髙一的随笔

髙一的随笔

髙一的随笔1

　　期中考试完，我发现自己进入高中已经一个半学期，看着我的初三学弟学妹在努力中考。我感慨万千光阴似箭，岁月如梭。那个曾令我挥洒热泪的六月已悄然离去，直到现在仍是不能相信我们一起奋斗流汗流泪的日子就这样在六月分离的季节结束了，那是怎样的岁月啊，那是怎样的青春啊！

　　那些天还没亮就在被窝打着小电筒背书，那些捧着英语课本大步流星的到那刚睡醒的太阳的小花坛儿肆无忌惮的大声朗读，那些为了补上缺腿的科目一下课就缠着老师给解题，……现在这样平静的笑笑过去的自己。然而那些心情却是刻苦铭心的在生命中记下了厚厚的痕迹，光是泪水与汗水飘飞的时光，就足以令人一辈子铭记。那些日夜我们都在做着怎么样美丽的梦呢？

　　相信大家初中大部分人都经历过，因为害怕，以至于一次次失败而又不得不站起来；因为害怕，以至于一下课就缠着老师解题；因为害怕，以至于不敢比别人早一丁点回宿舍；因为害怕，以至于一个人躲在房间里偷偷地擦泪；因为害怕，以至于成绩出来了也不敢去问；都是只有一个目的'，中考！当这场仗打完了，心里却是一阵惆怅一阵欢喜。

　　就在几个月前我仍为了中考而胆颤心惊，今天我却坐在高中的教室里看云淡风轻，望着老师在讲台上手中的粉笔在黑板上刷刷的笔画着，是的，我踏进了高中有的门槛，这是我人生的第一站。我不能说我是一个骄傲的胜利者,但我努力过，我认为我自己每遗憾。或许没有进入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遗憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我还有机会尽自己最大的力量为下一个目标而奋斗。高中这不是终点，是又一个起点，更大的考验在后面等着我，美丽的大学梦在今天走进了我的心里，我看到大学在向我招手。

　　回忆三年，这样过的也值，回想时不会有太多的愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这美好的青春，举起旗帜，朝着前线进军。等到胜利的那天就尽情的任回忆翻飞，任泪花四溅。

髙一的随笔2

　　同一方天空，乐观的雄鹰会说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。悲观的雏鸟会说“前方路漫漫，何处才是我向往的天堂呢？”同样在面临人生的道路时，乐观的人会勇往直前，相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。而悲观的人却总认为自己不行，从而轻言放弃。殊不知连自己都信不过的人，成功又怎会垂青于他呢？

　　记得一位哲人说过：“我们每天发生在自己身上的事都是好的，至于好在什么地方，我也不知道，不过将来我一定会知道”。每天发生在我们身上的事，连我们自己都无法预测，我们只有乐观向上，才会充实地度过每一天。

　　郭沫若在创作《屈原》时，遭到许多人的质疑，大家对他毫无信心，有人甚至公开在报刊上质疑批评郭沫若，认为他狂傲自大，会损害屈原的`伟大形象，这些话传入郭沫若耳中后，他非但没有生气，反而会心一笑，乐观地接受他人的批评，将别人的嘲讽当作一种动力。终于创造出《屈原》这一惊世之作。后来郭沫若谈及往事时将这件事说了出来，他说：“有些事不是我们做不好，只是我们害怕去做，认为自己做不到。”

　　乐观是一种良好的心理素质。在当今这个竞争激烈的时代，人才辈出，要想比他人更杰出，除了必备的知识技能外，还要有乐观的心态，相信自己比别人优秀，才能在生活的舞台上尽情表现自己，展现自己。

　　爱迪生在一次次的失败后，乐观地对自己和助手说：“不要灰心，我们只不过又找到了一种不适合作电灯丝的材料。”毛泽东在多年转战各地的围追堵截后，乐观地对全国人民说“星星之火，可以燎原。”

　　乐观是成功者点石成金的魔法石，是悲观者畏葸不前的拦路虎。成功的人将乐观当作一种催化剂，督促自己去挑战自己，挑战对手，在挑战中愈挫愈勇，也越来越乐观。对于悲观的人乐观是成功门前的看门狗，你越逃它追你越紧直到你筋疲力竭，无力反抗。

　　同是一杯水，乐观者说“还好，我还有一杯水”，悲观者说：“啊！我怎么只剩一杯水了”。

　　有时成功者与失败者之间差距不是很大，只是在日积月累中，成功者遇事乐观，敢于直接面对而悲观者束手无策，犹豫不决。

髙一的随笔3

　　大好的太阳，没有春日时那般的醉人，却是窝心的暖。尤其喜欢天空，万里无云，澄静蔚蓝。仰到脖子发酸，仍旧舍不得挪开眼。那种干净的蓝容易得让人沉沦。

　　桌上的作业堆积在一起，我还是没有动手的打算。窗外的天空很美，不时地飘过几只风筝，和煦的轻风中夹杂着愉悦欢快的气息，楼下传来一阵阵甜美的笑声，恍惚间我觉得那笑声似曾相识，到底在哪听过呢？忽地记起，原来自己很久没有这样开心地笑过了。

　　是啊，很久很久。窗外的这群孩子天真无邪，没有忧虑，只是快快乐乐，开开心心地度过余下的'童年，他们脸上都挂满了无邪的笑容，这应该就是他们人生中美好的时光吧！

　　曾几何时，我们也这样走过，这样笑过，只可惜时光不返，转念一想，何必可惜！昙花一现的惊艳，只要出现一次就已经可以了。

　　“几度庭前寻旧迹，影踪全无，难把芳菲觅。欲约桃花同梦里，奈何风雨无情计。”曾经温馨的话语，至今不曾回响过；曾经开心的笑容，至今不曾绽放过；曾经的曾经，多么幸福美好……难道这一切都随风雨散去了吗？

　　不会的，美好幸福不会就这么消失的。

　　窗外的孩子们已不知疲累，他们就该无忧无虑地度过属于他们自己美好的时光。

　　拿起一本张晓风的散文集走下楼来，院子里的太阳花开了，空气中透着一股清新的花香，这些花儿永远向着太阳开花，或许因为今天太阳正好，花儿们想钻出来看看这干净的天空。我搬来一张凳子，翻开书，有一篇叫做“送你一个字”好奇的我忍不住看了，这是张晓风送给了一个女子的：行。原来“行”的甲骨文是十字路口，有东西南北，需要你选择你该走哪一条路。

　　忽然间，我明白了，记住了这个字，人生之路很长，我该启程了。

　　走上楼去，拉上窗帘，提起笔，该走了。

　　虽然放风筝的日子一去不返，然而读书写字也别有一番乐趣。

　　不必羡慕，其实回想过去读书的时光，我也会捧着书沉思，忽而眼前一亮，脸上便绽放了笑容；我也会看着看着，遇到精彩的部分，然后开怀大笑……这又何尝不幸福，不美好呢？

　　那读书的时光便是美好的！年龄的不同，阅历也会不同，那段读书的时光让我成长了许多，我们需要那美好时光。

髙一的随笔4

　　一位年轻人因得不到承认与尊重在海边闷闷不乐地徘徊，一位老人开导他：将一粒珍珠抛入沙堆，这里珍珠就如深夜的光芒一样显眼。所以只有啥子变成了珍珠才会得到承认和尊重。可是，正如年轻人质疑的一样，一颗沙砾就注定得不到尊重吗？

　　显然，答案是否定的。倘若将一粒珍珠丢入珍珠堆，将一颗沙砾丢入珍珠堆，醒目的，是并不美丽的沙。（评：如何认定沙砾，否则观点会很危险。不如说：倘若将一粒珍珠丢入珍珠对中，再夺目的珍珠也难以焕发出独特的光芒，而遗弃在珍珠堆里的沙砾，却也能拥有它不一样的美丽。）

　　人人都向往成为珍珠，若人皆为珍珠，珍珠又有何价值？一粒珍珠，美丽与尊贵的代表，但其作用也仅限于装饰。反观沙砾，在我们的身边，无处不在，虽毫不起眼，却发挥着巨大的作用，虽然人们总是吝啬歌颂赞美它，但它依旧默无声息地发挥着它的`作用。

　　一粒沙也可以是美丽的。就像王宝强，生来不是珍珠，它平凡至极，作为一粒沙，把自己逮到了自己该去的地方，默默地。珍珠堆里的沙砾对珍珠而言是有瑕疵的，一路坎坷，但最终还是得到了观众的承认与尊重，成为了一颗美丽的沙。一粒沙，去了其之归属，近期作用，在天生不如珍珠的前提下与珍珠并列，更显难能可贵。

　　一粒沙是甘于奉献自我的。当一粒珍珠出世，它成为了珠宝饰品，去了最夺目的地方；而一粒沙，静静地成为了道路，房子等等。她完成了自己的学业后却没有选择城市的高楼大厦，心之所系却是偏远而贫困的山区孩子。要走出大山，要读书；要读书，有所谓的学校却没有老师。于是她来到了大山深处，她选择成为一粒沙，因为在那儿，才是她的归属。漫漫数十载，白了青丝，老了娇艳，但她无悔，作为一粒沙，她得到了承认与尊重，同时还有快乐。

　　珍珠描绘了美，而沙构筑了世界。作为一颗珍珠，受人追捧与歌颂，但是去了在海底与蚌散漫的自由；做一粒沙，去你该去的地方。修公路，聆听汽车的呼啸；建房屋，静观一家的和谐……世界需要你，依赖你，尽管他们不赞美你，但对于至亲至近者而言，所谓的赞美不就是虚假的应付吗？

　　做一粒沙，去你该去的地方。

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