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初三思想品德老师期末工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以促使我们思考,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的初三思想品德老师期末工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
做完了一个学期的授课工作,在这个学期末的节骨眼,回想了很多过去工作中的一些细节,从里面找到了令自己满意的亮点,也发现了诸多尚不完善的敌方。思想品德课是学生立身行事主要的观念源头,我在给初三学生讲课的过程中就格外注重思行合一,既然老师已经把理念教给大家了,那么就得在平时的言行中体现出来,在此我把这学期教学工作进行总结:
1、授课与备课
好的风尚的形成,需要有一个先驱来引领,那么课堂上进的风气,就得靠老师来带动。在做内容授课的时候,我一般都会先着力把学生意识带上正轨,因为只有学生对课堂有着正确的认知和求知的渴盼,方能够做到细心听老师课上讲述的话,如此便使教与学完美对接。再者我从来不不敢放松备课,还尽力去整理经验去糟取精融为己用。
2、不足与反省
尽管这学期我讲课的效果还可以,给学生带来了显著的影响,成绩和品行都得到了提升。只是我个人在学习上略有不足,对知识面扩展做得还不够深入,时常会够感觉对自己的能力有些不太满意。令外我的觉悟和思想水平还有待提高,只有老师在进步,教学事业才能有实质的进展。
3、改进与开拓
虽然这个学期已经来不及努力了,但下个学期很快又要开启,届时我会着重把自己的知识面给拓宽,将自身能力给搞上去,加紧思想的进步提高个人觉悟。在教学方面多勉励自己,做一个乐于付出的教师,把更多的精力放在教案分析上,打磨出符合教学实际的教法。除了把标准的教学规程给落实好,在课时充裕的情况下多让学生做实战练习,利用竞答活动,来检验学生的知识掌握情况,再做明确的深入辅导。
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