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勤奋的随笔
勤奋的随笔1
我一直相信努力是成才的必要原则，因为我亲眼看着别人通过实践证明了这一个道理。
以前上初中的时候，我有一个好朋友，学习成绩一直很差，她的成绩总是排列全班甚至全年级的倒数。我们女生在一起玩的时候，其她女生都会取笑她，说她学习不好。每当这个时候，她总是默默低下头。
老师喜欢好学生，同学们也喜欢好学生。慢慢的`，同学们都开始远离这个老师眼里的“拖后腿”！有一天，她突然笑着对我说：“甜甜，你信不信我今年考试考第一？”那笑容里，充满了自信。
我自然是笑眯眯看着她点点头说道：“我相信你”，我不想她自信的火苗被我一句话扑灭，要知道：让一个自信要费很多精力，但是让人自卑只需要一个坏脾气。
我不知道为什么她突然有了那么大的自信和动力，但是我知晓一个道理：每个人生下来就有成功的潜力，所以都不应该遭到歧视。
后来，她的努力我全部都看在眼里。她没有再抄过其他同学的作业，就连每天跑早操的时候都在记单词。而正是因为同学们的疏远，她多了些时间来看书。早上她五点起床复习以前落下的功课，晚上别人睡了，她床头的灯还在亮着，我知道她还在努力。说实话，就连班长都没有她努力！她几乎做到了：走路像阵风，吃饭只要五分钟，其他时间都用在学习中。
期末考试成绩出来后，她看起来显然很激动，我走上前看了眼成绩单：苏小小全年级第一名！
努力吧少年，只要成功了，所有你想要都会来敲你门！记住：世界上没有天才，只有不努力的笨蛋！当我们一起走过疯狂的年头，才知道只有努力才是最初的模样！
勤奋的随笔2
李丹蕾有着一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下镶着一对又大又亮的眼睛。她长着一个好大的脑袋，里面装满了智慧。
李丹蕾是我们班的学习尖子，每次测试她都名列前茅。她的好成绩全凭“勤奋”二字。
记得在上学期期末的前两周。一天晚上，我早早的写完作业，想找几个小伙伴一起做游戏。就给她一个电话，她说：“快要考试了，我要在家复习功课，今天不去玩了。”听到这儿，我感到一阵心酸。李丹蕾把学习看的那么重，而我，作为她的朋友，为什么没有学会她勤奋学习的'精神？
还有一次，星期六我去找她打羽毛球，她拒绝说：“我的作文还没背，你去找别人玩吧！”“我也没有背，反正还有明天，你明天背也不晚呀！”我说。“不行，我明天还有课，得今天背完，我要往前赶，你也快回家背吧。再见！”我被她的话打动了。是呀，“明日复明日，明日何其多。”这句话为的不就是教育像我这样没有时间观念的人吗？我立刻跑回家去背书了。
这，就是我佩服又难忘的李丹蕾——游戏不做要复习功课；羽毛球不打要背书的“傻瓜”！不过，如果不这样“傻”的话，也不会成为我们班的学习尖子。
勤奋的随笔3
我并不出生在农村，而是在一个尚算繁华的小镇，家境小康，衣食无忧，学费书费不愁，父母都是那种“辗转随儿女，辛勤做老娘”型的父母，兄弟姐妹也都各有特点。家中只有我一个人在读书，所以要什么有什么。这常让我愧疚，想尽快独立工作供自己上学。
现在的中小学大学教育都渐渐和资本密不可分了，学校像个商业机构，所以读书和出去工作都能赚钱，只要你有思考。这是事实，奖学金，保送，成绩好的真的勤奋好学的根本走到哪里都很吃香，花钱很少，送钱上门的很多。
热爱思考是一种天赋，会思考的人到哪里都能赚到钱，过得好。我的断言有没有错，看我接下来的日记就好了。
我或许不算勤奋好学的，却从小热爱思考，从人为什么会死亡，死亡后的世界怎样，到怎么度过这一生？然后努力去解决种种问题。
一个人十二岁时就拥有成人的智力了，也正是那时，我开始了坚持了七年废寝忘食地读书，各领域的专著，唯独没有读教材和学术专著，这是我阅读的缺陷，这相当于看很多课外书都失去了一个基础的东西，于是看书时只能依靠自己的推理猜测归纳总结，抽象思维得到很好的锻练。我还是想说读基础的知识手册，读小学中学大学教材，读思想家各领域的专著比起读一大堆现代人写的什么文集诗歌之类好得太多，今人的人思想因为语言泛滥而被稀释了，种种书籍根本不值一读，不论李开复马云，还是大冰入江之鲸之类的作家。我读书的原则是不读活人的书，不读不上五十岁的人的文字，挑剔出弱点，批判地读提升自己的能力。读书会形成偏见，比如批判现实主义的作家才是伟大的作家，读教材专著之类思想密集型的书更有价值，要研究，要应用，要学到思维，要有所创造。要背诵大段大段的专著和原诗。
农村孩子想走读书和学术这条路除了有坚韧的天才外没有其他的方法。天才究竟是什么东西，是对学术的`兴趣，对思考的智性生活的热爱，是一种纯粹的求知精神，是创造的愿望，是独立生活独立思考的勇气和切实地做法。如果你本性不是这种人，那就不要占据这个职位，你不会快乐，学术是很少人能够享受的乐趣，多数人从事这一行只会感到枯燥无味。如果你本性是这种人，恰巧出生在一个小地方，那就得锻炼好自己的本领，把书读的很棒，有思想体系，能够写文章为自己的成长开道，能够运用知识和勤奋好学的精神去做出一些成绩，你需要有一份工作，你需要不断地自学成才，你需要自信，相信我，这世界上很需要你这种人的。
勤奋好学是一种天赋，人百分之六十的天赋是受精卵时期就决定了的事情。读书可以成为你找工作的跳板，可以成为你过上更高质量生活的跳板，但真的勤奋好学的人做其他工作是为了给学习知识创造时间，条件，是为了增加实践经验，你们为了生活而学习技能，我们为了学习思考而生活。你们把自己当成一个工具，什么都可以接受，只要能生活过去，我们把所有东西当工具为了促进自己思考认识能力的发展。
勤奋好学是一少部分人具有的天分，和艺术天分，文学天分，智力上的天分差不多。真的不要把在课堂上全盘接受和奋笔疾书看成勤奋学习，你们只是在浪费发现自己发展自己的时间“刑己”而已。
勤奋的随笔4
读完了《国画大师张大千》这本书，我不禁赞叹国画大师张大千的传奇人生，更是敬佩他的艺术成就。张大千，一个让人闻之肃然起敬的名字，带给了我无限的感慨。
《国画大师张大千》这本书，主要讲述了关于张大千人生中的许多事，描绘了张大千一生的伟大历程。
书中叙述了张大千人生的很多传奇故事，其中令我印象最深的，是他小时候刚开始学习绘画的一段故事。
张大千的母亲十分有文化，她从小就教导孩子们努力学习，让孩子们习字读书。张大千十分好学，从小就熟读诗书，为他以后的成就打下了良好的基础。张大千八岁时开始学习画画，也许是从小的耳濡目染，也许是有过人的天赋，张大千一开始就对画画产生了浓厚的兴趣。张大千十分刻苦地练习画画，家里用笔画，山上用树枝画，郊外用石头画，从不懈怠。不仅如此，张大千学习国文、地理、英语时，也是如饥似渴。随着知识的增长，张大千不仅仅满足于母亲教授的.工笔花鸟，开始描画自己见到的一切美的东西，画得认真而刻苦。
唉，比起张大千的勤奋刻苦，我可是自愧不如。我总是耐不住性子，遇上了一丁点儿困难就退缩，没有丝毫勤奋的精神。就说数学吧，现在毕竟是高年级了，难免会遇上一些有难度的数学题，按理说应该去刻苦钻研，要想尽办法地去解答出来。可我却十分懒惰，根本不去深入地思考，总是依赖老师和家长，这样怎么能学好知识呢？所以，我要向张大千学习，学习他的认真、刻苦，坚持不懈，以及那种永不怠慢的精神，我相信，只要我肯努力，就一定会成功的。
张大千说过：“七分人事，三分天。”这是告诉我们：无论一个人再怎么有天分，不努力学习是不行的。要想成功，就必须要勤勤恳恳、一丝不苟，这样才能有所成就，才能让自己的人生更加精彩。
勤奋的随笔5
在我的印象中，有很多人刻苦学习，但给我印象最深的还是陈思佳子。
她原来成绩不是很好，基础不牢、作文不好、难题不动脑筋。上课爱开小差。做作业字写得乱七八糟，东倒西歪在家里，她除了做作业，就是吃了玩，玩了睡。她自己着急，家长着急，老师着急，她自己更着急。老师教育她，家长鼓励她。给了她勇气。
从此，她下定决心要好好学习。在课堂上，他思考问题，积极发言，准确率也高。有一次，老师提了一个问题：“为啥猪八戒摔了四次？”
她回答说：“全是猴子在作怪”
老师兴奋地说：“好、好、好，不错！”
在家里，她更是分秒必争，做作业整整齐齐。看书时，不知道停止，常常忘记吃饭，成了一个学无止境的`书虫。家长真是看在眼里，喜在心里。
有一次，她们家来了客人。妈妈叫她倒茶，她说：“等一会儿”可过了好一会儿，还没倒茶。妈妈急了，便走过来，看见了陈思佳子正专心致志地看书。便说：“算了，还是我去倒吧！”
啊，陈思佳子学习真刻苦呀！通过她，告诉了我们一个道理：世上无难事，只怕有心人。
勤奋的随笔6
有作为特别是要有大作为，不仅需要聪明更需要的是勤奋。
纵观古今中外许多有成就的大家，如：力透纸背、入木三分的书法大家王羲之，闻鸡起舞，成为一代名将的祖狄，为中华之崛起而发奋图强的少年周恩来，在树下被苹果砸了头而发现万有引力的大科学家牛顿……
生活？在美好安逸环境的我开始了自己的思索。
叮铃铃……下课了，同学们飞快的跑出了教室，可我发现，董佳依却纹丝不动的坐在自己的座位上看书，我看她津津有味的看着书，我就过去和她开个玩笑，说：“董佳依，老师叫你叫去趟办公室。”谁知她仿佛没听见，当我是空气似的。这件事对我的.触动很大，我就像歌词中所唱的那样，作业不认真完成，数学不懂，语文不懂，笑的晚霞一张脸通红。同学们，让我们一起努力吧！我坚信，当我们付出辛勤的汗水，播下希望的种子，就一定能成为建设美好未来的有用之才。
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