近三年思想工作总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编收集整理的近三年思想工作总结，欢迎大家分享。
近xx年以来，我校深入学习贯彻党和国家的各项方针政策和法律法规，不断提高教师队伍思想道德素质。学校以提高师生综合素质为目的，以提高教育教学质量为核心，加强师生思想教育与行为规范教育，加强教师队伍建设，强师德教育，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。
一、抓常规教育，提高学生思想道德素质
1、开展了，爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强，教育活动，为主要内容，以开展学雷锋活动、"两评"、"争做四有新一代"、"树立正确荣辱观"等为活动主要内容，对学生进行教育活动，使学生的思想认识和行为表现得更为积极、主动。
2、结合"三项教育"活动的开展，学校以《公民道德建设实施纲要》《中小学道德教育指导纲要》为依据，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和道德法制教育，增强学生的社会责任感、使命感和荣誉感，促进德育工作的顺利开展，努力构建社会主义和谐社会。
3、通过"爱生"、"尊师"、"进取"的教育活动，学生对教师的尊敬之情油然而生。通过"爱的教育"，学生在自我意识的基础上产生巨大的潜能，产生了强烈的敬仰敬业精神，他们纷纷表示要成为学生的良师益友，为祖国的建设做出自己的贡献。
二、重视养成教育，培养良好的文明礼仪习惯
4、抓好了学生的文明礼仪教育，要求学生不仅在校园内做到了讲文明、守礼貌，而且要做到尊老爱幼，乐于助人，互相帮助，遵守学校的规章制度。
5、结合"争做文明小标兵"活动，我校制定了文明礼仪小标兵评比办法，把它作为学生评比的一项重要资料，同时也是促使每一位学生养成良好行为习惯、学习习惯以及行为规范的重要标志。通过评比，促进了学生的形象，提高了文明礼仪意识，养成了良好的文明习惯和行为。
6、各班在这次活动中，表现都很突出，同学们的文明礼仪意识有了很大的提高。通过这次的"争做文明学生"活动，同学们的自身素质也有了相当的提高。这次活动让我们感受到了"爱国守法，明理诚信，团结友善，勤俭自强"的重要性。
7、学生们的行为规范也逐渐向"讲文明、懂礼貌"迈进。他们的意识也在逐步形成。
三、抓活动落实，促进校风建设
为了使学生养成良好的行为习惯、文明礼仪习惯及行为规范，我校在这次活动中重点加强了学生的道德教育和文明礼仪教育。具体做法如下：
8、利用班会课进行了宣传发动，利用国旗下讲话对学生做好行为规范教育，并通过学生向家长讲述了有关家庭礼仪方面的故事以及要注意的问题。
9、各班根据学习要求，开展了一次以《守则》和《规范》为内容的征文比赛。
10、各班级开展了以"讲文明、守礼貌"为内容的主题班会。并且把活动情况反馈给了班主任，班主任对班级文明礼仪教育做了详细记录。
11、利用学校黑板报，进一步宣传《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，使学生养成一个良好的文明的生活习惯。
12、组织学生进行了以"文明礼仪”为内容的手抄报比赛，评出了一等奖3篇，二等奖3篇，三等奖2篇。并且把学生的作品进行展览。
13、学校举办了以"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强"为内容的主题班会，使学生了解了守则、学习规范和遵守社会公德，增强了学生的社会责任感和使命感。
14、各班级根据学生的年龄特点和兴趣爱好，开展了不同的活动，通过学生在活动中的积极性，自主性和参与性得到了培养和发挥。
15、通过这次活动，学生的爱国情感有了更加深入的了解，也增强了他们对祖国的热爱之情。
16、通过这次活动，同学们的行为规范都有了很大的进步。通过这次活动，同学们的思想觉悟提高了，行为习惯改变了，文明礼仪也在潜移默化中得到了提高。
17、同学们在这次活动中都表现的非常积极、认真。
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