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成功了随笔

时间:2022-10-05 04:56:17 随笔 我要投稿

成功了随笔

成功了随笔1

  星期天早上,我打开了我的企鹅号空间,看见了最新的动态里面有几张照片,其中里面有一架特别炫目的飞机。我仔细看了又看,原来是表哥的.新发明,空间里面的一些人看了都夸他聪明。这个时候,我就下决心,一定要发明一个比他更历害的东西出来。

成功了随笔

  我正想着做什么好,突然,网页上跳出了一个广告,上面有一艘船,这时,我灵机一动,知道要做什么了,就是一艘船。说做就做,马上准备材料:泡沫、马达、导线、电池、胶布、牙签、螺旋桨和胶水。首先,我将一大块泡沫用刀小心翼翼地割出两块船身来,然后在其中一块泡沫的尾部割出一个马达大小的洞,方便把马达放在里面,接着用胶布粘好;再用牙签粘点胶水粘在螺旋桨上,跟马达粘在一块;下一步就是连接电源了,把马达原来的电源导线和另外准备的导线连在一起,接上电池,动力装置就OK了。最后把两块泡沫用胶布贴在一起,一艘船就大功告成了。

  我拿着做好的船,兴冲冲地放到事先准备好一桶水里,叫了小伙伴们过来看,打开电源开关,就开始“出航”了。“哇!”我和小伙伴们都叫了起来,“成功了!成功了!”但有点可惜的就是不会转弯,于是我上网查了一下相关的资料,原来,要使船转弯的装置叫做“舵”,这是一个很像直角梯形的东西。我立刻做了一个类似这个装置的东西,安装在船上,果然,船可以转弯了,在“航行”时,还真的像一艘船呢。我兴奋地照了几张照片,放上了企鹅号空间,希望也能得到大家的赞赏。

  从这次小发明中,我受益匪浅,因为它不仅培养了动手能力,还丰富了我的课外知识。

成功了随笔2

  著名特级教师于漪曾说过:课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁铁一样把学生牢牢地吸引住。的确,好的开头,就是成功的一半。

  当我将一面五环旗出示在学生面前时,有的同学脱口而出:“咦?五环旗!”“它是奥林匹克旗帜!”我的心里暗暗高兴,却故做吃惊的样子说:“你们知道这么多呀,看来关于它的话题你们有很多很多话要说,是吗?”话音刚落,树林般的小手在告诉我:“我知道!我知道!”

  “五环旗是奥林匹克的象征,是奥运会的标志!”

  “旗帜上的五环有五种不同的颜色,分别代表世界五大洲!”

  “五个不同色彩的环子连在一起,象征全世界人民大团结!”

  急性子的张津跑到前面,由于激动小脸涨得通红:“老师,听我爸爸说,原来奥运会主席是萨马兰奇,现在他退休了,新上任的主席叫罗格……” 还没等他说完,学生中又一次响起“我知道……”“我也知道……” 的声音,显然,张津的发言进一步拓宽了其他同学的思路,稚嫩的声音相继响起:

  “奥运会每四年举行一次,举办奥运会要提前申请。”

  “我知道2000年的奥运会在悉尼举行,2004年奥运会在雅典举行,2008年奥运会在中国北京举行”

  “怎么不早些在中国举办奥运会呀?还得等到2008年?”

  这个深层次的问题竟然从一个二年级小,生口中提出,这是我始料未及!好在我也是一个体育爱好者,有关这方面的信息涉猎了一些于是我很清楚地为同学们回答了这个问题。

  刚才那热烈的.场面在我的讲述中渐渐趋于平静,甚至沉寂下来。当“中国申奥史”展现在学生眼前时,我感觉得到他们那份忧伤、那份焦虑、那份欣喜、那份荣光!这时,我将课前准备的“今夜无眠” 的狂欢场面通过媒体提前呈现在学生眼前。

  “如此壮观的场面,作者仅用200多字就把它呈现在我们眼前了。你一定想知道那是怎样的一篇文章吧?就请你用自己喜欢的方式读文吧!”

  在接下来的朗读中,学生们把全部的感情都融入到了课文的字里行间。一向文静的张帆读到“在欢庆的锣鼓声中,人们一遍遍高呼:‘我们成功了!我们爱北京!祖国万岁!’”时声音是那样的激动而洪高;淘气的骆仕读到“人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌” 时,声音也硬咽了……学生的情感已经饱满到了极限,如果让他们入情入境地表现不但使饱满的感情得到释放,也能使他们的感情得到升华。果然,在我的提议下,他们一边朗读课文,一边挥舞着手臂,好像每个人的手中都紧握一面鲜艳的五星红旗,尽情高呼:“我们成功了!我们爱北京!祖国万岁!” 话音刚落我适时引导:“群众可是一遍遍高呼的啊!”随即教室里又响起了一遍遍发自肺腑的呼喊:“我们成功了!我们爱北京!祖国万岁!” 此起彼伏的激情舒放,把课文内容做了最好的诠释。

  教学中燃烧起的激情,调动了我头脑的储备。如此壮观的场面,有多少好词妙语可以描绘呀!刹那间,一串成语闪过,我便脱口而出:欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌。学生们及时将这四个成语记在自己的积累本上。尔后,他们纷纷把适合描写这个场面的词、句进行了互动交流。

  《我们成功了》一课的成功之处令我欣然记录下了这精彩的一幕幕……

  [点评]

  在验证实验教材、验证课程标准的研究活动中,我们组织全区二年级教师开展系列研究活动。听了钟老师执教的《我们成功了》一课,在热烈的讨论之后留给我颇深的是钟老师教学思想给予我的思考:

  上课伊始,钟老师向学生出示一面五环旗。这一做法立刻引起学生们的极大兴致,他们顿时争先恐后地向大家介绍自己知道的有关情况……有一个小男孩心愤愤而口悱悱地说:“怎么不早些在中国举办奥运会呀?为什么等到2008年?

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