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中学生随笔

时间:2023-05-24 11:47:14 随笔 我要投稿

中学生随笔(通用15篇)

  在日常学习、工作生活中,大家没少接触或者看到经典的随笔吧?随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。常见的随笔有哪些形式的呢?下面是小编整理的中学生随笔,希望能够帮助到大家。

中学生随笔(通用15篇)

中学生随笔1

  夸父的脚步落进了地底,隐藏进了阴云背后的阳光开始精疲力尽,世间万物渐渐地冷了下来,暗灰色的视野笼罩着萧条的大地。从十二月开始,气温直线下降,卷进身体里的寒流冰冻着灵魂。孤独的芦苇在四野寂寞地挥手,一个人的脚步游离在青石板路上,说不尽的冷冷清清。

  冬的温度开始衰竭,肆无忌惮的风席卷寒冷傲然行走在苍茫的大地上,四处飞舞的尘埃,逐渐消瘦的枝叶,徒劳地在萧萧风中作无谓的最后挣扎。

  静立或者摇动,那不是一棵树能够自主的。芳草用微弱的气息守住呼吸,不知名的鸟儿呢喃低鸣,岁月的心跳恪守冬季独有的庄严。

  走进田野,走进荒凉的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的`脊梁,枯竭的河流日以继夜地私语,残破萧条的大地上,万事万物的灵魂寂静无声。

  用眼睛去感受冬天,那是一幅浅浅的水墨画。目光所到之处,一片枯败贫瘠。更远处的山失去了往日的色彩,凄清落魄而毫无生机。

  用耳朵去感受冬天,那是一首淡淡的古筝曲。迷茫伤感的音符,被风的纤手细细弹奏,张开耳朵,听一片河山轻轻奏响凄婉忧伤的音韵。

  关于冬天的意识,应该从一股寒流开始。在这一季冰冷中遍搜各种冬的印象,奈何所有心事纷纷冰冻,思想拐角处一切回忆通通退让。

  站在冬季的风口,看漫天飞舞的枯叶和尘土在半空中翩跹,看微弱的阳光从这个山头爬到那个山头,不觉生出了许多黯然伤怀的情结。躺在冬天的怀里,听枯枝败叶在不远处悉悉索索地呻吟,听风的号叫从这个地方辗转到另一个地方。便无端生出许多的情怀来感叹季节的无常。

  心,开始莫名地惆怅。身体里的水分,秘密风干。空荡的天穹下,感觉自己好像成了一粒随风飘摆的尘埃,不知所措地徘徊在偌大的旷野里。

  心绪,陡地沉重。阴云里堆积的感伤暴露在冬日的阳光之下,冷空气中凄凉的思想被岁月的光阴一一丈量。一座铁塔,横亘在冬季的腰间。

  前进或者后退?彷徨的脚步僵直在风中的旷野。起落不定的枯叶谱写着此时此刻的心情,一根根紫外线,无法触及最冷的心里。

  心事徘徊不定,思想徘徊不定。当我沉睡的思想被冰封,那枚时光的书签就掉落在茫茫的天地间,伴着风声一起淹没在冬季冰冷的气流之中。

中学生随笔2

  今年的暑假,我过的特别开心。

  暑假,我在家闲得无聊,直到有一天,我的舞蹈老师告诉我,我们这个班舞蹈跳的`还是井井有条,就是节奏感差些,要是节奏感好,过几个月就可以去比赛了。

  我一听,马上就要比赛了,便马上到处找起来。啊!哪里有碟子让了锻炼好节奏感啊?

  "哎"我叹了口气.突然想起电脑.咦?电脑不是可以播放MP3吗?呵呵!有的我乐了。我立即把电脑开起来,听曲子。我听了整整三个礼拜,终于听出了里面的韵味。原来是"咚哒哒咚哒哒""咚哒哒咚哒哒"每第一个"咚"就是"一"第一个"哒哒"就是"二"第二个"咚"就是"三"第二个"哒哒"就是"四"。节奏就是"一二三四,一二三四"重复不停的念,不过要用英文。

  我相信,只要我们努力比拼,就一定会有好成绩的。

  开心的暑假,快乐的暑假,没有忧虑的暑假。

中学生随笔3

  “桂花月子落,天香云外飘。”这句来自唐代宋之问的诗句《灵隐寺》。八月丹桂飘香,在学校体育馆门前有一株亭亭玉立的桂花树。

  九月正是桂花怒放时节。一颗颗带着淡淡的黄色的.桂花,三五成群长在树技上,在墨绿色树叶中掩映着一朵朵的桂花。不像桃花那样将花挂在技头上,惹人注意。桂花的花很小,要细细地观察才能发现。在桂花盛开的时节,站在树底下看,像一个闪着淡黄色的精巧的小灯笼,惹人怜爱。

  桂花树的叶子摸起来有些粗糙,正面是墨绿色的,反面是有些嫩绿。背面的叶脉清晰可见,中间的主叶脉由厚到薄,向四处伸展,不易被人察觉。我用牙齿去咬一口叶子有些涩涩的味儿。树冠整年翠绿,有些地方突了起来,又凹了进去。看上去笨笨的像一个墨绿色的大蘑菇。

  桂花还可以入药,清热解火,是一味好药。把桂花晒干,压制成一块块的桂花糖很香甜可口,入口即融。真是锦上添香,在口里久久不能回味。

  桂花,我爱桂花,正像李清照所说:“何须浅碧深红色,自是花中第一流。”

中学生随笔4

  有时候感觉坚强,坚强到竟不记得哭的感觉,不知道眼泪的苦涩。

  有时候感觉很脆弱,脆弱到一丝一毫的细节也会让自己泪流满面。

  一个朋友说,上学离家时,自己哭了,父母也哽咽着,因为舍不得。

  听着总会感动,甚至是触动。记得小学的时候。一个星期回家一次,每个星期的星期五,是我最快乐的时刻,从老妈的脸上,我看到了想念的味道,体会到了亲情的温暖,开始以为有什么事,一路上静静的`。

  每个人对事物对情感的表达方式不同,不哭并不代表不想伤,很多事在一线间,很微妙,我想哭也好,笑也罢,自然就好,一切凭自己心性。就这样,自己在一个隐蔽的角落,静静地写着诉说,一切那么自然美好。

中学生随笔5

  对我而言,心灵宁静就是躺在床上,枕着松软枕头,读一本好书,把全身心都放轻松。躲离了喧闹声,我坐在床上静静品读文章,有说不出惬意。此时,一切重归于寂静,只有床头闹钟还在“滴滴答答”唱着单调乏味歌曲陪伴着我,此刻,白天充满生机我感到了疲惫。而只有家——这个温馨港湾可以供我休息,让我拥有这种宁静感觉,让我在外漂泊心有一个归宿。

  有时在读书之余,我会在心中勾画出对于未来一个又一个美好幻想。其中有些念头,只是在脑海中一闪而过,稍纵即逝;有却在心中持续了长久。这些有点远离实际幻想,在我努力下,正在慢慢实现。

  人生总是需要短暂休息,使之更有精神,我这种宁静休息,是在陶冶我情操。在我小屋里,我总能感觉到有种家温馨,有股家味道在其中久久环绕。这味道并不是用鼻子能够闻出来,而是需要用心去感受,去体会。这味道也不是用笔能够描述,它总是深深藏在心里。这种甜蜜味道总是爱粘在我心头,挥之不去,但又给了我心灵一种温暖依靠。

  在家里,我最喜欢看书了。那淡淡墨香,总让人沉迷在其中。作家诗般语言,充满哲理语句,让我着迷。在家中,我可以随着人物喜而喜,人物悲而悲,无拘无束。沉浸在书海洋里,我感到了心灵温暖。这温暖,是依偎在妈妈怀抱温暖,丝丝缕缕,藏在心头。这时候,我仿佛回到了童年,找到了童心,还有那心灵深处宁静,我虽然该升初中了。但我内心深处对家那种模糊而又清晰形象还在,而且可能永远存在。

  家,是我休息地方,是我在孤独时感到温暖地方,是珍藏着我童心地方,也是我扬帆起航地方。

  在家里,我可以无忧无虑,自由自在,因为家是我港湾,同时也是我心灵港湾,我心依靠。

  宁静家,有一种独特意境,只有真正融入这意境,才能感到家意义。我爱我家!

中学生随笔6

  初中生活让我好忙碌,弄得我手忙脚乱的……

  当我进入红寺堡二中的中学时,我带着紧张的心情迎来新的学期,当我看着一张张陌生的面孔时,顿时,我惊呆了,当我看着脸上带着严厉的表情时,我的心情是特别的害怕,在这三年的学习中,我的初中生活到底是怎么样的?初中生活意味着什么?

  开学已经有两周了,在这两周的学习中和进入新的环境中,我深有感触;政治老师给我们布置了一样作业,认识全班的同学必须记住他的名字,这可让我们班难住了,全班呀,仅仅六十三名同学,这么多,让我们一两天能记得住么?不过,这也没什么不好,听起来也没有多么的`困难,老师只是为了让我们熟悉新的环境,认识新的同学与师!我第一次进入初中,原来,初中没有我原来想得那么好,想得那么自由啊!“初中”这个词语,真是让人难以置信啊!作业多,功课多!一天回来,作业就要做到半夜的十二点多,十二点后才能正式休息,好累好困啊!一点儿自由的空间都没有,不过,习惯就好!

  还有三年的时间就中考了,在这三年的时间里,我一定要坚持下去,不被困难吓倒……

中学生随笔7

  在我零碎的记忆里,总有那么几个教师使我难以忘怀,她们总是默默地付出,却不要求任何回报,教师这个伟大的而又神圣的职业,不知培养了多少莘莘学子。

  我的启蒙教师——在我很小的时候,爸爸妈妈很忙就把我送到了幼儿园,是张教师接待了我,记得有一次我在课堂上不细心把窗台上的金鱼缸打碎了,同学们都在指责我说:“这么好看的鱼缸让你打碎了,你得赔”。我听了哇哇的哭,教师见状,立刻跑过来帮我解围,然后擦擦我的眼泪说:“坏了教师能够再买一个呀,咱们不哭了,好不好”我停止了哭声,教师带我来到她的宿舍,拿给了一个大红苹果给我,说:“吃个苹果吧,不要再哭了哦”我拿着红彤彤苹果,开心的笑了。

  我的小学教师——在我刚刚懂事的时候,上了小学,记得我刚入学的时候,由于一切都很陌生,不肯进班,教师看到后,从教室走出来,拉着我的小手问我:“小朋友你叫什么名字”我看着教师的面孔十分慈祥,胆怯说:“我叫某X”。教师“哦”了一声,之后又说,“你到教室来,我给你介绍几个小伙伴,怎样样”我一听有人玩了,高兴极了,松开妈妈的手跟着教师进了班,在教师的带领下,我很快就和同学们打成了一片,这位教师一向把我们送到了初中毕业。

  刚刚迈进初中的大门的我,认识了贺教师,他是我们的班主任,年龄很大,他对我们就像他的'亲孙子孙女一样,我们也不习惯叫他贺教师总喜欢叫他贺爷爷,相信有贺教师的陪伴,我的初中生活必须更加精彩辉煌!

  在我走过的人生路上,总有教师们的陪伴,她们不知付出了多少的心血来灌溉祖国的花朵!

中学生随笔8

  没有人知道自己的未来是怎样的。虽然有过无数次的幻想,但都如泡沫般逝去。真应了网络上的一句:梦想很丰满,现实很苦感。

  但,有没有人想为自己的未来拼搏?我认为:努力拼搏是走向成功的铺路石。当然,在拼搏的过程中,我们会遇到挫折,但一遇到挫折就想要放弃吗?不!我们要有愚公移山的精神。

  路在脚下,就看你是否会去走。对于一切事物,我们要勇敢探索。对于我们的梦想,我们要从现在出发。知识,是一步一步累积的,不是空想就有的.。我们要扎稳脚跟,就像造房子先从地基造起,地基牢固了,房子才不会倒塌。学习也是这样,只有扎稳脚跟,定牢基础知识,才会层层递进,更上一层楼。

  其实,生活和学习一样,都要脚踏实地走好每一步。不能为了急于求成而做出不恰当的事情来。每个人都有选择自己未来成功与否的权利,每个人都希望成功,就要脚踏实地走好每一步属于你脚下的路。

  我不知道我的未来成功与否,但我会像我上述的一样,脚踏实地走好每一步属于我脚下的路。我不能杞人忧天,一直想着以后的事,更不能总回顾过去,在那里独自悲伤。更重要的是现在。现在是未来的关键,探寻现在应该学的知识,掌握现在应学的道理。

  从脚下出发,从现在出发,去拼搏,去创造属于我的未来;从脚下出发,从现在出发,去筑就,去垒高我的知识城墙;从脚下出发,从现在出发,去构图,去描绘属于我的蓝天;从脚下出发,从现在出发,去编造,去书写属于我的方程式。

  我从脚下出发,脚踏实地的走好属于我的每一步。让知识充实我的脑海,让困难与艰险磨砺我的意志。让我学会在泥泞中爬起;在挫折中站起;在众人的不屑中奋起!

中学生随笔9

  烟雨朦胧,下雨天,人们期待有一把伞可以遮风挡雨。饥寒交迫,困境中,人们期待可以有一顿丰盛的饭盒温暖的被子,这都是人们小小的期待。而我期待的是,人生可以重头再来。

  我在渐渐长大,日子在渐渐变长,时间也无情的在我的成长足迹中刻上一笔。现在,我希望时光倒流,一切归零。恢复到什么都没有开始的时候,我没有去奶奶家,我是一直在这上的幼儿园。早一年上小学,现在不是七年级,而是八年级。我也不可能会认识这么多知心的朋友和闺蜜。但是我可以在小学就培养我的兴趣和爱好。变成一个全新的'“冯莹莹”,一个与现在完全不一样的“冯莹莹”。我可能并不是班级的学习委员,而是任何其他的职位,我也可能根本就没有进广播站。

  我的性格也可能就更不一样了,随着这些的变化,我一定会有很多的事情根本没有做,或者一些选择与现在完全是天壤之别。

  也许我当初并没有脑袋一热答应妈妈,我也就不会有时时需要呵护的弟弟,我也不会做劳心费神的姐姐,把我那些后悔的事全部弥补。

  我后悔当初没有搞好体育,我后悔考试前没有认真复习,我后悔……虽然我后悔,但是这也没有什么意义了,但我还期待人生可以重来。嘴角上扬,挥一挥衣袖不带走一片云彩,就是这样,人生一切已成定局,我们也只有笑着面对了。

中学生随笔10

  现在已经很少见半开的花了,不是正在怒放,就是早已落了一地。落花终究是不好的,不是说“落花风雨更伤春”么,也有人说“落花人独立,微雨燕双飞”呢,甚至那个姓林的姑娘还哭着“一朝花尽红颜老,花落人亡两不知”将落花埋葬。虽说花落了才有果的存在,可那毕竟是另一回事,况且还要经过漫长的等待,人们大多是会把心思放在眼前的事物上的。同样,就算来日果实成熟,也没几人想到那缤纷的落英。

  落花如此,怒放的花也好不到哪儿去。眼睁睁看着自己一日不如一日娇艳,飞离枝头的日子一天天逼近,却无可奈何,无计可施,也是很恼人的,然而这就是自然,是天道。我曾经暗自庆幸玉兰花被人摘了去,那反倒是不自然的。未开时无趣,盛开时妖艳,最美的是那半开之花,给人无限遐想,也最耐人寻味。

  观花犹如饮酒。有那么几次,同坐的人操持着大家喝酒,相互之间看对方杯中还有多少,多的人是不肯和少的人喝的,非得倒得和他一般多不可,好像多喝分毫就吃多么大亏似的,那就不喝好了嘛,可他总能说出你不能推辞的理由来劝你喝。最终的结果自然是双方酩酊大醉,不知东南西北为何方,真不知所谓何来。碰到这样的'酒友,我经常是早早溜之大吉,跑到角落里昏坐装醉的,要不然,非得出了洋相不可。每当此时,经常想起与师兄弟的相聚,全然没有那么麻烦,举杯畅饮,虽也免不了一场大醉,但境界不知高出多少。可醉成那样终究是不好的,怎比得二三好友,一两瓶、三五两、来的优雅?酒,还是微醉的好。

  做人也是一样,不温不火、无过无不及,自在畅达。

中学生随笔11

  读书破万卷,下笔如有神。这就是我的写作之道,读书和写作相辅相承,缺一不可。书读的广泛,读的透彻,知识面才宽,作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力,我阅读了大量的书。

  记得小时候,我仅能读得几部小人书,虽读得滚瓜烂熟,但仍爱不释手,梦想有一天,自己也能写出这么感人的好文章,那该多好呀!于是,在学校每次作文我都认真去写,但事与愿违,尽管看书多,可作文仍没有长进,总是枯燥无味,连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?

  老师在作文讲评课上帮我查找原因,老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较,才发现我的.文章的不足之处是语言表达能力差,词语贫乏,此后,我读书不再追求故事情节,而注意摘抄优美的词句,写作时就尽量运用其中,希望能够提高写作水平,但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意,我大惑不解,便又去问母亲,她听了我的苦衷,便意味深长地说:读书不能囫囵吞枣,贪多求快,不能见木不见林!我听后恍然大悟,原来自己读书方法不对,捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法,重点抓住文章中心,深入理解,并学习文章结构顺序,使自己的文章有条理、有层次,不空洞,同时注意语言的精练,感情要真挚,要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中,博得了师生的好评,取得了大赛第一名的好成绩。从此,我对写作更感兴趣了,也更投入了。

  当然,以后还要不断的练笔,但我深感:读书破万卷,下笔如有神是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙,也是我写作的成功之道!!

中学生随笔12

  假如我是一滴水,

  我也应该把小小的身躯献给,

  这被温暖阳光所照射着的花草,

  着永远深藏着我们秘密的河流,

  这不停地飘动着的纯洁的云,

  还有那来自人间奇迹般的`生命……

  ——然后我消失了

  连自己也蒸发在空气里面,

  为什么我的眼里常带微笑?

  因为我对这自然爱得痴迷。

中学生随笔13

  当初的梦想如天使般洁白

  可不知为什么

  经历啦多年的`风波后

  梦想沾上啦一丝污点

  现在的梦想就如恶魔般邪恶

  难道是经历啦太多

  而改变啦自己当初最纯洁的梦想

  可能是因为懂得太多

  而把梦想变得邪恶啦吧

中学生随笔14

  风儿轻轻吹过草芽,吹进一个十分隐蔽的石洞里,“我”就在石洞里出生了。外面的世界好神奇啊!有着蓝蓝的天空、白白的云、远处的青山、近处的古木,草地上盛开着各种各样的花朵、小溪淙淙的流着。

  我在小溪旁照照我的样子,一看,差点把我吓死,头上有一个黑黑的王字,身上有许多黑斑纹,有一条长长的尾巴,怎么我会是这么一副模样呢?再看看爸爸妈妈,是两只威武的大老虎。不管这些啦,反正老虎挺厉害的,动物都害怕,我回过头一看,哇,我还有一个弟弟、一个妹妹。

  时间过得真快,我和弟弟妹妹都到了学习本领的时候了,先得学会进攻、防守,办法就是,和爸爸一起去打猎。我们的运气很好,一出石洞不多远,就碰见一只较小的野猪。

  我第一个冲上阵,与野猪打斗,野猪虽然力气大,可我也不是吃素的。我使出老虎的看家本领,一扑、一扫、一掀;野猪就有些招架不住了。我用尽浑身力气,猛地一扑,将它掀翻在地,用钢牙结果了它的性命。我终于打胜了这场战斗,但是,我身上也负了伤。之后,弟弟和妹妹都大显神威,各有所获。我们带着自己的'战利品喜滋滋地回到石洞里。

  经过一段时间的训练,我们学会了进攻和防守。接下来,就是训练奔跑与生存了。奔跑,我们都不是问题,主要是生存。爸爸妈妈好狠心,竟然把我们赶出石洞。我们含着泪嚎叫着离开了。这是和爸爸妈妈的最后一面。

  一阵寒风吹过,我打了冷颤,醒了!原来是场梦,不过做一只老虎的生活也挺有趣的。

中学生随笔15

  “无需凭借谁的光,我就是自己的太阳。”这句话曾温暖过多少人?又曾安慰过多少人?

  我们每天都在努力的活着,在向这个世界证明着自己,可是又无时不遭到世界的嘲笑。我们拼命的向前奔跑,渴望不断地超越别人,可是一抬头却发现,别人早已到达胜利的终点。也许你会不甘,也许你会迷茫,但是你必须去接受。没有人对生活是完全满意的,所以才会有人不断埋怨、不断放弃,又有人不断努力、不断进取。可是无论你爱不爱,生活就是这样。无论你想不想,现实就是如此。于是我们逐渐学会坦然接受,哪怕结果并不理想,那也没有关系,因为生活本就充满了坎坷。但前提是你曾认真待它,曾为它努力过。

  我不知道你是否有过这样的感觉—当看着时光的潮水蔓延脚尖,逐渐从身体上覆盖过去的时候,感到恐慌和不知所措。或者当一些生命在你眼前无声消匿的时候,你只能眼睁睁地看着,感到无能为力。总之,我有过。

  世界上有太多事情我们改变不了,我们唯一能做的,就是不让自己被世界改变,并且主动选择改变自己。

  以前一位作家说她十八岁就开始苍老。那时候觉得她很做作,现在才觉得原来这是真理。虽然我还没到十八岁,但却觉得已在青春的`尾巴上。于是我很焦虑。我每天大口地呼吸着新鲜的空气,想品尝到更多青春的味道。我害怕它就像泡沫一样悄无声息的消失,甚至听不到一点挣扎的声音。朋友说我太过悲观,我说我只是敢于面对残酷的现实。

  总之,世界那么大,我们应该听听自己。如果改变不了世界,那就改变自己。

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