中学生随笔集合15篇
在学习和工作中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。你见过的随笔都是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中学生随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生随笔1
今年7月初，在河间工作的女儿来电话说让外孙女来我这里过暑假，我听了心里非常高兴，倒像小时候盼过年似的，扳着手指头计算着外孙女到达的日期。等呀，盼呀，直到8月中旬才见到外孙女的面。我问她为什么姗姗来迟？她一脸愁容地解释说：“一大堆暑假作业，还请家教给我补习数学、英语，要不推掉物理补习班，恐怕现在也来不了。”
我早就知道中小学生学习负担重，没想到刚上初中，学习就会层层加码。外孙女告诉我，现在的中学生真是苦不堪言。来自社会、学校、家庭的压力越来越大。“我们简直不是在学习，而是像竞技场上的运动员，你追我赶。”她向我诉说着一天的日程：每天早晨我还在睡梦中，闹钟就勤劳守时地响了，我得赶紧起床。洗刷完毕后，拿着2元钱匆匆离开家，在小摊上吃过早点来到学校，上午一连4节课使我疲惫不堪。吃过中午饭，还得紧赶慢赶抓紧时间做作业，1点多钟还来不及休息又得去学校了。晚上又是一大椎作业，10点半以前很少能睡觉，还有没完没了的各种考试。
我听了外孙女的诉说，直觉感到现在的学校似乎是一天到晚地学习、考试，考试、学习，周而复始。真成了有些人所说的：“考、考、考，老师的'法宝，分、分、分，学生的命根。”倘若学生回到家里眉开眼笑，一定是考了好成绩，全家人皆大欢喜；若是孩子进门一脸的乌云密布，准是考砸了锅，父母孩子至少会几天不高兴。
外孙女问我：“姥爷，你猜我的书包有多重？”我说：“大概七八斤重吧！”她说：“光课本等必备书就足足有10几斤，加上各种试题、参考书，15斤都不止呢！”现在学生的负担之重，由此可见一斑。
我望着外孙女疲惫的面容，1.5的视力早已戴上了眼镜，而且度数还在不断加深。开学外孙女就读初二了，初中是打基础的时期，只有考入重点高中，升入大学才有希望。现在全家人的心气都围绕在外孙女的身上，盼着她学习好，将来能考上大学，只好忍心在学习上加码再加码。中学生正是长身体的时期，如此重的学业负担怎么了得！
我是学生出身，又长期从事大学和中等职业技术学校的教学工作，但对现代的教育缺乏研究。记得解放初，我们这一代人读中学时，学习负担没有现在的中学生重，参考书不多，考试也不像现在频繁，学习主要是教科书。那时的学生虽不如现在的学生知识面广，但基础知识掌握的相当牢靠。现代的教育手段和方法比过去先进多了，教育也取得了长足的发展。但我也从媒体上看到，中小学生学习负担重是老大难问题，呼吁了多年减轻中小学生学习负担，至今却收效甚微。究其原因是“高考”这根指挥棒在起作用。从小学，不！应该从幼儿园开始，几乎所有家长就为孩子考大学做准备。选择重点幼儿园、重点小学、重点中学、脑子里满是“分”，直到孩子考上大学，全家几辈人包括孩子在内才松了一口气。因此，近年来高考竞争大有愈演愈烈之势。1984年著名物理家扬振宁教授谈到中国教育方法时指出：“传统的教法是，一步步地教，一步步地学，这个观念从小就灌进去了。还有，大学入学考试非常之严，这使得会考试的小孩占了便宜，但中国最需要的怕不见得是会考试的人。”杨教授的话一语中的，他道出了目前中国“应试教育”的弊端。当前的教育，是到了应该引起各方面注意和研讨的时候了。
中学生随笔2
突然想去流浪
离开这个地方
看看不一样的天空
心已经迫不及待的`飞翔
还没有去过沙漠
却以经感受到了他的荒凉
呼呼的风吹着
沙丘上留下蜿蜒的苍桑
还没有到过大海
已经倾心与他的无量
在最深沉中哭
我只愿随海浪一起荡漾
中学生随笔3
多年的岁月，让我忘记了儿时的记忆，心中只剩下淡淡的痕迹。
但犹记得，坑洼的土路，一蹦一跳的步伐，玩到很晚才回家。哼着自己“创作”的歌曲。不怕回家晚被数落，只图这时的尽兴。自己在黑漆漆无人的路上一丝也不怕。星星是我的，和它讲今天的游戏，无忧无虑，嘻嘻哈哈……
时光老人匆匆的走过，短短几年，因为学校的选择，我告别了坑洼的土路，无调的歌谣，还有我的星星。虽然我有了无数的毛绒布偶，电子琴，敞亮的房间，精美的图书，可我依然忘不了儿时的快乐。即便那是我曾经想要的。
十年过去了，我十四岁了……
忘记了原因，也许只想看看吧，总之我回到了儿时戏耍的地方。城市几经变迁，乡间土路依然。似乎我一下子从蹦蹦跳跳的小丫头片子变成了矜持的少女。十年的`跨度似乎只有瞬间。轻轻拉起高档的牛仔裤，惟恐沾了湿泥，忘了以前走的方式，也没了想象中的快乐，尽管如此小心，时尚的运动鞋边依然沾了污垢。莫名的感觉，是心痛运动鞋，还是因为少了快乐？
风淡淡的拂过，没有城市的灰尘与嘈杂。怀着茫然的心，回到了城市。因为城市改变了我，我也适应了城市。即使在也找不到儿时的快乐……
中学生随笔4
读书破万卷，下笔如有神。这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。
记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀!于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?
老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的.作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏，此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是：我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问母亲，她听了我的苦衷，便意味深长地说：读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林!我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。
当然，以后还要不断的练笔，但我深感：读书破万卷，下笔如有神是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道!!
中学生随笔5
作为一名中学英语教师，如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言，教育教学中有太多的东西值得我去深思，去探索。通过九年的工作实践，我认识到，英语教学不应该只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析，那样只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷，使学生不能全身心地投入到英语学习中来，使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。那么，怎样才能做好中学英语的教学工作呢?以下是我教学过程中的几点体会和心得：
一.培养学生学习英语的兴趣：
“兴趣是最好的老师”。让学生先动口模仿，这样可以训练正确的语音语调，还可以培养口头上运用语言的能力。有了这种能力就为大胆地说英语奠定了基础，
二.勇创双语教学特色，营造英语氛围。
1.在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学生理解教学内容;并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。通过这种方式组织教学，能增加学生的语言实践机会，营造语言氛围，培养学生直接用英语思维、表达的`习惯。
2.英语作为一种语言，其教学应该融入一定的情境之中。可通过课堂表演来创造一定的语言环境，给孩子营造一方自由发展、自由发挥的天地;并且可为学生提供自主学习和交流的机会，给每位学生自我表现和自我发展的时间和空间。
3.鼓励学生通过参与体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力和整体素质。要求学生在学校见到老师、同学，用英语打招呼;在英语课堂，尽可能用英语进行交流;在课外，也要鼓励孩子们尽可能使用英语。把英语教学融入日常生活中的各个环节，让学习成为生活的一部分，让生活成为学习的延续。
三、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。
1.尊重每个学生，鼓励他们积极尝试，及时发现他们的进步并给予相应的表扬，保护他们的自尊心和积极性。
2.创设各种合作学习活动，促进学生互相学习、互相帮助、体验成功、合作发展。
3.关注后进生和性格内向的学生，尽可能为他们提供正确表现自我的机会，让每一次小小的突破成为他们进步的基石。
4.建立融洽的师生关系，经常和学生一起交流和探索，了解学生所想所需，做到教学相长。
四、加强学习方法指导，帮助学生学会学习。
1.积极创造条件，让每个学生都参与到学习活动中来。
2.结合语言情境，让学生通过实践和运用来深化学习。
3.进行自我评价，根据各自的不同状况进行查漏补缺。
中学英语教学的目标是要通过听、说、读、写训练，帮助学生学会如何正确使用英语，并具备一定的英语口头表达能力。这一主线贯穿整个教学的全过程。其中，听、说训练尤为重要，训练的途径也是多样化的。所以，英语教学必须因材施教，因人施教;并且在教学过程中要联系实际，不断探索、不断实践、不断反思，这样才能在教育教学中不断进步和完善。
中学生随笔6
丁尼生说过：“梦想只要有了持久，就能成为现实，我们不就生活在梦想中吗？”所以只要有了梦想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。过了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而内心的想法也有许多的改变。虽然，那些想法是不被大人们所认同的。但，我们还是抱着一丝希望，努力着，争取着。也许，家人们只希望我们努力学习，保持优秀的成绩上好的高中，好的大学
梦想需要用自己的行动去实现，不能光说不练。“梅花香自苦寒来。”“千里之行始于足下。”只要追逐着梦想的脚步去付出，用行动去向人们证明 。就一定能得到家人的支持。
梦想不能盲目的去追求，要脚踏实地，实实在在的去实现。
梦想将永远不是“梦”
而在实现梦想的旅途中所经历的将成为人生阅历中富有哲学的`一课，所>收获的将成为人生中的一道美丽的风景线。
所以，给自己留一点梦想吧！
让我们随风追逐着梦想，让自己的人生更加精彩。
一起追梦吧！
中学生随笔7
在岁月的年轮中，时间偷偷地给我们涂上了做作这个复杂的颜色，我们心灵的纯白便在不知不觉中，浑浊起来。
谁不知，纯真，纯洁……这些词往往用于那些幼稚无知的孩子身上。可谁又认真思考过原因？孩子会好不犹豫地把钱施舍给路边风烛残年的乞丐，因为他们不在乎大人口中的“金钱可贵”；孩子会深信不移地怀揣梦想，尽管梦想与现实距离遥远，因为他们不在乎大人口中的“失望越大希望越大”；孩子会像镜子一样，阳光是怎样笔直地照耀在他们身上，他们也笔直地把阳光反射，尽管这光有时刺眼，因为他们不在乎大人口中的“祸从口出”。
一次，我在街上看见这样一幕：一对父子在购物之后，父亲遇到了一个长得并不漂亮，但是打扮十分妖艳的女同事，她逗乐地问孩子：“阿姨漂不漂亮？”“阿姨好吓人哦！”女同事听后，脸上明显有些乌云笼罩。待她走后，孩子的父亲教育到：“你太没有礼貌了，以后不许这样说话……”瞧瞧，礼貌和诚实这二者原本风牛马不相及，现在却能扯到一块去。我想：这个孩子心灵的原色或许就因此而添上几处做作的杂色吧。也因此叹息几处可恶的做作把心灵的原色掩埋。
我想做回一个年幼无知的孩童，让心灵的原色成为我头上守护我的天使，永远不断地在我头上微笑：“要向别人展示你最真诚的`笑容。”“别人的东西不要占为己有，是你的一定是你的，不是你的你无论如何也得不到它，即使得到了它也不能心安理得。”“说自己要说的话，做自己想做的事，梦自己想梦的梦。”……
其实每个人的心灵深处，都蕴涵着纯洁的原色，哪怕是恶贯满盈的坏人，欺上瞒下的骗子，相信在他们心底都有这纯美的原色。它无一丝瑕疵，永远绽放真善美的光芒。
中学生随笔8
摘要：初中生许多人惧怕写作文，一提到作文许多人就感到莫名的恐惧，针对这种状况，从四个方面论述了如何培养初中生写作文的兴趣。
关键词：初中语文；作文教学；培养兴趣
许多初中生在面对写作时感到十分困难，甚至有的学生“谈文色变”。那么，我们应该怎么消除学生的这种恐惧心理，进而培养学生的写作兴趣呢?我认为应该从以下四个方面来进行。
一、从阅读着手，激起兴趣
阅读是写作的基础，要想激发学生写作兴趣就必须先从阅读抓起。古人云：“巧妇难为无米之炊。”学生要想写好作文，一方面离不开自身对大自然和生活的热爱和观察，另一方面也离不开对知识的广泛涉猎。在我们的教材中，有许多优美的篇章和段落，我们可以让学生对这些段落多加阅读，甚至让学生达到能够背诵的程度。这样学生在长期日积月累的过程中就会积攒许多的写作素材和灵感，“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。
二、从生活着手。积累材料
一切写作皆来源于生活，必须让学生走进生活才能为写作积累素材。《红楼梦》记载“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，要想在写作中能够抒发真情实感，就必须深入生活，走进生活。平时养成写日记的习惯，把日常生活中所见的、所听的、所想的用简短的文字表达出来。多参加学校或社会组织的.各种活动，多走出家门去观察生活，努力做到“读千卷书，行万里路”，这样在写作的时候才不会空洞无物，无病呻吟。
三、从批改着手。提高能力
在平时作文教学的过程中，老师可以鼓励学生之间或学习小组之间进行作文的互评互改，借以提高能力。在作文批改的过程中，老师要把具体要求传授给学生，比如，批改作文的步骤、批改作文的注意事项、如何修改错别字和作文句子、如何书写简单的评语等。一般说来，应该让学生先通读全文，看文章跑不跑题，然后逐句批改，看有没有错别字及不通顺的句子，同时对于一些标点符号也要重视，把不规则的地方圈点出来，最后写上简单批语。
四、从夸奖着手。激发兴趣
初中生年龄还不太大，鼓励和夸奖对提高学生的兴趣起着至关重要的作用。“每个学生都是一座宝藏。”老师要善于发现学生在写作中的闪光点，对于学生表现突出的地方，要及时合理地进行鼓励。同时对待不同写作水平的学生要因材施教，不同层次的学生要有不同的写作要求，让不同层次的人都能够体验到成功的愉悦和追求更高层次的欲望。对于优秀的作文可以张贴在教室里，让学生相互阅读，这样既可以让学生互相学习，又有很强的激励效果。
中学生随笔9
人生就像一杯白开水，
刚开始还是淡淡无味。
但渐渐的你就会感到白开水的，
甘甜。
从苦到甜经历过多少艰辛，
经历过多少坎坷。
只要有付出，
就会有回报。
到最后就会有，
你所应该拥有的`成就。
就会有回报。
中学生随笔10
一
已经是八月的第一天拉，我刚开始写随笔。说器过去的一个月，真是的，过的好象飞一样，也没有留下几件有绝对回味的趣事！
说起我过得最开心的一天也便是完成其他作业的那一天吧！那一天真是有一种说不出的放下重担的感觉。于是就到外面玩了一个下午。哈哈，虽然天气比较的炎热，但我也不是很在意。在溪里洗个澡，好舒服啊，洗掉了疲劳，洗掉了压力，真是一种美妙的享受哦！
二
正好是星期天，电视节目是格外的丰富，不幸的事情就在一刹那发生了，家里的'一切电器停止了工作—停电了。心情好复杂啊，大热天的停什么鸟电啊，把我热的够慌的！不过也没办法啊，谁叫咱们中国缺电啊！
现在一个大热天的下午怎么安排才好呢？我在想着，忽然听见了敲门的声音，我的小学同学来了。他提议……这个提议既降暑，又好玩哦！！在那山脚下的溪里有很多“大虾”。我们便拿好工具向那山脚“飞奔”而去。山脚下没有那炽热的骄阳，也没嘈杂的噪声。真是一个不错的地方啊。
一个下午的收获真是不小啊，抓来了好多虾米哦，半个大热天就这样被我们淡忘了，这种方法对付停电的大热天真的很不错哦。从那天以后不知道为什么不太停电了。可能宁波地区不太缺电了吧。也不是很清楚为什么。天气是越来越热，真的好担心又停电了！不过停电了我也有办法应付！
中学生随笔11
泡一杯清茶，茶香满屋；品一杯清茶，感触良深。
——题记
我是个急性子，或许正是如此，我才结识了茶这个朋友。我也是个不会品茶的人，却也品出了一点点道理。
我对茶可谓情有独钟，正因为上面说的，我是个急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠的，茶，还真是改变了我啊！记得我第一次接触到茶时，听舅舅说，茶，是最耐品的；我心里有点小激动，央求着也给我泡一杯茶，我等啊等啊，终于等到了茶香满屋，飘香四溢。于是，抱着茶杯就是一大口喝下去，那个味啊，太苦了！我愤怒的向舅舅说：舅，你骗我，这茶一点也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看着我嘟着的小嘴，笑着说：你自己不会品嘛！哪有像你这样品茶的，冲上来就是一大口，当然又苦又涩了。那你说该怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，让它在嘴里慢慢酝酿，再吞下去。当然，茶都是有点苦涩的，越香越浓的茶越好。哦，我试试，嗯，确实是这样，那就算你没骗我啦！从此，我接触到了茶。不管什么时候，我总会泡一杯茶在身边，这个老朋友总是让我疲倦顿消，与我谈心，早已形成了习惯。
今天很慵懒，大概是因为放假吧！我依旧重复着昨天的.动作：起床，刷牙，整理······一切都是那么没趣。忽然看见了阳光，这使我很高兴。于是，兴冲冲的弄几片薄茶叶，一杯沸水，泡茶。每一次这个老朋友都让我精神抖擞，不禁要闻闻它的香味。阳光细碎的洒在窗前，宛若碎了一地的琉璃一般斑驳；不热，却很温暖，大概是因为在仲秋吧。我心情顿好，拿着刚买的书和刚泡的茶走到窗前，就这那细碎的阳光阅读。人们都说在雨天读书时最惬意的，可我认为，倒不如泡一杯清茶，就一片细碎阳光来阅读更惬意。这应该算得上我的一个习惯了吧！
茶，是我的最爱。也许，他没有华丽的外表，没有精美的包装，味苦，微涩，一切都显得那么平淡。但我却爱它，它是我的老朋友，早已陪伴了我五六载了；因为，它健康，不会添加任何有害物质；因为，它真实，原汁原味无任何改变；还因为，它不虚伪，不作任何广告，任何炒作，苦就是苦，涩就是涩，只走自己的路，不管别人如何评价，只为自己的选择而奋斗；不和谁比较，不和谁争斗，自我清高。若人能做得其品质，则世界之发展，永无止境，人类文明进步，不止如此。
取茶叶几片，沸水一杯；一杯清茶就是那么简单。茶香满屋，清香四溢；使人精神抖擞，情不自禁。
品茶，品出的是人生。
——后记
作者：王鸿业地址：云南省昭通市绥江县板栗镇中学班级：98班指导教师：王道芳邮箱：<228796976@qq.com>
中学生随笔12
白天的骄阳是招摇的，她总是火热，让人不敢直视，正如盛气凌人的少女，她存在距离感。
我站在走廊上，阳光透过树林照进来，虽然如此，依旧感觉灼热，坐卧不安，心神不宁。不过是这样的，这是白日骄阳的态度。
我时常走到操场边，听听音乐，散散步，我为宁静而来，却从没有发现过宁静。
这算是什么心理呢？我想，我可能太躁了吧，谁说的准呢？我自己也没个理由。就这样走走停停，无头苍蝇似的，没有目标，有的只是迷茫。
这次也像往常一般，我娴熟的戴上黑色耳机，再点一首周杰伦的《夜曲》，然后往操场走去。操场的边上全是树，还有一道把整个学校包围了的围墙，白色与蓝色的瓷砖，远远望去这围墙与树木的相衬到不失为一道风景。然而，这风景是为能欣赏的人准备的，我此刻却是不具备这种天赋。
我走在林荫道上，脚下满是落叶，树木是全秃了的，看上去好不滑稽。
没意思！回家喽心里这般想，便转身往回家的路。接着，我的眼里充斥着红光，我慢慢睁眼看，夕阳？还是反光？是的，是夕阳！我把这光辨认了出来。
这光似要融化我，她并不灼热，相反，她让人温暖，从心底里发出的暖。我向她走近，我不闭眼，她并不让我的眼睛感到刺痛。
为什么？为什么夕阳是这般？我不懂，也想不通，只知道地理学上有个说法，大概是说的因为太阳斜射的原因吧。的确是个好的解释。
我忽然懂了些什么，也知道该怎么做。若一个人只是强势，而且总是给人以距离感，那这个人是失败的`。那又假设，如果一个人工作时是讲求效率的，也是强势的，而私底下是平易近人，那他是成功的。
我就在此刻懂了真正待人的方式，一昧的与人隔绝，最后的自己剩下的就只有自己。
夕阳正用她的光和热来抚慰被白天灼伤的人，这白天可以是生活。因为这夕阳，所以有希望。我是这样认为的，至少我有了希望，迷茫的朋友，你呢？
中学生随笔13
一天下午，天空接近奶白色，中雨，我坐上了公交车。还有一站就要下车了，我示意坐在外座的陌生大妈让一让，她浅浅一笑：“我也在这站下车。”因为离车门仅一排的距离，所以我们就留在原座聊聊天。
“雨挺大哦，可能晚上更大。”我说。“是啊。不过，雨大点也没啥问题。”她朝我送过来满意的表情，“这几年，下水道改造得真的'很好，马路积水少了，有积水也会很快退掉的。”
我暗忖着点头附和。大妈看上去近七十岁，皮肤白净，身穿带暗花的黑色短袖上衣，微胖，讲话细柔，不紧不慢。大妈说，看到青壮年建筑工搬运沉重的建筑材料，打听下来一天工资300元，“他们一个月拿七八千不稀奇，钱是挣得到的。做这种活要花真力气。你看那些擦大楼外墙的‘蜘蛛人’，多危险？他们拿再多工钱也是应该的”。
我平时新闻看多了，脑子里已经把“中国大妈”固化了，然而，一个公交车上偶遇的普通老太太，以自己的视角谈市政、评析社会现象，听着竟无一丝违和感。其实，有些细微的发现，有些生动的“市民经济学”，倒是可以滋养专业人士的。
“唉！现在的导向不大好。”从大妈嘴里听到“导向”二字，我猛吃一惊。她接下话头：“电视里宣传赵薇一天赚60亿，总是讲明星、讲暴富，这个不对呀！一般人学不了呀！把人心态都弄坏了。应该多讲讲普通人怎么样勤奋工作。”说这话的当口，我们先后下了车。大妈可能没有学过新闻传播理论，可是，随口吐露的媒体素养，怎不叫人刮目相看？我已经在心里给她点了一连串赞了。
中学生随笔14
九月，是桂花开得正旺的季节。
周五，放学刚进小区，就闻到一股香味，香浓却不刺鼻，清新还有丝甜意。好熟悉的味道，对，就是桂花!
我望望周边的树，的确，绿叶中托着星星点点的黄色小花，这便是桂花树。
走近了仔细观察，这小花儿一枝上就是一簇，跟别的花不一样，它是紧密的，而别的是独枝的。摘下一小朵，细细端详，这小花儿呈嫩黄色，五片花瓣均匀的.开在花蕊边上，而小小的花蕊是棕黄色的，每根雌蕊和雄蕊上都托着新鲜的花粉，等待着蜜蜂来采。
桂花的味道是极香的。凑上去一闻，那股沁人心脾的香味顷鼻而来。桂花香的传播距离也是极远的，方圆数里内都能闻到，那是因为花儿都簇拥团结在一起，不然一朵花就算我怎么闻都闻不到。
桂花的口味可以说家喻户晓了，什么桂花蜜啊，桂花酥啊，都是人间的美味。我轻摘下一片花瓣，放在嘴里，一股清香在我舌尖蔓延，还有一丝丝的甜味儿。
暗淡清黄体性柔，情疏迹远只留香。这就是桂花，平平淡淡的桂花。
中学生随笔15
“桂花月子落，天香云外飘。”这句来自唐代宋之问的诗句《灵隐寺》。八月丹桂飘香，在学校体育馆门前有一株亭亭玉立的桂花树。
九月正是桂花怒放时节。一颗颗带着淡淡的黄色的.桂花，三五成群长在树技上，在墨绿色树叶中掩映着一朵朵的桂花。不像桃花那样将花挂在技头上，惹人注意。桂花的花很小，要细细地观察才能发现。在桂花盛开的时节，站在树底下看，像一个闪着淡黄色的精巧的小灯笼，惹人怜爱。
桂花树的叶子摸起来有些粗糙，正面是墨绿色的，反面是有些嫩绿。背面的叶脉清晰可见，中间的主叶脉由厚到薄，向四处伸展，不易被人察觉。我用牙齿去咬一口叶子有些涩涩的味儿。树冠整年翠绿，有些地方突了起来，又凹了进去。看上去笨笨的像一个墨绿色的大蘑菇。
桂花还可以入药，清热解火，是一味好药。把桂花晒干，压制成一块块的桂花糖很香甜可口，入口即融。真是锦上添香，在口里久久不能回味。
桂花，我爱桂花，正像李清照所说：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”
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