随笔

教师生活随笔

时间:2023-05-14 09:03:25 随笔 我要投稿

教师生活随笔精选15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过随笔吧?有的可能还经常写随笔?随笔是一种散文体裁,也可以是听课、读书时所作的记录。你见过的随笔都是什么样的呢?以下是小编整理的教师生活随笔,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师生活随笔精选15篇

教师生活随笔1

  户外活动结束后回到活动室,与平时一样,小朋友们都去入厕、喝水。可是,我发现活动室内有几个小朋友聚在一起讨论着什么,我走近他们后发现每个人手里拿着一只蚂蚱。见我过来,仲一彬小朋友马上问:“老师,蚂蚱的肚子一鼓一鼓的是在呼吸吗?”还没等我回答,李妍诺便说:“不对,呼吸都是用嘴,哪有用肚子的。”这时候围拢过来的小朋友越来越多。

  何不用这个机会做个实验呢?于是我请孩子们分成两组,一组是认为蚂蚱用嘴呼吸的`,一组是认为蚂蚱用肚子呼吸的。结果后一组的幼儿没几个。“现在我们一起来做个实验。”我一边说着一边找来两个矿泉水瓶子,把里面装满水。然后,把一只蚂蚱的头放在水里,身体固定在外面,而把另一只蚂蚱的肚子放在水里,头固定在外面。孩子们在等待着结果。待了一会儿,我们又去看的时候,孩子们一眼就发现了那只在动的蚂蚱。杨博涵说:“老师,那只头在水里的蚂蚱憋气本领真高。”不少孩子也是说“是”。这时我把两只蚂蚱取出来放在桌子上,肚子在水里的一只死了,头在水里的一只仍在动。我告诉孩子们:“蚂蚱是用肚子呼吸,而不是用嘴呼吸的,所以肚子浸在水里,它不能呼吸了,所以憋死了。”实验结束了,我表扬了大家爱学习、乐于探索的精神。

教师生活随笔2

  现在的老师工作强度和工作密度都比较大,这种强度不仅仅指引导学生做教育这一方面,还包括自身的.专业学习和专业发展。一个学期下来,老师非常辛苦也很紧张,寒暑假就是要给予这些专业人员必要的缓冲,为今后继续教育工作做好铺垫。

  我个人认为,假期一定要让老师从心理到身体上有一个全面放松。老师可以通过外出旅游、回家探亲等方式进行自我调节,也可以利用这段时间满足个人爱好,做一些自己喜欢的事情。这是老师作为社会人必须有的生活体验。

  同时,老师作为一个专业人员,也会不断丰富、充实自己,例如读书、备课等,甚至是在外出游玩或者体验当中实现。

  在调整的过程中,也有些老师会对自己未来的发展有一个规划,有些老师会在假期上一些类似在职研究生的课程,还有一些通过上专业的培训班进行自我进修。

教师生活随笔3

  清明节前回家祭扫,没有遇到清明时节的纷纷细雨,一路奔波,终于踏上归途。高速路上却碰到接二连三的一起连着一起的车祸,我们的车以六十迈的速度“龟速”行驶着。原本一个小时的车程,快两个小时了,还没有看到希望。坐在副驾驶座上昏昏欲睡的我,忽然听到儿子兴奋地喊:终于快到家了!我一下就醒了,车终于从绕城高速上要驶入收费站。

  路边,匝道旁的几棵行道树映入我的眼帘,我惊呼:停车,停车!那是榆钱!匝道上的车速也不慢,几棵长满嫩黄色榆钱的树在我的眼前一晃而过,出于安全的原因,我没能下车去摘榆钱,心头有点小小的遗憾。儿子好奇的问我:妈妈,什么树上还会长钱呀!九岁的儿子,从来没有吃过榆钱,也没有见过榆树!我告诉他,那是一种长在榆树上的一嘟噜一嘟噜像铜钱形状的可以吃的东西,因为形状长得很像古时候人们用的圆形方孔钱,所以人们都叫它“榆钱”!

  仿佛还是在昨天,爷爷坐在家门口的树墩子上,穿着他的那件深色的大棉袄,手里拿着那个熟悉的烟袋锅,一面从小布袋里装上一袋烟丝,点上。抽一口,然后,在那一圈一圈升腾起来的烟雾里,他开始给我们讲那些曾经的过往。这个季节,他总会指着那些高大的榆树对我说:榆树可是救命恩人呀!五八年的时候,没啥吃,我们就吃榆钱,榆钱吃完了,就该吃榆叶了,榆叶摘下来放在面条里当菜吃;榆钱榆叶都吃完的时候,就把榆树皮剥下来,晒干了,磨成面蒸成馍吃……我不知道五八年是什么时候,爷爷他们究竟穷成什么地步,我只关心,榆树皮蒸成的馍馍好不好吃,因为我从来没有吃过!

  母亲总会在清明节前后,拿起长长的镰杆,把高高的榆树上面新长出来的嫩嫩的黄绿色的榆钱连枝砍下来,我们拿着篮子小心的躲过掉下的树枝,把榆钱撸下来放在篮子里。有时候也会淘气的爬到树上,拽下一串榆钱,直接就放在嘴里大嚼起来。原生态无污染,不会担心没有洗,吃了以后会生病。榆钱没有槐花的香甜,却自有一股隶属于这个春天的独有的清香,在嘴里吃起来微微发甜。树下的仰起头指挥着,树上的我们拿着镰杆砍着,春日里的暖风里,我们都知道,今天又有一顿好吃的榆钱饭了!

  摘回来的榆钱,母亲把它们洗好,放在筛子里晾的半干,然后放在蒸锅的的篦子上,铺上抹布,再放上拌上白面或者玉米面的新鲜的'榆钱,大火烧开,十几分钟,蒸榆钱就新鲜出炉了!浇上蒜汁,可以当成一盘菜,也可以当成一顿饭,春日里各种各样的蒸菜,总是能勾起我们的味蕾,让我们开心的接受这大自然最好的馈赠!

  和儿子这么大的年纪,我们都是一群“猴”在树上的“熊孩子”,高高的树上摘榆钱,没有丝毫的紧张与害怕,有的只是这春暖花开的季节里属于孩子的嬉闹,我们的快乐从来都那么简单!

  我的孩子,在城市里长大的孩子,不仅没有见过榆树,更没有吃过榆钱,他们的童年不能说没有快乐,他们的快乐来自于今天玩得什么游戏,来自于今天去了哪个游乐场,来自于爸爸妈妈送他了什么礼物;没有享受过来自大自然的那种无忧无虑的生活,高高的树上,他的母亲曾经在上面摘过榆钱,而他只能在树下仰望,只能听妈妈讲那过去的事情!孩子,你听得可开心?

教师生活随笔4

  儿子放暑假了,我还依然在上班,没有时间陪陪孩子,心里好内疚。直到有一天看到了这样的一句话:要么旅行,要么读书,身体和灵魂总有一个要在路上。终于让我纠结的心尘埃落定,好吧,我们一起在路上放飞灵魂吧。

  北京不是很远,是我和儿子从没去过但很向往的一个城市。“我想去看天安门,想去看升国旗,想去爬长城”儿子这样兴奋地和我说着,似乎比我想象中更向往北京。虽然我不能像历史老师那样能轻而易举的讲出中国悠久地历史,我连很多皇帝和朝代也都傻傻分不清楚,但是这并不影响什么,我可以带着他去看,去走过历史的遗迹,让他以现在的年龄去感受去体会,这些都会在他的成长过程中留下一丝痕迹,也许在他以后学习历史的时候会再次想起。

  每次出来旅行,对我来说也是一个放松的机会,放下紧张的工作,放下各种压力和烦恼,静静的走一走,看山看水看风景,看奔波的人们,看高楼看穿梭的`交通,不论看什么,都会让我重新审视一下自己的生活,也许会发现生活中的另一种美好,会让我们更加珍惜自己现在的生活!

  多陪孩子去看看外面的世界吧,岁月流转,许多美好稍纵即逝,如果没有留下回忆该多么遗憾,当我们老了,孩子大了,这样走在路上的机会还有多少?!

教师生活随笔5

  20xx年11月22日,我在春晓小学迎来了第一场雪。这场雪来的及时,来的惬意。让我感觉冬天真的来了!

  雪洗涤了久落心灵的尘垢,思绪又开始舒缓。记忆中最喜欢雪,下雪的日子,看雪是一种享受。站在屋里看窗外,体验“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇景气派,分享“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝”的生动,雪景迷人,心旷神怡。雪停了,玩雪的日子最快乐,也最本真。

  大雪纷飞,导致孩子们无法正常上课。故停课一天。我们需要做的工作是扫雪,感到很庆幸得到一个机会锻炼身体,于是一大早满怀激情的就来到学校扫雪。和几个同事齐心协力把学校门前的学扫完后。校长,我们慈爱的女神带领着我们去拍雪景。在拍雪景中,又着实让我体验了一把儿时玩雪的本真,儿时玩雪的快乐。我们先是摆各种姿势来拍照,想要用照片记住我们在一起的种种美好。拍着拍着就开始打雪仗,校园后操场上,我们追着、闹着、笑着个个像孩子一样,笑得那么开心,那么快乐,同时又是那么的幸福!

  快乐的`时光总是走的那么快,一会儿就到中午了。我们亲爱的贾校长亲自买菜、买料,给我们弄了两锅火锅,嘿嘿!一锅辣的,一锅不辣的,特地照顾我这个不会吃辣椒的人,感动嘤。看着热气腾腾的火锅,幸福的不得了,没有语言了,只剩下吃火锅了。哈哈,真是又温暖又好吃。让我觉得这个冬天并不是那么冷!

  有了这个美好的开头,相信这个冬天肯定不会冷。在春晓的每一天都是快乐的,在这里工作、成长。春晓是一个温暖的家庭,爱我的家!

教师生活随笔6

  今一大早,我就告诉老公:明儿就出去了,得把红包分给我八大常委的五个可爱的孩子们。所以,今天,我得去银行换新的人民币。老公附加了一句:算了吧,每次你去那个地方,总会捅篓子!说不定又发生啥事呢?大过年的,不要又惊动110,赶着跟犯法一样。

  “乌鸦嘴,不去就不去呗!好汉不提当年勇!”为什么奇葩的事,总会发生在我的身上呢?一想起来,我浑身发火。

  xxxx年初四,我高高兴兴地从取款机上提了1万元,还没有离开大厅,顺手把钱翻了过来:太好了,反面的号是我家原来的号码208哦,自己的这一喜好再次来临,真想立刻装进自己的口袋。我自己在大厅,钱都拿在手里,心里透着乐。这一张被我快速拽出来了,我这个人,很小的时候,就能分辨真假币,但是生活中,假币总是跟我有缘份,不知不觉就走了进来,这不,这张就是有疑问“家伙”,我左看右看,就是不对劲,离柜台近得很,当时我记得很清楚,四号柜台,我走近,就顺手把钱递了进去,还没有来的及说话,柜台的积极分子,就把我的假币盖上红印章,没收了。

  我说话了:同志,你看清楚,我是刚从取款机上取得?想跟你换一张,你怎么这个态度?没收了。你得还我真的?柜台的那个女士是新浦口音:不要站在这里,耽误时间,让他们排队办理业务。出示假币还振振有词,没有追究你法律责任了海!气疯了,幸亏我没有出大厅哦!我再三要求她把那张纸币还给我,她没有搭理我。只是一个劲地呵斥我。我的.火了:老虎不发威,可能是病猫吗?大堂经理过来了,不住地拉我过来:就是不给我真币!我一气之下,火冒三丈,无语了:假币也是你们自己的,今儿我要打报不平。我就报警了,不到十分钟,该来的都来了。事情的处理结果是给我一张新币。而且是真的。那个柜台的女士,也不再那样傲慢了,随即又上来一位女士,但是我当着他们的面没有同意,她没收了我的假币,理应让她继续为了服务。从她的业务下,打出一张100给我,我签好自己的名字,豪不客气地回了她一个:不满意。让她记住:遇到事情,允许别人诉说,再决策也不晚,这是对冲动最好的惩罚!从中也告诉我们:取款机也很可怕,遇事要先想办法,解决掉!

教师生活随笔7

  不得不承认,在美食面前,惯有的思维习惯瞬间扔掉,比如对手擀面的概念界定,关于吃手擀面的好处,探究手擀面的发源,等等。来不及深思熟虑,一碗面就已经下去一半。

  百度了一下,关于手擀面的美文还真不少。字里行间真情流露,大多是忆苦思甜。有回忆,就有牵挂。有牵挂,就有寄托。不得不停止阅读,以防泪水滑落,改变了美食的味道。

  今天是儿子的生日。昨天在老家,吃着老妈包的饺子,幸福不用言表,可是看她腿疼胳膊疼的,今天不忍心再让她劳累。妻子有孕在身,也不便操劳。于是,这份美差便落到了我的头上。妻儿戏谑,新一代厨神就要闪亮登场了。我呵呵地笑着,心里却敲起了边鼓。

  长这么大,吃了无数次妈妈做的手擀面,那一种美经过反复的堆积和沉淀,已经永远定格在脑海,时常牵引着我去寻觅。吃着,看着,程序已经了然于胸,但真正动手做,我还是第一次。

  和面、揉面、醒面、擀面、切面、抖面、煮面,最后一道工序就是吃面了。其中最重要的就是和面,最费力就是揉面,最耐心的就是醒面,最有趣的就是擀面,最细致的就是切面,最当心的就是抖面,最花俏的就是煮面,最开心的就是吃面。

  和面要硬,揉面要力,醒面要等,擀面要巧,切面要细,抖面要滑,煮面要味,吃面要乐。这其中的技巧、灵感、质感,如果不是妻子在一旁指点和把关,我是断然不可能做得一碗好面的。大慨夫唱妇随、红袖添香,就是这一种画面。画面之外,儿子的赞叹以及老妈的鼓励,又给我一种‘‘黄发垂髫怡然自乐’’的美景。美景加美食,真是大快朵颐。

  吃着手擀面,我想起了平日里的教学。年轻教师需要听课来感受精品课堂的好,需要演课来感悟精品课堂的好,需要磨课来通透精品课堂的好,需要晒课来展示精品课堂的好。‘‘光说不练假把式’’,没有反反复复的打磨和反思,能力和业务水平是不可能得到有效提升的。

  一碗手擀面,一味美好人生。有位名人这样说:让人生有意义的`,不是一生一次的惊喜,而是平常日子里一粥一饭的感动。告别粗糙的生活方式,告别无趣的日常习惯,在生活中修行,在每一个看似平淡的日子里找到趣味,找到自我重塑的力量,就有机会开启更加丰富的人生。xxxx,出发吧!

教师生活随笔8

  中学时代,我有一个梦想,将来做一名教师。

  最初产生梦想的原因似乎是看不上自己当时的老师。地理老师太严厉,每每搞得课堂气氛异常紧张,让人感到太压抑。我想,如果我当老师,我一定让我的课堂是轻松和谐的,让学生在轻松愉快的氛围中上完一节课。数学老师脾气太坏,上课总是打人。我想如果我是老师,就算学生再过分,我也绝对不会动手打他的。如果学生犯了错误,我必定是晓之以理,动之以情,使之心悦诚服地改正。班主任太偏心,就喜欢学习好的学生,他们无论犯了什么错误都可以得到原谅。而差生就不同了,他从来不听差生的任何解释,动不动就让差生写检查站在讲台上念,动不动就让差生站在教室门口上课,动不动就罚差生打扫卫生。我想如果我是班主任,一定多给差生一些关心,和他们做朋友,耐心地教导他们,用爱而不是“刑罚”来转化他们。

  我还想,如果我是老师,我绝不像现在的老师那样成天摆着一幅“臭架子”,高高在上,显得那么不可一世。我要俯下身来,走进学生中去,倾听他们的心声,和他们打成一片。我要让我的学生喜欢我而不是害怕我,要让我的学生尊敬我而不是讨厌我。

  总之,我编织了许多美好的计划,只待梦想实现的那一天去一一实践。今天,这个梦想终于成为了现实。20xx年的夏天,大学毕业,我正式成为一名乡村小学教师,对此,我曾经感到无比的幸福,以为自己终于可以践行曾经的种种想法了。然而,教了没多久,我就发现自己那许多的'想法多么地不现实,甚至有点幼稚与天真,所以总觉得那么可笑。

  在教学中,我抛开老师严肃的“臭架子”,随和地对待眼前的每一个孩子,却使得课堂乱成一团,以致无法讲下去。我不愿大声呵斥捣蛋的孩子,想用大度换来他的自觉,反而助长了他的嚣张气焰。我说我绝对不会动手责罚不听话的孩子,却一再食言。还记得那天,当我耐心劝导了几次的孩子一如既往甚至变本加厉地捣蛋时,我的愤怒超越了理智,举起了手中的教鞭重重在打在了他的身上,教鞭落到孩子身上的那一刻,心猛地一沉,脑海里有个声音不停地在问:“这是我吗?我怎么会打孩子?我这是怎么了?我为什么会打孩子?”同样式在那一刻,心中所有的美好愿望都被击个粉碎。后来,我开始想念我曾经的老师。

  地理老师虽然严厉,但是他的严厉使他拥有一个安静的课堂,可以让他把知识讲给我们听,不像我由于缺少严厉使得课堂混乱不堪,以致无法完成教学任务。数学老师惩罚了扰乱纪律的学生,使他不再影响老师的讲解与同学的学习。班主任原谅好学生是因为他们大多时间爱学习、爱劳动、遵守纪律,偶尔犯个小错,只能是人无完人孰能无过罢了。而差生屡屡犯错,屡屡承诺改正,最后又屡屡食言,使得班主任无法再相信他的任何一句话。

  我似乎理解了他们。渐渐地,我也在不知不觉中发生了变化,有时变得连我自己都不适应。为了安静,我大声呵斥窃窃私语的孩子;为了能够继续讲下去,我歇斯底里地呼喊,直到嗓子干疼;为了让听讲的孩子听到我的声音,我把违反纪律的孩子赶出教室;为了一群孩子而惩罚一群孩子……最终,我变得言不由衷,变得凶神恶煞。这一切都不是我所愿意的,更不是我所喜欢的,但是我实在无法忍受那些个顽皮的孩子向我的耐性发起的一再挑战。

  某天,在网上看了许多谴责老师的言论,犀利的语言,毫不留情,把我们贬得一无是处,对此,我只能若笑,从他们激烈的言辞中我看到了他们心中那美好的想法,从他们美好的想法中似乎看到了曾经的自己。是呀,自己原来不也是这样仅站在学生的角度看待老师的吗?

  唉,我是老师,我开始站在老师的角度思考问题……

教师生活随笔9

  培训前一天,我把儿子送到姐姐家。让他姥姥照顾他。

  我回家之前,儿子依依惜别,再三挽留,妈妈,你七点再走吧。我在姐姐家陪他吃过晚饭,七点的时候,我要走,他又说,妈妈,你八点再走吧。我说,不行了,再晚了,妈妈路上不安全。他放行了。

  我开着车走在路上,心里也挂念着儿子。每逢离别,我也是牵挂,不舍,这就是血浓于水的亲情吧。有这么一个小人儿让我思念着,使这一趟旅行显得格外的美丽。

  蒋雯丽在影视界属于影后级别的人物,她拿过无数大奖,可是她说,儿子是她一生最大的成就。我很赞同她的这句话,就算在事业上取得了很多的成绩,也无法和一个鲜活的生命带来的欢乐、幸福、成长和血脉相连的亲情相比。

  送走儿子,整理行装,然后踏上旅程。连着几天都没有更新博客,其实也是非常牵挂。写博就是这样,一旦上路,就会让人魂牵梦绕,一天不写,就会觉得生活中缺了点什么。这就是习惯的力量。

  火车上,手机网络信号很弱。我勉强打开了我的博客,我看到了博友来访,我看到了博友点赞,我看到了博友回复。在心里,非常感谢博友们的支持和鼓励。一字一句的评论,都能点燃我内心的勇气和力量。

  我们中国最讲究礼尚往来,我应该加倍回馈博友的'关注与鼓励,我应该回访博友,带去我最真诚的欣赏和关注。可是在火车上条件不允许,培训的时候,时间不允许,等我有时间有条件的时候,我会回访博友,多多回复,多多欣赏,多多关注。

教师生活随笔10

  最近两周都没有回去看父母亲了,突然很想念,看见地里农民伯伯都“奋战”在水里在秧苗,眼中不禁浮现每年父母也辛勤的在地里劳作的样子。

  其实,我发现我是一个名副其实的“懒人”,为什么这么说?是有原因的。没结婚以前,每年我也会去地里,但是只是走个形势,因为我从小怕水,不知为什么,双脚一沾到冷水超过五分钟就会抽筋,所以每次同父母去地里就只能栽那几分钟,脚一抽筋母亲就会叫我回家了。将我的`这个“怪癖”说给同事听,书生说:“那是你懒得有资本,像我,作为老大,整日就操劳。”也是家中我排行最小,上面俩哥哥,所以从小干的活也少,这就构成了我懒的“资本”了。

  今年又到农忙时,想到父母的辛劳,很想回去替他们忙活忙活,但是有孕在身,实属不方便,想去地里帮他们,父亲说:“不用,我和你妈忙活就好了,你帮我们做饭吧!”但是我觉得我还是得做点什么,于是主动要求去地里帮助拔苗,因为是旱地里培育的秧苗,所以不会遭遇抽筋的危害。

  一大早六点钟起床,简单洗漱后六点半去了地里,一大早还是蛮清凉的,可是此时的母亲已经拔了一个半小时了,父亲也早已去了地里整地了。我都没有听到父母起床的声音,真是惭愧。拔了将近一个小时,肚子有些饿了,回去吃了点东西,回去继续拔时间已是八点半。时间一分一秒的流逝,温度也随之增高,感觉越来越热了,不知不觉竟地下了一滴汗水,越来越热,汗水越来越密集,抬头的刹那,一滴汗水滑进嘴里,好咸,心里却,好甜。

教师生活随笔11

  前天是我背上行囊,离家上班的日子,面对假期的结束,心中总是有所不舍。美好的日子总是短暂的,也是值得回忆的。两天前妈妈就开始各种不舍……交代这交代那一定要照顾好自己,好似走后就再也回不来,或许妈妈的这种心情我是无法理解的。

  每次老妈面对我的离别她总会悄然落泪,每年暑假开学回家后的第一个星期,老爸总会悄悄的对我说,你走那天晚上你妈又哭了!听后我心里很是难过,但又无法安慰。今年走之前我就提前安慰,我不是小孩子了,儿孙自有儿孙福,您别再操心了啊!你和我爸在家好好的就行了,我每个星期都回来一次又不是不回来,你看人家外地的一个月也不一定回家一次,放宽心哈……再说我现在在单位混的也挺好的,还有自己的办公室呢,可神奇了!别人都羡慕着呢,我长大啦啊......老妈听后脸上的表情我无法形容,或许是孩子长大的欣慰感,或许是面对离别的伤痛感,或是孩子有出息的光荣感……无论是什么,我希望这次她不要再哭泣。

  假期里我过的无忧无虑,每天就是玩玩玩......有时会帮助妈妈做做饭打打下手,有空带着老妈出去旅游散散心,晚上陪着老妈在月下散步,温馨而长情,心想要是能一直这样陪伴那该多好啊……

  整个假期在妈妈的唠叨和关心及吵闹声中过去了,用我爸的话说:走吧走吧,早晚要走上班后一定要注意,可不能像在家这样厉害啊……不然你早晚会吃亏,更不能吵孩子啊……工作一定要操心啊!可不能马虎大意......(老爸对我工作的要求永远就是这几句)或许这就是人们常说的:爸爸对子女的爱是深沉,是宽广的,和妈妈细腻的爱比起来总是那么的“不显眼”却很厚实。

  临出门时,老爸问:钥匙拿了吗?我:拿了拿了......老妈问:东西拿齐了吗?带点吃的吧,中午也没怎么吃饭,别饿着!我:拿齐了拿齐了放心吧走了走了!这可能就是应了那句话:儿行千里母担忧母行千里儿不愁吧!

  每次离开家,其实心里总有一种“快感”,终于不受管制了,终于可以过自己的'生活了,其实当我自己独立面对生活的时候,我完全有能力解决的,在家里总有一种依托感,总觉得我是个孩子,我不需要去承担家庭的责任感,而从小到大都活在父母羽翼中的我,直到现在她们能帮我安排的还是尽可能的帮我安排,但每次我都欣然接受,在接受照顾的同时也是一种失去,现在的我逐渐长大,虽说在外面我能独立,但是在家里我还是习惯父母给的帮助,这或许就是习惯成自然吧!其实有时候想摆脱但又无从下手……甚至有时候还会和她们争吵,而他们总说我:老不歇心少没良心……有时候我还会说:你们给我的关爱太多,我长大了,你们能不能放手?这句话我知道很伤她们的心,但是我真的不想再被她们左右,我想实现自我价值......其实有时候很多事也是很无奈的,但是你又无力反驳。可能只有我结婚生子后才会理解父母的痛楚,我很感恩父母为我所做的一切,因为每个父母都想把最好的东西给我们,常怀感恩心,切莫伤他/她心。

教师生活随笔12

  最近两周无心工作,总是想回家看看,为啥哩?因为家里有小猫在等着我,它快生了,每周回家我都要丈量一下它大大的肚子,猜想一下能生几个,所以来校工作了心里也是无比挂牵。

  说是小猫其实已经是老猫了,生过好几窝小猫了,每次都是我在家的时候出生,我就看着小生命的诞生,用抚摸来安慰辛苦的猫妈妈。所以这几天临近它的生产期,我就格外的开心,又可以见证一窝可爱的小猫咪从小老鼠那么大、光溜溜成长为美丽的`小精灵了。

  不过最近右眼皮直跳,总让我心不安(其实我有点小迷信)。果然星期五一回家,老弟告诉我:猫生在外边了,那天下大雨它不知怎么跑出去了,第二天浑身湿透地回来了,肚子扁扁的。我的心一颤,不生在家了吗?有点担心有点惆怅,就是那种期盼了好久的东西却突然告诉你不属于你了。老猫蔫蔫地睡在窝里,老爸说:看看它出不出去吧,如果出去说明小猫在外面,如果不出去说明小猫凶多吉少,毕竟那么大的雨。说不出来什么感受,我就死死盯着老猫,希望它跑出去,尽管我跟不上它,也没有希望找到小猫,却希望它出去。它稍微站起来走两步我的心都能欢喜起来,觉得它要出去找小猫了。可是它最终也没有出去。全家人都心照不宣地什么也没说,可是心中都有点难受。

  晚上突然间被凄厉的猫叫声惊醒了,老猫在我的床边叫来叫去,声音中隐含着凄楚,仿佛共鸣般地我知道它在伤心,在呼唤它那刚出生的孩儿。我的心中一阵酸楚,顾不得老妈不让猫咪上床的规定,拍拍床,示意它来我身边,想给它些许温暖。老猫乖乖地跳上来,就睡在我身边,抬着头看着我,我抚摸着它,仿佛在安慰一个小孩,它才算是安静下来,似一个蜷缩的宝宝躺在我的怀中,就这样慢慢睡去。

  这只老猫也是我从小养大的,从它妈妈生它开始陪着它玩,感情很是浓厚。人都说猫高冷不认主人,可它不一样。认准了我周五回家,平时不怎么着家的它周末都会回来,一看见我就睡在我旁边,故意在我身边蹭来蹭去让我摸摸它,我知道在我身边它有安全感。今晚就让这安全感伴它入眠吧。

  可怜的猫咪,可怜的猫孩。写这边文章时心依然是酸酸的,祈祷老猫慢慢平静下来,我愿多陪伴它,尽我所能地去陪伴它,陪伴这个失去孩子的我心爱的猫咪。

教师生活随笔13

  放暑假了,习惯了学校的生活,猛地闲暇起来,总觉得有点不适应。

  不是吗?上班的时候,每天早上都是七点多到学校,一到学校孩子们就会笑着对我说:“赵老师早!语文老师早!”一年级的孩子,他们见到老师,总是以自己喜欢的方式向老师问好。可能是习惯了吧!放假了,再也听不到这一声声熟悉的问候,总觉得少点什么,少点什么呢?少点孩子们声声的问候,少点孩子们稚嫩的笑脸,更少点孩子们地嬉戏和欢笑......

  虽然上班的时候,我们每天都是三点一线,显得那么普通、那么呆板,可我却觉得很充实,因为每天都有孩子们的陪伴,因为孩子们,让我忘记了自己的年龄,让我忘记了自己烦恼,更让我忘记了辛苦、劳累,她们带给我的是快乐、是幸福。

  放假了,没有了她们,我突然觉得很空虚,心里也不知道自己要干什么,虽然自己准备了一些书籍,想在暑假里充实一下自己,可一时间还是静不下心来。

  但我毕竟是你们的老师,放假前我要求你们,要多看课外书,让自己的`暑假充实、快乐而又意义,我更应该这样做呀!

  所以,每天早上我起床后,洗刷完毕,先看一个小时的书,然后再做半个小时的健身运动,下午抽出时间,写一些生活心得,我这样做,就是要做你们的表率。

  孩子们,在这个假期里,我希望你们真正过得充实、愉快而有意义,我们一起努力吧!

教师生活随笔14

  我一向对自己的生日是没有记忆的,过着过着就忘记了。也从未认真过过,有时候记起来了,就多买点好吃的,或者去买件新衣服什么的,觉得自己么大的人了还赶那个时髦干嘛!小时候我问妈妈我的生日是哪一天?妈妈只记得农历的日期,阳历的不记得了。所以我身份证上的年龄还是农历的时间,我曾经上网搜一搜,按照当年我的农历日期推出了是6月11日,也就是今天这个时间了。

  我读小学时,当年大队会计还把我的年龄报错了,期间还闹了一个大笑话呢!当时学校要求带户口本,老师一看差点笑晕了,您猜猜我小学时年龄有多大?您一定、肯定、保准猜不到,我当时都30多啦!老师说赶紧让家长去找大队会计给改过来,到了大队部,那会计说弄错了,就问我的准确日期,妈妈只记得我出生的年份和农历的时间,就这样我终于恢复正常年龄啦!这是我第一次年龄报错,现在想想要是不改过来多好呀,如今我应该光荣退休了。您说我现在要是退休了多好啊!哎!也就是做做梦而已啦!

  小时候在家里每年过生日,妈妈都会做面条给我吃,而我是最不喜欢吃面条的,所以对过生日也没多大的期待!长大后也没这个习惯,反正想要的东西在我承受范围之内的我会立刻去买的。现在孩子们大了,他们的生日我会记得清清楚楚,就像妈妈记得我生日一样,每逢孩子们过生日,我都会买个大蛋糕和孩子们喜欢的东西回家,一起开开心心过生日。

  爸爸现在的年龄比实际年龄小了一岁,所以晚退休一年,爸爸不高兴,因为少拿一年的工资,同时还要多交一年的养老金。我读海州师范的第三年,与同学一起去海州办身份证,拿到身份证后发现我的年龄被写大了一岁,当时是很不乐意的,小姑娘都想小,谁想变大哈!这是我的第二次年龄报错,毕业分配到新单位后,我找到派出所的户籍警(我同事的老公)准备把我年龄给改过来,结果遇到我们中心校的校长,他没让改,还说我真是个傻丫头,都毕业了,还改什么,可以早一年退休的。就这样我现在身份证上的年龄比实际年龄大了一岁,人家好多人都是想办法把年龄改小,而我无意中就被大了一岁。有些事也许是天注定,上帝冥冥之中早就安排好了,老爸推迟一年退休,又给他女儿提前一年退休,不是对老爸的一次补偿吗?所以有失必有得,得失相伴,有时失去的,或许是为了将来更好的获得!

  这不,今年我开始耕耘自己QQ空间了嘛,今天生日,我的好友们都给我送来了最美好的祝福,有的`好友是凌晨1、2点就送来祝福的,真的很感动!非常感谢我的那些亲爱的、敬爱的、可爱的帅哥美女们,今天我很开心,第一次过了一个与众不同的生日,真心感谢各位亲们!生活的点点滴滴,将快乐洋溢;生命的友谊之花,将情谊芬芳。亲爱的家人、朋友们,惟愿您们天天开心、一帆风顺、心想事成、永享幸福、永远美美哒、帅帅滴!

教师生活随笔15

  姐姐说,自己刚上班的老校长去世了,年仅48岁,我听了很震惊,常听姐姐提及她的这位领导,突然离世,我十分震惊,大概是因为急性病吧,姐姐说。我突然意识到教师这个职业似乎也是一个充满危险的行业,的确,老师每天都面对各种事情,心里压力很大,经常和学生接触,易怒,暴躁这都是我们的问题。

  刚刚听了区里组织的关于教师职业幸福感的交流活动。我感触最大的'就是如何调节自己的情绪。

  老师应该如何调节自己的情绪,保持健康的心理,以良好的心态对待学生、对待工作,找到自己的人生幸福呢?多年的从教经历使我感到最好的方法就是学会尊重,学会宽容,保养心灵,关照自己和他人。一位教师必须善于控制自己的情绪,保持清醒的头脑,从学生的角度思考问题,用冷静的态度处理学生的过失,以平和的心态解决问题。当学生出现言语不恭,举止不雅的时候,教师要提醒自己切记:“人非圣贤,孰能无过”。多想想自己也曾经是一个孩子,也干过蠢事,说过错话,换位思考,说服自己宽容、谅解学生。良好的师生关系、同伴关系和工作状态使教师能够感受到惬意与轻松、感受到内心的充实与和谐、感受到心灵的舒展与个性的张扬。人生就象一面平面镜,你笑对它,它同样也会笑对你,使你感受到人生的幸福。

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