主题活动。开展“举队旗、学队知识、敬队礼、过六一”活动。在“六一”系列活动期间，各班主任要组织队员开展学习队知识、唱队歌等活动。第12周星期五（5月21日）下午第二节课，全校学生在球场拉歌，齐唱《中华人民共和国国歌》，各班唱《中国少年先锋队队歌》。第十三周，各班组织学生到德育少先队活动室学习。

　　15、和德教处共同制定了六一方案，并做好了一系列的准备工作。于六月一日，在学校举行了“多彩校园欢乐童年”为主题的六一系列活动。

　　16、“红领巾心向党”系列活动。响应上级部门的号召，在全校开展了在各中队组织开展“学唱一首爱党歌曲、了解一个党史故事、观看一部红色影视剧、参观一个革命纪念地、了解党的一个新成就、寻访一位优秀党员”等“红领巾心向党”六个一活动，以中队为单位召开六一联欢会，欢度快乐节日，展示活动收获，进一步影响队员，增进他们对党和社会主义祖国的素感情。

　　接手少先队辅导员工作已经两年多了，在这段时间里有收获也有遗憾。由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，但有时常会觉得心有余而力不足。在今后的工作中，我会努力从每一次的活动开展中及时、认真地总结经验，不断反思，横向比较，努力改进，使我校的少先队工作做得更好。再次感谢大家一直以来对我的帮助和支持。报告完毕，请各位提出宝贵意见或建议。

　　述职人：xx镇第二小学少先队辅导员 xxx

　　二0一0年七月十一日

少先队述职报告11

　　一、进阶性地开展少先队活动，在活动中培养学生的主观能动性

　　少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

　　作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到尊重、相信队员，亲近、了解队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一月两次的班级黑板报出版活动中，我想从三年级就培养孩子们的能力，相信孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的班级板报更丰富更美丽更实用。我从开始的自己边出板报边讲解，让他们当帮手；到引导他们如何针对每次的板报主题去查找资料，设计版面，搭配色彩；再到完全放手，有专门的板报负责人，组织板报成员完整的出一期黑板报。近期，我的设想是：让更多的队员都参与出黑板报，让四个小队分期轮流出。培养孩子们的参与意识，提高学生的各方面能力，如：努力写好字，画好画，布局意识，色彩搭配，组织协调管理能力，以及合作意识，竞争意识，集体荣誉感等。

　　二、在少先队活动中培养学生丰富的情感，增强班级凝聚力

　　这学期开展了运动会，广播操比赛等体育活动。我班的小队员加强训练，自觉性很高，对于比较优秀的队员还主动的帮助动作不太规范的同学。运动会期间，我班的运动健儿奋力拼搏在运动场上，为我班争得一项项荣誉。看台上的队员能够遵守纪律，注意环境卫生，积极地写通讯稿，大声地呐喊助威。当运动员取得好成绩，大家一起欢呼，一起再接再厉，信心百倍。相反，运动员没有拿到好名次时，大家也是关心备至，一起鼓励，不灰心不气馁。

　　广播操比赛前，我在班级电脑上放了视频文件，抽空带领他们训练，安排了“一对一”指导。并嘱咐多媒体管理员利用课外时间放给大家看。让我意想不到的是，他们很认真对待，每天早晨中队长在班级带领大家做一遍广播操，再开始晨读。课间我能看到小老师在指导他的小徒弟，三三两两的队员边喊边做广播操。我很欣慰，我觉得孩子们都很懂事，都想让自己做到最好，为班级为集体添光彩。

　　在班级布置活动中，我和班主任没有收取班费，因为不想给学生增加负担。我们鼓励学生多动手，少花钱。我也没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，希望他们大胆想象，巧手美化班级，班级需要温馨美丽实用贴切，有教育意义，而不是华而不实。他们用手中的画笔画出了心中最美丽的图画；贴出了自己的小照片并附上贴切的话语；写出了真情实录的小作文；设计出美丽大方的英语小卡片；还集思广益，制订了班级公约，标榜上墙等等。通过美化布置班级，学生都有自己思想的体现，都有自己爱心的体现，都有感觉家的温暖。

　　这些活动学生乐于参与，还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

　　三、辅导员适当放手，在中队活动中培养学生自我管理意识

　　我从来不要求学生怎样做，而是希望他们如何做，建议他们如何做。我鼓励学生要有自己的思想，灵活变换，要学会处理课堂上下，同学之间发生的事情。不要动不动就向老师告状，要学会分析，处理事情。

　　班级里除了班长，中队长，小队长，课代表，小组长，我还安排很多小干部，比如：图书管理员，多媒体设备管理员，饮水机管理员，窗帘小队，墙壁小队，门窗小队，抬饭小队，中餐小队，发饭小队长，黑板报小队长，苗圃小队长，卫生小队长等等。我尽量做到每人都有职位，每人都是小干部，每个人都有管理的权利，也有被管理的义务。他们之间形成一条链，彼此约束，彼此管理。比如：中午放学后，抬饭小队长带领抬饭小队员去抬饭，午餐小队员立即洗锅去盛汤，其他小队员洗勺子回座位，发饭小队长按照各组的表现依次发饭，纪律小组长就要维持好本组的纪律了。多媒体管理员在发饭的过程中就打开多媒体播放音乐，然后纪律小队长端饭在讲台上吃饭，维持班级纪律。部分小队员排队到后面盛汤。吃完饭，队员整齐的把饭盒放在饭箱内，洗完勺子，架好板凳出去玩。这时，送饭小队送饭箱，午餐小队员去洗锅，并通知明天的午餐队员。卫生小队长按照值日表公布值日人员名单和项目，并督促检查。可能你会觉得学生有那么听话吗？老师不在行吗？那是因为有公约，有制度。学生有权利。假如午餐小队员忘记洗锅或者通知下一位队员，那么午餐小队长会让他明天继续洗锅；小队员盛汤不排队，也会罚他明天禁止喝汤；小队员送饭盒摆放不整齐，发饭小队长会罚他送一星期饭箱。值日生工作做得不到位，卫生小队长也会让他明天接着值日。假如某生因生病未到校，他要经过辅导员同意进行职务委托。小干部对于工作状况定期向上级汇报，最后汇总到我这里。

　　四、放低身价做学生，融入其中，学会倾听，给学生表达的机会。

　　我没有把自己定位太高，而是做学生的大朋友。我想每个人做每件事都有自己的理由，即使做错事也是可以原谅的，因为人无完人，何况他们仅仅是个孩子。我经常和学生聊天，了解他们的家庭、生活、学习、以及思想状况。记得一次我在班上问他们爸爸妈妈的关系好吗？一个孩子低头不语，我看出他的.心思，轻轻地走到他面前问他家里发生了什么事。他说爸爸经常打妈妈，因为妈妈不让他打麻将，每次都拽妈妈的头发……说着就泣不成声。我看出他很难过，很气愤，也很无助。我一边耐心的安慰他，帮他想办法。一边和班主任商量，分别约他爸爸妈妈聊天，了解状况，化解矛盾。

　　当学生犯错误时，我不是严厉的呵斥，也不是随口的批评。而是尽量了解他当时的想法，看他的出发点是好是坏，再进行教导，让他自己说出惩罚的办法，并保证不犯同样的错误。我经常和孩子一起玩，加入他们的游戏，给孩子鼓励和奖励。

　　在这半年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我深感自己经验的不足，还没有形成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠诚。

少先队述职报告12

　　一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，我积极投身于学校的少先队工作，为了能更好地接受大家的帮助和指导，在此我结合自己的工作情况向大家作一个述职报告，请各位领导、同事审核。

　　1.做好教师的本职工作，努力提高自身素养。2.激发队员热情，稳抓常规活动。3.开展多形式的活动，重抓主题活动。加上各方面的具体内容，这是我早已写好的述职报告。可后来我改变了想法，想借着这次机会，想和大家分享一下我在工作中遇到的三件印象深刻的事儿。

　　事件一：细节体现机智和创造力

　　去年十月份“红领巾心向党，中华文化我弘扬”建队节活动，是我参与的第一次大型活动。活动的想法都是领导直接给予我的，我只需要写写文字稿，培训主持人即可，看来少先队辅导员这个工作操作起来也是很简单的。可真正实施起来的效果和我先前在脑海里过滤了多遍却不一样。我记得因为嘉宾的改换和活动过程的其他意外，临时需要主持人更换主持词，小小年纪的他们在紧张的活动现场突然被要求根据现状强记，特别紧张，直愣愣地看着我，不知所措，我对接下来新进程就更没把握了。幸好有人提醒“以后最好不要临时更换台词，要更换，拿只笔写下来”。是啊，我没有思虑周全，差点把我的压力和期望重重转嫁给十一二岁的小孩子了，尽管他们能力很强，但这对他们而言该多么沉重啊。于是，以后的活动中，我都会带一支笔，小小的细节告诉我处理事情要考虑周全，要灵动，富有机智，把出现差错的可能性减到最低。

　　在问答环节上，效果出乎我的意料。A、B、C的手势回答也不是我的创造，是在思考活动效果时领导给予的建议。活动现场孩子们热情高涨的脸庞，踊跃积极的动作，聚精会神的神情至今仍印象深刻。我很骄傲能给这么多孩子们带去快乐、收获，这都是源于回答方式的小小更改，细节处彰显关怀和精彩，让事半功倍。相信只要出于一颗单纯的心，多关注，多思考，多经历，经验也能让思维富有创造力，期冀有一天我也能拥有这样信手拈来的好主意。

　　事件二：好心态被点拨出来

　　我总感觉人的.脑子容量是有限的，因而做事喜欢一鼓作气，做完事情后，把所有的信息全部抛开，清空脑袋。当听说六一节的文艺演出，领导提前来，我郁闷了一下，“唉，要准备两次了。”高高兴兴地送走了领导后，心还是悬着的，因为面向全体学生的那次，因为天气原因，迟迟不能举行。每延后一天，对我而言就是一种折磨，其中，我还得每天练练主持人，以免演出突如其来。这是我过得最不踏实的一个六一了。一位同事见状，安慰道“你要告诉自己，你全都已经准备好了，什么时候举行，就什么时候就上……”简单的道理在适时时指出，让我豁然开朗。从这件事也明白，我多么不堪一击，这么小的事情就倍感压力，事情是没有完结的时候的，而正常的生活每天都得继续。正如阿诺德所说：“最惨的破产就是丧失积极的心态。”面对任何事情我都应该学着去消化，过滤不幸，脚踏实地。在此，特别感谢办公室同事的鼓励和帮助。

　　事件三：谁对谁错？我该这么做？（沟通要主动细致）

　　少先队辅导员还有一项重要的工作是上传下达。有次我就把出黑板报的指示传达给同事，可是结果由于一些原因，黑板报需要重出。领导说必须重出，同事觉得已经尽力了，留下一脸茫然的我，谁对谁错？我该怎么办？事情重新梳理了一遍，我发现症结所在，我在传达时过于粗糙，只是讲了板报内容，没有明确具体要求，才导致打雪填井，浪费资源，最重要的是出现隔阂和间隙。

　　事过境迁，没有人和我计较，理解包容是珍贵的，毕竟人各有性格。无论与谁相处，坚持以真诚对待总是正确的。但有些方面我也要和自己计较，今后做事应该再主动些，细致些，考虑在前。

　　在担任少先队辅导员一年里，我感觉像是获得了新生。行为方式，处事态度等都要重新学起来，一点一点积累、成长。目前，自己离少先队辅导员该具备的素质相去甚远。在以后的工作中，我定会主动加强学习，积极参加各类会议、培训，认真做好上传下达工作，为学校工作献计献策，希望藉此能不断提高自身的素质和能力，更好地为学校、为队员服务。在此，再次感谢这一年来各位领导、同事对我的包容、关心和支持。谢谢！

少先队述职报告13

　　少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。在过去的一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　一年来我们力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。

　　通过一年的努力，在各位老师们的支持配合下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，不断加强和深化少先队自身建设，在实践中不断提高自身的觉悟，开创了少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。下面就一年来的主要工作作简单的回顾。

　　一、坚持学习，努力提升自身的道德修养。

　　二、坚持抓好常规教育，切实抓好少先队的基础建设。

　　1.加强辅导员的'队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此积级组织大队、中队辅导员参加网上培训，并通过大队会、中队会、班队会互帮互学，努力为学习、工作创造良好的环境和条件。

　　2、加强少先队阵地建设。由队员们自己精心策划、主动参与，为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的文化氛围。同时抓好大、中队宣传阵地的建设，学习园地、板报、中队角的内容要求丰富多彩，每月确定教育主题。围绕主题，开展各项活动。

　　3、升旗仪式更加规范有序。为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。国旗班的队员们坚持每天升降国旗。

　　4、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行队活动，国旗下讲话等活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

少先队述职报告14

　　简要回顾这学期所做工作，把自己分管工作分别做一个总结，肯请老师们批评指正：

　　一、教学工作

　　今学期担任三年级的语文教学，面对45个孩子，我切实体验到了分身无术的感觉，日常工作不能耽误，课堂教学更不能落下，两者都要兼顾，没有更好办法，只有付出更多努力，但是常常力不从心。

　　首先，三年级时小学的第一个关键期，孩子的语文不像一二年级只要简简单单的背诵就可以，作文是最让人头疼的。另外科目的增多，上课的时间也少了，但是教学任务还是同样的多，我只能在孩子的学习习惯上下功夫。

　　其二，日常教学中注重对学生以激发学习兴趣为主，采取灵活多样的手段，使他们圆满完成课堂学习任务，比如，这学期我采用贴画奖励的办法促进孩子做作业的积极性。

　　其三，学生每天的日常作业，如小作业、高效课时、创新学习、高效课时还有作文这些作业，无论多忙，我都坚持全批全改。

　　其四，我觉得，学习重要，做一个好孩子更重要，在课堂教学中我都会有意穿插一些教育他们如何做人的道理。

　　二、少先队工作

　　接手少先队工作以来，感觉到千头万绪无从下手，一是从来没有这方面的工作经验，二是在新的时代、新的形势下再也不有固守旧有的思想。根据我的理解，少先队组织是在革命年代应运而生的系统，在我小时候的记忆里，我在加入少先队的时候真的叫庄严而神圣，当然，今非昔比，这一点必须承认。在现在这样的社会里我的.看法是必须摒弃假、大、空的想法，以少先队组织为载体实实在在的做一些事，使之为学生的个性发展服务，为学校的教育教学服务，这才是当前少先队组织的最根本的任务。过去的一学期中在这方面做为不多，简要说一下：

　　常规教育

　　开学初利用军训期间，让学生重新学习《小学一日常规细则》，并完成学校常规问卷。

　　2.健全了少先队组织。根据少先队的组织机构，今年我们通过中队推荐、选手演讲，由老队委打分评选出新的大队委成员，所有成员无记名投票选出新的大队长，成立了第三届少先队大队委。同时各中队建立继续完善中队委、小队委组织。

　　3.这一学期重点以大队委的同学为基础对学校学生的各种活动进行了较好的整治，每周一召开一次大队委例会，总结上周在检查过程中出现的问题，布置安排下周的检查任务。在各中队辅导员的大力协助下，学生的课间活动出现明显好转。

　　4.在建队日前夕，举行了建队日新队员入队庆祝活动。成立了一年级的四个中队，聘请四位中队辅导员，接纳183名新队员加入少先队。

　　5.利用红领巾广播站，及时做好宣传工作。

　　三、关工委工作

　　1、征文活动

　　我校上交《中国梦》征文5篇;《法律知识进校园争做文明少年》法律征文6篇;参加滨州市举办的书信活动，上交书信征文8篇，书法作品10件，绘画作品10件，其中11人获得书信活动的荣誉证书。

　　2、三项活动

　　我校学生在“诗文诵读小名士、感恩小明星、才艺小能手”三项活动评选中共有32人获得证书，6名老师获得三项活动优秀教师称号。

　　四、贫困生帮扶工作

　　我们学校人数多，家庭困难的学生也比较多，按照要求我们学校今年上报了红十字会的“牵手未来”学生统计、山东教育基金会的贫困学生统计、“困难家庭青少年关爱行动”以及贫困寄宿生的摸底统计。其中“牵手未来”上报贫困学生27人;山东教育基金会贫困生上报26人，困难家庭青少年关爱行动上报19人。

　　五、下一步的工作打算

　　1.进一步健全少先队组织，强化组织职能，分好工，服好务，以学生自主管理为依托，进一步强化学生常规管理。

　　2.做好少先队员的花名册工作，加强少先队知识的开展。

　　3.做好贫困生的摸底和上报工作，让真正困难的学生得到救助。

　　4.继续提高服务意识、服务水平，老师们有事随叫随到。

　　最后，借用道德经的一句话鞭策自己：自见者不明;自是者不彰，我将虚心接受大家批评指正，谢谢大家!

少先队述职报告15

　　在上级领导的关心和支持下，在老师和同学们的通力配合下，圆满完成了本期少先队工作。我校少先队紧密围绕学校德育目标，积极开展丰富多彩的活动，做到月月有活动，充分发挥少先队、共青团组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了少先队和团队工作的新局面，取得了良好的成绩。现就本学期工作做如下总结：

　　一、加强常规管理力度，强化规范意识。

　　1、进一步抓好常规教育，使学生形成良好的行为习惯、学习习惯、纪律观念、道德观念，利用每周一的国旗下讲话、班队会、团队会、宣传板报等渗透常规教育。

　　2、加强大队部的领导和建设，充分发挥学生干部的作用，坚持让学生站好门岗，守好我们的校园。在学生“自我教育、自我管理、自我提高”的总体要求下，为学校的规范管理做出贡献。

　　3、抓好每周一的升旗仪式：每周一的升国旗仪式已成为全校师生的自觉行动，不管是刮风下雨天我们都在坚持。下雨天我们在教室进行，晴天在篮球场主持，虽然学校在建修中，有刺耳的噪音，没有校园广播，我们的老师和同学都能够通过原始的喇叭和手柄式扩音器传达对五星红旗的热爱之情。本学期升旗仪式有所改进，增加了教师国旗下讲话，学生的爱国故事演讲，大队辅导员的会场总结和安排。每次朝会的入场退场井然有序，国旗下讲话形成系列、学生的演讲水平有所提高，富有特色。

　　4、在刘学录老师的监管协助下，教学区的清洁卫生有所改观，并加强值周生工作，指导学生干部严格按照学校要求做好每天的'检查和记录工作，不仅提高了学生的工作能力和效率，还让学生得到了很好的锻炼机会。

　　二、积极开展丰富的主题教育活动，并收到良好成效。

　　1、9月1日我校大队部组织开学典礼，围绕“抓常规、创示范”管理学校，启动“文明礼仪人人行”的签名仪式，纠正学生平时的养成习惯，培养学生的文明行为习惯，学生的乱扔乱丢现象有所改善，也做到了上传简报。

　　2、10月积极筹备“抓常规、创示范”管理学校的细节活动，班级文化的建设，教室、公共区域、天花板的彻底打扫，学生个人卫生的督促，准备迎接上级来我校检查。

　　3、11月在陈世军、曾婷、曾作梅同学的主持下进行了“祖国在我心中”的爱国故事演讲。小学部六年级霍晓瑞同学，初中部九年级一班谭云录同学取得了优异的成绩，平且实习老师陈小林小老师也进行了精彩演讲。这次演讲提高了同学们的普通话水平，也丰富了同学们的学习生活。

　　4、12月在我校成功举办了体育文化艺术节。为期三天的活动，不管是体育竞技项目还是学生书画展，都涌现出了一批不错的人才。

　　5、1月9日晚组织学生及前来客人进行乡土文化节的“乡土源、和谐情”篝火晚会。

　　6、1月23日上午组织学生的散学典礼。进行优秀学生的颁奖仪式，给贫困学生发放爱心书包，强调并学习安全常识。

　　三、其它工作：

　　1、监管各班的班级文化建设

　　2、负责教学区清洁卫生

　　3、文化橱窗的宣传