初中的随笔

初中的随笔通用15篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都知道随笔吧？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编精心整理的初中的随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中的随笔1

　　上午期中考试，我来到学校进了教室就开始复习，心里十分紧张，生怕考不好，时间一分一秒的过着，不一会儿老师就来了，老师大声宣布说：“今天，打印机坏了，试卷没印出来无法进行期中考试了。”同学们高兴地跳了起来，我也十分高兴心想：“太好了今天上午不考试，我又有一晚上的时间复习了。”我心里的重担终于放下了，一下子感到很轻松，我愉快的度过了一个上午。

　　到了下午，传来了一个“噩耗”下午打印机修好了要进行数学期中考试，我的.脑袋里翁的响了一下，完了!“恐怖”的时刻最终还是来临了，试卷发下来了，我看到题量很大，就顾不得紧张，立刻投入到题海里，我吸取以前老是考不好的原因，认认真真的做题，一遇到不好计算自己拿不准的就立刻在草稿纸上演算，经过四十分钟的“艰苦奋斗”我总于做完了这张难度极大的试卷，这时，我累的手里出了密密的汗珠，我刚想休息一会儿一看竟然还有二十分钟就收卷了，我不能休息要抓紧时间检查试卷，要不然有错就麻烦了，我立刻投入了检查，就在离收卷还有一分钟的时候，我终于检查完了，我看了看名字写了就交了卷，我心里顿时放下了一块巨大的石头，激动地大喊;“终于考完了”!顿时浑身轻松。

初中的随笔2

　　虽说爸爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了。”

　　不过爸爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。”

　　爸爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。一次，我和爸爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。

　　爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。站起来，垂头丧气地不想走。爸爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。便飞一般地去抓，爸爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。

　　爸爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。”

　　我也跟着笑了起来。

　　爸爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。

　　当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。别看我爸爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇旅行日记和诗歌呢。

　　我的作文就是被爸爸“管”出来的。从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的`写作水平，便想方设法“诱”我写日记。方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。这使我有点手痒了。方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。既然你想当三毛，就好好写吧。

　　终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。

　　在生活中，爸爸爱我、我爱爸爸；爸爸爱妈妈、妈妈爱爸爸。我们一家人，幸福、快乐！

初中的随笔3

　　运动会的篮球场角落，一个女生在哭，另一个在旁边安慰她。我路过时，她正哭的厉害，抽抽搭搭的，忍着不出声，双肩不停地抽动。我赶紧问是不是不舒服了。旁边的女生赶紧对我说，Mary好！然后又说她不是生病，是刚才参加了跑步比赛，没有取上名次，心里难过呢！我伸出手，轻轻拍拍小姑娘的后背，她抬起头来，红红的眼睛里挂着泪花。

　　“Mary知道你现在心里不舒服。”我说。这句话一出口，小姑娘的眼泪就哗哗下来了，我赶紧掏出纸巾给她。

　　“孩子，我想问你，你们班里报名参加跑步比赛的是不是就只有你们几个呢？”“是呀！”“是不是大多数人都是观众？”“是吧。”“有勇气参加比赛是不是就说明你比他们要优秀？最起码，你是在赛场上奔跑的运动员，台下呐喊助威的人喊的再响，他们还是观众，对不对？”

　　“可是，他们会不会说我跑的慢，笑我给班级丢脸呢？”她留着泪问。“假如现在是你同学上场比赛，没有得奖，你会嘲笑她吗？”我问她。“肯定不会。”她回答说。

　　“Mary相信你不会嘲笑同学，那反过来，同学会嘲笑你吗？”我继续问她。

　　“应该不会。”她说。

　　“不仅不会，还会以你为荣呢！因为大家会觉得你代表班级参赛，不让你们这个项目空白，代表你们班级勇于参赛的精神呢！”

　　小姑娘终于抬起头，不再流泪，说，我明白了，谢谢Mary！

　　我又拍拍她的肩膀，轻轻抱她一下，在她耳边说，“孩子，你记住，只要你有勇气站在跑道上，你就是最棒的。”……

　　小姑娘因为没有赢得比赛而哭泣，这应该是有代表性的一种比赛者的心态吧。有名次的地方就有排名的`先后，有竞争的比赛必然有出局之人，看我们从哪个角度来来对待结果了。

　　青春期的孩子们本来就特别在乎别人对他们的评价，也会给自己的行为自我评价，不自信的孩子往往对自己的评价比较低，容易陷入自卑的心理之中。比如刚才的女生，她心里害怕别人对她的比赛结果做负面的评价，却没有想过自己参加比赛的意义和影响，没有去肯定自己的积极面，造成自己心里特别难过，伤心掉泪。

　　这个问题的解决很大程度上取决于班主任的工作，想想班主任工作的确任重而道远啊！曾经做过十几年的班主任工作，我很清楚集体活动对于每一个孩子和班集体的作用和意义。以前我做班主任，每次运动会结束，我都要开一个总结会，班里学生只要报名参加学校运动会项目，都会在班会上收到表扬，得到一份班级纪念品；我还会让学生自己总结运动会参赛的得失，从不同的角度来看待输赢，让每一个孩子都发言，讲出自己的看法。在不同观点的交流和碰撞中，孩子们会更加全面地认识和对待比赛这件事儿，会更深入地理解赛场内外不同的心情，从而更加客观地对待比赛结果，逐步提高和改变一些偏激的不良想法。

　　集体活动是班级团结与进步的灵魂，比赛是检验班级凝聚力的最好方法，重要的不是比赛的结果，而是过程中的体验和赛后总结反思的收获。

　　我想对每一个参加比赛没有的名次的孩子说，只要你能够有勇气和胆量站在跑道上，你已经很优秀了，你参与的过程比最后的成绩更重要。

初中的随笔4

　　伟大的国际主义战士邱少云烈士的事迹时时刻刻地映在我的心里。

　　今天，我们学习了课文--<<我的战友邱少云>>，我怀着对邱少云叔叔敬佩的心情贪婪地读着这课，看着书上的插图。我仿佛到了战场上，亲眼目睹了邱少云叔叔的英雄壮事：敌人丢了一颗燃烧弹，"火苗趁着风势乱窜，一团烈火把邱少云整个身子包住了，"当时情况危急，邱少云叔叔只要从火里跳出来就地打几个滚，就可以把身上的火熄灭"，但是邱少云叔叔"为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，"邱少云叔叔像千斤巨石一般，趴在火堆一动也不动，直到最后一息也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。"读到这里，我的眼睛湿润了。多么坚强的'战士，多么伟大的精神啊!我不仅想到：

　　邱少云叔叔的英雄事例告诉我们：纪律是赢得胜利的重要保证，是啊!在我们生活中，往往有这一例事：在学校上课铃响了，不桌睡好，人人都不守纪律那可想而之整个教室都要被我们闹"倒"，老师走上来看到我们这么闹，有损坏我们班名誉，其他老师来上课看到我们这样也不愿意给我们上，别人会说："这个班一点都不守纪律。"评先进班级时，老师会对评委反映：这个班一点都不守纪律，不能给他们评先进。

　　在这件事中我体会到：是啊!纪律是赢得胜利的保证。没有纪律就取不到胜利。

初中的随笔5

　　什么是坦然，不少人说，坦然就是淡定，有人说，坦然就是无所谓!今天下午班主任却说，在人生的路上要做的就是走一步，在走一步。不要去问还有多长的路要去走，要做的只是一直往前走，只有一直走不回头你才能知道终点在哪里!是的，一直走不回头，这才是人生最大的淡然。这个世界哪有这么多的波澜不惊，或许会有太多变故，那么你就做一个坦然的人吧，不以物喜，不以己悲，就这样做自己!坦然不仅仅是一个名词，更多的是一种生活态度，坦然的.人生才能淡然的去面对那些变故，坦然的人，才能拥有最坚强的内心!

　　学会坦然，习惯淡然，做最坚强的自己!

初中的随笔6

　　曾经，有人问我，你为什么而活。我沉默了半响，没有回答。我为什么而活，曾经也这样问过自己，因为没有找到答案而作罢。有的人侃侃而谈，为了金钱，为了拥有更好的生活，为了让自己能够做自己想做的事情。小时候，听父母的话去好好学习，问为什么好好学习。爸爸妈妈告诉我，为了以后考上更好的初中，高中，大学，有一份好工作，赚更多钱。我认为那是当时的奋斗目标。只要学习成绩足够优秀，就能够给父母争光，就能够拥有更好的明天。而现在书也念完了，渐渐的我们开始步入了社会，有的人已经开始了实习或者工作。我又为什么而活？父母们希望的我做到了，我很努力的读书我争取取得非常优异的成绩。去有名的高中，去有名的大学读书。可是，一旦毕业后又失去了目标。

　　我和父母傍晚去散步，在路上走着，我问道：人活着为了工作，还是为了工作而活着？父母很直爽的回答我，人活着不是为了工作，也不是为工作活着，是为了更好的明天活着，是为了可以给一家人幸福而活着。只有努力工作，才能赚得更多的钱，才能拥有更好的物质条件才能让自己的精神世界变得富足，才能一步的迈向更好的明天。

　　是啊，在这个社会中没有钱还能干什么？我们辛辛苦苦的赚钱不就是为了可以过上更好地生活，为了以后的子女能有更好的选择，不用走自己走过的道路吗？这也就是父母希望我好好的.读书，找到好工作的原因吧。

　　可是有多少人为了金钱忘了在自己身后的家人？他们有的人不择手段，有的人不顾一切地去赚取金钱。等到他们功成名达，或是赚了很多钱之后他们会发现，虽然得到了金钱，但是失去的东西却更多。他们可能在赚钱的过程中，很多亲人朋友都离他们渐渐远去。很多友情，爱情也在渐渐的淡去。等他们赚到足够多的钱的时候，他们还可能会忘记当初为什么要这么努力赚钱，忘记了初衷，得到了金钱又能算什么？感情是无价的是再多金钱都买不回来的。人活着不仅仅是为了赚钱，还应该过的快乐，过的拥有爱。

　　钱，在英文中是一个不可数名词。因为钱是赚不完的。爱，在英文中也是一个不可数名词，因为爱是用金钱无法衡量的。

　　勿忘初心，而去奋斗吧！

初中的随笔7

　　其实每次走进教室，都能感觉到学生们对音乐的渴望，。我也在想：怎样样才能把每一堂音乐课上好，让学生在繁重的文化课之外也能够找到他们精神与心灵的乐园怎样样才能透过音乐特有的力量来教育学生，使他们的精神境界在这个充满着物欲的时代得到最大程度的升华

　　其实音乐课是学生们最喜欢上的课，他们热衷于流行歌曲、歌星影星，相反的却是孩子们对教育部门精心编排的教材中的歌曲却不屑一顾，更不用说那些让学生们听起来枯燥乏味的欣赏曲了。我们的教材不必须适合每一个地区的学校实用，但不可否认的是我们的课堂教学本身也存在许多的问题，这就需要我们做深一步的探讨和反思。

　　一、课堂音乐教学重点教什么

　　音乐课不单纯是唱歌课，但仅唱会歌曲的多，如何唱好歌曲的少。他们在课堂的相当一部分时间里专学唱歌，长久以来，学生就会感受到音乐课里的歌不好听、不够味，那当然会注意力集中到朗朗上口的流行歌曲里。

　　器乐课也不是单纯的技能课，枯燥乏味、机械训练的多，兴趣激发、情感抒发的少。。这样做，可能在表面上或许在一段时间里，一部分学生会有一些效果，但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好，甚至磨灭。

　　欣赏课并非文学课。有些老师的欣赏课，语言文字解说的多，要学生用心聆听的少；把自己对音乐的理解倾其所有，非讲个清清楚楚不可的多，留给学生去思考、去领悟、用音乐去激发想象的少；用语言表达的多，用情感体验的少。因这样的结果只会是，学生的音乐作品积累少，对音乐的感悟浅薄，最终是对音乐课没了热情。

　　二、课堂音乐教学中要掌握好定位

　　音乐课以教师为中心的多，突出学生的主体地位的少。在我们的`音乐课里，很多教师不管学生学得如何，只顾按照已设计好的环节进行教学，而忽视了课堂突发，临时应变等。这是一个不平等的教与受的关系，从未把学生作为教育的主体，从来只把学生当成知识的理解器，。

　　总之，此刻的音乐课堂仍需要我们广大的音乐教师不断的学习和反思，才能使我们的音乐教育不断完善和发展。

初中的随笔8

　　清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望。这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望之神灯所照亮的吗？文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古！没了希望之灯

　　，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？提起希望之灯吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的`攀登之上，叩亮希望之灯，活出人生精彩，灯亮着，心不悔。

　　希望不是不切实际的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫无意义的愿望，更不是望而不及的期望。希望鞭策人们勇往直前，而不是止步不前；希望教育人们沉着稳定，而不是猖狂卤莽；希望能使曾经犯错的人们浪子回头，重新做人；希望能使曾经堕落的人们摆脱过去，展望

　　未来；希望能使曾经迷茫的人们清醒头脑，认清世界；希望能使曾经自卑的人们振奋精神，重放光芒；希望能使人们所向披靡，无人能敌！让我们行动起来，跟着希望奔跑，千层险，万重难，所向无敌，不在话下；让我们行动起来，跟着希望奔跑，杀千军，斩万马，不达目的，决不停下！

初中的随笔9

　　看了满莲同学发的初中毕业合照，我很是诧异，几乎认不出我是我了。四十三年了，那个年代，我们普遍缺衣少食，毫不夸张地说，我们都是豆芽菜。

　　那时的我除了瘦小还不太愿意读书，总觉得读书没什么用，所以即使离学校三里多路，也不愿读寄宿，只能天天家里，学校的跑着，特别是刮风下雨的日子，打着一把破旧的油纸雨伞或戴一个斗笠顶风冒雨前行，一身水一身泥的，实在是苦不堪言。因此，迟到便是常事，起初班主任是批评教育，次数多了，就被要求写检查。和父母商量后，我决定来学校寄宿，一是想彻底解决迟到的问题，其实我也是很想进步，很想得到老师的欢心的，二是那时开始抓教育质量了，我也想有个相对好点的成绩，能够被同学看的得起。

　　我的寄宿生活是从初二一学期开始的，＂行要好伴，住要好邻＂，决定和大我一点又诚实谦恭且学习成绩很棒的光富同学搭宿，从此他便成了我初中同学之中第一个亲如兄弟的朋友。

　　光富于我是益友也是诤友。和他相处的日子，回忆起来至今让我感到愉快，他不仅教我打多少米蒸饭才合适，一餐吃多少菜才能按家里的要求炒一次菜吃三天，饭碗要怎么拿沙子擦才干净铮亮，而且教我衣服要重点洗领口袖子下扁才能既洗得干净又省时间……有一回，我从家里带一个鸡蛋（其实是偷来的）我们蒸着做菜吃，我把个碗放在床铺的草席上，争着要试试打蛋到碗里的感觉，我把蛋在床沿上碰了碰，然后用双手用力掰开鸡蛋壳，一使劲，＂哗＂的一声，蛋清夹带着蛋黄滑出了碗底，掉在光富的草席上，光富只是一脸可惜地看着我，半点也没有责怪我的意思，我也垂着两手摇了摇头看他，叹了一口气。要知道，那个时候有个蒸鸡蛋下饭是多么令人艳羡的美餐啊！就这样，我们美好的希望顷刻间化成了泡影，留下了至今的遗憾。

　　我是班里不认真读书且有几分调皮的少数几个之一，我和光富成为要好朋友的初衷是想借助于他帮我提高学习成绩，因为老师说进入高中要凭考试成绩，而我又还想在高中再玩两年。因此，他有时帮助我，要我改变坏毛病，努力学习，我也无条件听从他的劝告。事实上我也在变好，记得有一次数学竞赛，我还考过班上第二名，那是我读初中以来绝无仅有的一次好成绩。

　　美好的时光总是那么短暂，考高中又有了新规定，说是农村户口百分之二十五推荐上高中，我想，要是这样的话，任由我多么努力也是白搭。因为我不仅多次违反纪律，而且经常和班主任吵架拌嘴，有时他还被我噎得只是涨红着那张长满胡须的脸，说不出话来。气急了他就会指着我凶巴巴地说：＂赖鸡婆不鳌屎鳌＂（人不强嘴犟的俗语）。

　　游米果是我们班的大哥，头大膀粗，一脸诚实，是个为人诚恳，值得交往的好同学，因为他家在马坳镇下街头，离学校只有几百米远，我经常去他家蹭个饭菜苞米什么的。他是通宿生，不需要上早晚自习，所以有时间做些捕鱼捉蛤蟆的＂课外作业＂，当然，我特别羡慕他的自由自在。

　　与其羡慕，不如行动，反正高中是读不了了，不如跟我米果大哥一起混混，说不定除了好玩，还会有收获。于是缠着大哥带我去捕鱼捉蟹。有一天，下了晚自习，我和米果趁黑摸到河边，天黑得伸手不见五指，我们在河边摸索前进，我轻声问，这么黑怎么不拿个电筒啊，米果哥说，被别人发现了，渔网什么的都会全偷跑了。我在黑暗中点点头，从心里佩服大哥的智慧。到了河里，河水只有膝盖深，我们撒网，放捆钩和歪嘴钩，忙乎到大半夜才回到学校，我轻手轻脚摸到床上，生怕被人发现我的`行踪。

　　第二天天刚蒙蒙亮，我便偷偷起床，比平时上自习起得早多了。其实昨天我一夜都没怎么睡着，心里老记挂着那河里的鱼是不是进网上钩了。

　　怀着初次捕鱼的好奇和激动，按照与米果的约定，我来到了昨晚布网下钩的地方。米果老兄比我还急，早在那等我。抬眼望去，远山还笼在一片薄薄的轻雾之中，好似披上了一层青衫。没有风，河面平镜一般，只有远滩传来的哗哗水流声音。我们一起屏住呼吸走向目的地，生怕我们淌水的声响惊扰那已经上钩的鱼儿……一阵紧张的忙碌，带着约莫3斤多的战利品和初战告捷的美滋滋的心情，我回到了学校……

初中的随笔10

　　时光如流水一般悄然远逝，生命的帆船载着盈盈的落晖驶向了远方。当一切都恢复了往日的平静，岁月的尘埃纷纭落定，再回首，忽然发现自己经历了很多，同时也失去了很多。记忆天空依旧是那样蓝，尤其是那静静流淌的清水清晰如故。

　　那条小河便平静的躺在屋后。河岸两侧陪衬着几株蓊蓊郁郁的垂柳，婀娜的柳枝伴着暖暖的阳光摇曳在清风中，时不时在水中画出几道优美的流纹。跳跃的涟漪泛起点点光，沾湿了轻飘着的纱巾。流水哺育了两岸的葱郁的嫩草，那些可爱的小精灵在碧空下惬意的'舒展着腰身。沁人心脾的水香那样的清爽。就连飞翔的燕儿也被吸引来，在水面轻点出美妙的节奏。此时此刻，什么都可以想，什么都可以不想。

　　偶尔飞来几丝雨，点点滴滴都入梦。河面便浮起了圈圈波纹，不经意间撞到了水中的浮萍，反倒又弹了回来，好像有某种神秘的力量吸引着似地。它所独有的韧性不知不觉间影响了一代又一代人。

　　仲夏打开了季节的窗，卷着狂风暴雨趟过这条小河。而她仍在静静地流淌，安之若素。我站在垂柳下，观望着，守护着，欣赏着，静静地倾听着她的脚步声。豆大的雨点敲击出动人的旋律，灵动的音符将水雾弥漫，朦朦胧胧，好似寒山寺的钟声。风吹皱平滑的镜子般得河面，那镜子顿时变得支离破碎了。等到风停了，雨静了，河面又一次复原了。

　　难道我真的触摸到了这流水的脉搏了，或许这只是幻想而已，但这已经足够了，还有什么不满足的呢？至少她懂得如何帮我在精神世界中拾遗。

　　当然，夏娃娃不会总是哭啊闹啊的，他也有脾气好的时候。你若有闲情去河边转一转，便会发现静坐以垂钓者甚多。河水的神秘是你不得不静静地注视着水面，尽情畅想着钓上鱼来的喜悦。不过这只是对初学者来说的。那些以钓了很多年的人来说时不时便拽上一条来，心中很是欢喜。

　　秋意蒙蒙，这河水的清韵也变得朦胧起来了。没有了小草的欢畅，没有了柳叶婆娑的影子，鱼儿也好像睡去了似的，再也不露出水面了。而河水依旧静静地流淌着。秋风寒凉，你若用手伸入水中却会感到一种别样的暖意，仿佛回到了小桥流水的暖春一般。轻盈的落叶宛如一叶小舟荡在水面上。霏霏暮雨荡涤着流水的灵魂，赐予她希望的光华。她明白，只要生命不息，她便永不会停止流动。

　　你看那北归的燕影，飘动的云絮，映在水中荡出秋寒下的激情。

　　这朦胧的清韵于是显得更加的别致了。——————她永远在我的心中静静地流淌。我且受用这静美清水河韵吧。

初中的随笔11

　　中秋的台风过后，停电停水。

　　亲朋好友不得不抱团度过难关。我们家和小杨家都是孩子出去上大学的留守父母。平时两家来往密切，在一起商量了一下，都是外地人，无处可去。既没有亲戚，也没有好友可以投奔。两个男人都是队伍转业干部，于是决定出城。

　　我把冰箱里的'东西全都搬出来，有鱼有肉，有青菜，米饭也是放在液化气上蒸熟的。几把明亮的手电筒竖在餐桌中间。台风过后，没菜卖。店铺开着门，却无声无息，因为依然没水没电。人们脸色沉重地打扫着台风肆虐过的地面，清点着各自的损失。

　　我们能吃上热腾腾的米饭和菜肴，还得归功于家里准备了一套液化气灶，平时很少使用，关键时刻却派上了用场。

　　人们习惯了过舒适、便利的生活，一旦遇上了这种天灾，应变能力显然就削弱了许多。越是现代化的城市，对电力的依赖就越厉害。没有了电，不能出行，被困于高楼；没有了电，也就没有了水，连基本的生存都面临威胁；没有了电，手机无法使用，不能与外界取得联系，这个世界上仿佛只剩下你一个人，这种孤独无助的感觉，让你觉得，只有真正地走在地面上，才会心安。

初中的随笔12

　　一、课堂上老师的主导地位不能丢

　　新课程强调发挥学生主体性，把课堂还给学生，多给学生思考的空间。但其实，新教材的资料更要求教师对教材理解得很透，抓住重难点，能很好地启发学生思考，而不是一味地让学生自己看书探究，尤其是我们农村初中学生，他们的自学潜力，理解潜力还不是很强，所以教师更要讲得精，更要善于引导，放手之前要先看学生的水平如何。比如此刻我教的有两个班的学生，其中一个班的同学很活跃，设置问题就不能太放手否则课堂就会成为菜市场，毫无章法；而另一个班的学生比较安静，我们得让他们有话讲，适当地设置幽默环节否则课堂就会成为一潭死水，毫无生机；比较理想的教法是老师必须要担好引导者的“职责”，引导思维活跃的'学生掌握正确的思考方式，而对于沉闷的课堂，就要注重培养学生的自信心，我经常采用各种提问方式去激发学生表现欲望。

　　二、注重培养学生的学习兴趣

　　要成为一名教师，光有爱心还远远不够，然后爱心只是是作好称职老师教好书的前提。所谓“身正为范，学高为师”，要作一个好老师，不仅仅要能得学生心，还要在各方面都能在学生面前起到表率作用，无论是工作还是学识上都就应让学生佩服，这样学生才会对你产生信任感，才会甘心听从你的教导，才会喜欢上你的课。老师对学生的承诺必须要做到，比如学生那里收缴到的一些小物品，必须要在承诺的时间内归还，否则在学生心中的信任度就会大打折扣，学生对老师没有信任感后，无论你实施的什么制度和提出的推荐，学生会容易产生抵抗情绪，管理和教学工作就很难开展。

　　三、做好充分的课前准备和课堂管理

　　备课既注重知识的落实，也努力培养学生的兴趣。然后上课前尽可能地做好充分的准备，每一课都做到“有备而去”，这样在时间的支配和知识上的引导，我们都能尽在掌握。上课过程中重视启发学生思维，我经常让学生做到“三动”既多动脑、动口，动笔，拿着笔上课，改掉部分学生把手放在口袋里上课的不良习惯，学生在课堂上出现了违纪，应亲自参与管理，不能一味地推给班主任，否则威信只会建立在班主任那里，次数多了，学生只会厌烦你。

　　四、学生的作业检查要落实

　　除了每一天上交的作业纸作业以外，然后对于练习册和一些辅导作业，检查任务就交给小组长和科代表，我在班上成立了数学兴趣小组，确定小组长，由小组长来检查，小组长的作业由科代表来检查。

初中的随笔13

　　今天课上，老师给我们讲了一个她与他奶奶的故事，我们全班都感动得流下了泪水。

　　生离死别是人之常情，想一下，人死了，就什么都没有了，就真的什么都没有了，你现在嫌父母烦人但是他们还能再陪你几年?40年?50年?……

　　仔细想想，父母要求过我们什么，不就是想让我们健健康康的成长吗?哪怕你只做了一件小事，父母都会十分感动，看看小时候的任性，再看看现在的不懂事，从小时候刚学123，再到现在的'一道道难题，是谁在背后默默地支持你?

　　你就想飞船，而父母就像燃料箱，当你真正地飞上蓝天时，又有谁会记着他们的存在那?

　　从现在开始，珍惜你的亲人吧，不要再让他们为你担心劳累了!

初中的随笔14

　　那苦苦的梅香飘入我的心脾，慢慢扩散，扩散，飞进我的心田，悄悄地问，失误是什么？嗬，失误，譬如吧！山下一口井，站在井边上往下看，井又大又深。站在半山腰上看井，只看到一个小小的井口。站在山顶上，连井口也看不见了。苦香的小精灵啊！失误就似那半山腰里看井，不像在井边那么铭铭不忘，让人烦恼；也不像山顶那样不痛不痒，如风流过。失误，半山腰中的风景！

　　你这苦苦的梅香，是伴在烈日与痛苦中孕育的结晶吧！噢，宝贝，不要哭泣喊冤，擦干那晶莹的泪珠吧！那只是一次小小的失误！但不要把它当做过眼云烟，风一吹，飘了散了，来年又是痛苦呢。就似半山腰？你询问我，嗬，聪明的家伙！你这苦苦的伴着痛儿的香。

　　苦香，跟着我，伴着云彩，与彩虹起舞，去诠释你心中的失误。爱因斯坦，知道的吧！一代伟人呢！据说他站在众人的头上俯瞰着整个世界。你瞧，他正在做题——一道小学生的代数题。他，头上渗出了密密的汗水，大脑飞速旋转，但依旧解不出，幸好助手及时帮了忙。你笑呢，淡香，不要笑呀！这只是他的一次小小的失误，他没有认为自己很笨，也没有放弃终身的学习，你不认为他和你有相似之处吗？可怜的苦香儿！

　　撩开那一方白云，看吧！那名大学生，朝气蓬勃。谁能想到她曾落过榜，她是优秀的，那只是一次小小的`失误，她没有被落榜击得一败涂地，也不是无所谓的不了了之。她又努力，来到大学的殿堂，你不觉得她笑得好妩媚吗？

　　暗香儿，你在点头呢？你懂得失误的真谛了，对吗？失误，不是一蹶不振，郁郁寡欢，也不是潇洒故我，无所谓之，那是一种半山腰中观井，不大不小，对吗？

　　伴着风儿，你飘进我的耳边，悄悄地说，来年我要开在那雪花飞舞的季节。那时，我会变成甜甜的梅香的！

　　嗬！那一抹淡淡的苦香！

初中的随笔15

　　桃花开，迎春花开，连我最喜欢的郁金香也开。没错，这正是——春天。

　　风和日丽，春回大地，天空一直这么晴朗，附近的房屋都沉浸在淡蓝色的世界里。我走在熟悉的小路上，花香正向我扑鼻而来，使心情格外舒畅。四周都是一棵棵高大挺拔的'树。一只白色斑点蝴蝶扑闪着翅膀，让我眼前一亮，浑身充满力量。我要捉住这只蝴蝶。

　　我把手一挥，身体轻盈地一跃，就扑向半空中。我触摸一下蝴蝶的翅膀，很可惜，让它飞走。随后，又飞来一只蜜蜂，它毛茸茸的，圆乎乎的，很可爱。它在一株梅花上停留一会儿，又飞走。

　　我在路旁的长椅上休息片刻。我拧开手中的饮料盖，“咕噜咕噜”地喝起来。中午，正是太阳最红火的时候，但这里有树的遮挡，让人感觉十分清爽。一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，一片叶子在空中打转，最后慢悠悠地飘在地面上。

　　我仰起头，看见一朵朵白云。这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。一会像马，一会儿像狗，它们总是随心所欲的变换着，谁也不知道它们究竟会变成什么。

　　当我起身的时候，几只小鸟吸引我。它们正在树上欢快的唱着，声音是那么地清脆，语调是多么婉转。啊，多美的大自然啊！

　　我爱春天，爱它的绿树成荫，爱它的春暖花开，爱它的万物复苏……

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