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随笔作文

时间:2023-05-29 10:16:07 随笔 我要投稿

随笔作文汇总十篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的随笔作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

随笔作文汇总十篇

随笔作文 篇1

  三年级那天,我们相识了

  四年级那天,我们一起唱歌比赛

  五年级那天,我们迎来了王老师,Andy

  五年级那天,我们一起拔河

  五年级那天,我们一起参加阳光伙伴

  五年级那天,我们一起写通讯稿

  五年级那天,我们一起奋斗,拼搏--毕业考

  五年级那天,我们一起参加毕业典礼

  五年级那天,我们一起哭过

  五年级那天,我们一起录课

  五年级那天,我们一起玩过

  五年级那天,我们

  我们曾经有着许多个五年级那天

  也一起见证着彼此的蜕变

  我们每一个第一次

  都将被我们珍藏在内心深处

  你好,五四

  我们拥有过许多那天,回想起来,每一个那天都是最特别,最难忘的,最值得回忆的,同时,也是最美好的时光,时光匆匆,岁月如梭,转眼间,我们长大了,不想长大,一位,我们想永远、永远都是五四班的同学,我相信,不论我们去了哪里,身处何处,别忘了我们永远都是五四班的一份子,舞思爱不能永远都是我们的'港湾,杨老师,王老师,Andy永远都是我们的老师,我们永远都是同学!

  今天,我们以五四班为骄傲,明天五四班以我们为骄傲!

  再见,五四班!

  下次再见,有缘相聚!

随笔作文 篇2

  寒梦忆母

  很久已经不再触碰这高不可攀,也远远不属于自己的文章,寒夜一段残梦,记忆又开始作祟,故载、抄、写下了此文!

  记忆枝繁叶茂的森林里,藏在绿荫下一直触碰不到阳光的一个地方,是坐落在桂西北边偏僻到几近荒芜的一个古老村庄里,那里的所有,偶尔翻起来依然记忆犹新。那里曾经住着一群人,现在却躺着一帮人,对于那里曾经的热闹不曾知晓,对于那里的凄凉,由始至终,想忘记,却铭记。

  独处时还能清楚的记起,那些砸在旧梦里碎片般的镜头,和那些镜头牵绕攀藤出的历历场景。我想如果有一天我决绝的将你们丢弃在冰冷的遗忘里,寒风再撩落叶时,我又会如何想方设法费尽心思的去亲近你们,我会如何想念你们并且夜夜梦到你们,我会如何的夜夜梦到你们又惧怕想念你们,我会如何的再也梦不到你们而又去发了疯的想念你们!

  妈,你不在的这些年,我总会倔强的背着重重的行囊去找寻那个古老的村庄。仿佛那里的一切,都是命中注定属于我的,到死都不甘心割舍。在一个空洞寂静的白昼,寒冬的寒风肆无忌惮地吹着,这里已经没有了些许的热闹。我屏住呼吸蹑手蹑脚地走进村庄,穿过他们的身旁接近了你,小心翼翼的喊了声:妈。在那一刻,风儿听懂了我的思念,白昼的光线平铺开来,透过围墙将满村的凄凉映照的耀眼。愣了半晌,呆了很久,才渐渐地明白起来,回忆也慢慢的变得清晰,原来你已不在,留下的只有一堆泥土,一个可以思念的地方,纵然简陋,也可见证爸的用心良苦。

  我坚信这堆泥土,是爸纵然贫穷也要有模有样将它处理好,唯一能交给我们的实实在在的能看得到你的东西。世间有很多事情是可以挽回的,譬如良知 譬如尊严,但也有太多的事情无可挽回,譬如死亡 譬如青春。而真正让我们念念不忘难以释怀的,往往是后者。对于命运,我向来敬而远之。对于他属于前者或后者的问题,也一直肤浅的不得而知。自从遇见了你,自从知晓了你是我的母亲,并且在我活到最不愿意离开你的时候以那样的方式逃离了我的生活,我就似乎在反复的猜疑和推敲里,被动地相信了命运。我想,任何一个人,你要以一种科学的姿态去预测他的未来,就会有成千上万种不同的命运,可回头来看,每一个人,最后选的只有那么一条路,且无可挽回。那么你——我唯一的母亲,选的那条路,或许就是,让我在忽而没有你相伴的残存生命里,坦然勇敢的接受你的离去,和你离去后只为了遗忘而去遗忘的艰难岁月。

  最初有记忆的时候,是骄傲地坐在你肩头晃晃悠悠的年纪,你的手掌很温柔,即使在寒冷的冬季,都有种不会减退的温度。当儿时调皮的小光头随着生命的齿轮长长时,我和你,却莫名其妙的在男孩与生俱来的倔强和贪恋中疏远了。静静你走了,留给我们的只是渐行渐远的生活方式,让我在隐隐怨恨你的自私的岁月里,慢慢的开始怨恨你。直到有天,我在长久的疾病缠绕中坚韧地头也不回克服一些困难时,我才在如释重负后的余暇里反复的念起你对我的好,和那些深埋在心底一直未能表达给你的不容置疑的爱。

  记得你总说,你不能走,你走了我就没妈妈疼了,可现在,真的,我再也没有妈妈疼爱了!我该怎么办呢?因为你的离去而形成的生活里的大片空白,我应该拿什么去填补他呢?我只能说因为你,我“爱”上了太多太多的人,我“爱”上了拥有温暖温柔大手的女子,我“爱”上了可以抚摸着小孩子的脑袋静静地说“乖乖”的女子,我“爱”上了对我发脾气时我无言以对一动不动的女子,我甚至“爱”上了可以像我一样把母亲的模样刻在文字里的女子。那么你呢,你会不会一如从前地站在曾近离去的地方,默默地注视着你的儿子,笑他的痴,笑他的傻,笑他在超负荷的思念里始终不愿意甩掉的'痴痴傻傻呢?

  我一直在想,病魔缠身的你面对死亡,是否早已视死如归。又或许,你还是那么的留恋活着,留恋活在我们身边的那些日子。你想看到的结局,在低梁下背倾尽一生后终究没能看到。眼看着生活变得更好,眼看着孩子们考上大学,眼看着春天的种子即将在秋天结出果实,你却突然疲惫的熬不住了!随着你离去的那个元宵节逐日远去,我开始发现,至少有一点我想错了:在你已经意识到死亡的那些空洞的白昼,和白昼过后那些辗转反侧的黑夜,你是何等的希望一睁眼就能看到常不在你身边的我们!好可惜,多少次坐在你枕边看着你不清醒却微微闪动的眼睛,泪如泉涌,等到你意识到了什么恍然间吃力的睁开眼睛,却又看到我已经背过去的冰凉而瘦弱的肩膀。那时我还小,不知道你在想什么,想告诉我什么,所以我都吝啬的没能如你所愿。直到你离去很多年,我才恍然大悟自己错过了多少值得回忆的东西。那一刻,我终于可以不用遮遮掩掩,可以坦然从容的用男子汉的脚步去接近你。

  多少年来我一直在想,这辈子,你到底留给我的是什么?是无处不及的母爱,还是无尽的悔恨?是你毫无保留的爱的坚韧,还是我无知怯懦的爱的缺陷?你在最后一刻满怀歉意的握着我的小手时,是不是想让我了解:我还小,可以自私的不用在失去亲人的痛楚里哭哭啼啼,不用在没有母爱的温床里滔滔不绝地怀念,悔恨大概就更不必了?是这样吗?

  可我真的习惯了怀念,并且是怀念没完没了不明不白。说到底这怀念除了为了你,大部分还是为了我自己。对于你,我再也无计可施,只能在回忆里将你牢牢的记住以求些许的回报。我不知道你想让我走的路,是什么方向,我更无从知晓,此刻坐在电脑前的我,是不是你想看到的。在祈求心安重新追寻幸福的这条路上,虽然得到了亲朋好友的很多关怀与帮助,但我还是走得左右为难,因此不停的后悔;我走得孤独寂寞,因此总是四下里张望;我走得慌里慌张,因此时而不自信的念叨。走累了 走烦了 走的没有底气了,就赌气的背着满满的思念来到你的身边,盘腿坐在只属于你和我的泥土前,一个人吃吃喝喝 说说笑笑 唠唠叨叨的,直到鸟儿归巢 黑夜降临。我想,你或许还在,还能听到我囔囔的靴子声,还能听到我靠近你时那一声催人泪下的呼唤。纵然,你从来不曾回应过。

  你说如果命运也能挽回或重来,我们是不是就不用活的如此辛苦了?我的母亲,也就是你,是不是就不是这样的一种结局,即使结局雷同,也不会是这样的方式离去了呢?那么我,是不是再也不用若有所思地坐在这里,绞尽脑汁的去回忆,去把这些碎片一样的记忆串联起来,写在文字里了呢?

  对不起,我还是相信了命运这种虚无缥缈的东西。它让我明白,剩余的日子,除了坚强,我别无选择。只是,那些记忆的烙印,等同于命运,逼着我们除了服从,再无退路。如果说:回忆是一种缺陷,忘却是一种美德,那么,在回忆与忘却的狭窄夹缝里,我宁愿做个失忆的人,一生痴傻!为你为父亲为我为生活为那些形形色色的走过我生命的人,我会永恒坚强,永不退缩!

随笔作文 篇3

  前些天,一直在狂做地理,我可不想再等到月考结束的时候,地理老师再说:“嗯,我要留两个同学下来……更我到办公室里来一趟……”于是挪着步子,忐忑的来到办公室里,等待着一场狂风暴雨……

  “嗯,你看看你的成绩!你给我找找看,年级前40的同学里面可有地理没考及格的!”于是便一脸无辜的望着她。我想,我要是当时告诉她我选择题错一半的时候她会不会把我搞死掉。

  额,世界地理都没敢难学!那些地名,尤其是拉美的地名,搞的都跟怪兽的名字样“乌拉圭,巴拉圭……”于是,天天一张地理试卷,做的我都想吐!哎!没办法啊,人在高三,怎么样都要过这一关的!

  前两天做梦居然梦到了斯堪的纳维亚半岛……我自己都无语了……同学说我学地理学疯掉了,嗯,还好吧……

  是这样的……

  这些天总是想起一个词“不可名状”,不晓得自己为什么会想起这么样的一个词。只是很想用,在某个地方。前两天语文考试的时候,在诗歌鉴赏中大胆的用了这个词。之所以用“大胆”,是因为可能这个词已出现,分数就会和我说拜拜了。可是,还是这么用了。出乎意料的是,老师在这句话的旁边给了一个批语““表达了作者不了名状的悲伤“,尽管是这样,可是总会有表现吧,那么表现呢?切忌,高考不能这么写”

  看着卷子愣了半天,于是明白,以身试法总是会鲜血淋漓的`。是的,高考么,所以很多东西东变成了模式,套路……很做作……自嘲的笑了一下“估计老师觉得我写得很辛苦吧,至少还有1分。嗯嗯,总比‘鸭蛋’强。”

  是累了么?我也不太清楚……

  渐渐习惯了只在看黑板的时候,把眼镜放到眼前。透过镜片,看黑板上密密麻麻的字。

  喜欢那种模模糊糊的感觉。不需要看清每一个事物的感觉,让我觉得很心安。就好像更多的时候,你知道的越多,烦恼就越多一样。TT。所以宁肯让实现变得足够模糊。让自己知道的事情少一些,甚至是拒绝知道那些我本应该了解的东西。算是一种逃避吧……其实也只是想让自己少一些烦恼。简单的说其实就是不像庸人自扰。仅此而已。而我所崇尚的也只不过是最简单的单纯的快乐。

  嗯,不快乐么?不是,只是有点不高兴。也许你会说高兴和快乐不是一回事么?如果,如果我告诉你不是呢!高兴是一种情绪的提升,而快乐则是一种情绪的延展。所以我只是有些不高兴而并非不快乐……

  前天,居然楞到把脚给扭到了,而且还是两只脚!告诉猪头哥,他说我果然是头猪,不是从床上掉下来就是坐车坐到公墓……

  这几天可算是体会到了残疾人的滋味。恩,我典型就是一个行动不能自理……5555555……每走一步路脚都疼得厉害。同学说:“你啥时候变成美人鱼了?还走一步脚就疼一下……”我无语。只是真的很痛,只是我不是人鱼,只是,只是……

  脚肿的像猪蹄子,L说,你肿一只脚,也许他们有人还会说,你最近瘦了;两只都肿……哎,对于他,我可是彻底无语,打电话的时候,那普通话说得,我滴……没把前年吃的饭给吐出来……不过,能听到他的声音也蛮好的。也不知道大坏蛋,猪头哥,乐乐他们最近好不好……

  呼呼……

  就唠叨到这里吧……但愿很快我又能跑起来了……期许中...

随笔作文 篇4

  教学目标:

  1、创设情境,激发学生表达的欲望,唤醒孩子言语表达的能力。

  2、通过比较阅读,学生明白怎样将事情的经过写清楚、写具体,使读者如临其境。

  3、懂得换种说法,可以让句子更生动。

  4、能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生,好习惯的养成要花费许多的心血,从而受到良好的思想教育。

  教学重点:

  能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生,从而受到良好的思想教育。

  教学难点:

  能将事情的经过写清楚写具体,文章内容丰富、生动。

  课时安排:两课时

  教学设计:

  一 、导入与情境创设:

  同学们,今天的课堂老师给大家带来了一个真实的故事,大家想听吗? 20世纪30年代,在英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父母经常向她灌输这样的观点:无论做什么样的事情都要力争一流,永远走在别人前头。就这样,玛格丽特即使是坐公共汽车,也都是坐在最前排。

  正是因为父母“残酷”的教育以及“永远坐前排”的习惯,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她总是保持“坐前排”的习惯,正因为如此,40多年后,英国乃至整个欧洲政坛才出现了一颗耀眼的明星——“铁娘子”撒切尔夫人。撒切尔夫人是英国保守党第一位女领袖,也是英国历史上第一位女首相,创造了蝉联三届,任期长达11年之久的记录的女首相。

  听了这个故事,你有什么感受?

  培根曾说过:习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯,会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶先生认为,教育就是养成良好的行为习惯。那么,你在父母、老师或其他什么人的教育下养成了那些好习惯呢?这节课就让我们一起来晒晒自己的好习惯。

  二、晒晒我的好习惯:

  (一) 同学们在日常生活中你养成了那些好习惯呢?晒晒自己很得意的好习惯吧!

  学生自由交流。

  (预设:我们用标准的写字姿势保护眼睛/认真倾听/积极发言/合作学习让我越来越聪明/

  我在学习上的好习惯:

  1、回到家,第一件事就是写家庭作业,而且在学校还做了一点,这样在家里就减轻负担了!

  2、我几乎天天写日记,把当天发生的有趣的事记录下来,回头看看,可有趣了!

  3、我一写完家庭作业就马上把书本装好,这样第二天早晨就不用急急火火的装书本了,因为时间紧,就算早晨装书本,太急,容易落东西。

  4、有时候总喜欢把没学过的课文提前预习一下,把学过的课文再复习一下。

  5、在读课外书的时候,喜欢把以前不知道的名言等记在脑子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......

  我在生活中的好习惯:

  1、每天至少喝10杯温开水。

  2、早饭吃的不多不少有营养,午饭吃的饱饱的。

  3、晚上喜欢用热水泡脚。

  4、在家主动帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。

  5、过马路时,主动看红绿灯,还要左右看有没有车辆,然后再从斑马线上走过去。

  6、看见有垃圾的话,我会主动把垃圾捡起来,扔进垃圾筒里 ...... 见到废纸主动捡起,让水管不再流泪,说普通话,我讲究卫生,)

  (二) 这些习惯是怎样养成的呢?或许因为它的养成,你有了一段难忘的经历;或许它的养成,需要一次次近乎“残酷”的教育;或许是一次深刻的教训,成就了你的好习惯;或许某一事物带来的启示,促使你养成了良好的习惯。说出你的好习惯背后的故事吧!

  (三)你们的这些好习惯的养成的背后有这么多的故事,那么这些好习惯给你带来了哪些好处呢?

  (四)看来好习惯的确然我们受益无穷,在别人的启发下,你又打算养成哪些好习惯呢?

  三、导写点:

  同学们说的太精彩了,可是有的同学一直没有表现的机会干着急,下面我们机会均等,动笔写一写吧!写作时一定要心有读者哟!

  1、你可以选择你的一种好习惯,把它的形成过程写具体。

  2、也可以用手中的笔记下今天发生的`事情,把你真实的感受写下来。写完后咱比一比,谁写的多,谁写的生动有趣!

  (当堂写作,师生同写)

  四 、通过交流,完善自己的作文读悟评改展(40)

  1.小组读。(5)

  请同学们在小组内读一读自己的作品,不通顺的可以改一改。选出写的最多的作品。

  2.全班展

  全班展示作品(2—3人)(谁愿意给大家展示一下?)前台朗读,掌声鼓励。

  3.评同伴

  (最后一位是中档或偏下的),下面同学们认真听,静下心来思考:他把事情的经过写清楚了吗?他的作文的优点是什么?你可以给他提哪些建议呢?

  4.展示学生优秀作品。

  好文章是改出来的!今天老师还给大家带来了同龄人作品《我养成了爱读书的好习惯》我们一起来欣赏一下,看看我们能向这位同学学到什么呢?你有什么好的建议吗?请打开文本,仔细默读,想一想,把你认为好的词句标一标,画一画,可以作批注。一会儿我们交流一下。

  如果你认为,她们的作文中的某些优点你的作文也有,可以在夸完她们之后,读读你作文中相关的句子,再夸夸自己。

  我养成了爱读书的好习惯

  习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。

  好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!

  有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然詹小雨提议玩成语接龙,还说了游戏规则:两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快。我一听心想:我平时不看成语,这下可要出丑了。但其他的同学都答应了,我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨就说:“我先来打头炮!”

  “用行舍藏”,好难的连的成语,詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷,她蹙眉琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我急得抓耳挠腮,窘得不知如何是好时,詹小雨说:“心,我来帮你吧!”接着就说:“心急如焚”。我们一共轮了四个回合,我却只答出了一个,而且还是较尽了脑子。别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至于我知道的成语少之又少。

  自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》......通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书,就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿,小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

  5.学生交流,老师点拨。

  预设:

  内容:丰富、真实、完整。

  情感:写出了真情实感。

  材料:选择印象深的事情来写。

  语言:幽默,用了比喻等修辞手法,生动形象。

  细致描写:神态、心理、动作、写得形象细致。

  (这样让句子更生动,语言只有和别人不同,才容易给人留下深刻的印象。)

  首尾呼应,点明中心,使文章浑然一体。

  6.朗读老师的作品。

随笔作文 篇5

  游宛委山

  我和妈妈、阳阳弟弟,乘着阳阳爸爸的小车准备到宛委山赏樱花。一路上,我看见一只只活蹦乱跳的小鸟,仿佛在向我招手,黄澄澄的油菜花、粉红色的桃花露出了迷人的.笑脸。

  我们终于来到了宛委山了,放眼望去那漫山遍野的樱花最引人注目了。一走进大门,一阵阵淡淡的清香就扑面而来,那婀娜多姿的樱花像美丽的少女欢迎您的到来。樱花有两种颜色:雪白和粉红的。它的形态,也各不一样。有的含羞待放,粉红的花苞,膨胀饱满,好像快要炸开了一样;有的早已盛开,几片花瓣拼命向四周伸展,有时还会和其他树上的花瓣碰撞到一块儿;有的已经凋谢了,花瓣也随风飘落在地,表现出了她脆弱的一面。樱花有个特点就是花期特别短,日本有个民谚叫“樱花七日”就是说她。我和阳阳弟弟在樱花树下尽情地跑啊跳啊,一阵微风吹来,落樱缤纷美丽极了。

  赏完樱花,我们又去山上挖野菜,山上的品种可多了,有马兰头、荠菜、艾草…,我边采边想晚上那顿让我垂涎欲滴的野菜大餐,我干劲十足,采了好几袋。

  这次游宛委山不仅让我看到了美景,也让我学到了许多课外知识。

随笔作文 篇6

  人的生活与想象是紧密相连的。我认为是这样。的确,生活中没有想象也就丧失了情趣,没有幻想也就丧失了色彩。政治学上说:不同的理想可以造就不同的人生。真的很有道理。话虽如此,但本人好象与此是背道而驰。我爱幻想,爱想象。换句话来说,本人是个空想社会主义者。我爱幻想一些不可能实现的事,比如说拥有魔法,变成一个天使,或者妖精。我知道这些很幼稚,但脑子里难免不会想想这些东西。不过最让我自豪的是有时白天看了一部另人印象深刻的电视剧,晚上就会梦到里面的情节。当然,有的情节被自己擅自篡改了一点。然后突然,一些不存在的幻觉把我惊醒,确定是自己在做梦后,继续睡觉。原本梦到的故事情节继续向后发展。我真的很佩服自己,这种事都能做到,真是本身的潜能问题呀。

  驱除了关于学习的一些烦恼后,就准备出去散散心。然后就看了很多东西,再然后就想到了许多东西。关于前世,关于上辈子。以前在星座书上玩了一个关于自己前世的测试,说我上辈子是在演艺圈混的。我对此还比较满意。演艺圈是个有趣的工作岗位,想想也挺不错的`。但我还是比较喜欢很久远的前世。我会不会是一个富贵人家的千金呢,抑或是哪个贫苦人家的女儿,又或者是一个知识渊博的书生……这些也还不赖呢。后来不知道怎么的,就又天马行空胡乱想了起来。看到影象店播放的动画片,我就想变成动画片里的人物,它们能永远地不会被遗忘,并将永远的生存在屏幕上。看到天上的白云,就想它变成可爱的棉花糖,让我美美地咬几口。再看到天空,就想天上到底居住了什么东西。如果生活在天上,那就完美了。然后一路想,想着想着就到了家。

  呵呵。考完试后就是会悠闲地想这么多。虽说现在在休息,可是寒假后的生活真是不堪展望。到时候教室里一定会有一块写着距中考还有XX天的牌子,然后就是老师的扎实复习,在中考取得好成绩的呼声。我“可爱”的未来生活,我有点害怕了。

  好了好了,那时的生活至少还有1个月,慌什么。我笑着安慰自己。算了,先好好享受现在悠闲的生活。以后怎么样还早着呢,兵来将挡,水来土掩。先过好现在的日子先!

随笔作文 篇7

  踏上遇仙桥,心情超然。

  这里没有金秋的枫叶,两眼中是翠绿的青山延绵;这里没有酷热的强光,幽径间是凉爽的秋风浸染;这里没有喧嚣的人群,山岗里是诵经的钟磬传唱。古木的怀抱中,隐隐露出古塔庄重的身影;缤纷的旌旗间,悄悄浮现古刹高挑的檐角。

  无数次亲临胜地,始终吸附于宁静与古朴的磁场中。大寺的'过往,数百年来,一样让人突生遇仙的感觉。随石级而上,为三栋纵向依山而建的威严殿宇,高台上供奉金身铜像的佛祖;平步移动,属每层横向拓展的小巧院落,构成文人墨客仙居的阆苑。听一听,小桥下池塘里波光闪耀的流水,轻轻歌吟的飞瀑;看一看,紫竹丛中石桌边闭目养神的游人,慢慢品茗的悠闲。走一走,玉石栏杆前的平台,白云悠悠,苍穹蓝蓝;坐一坐,附着圆柱而成光滑的长椅,紫薇含翠,古柏溢香。

  这就是大寺,“高阁高悬,低阁低悬,僧在画中看画;远峰远刊,近峰近刊,人来山上观山”。凭栏眺望,背面是山,远处是山;山与山相连,殿与殿相向。更远处,古城点缀于万顷平川,再次印证“一水抱孤城,烟霭有无,拄杖僧归苍茫外;群峰朝殿阁,雨晴浓淡,倚栏人在画图中”的绝妙佳境。

  是故“山还是山”,甚悦我心。可谓遇仙桥前立双塔,圆觉寺中佛含笑。一片丹心览日月,梦菴深处好乘凉。古人如此,今人依然。畅叙大寺不大、小寺不小的有形格局,玩味大事不大、小事不小的无限意蕴。

  哦,仙居的大寺!

随笔作文 篇8

  我想每一个爱写文的人大都有一个梦想吧,譬如写一篇小说。

  有的人会写言情小说,因为爱情是人类永恒不变的主题,关于这个话题的文笔似乎是永远也写不完的,例如长恨歌,例如那句窈窕淑女,君子好逑。

  有的人爱写玄幻小说,上天入地,人类在现实中所无法完成的技能,无法过的坎,只需要在主人公上多加点笔墨,万能男主就腾空出现了。

  也有的人写军事题材,讲真的,那素材的搜寻可谓是花费了不少心思吧,因为这些是实打实的东西,不能靠想象来完成了。

  我曾经试着写过一本小说,随大流,也是写的言情,也许我的故事情节太过于平淡,篇幅也不长,所以,并没有受到很多读者的追捧。

  网站曾经出150来跟我买断,可我自觉文写的也不好,为了那一点点稿费邮寄一大堆的东西,索性也就拒绝了。

  可我还是想写小说,我想,好的一部小说是可以写出很多人的心声,引起很多共鸣的吧。

  虽然我不大想在小说里渲染过多的爱情的话题,毕竟现在小说的受众有一大部分是学生,可显然,有爱情话题的小说要抢眼不少。就像如今的.动画片,不掺杂点爱情,就制作不了似的。

  《红楼梦》是一部大作,多少名人推崇,甚至研究它也成了一个学派——红学。

  我有翻看过几次,却没有翻完,里面的诗词文句自是让人拍案叫绝,可看到宝玉初试云雨的情节,我一时不解,后来渐渐想明白后,又觉得这样的一篇堪称销销名著的大部怎么会有这样的情节。

  日子久了,看的书多了,才知道,一篇大作是要囊括世间万象的,毕竟是写人的小说,写人生的,怪不得有人说读红楼能读十几遍,每一遍都有新的发现,新的惊喜。

  写文的路还很久,要学的东西,真的很多。

随笔作文 篇9

  今天,妈妈新买的厨师机终于递到家了。听说厨师机功能齐全,我们怀着无比兴奋的心情准备做蛋糕。

  我们首先准备做蛋糕的材料:鸡蛋、面粉、牛奶、白砂糖、色拉油……。接着,妈妈按照说明书称好每种材料的重量,每种材料都装在一个干净的碗里。现在,我们就要开始蛋糕的制作了,只见妈妈把色拉油倒进装牛奶的容器里,用搅拌棍轻轻的拌匀;又把面粉倒进分离好的蛋黄里,搅拌再搅拌。接下来就是打发蛋白了,这是整个蛋糕制作中最重要的一步了。妈妈把已经分离好的'蛋白全部倒进了厨师机,然后以最快的速度开始打发蛋白。这个厨师机真是强大啊,不一会功夫,蛋白就膨胀成了像冰激凌一样的泡沫了,我和哥哥在旁边忍不住啧啧赞叹!这个时候,蛋糕制作已经接近尾声,只要把前面制作的东西全部混合起来,装进蛋糕模具,前期的工作就全部完成了。最后,我们把模具小心翼翼的装进已经预热好的烤箱中,静静地等待美味的蛋糕新鲜出炉。

  时间在一分一秒过去,在我们的期待中,一个美味漂亮的戚风蛋糕终于呈现在面前了。我们真是又激动又开心!

随笔作文 篇10

  放假七天,我自己的作业只花了一天晚上的时间都做完了。但是当初还在学校的时候,我对我的朋友说我放假这几天一定要好好复习,准备月考。可是现在的我只是一天天的推迟。感觉自己在浪费时间,只是把时间放在听音乐、拉赞助商、玩、吃的份上,可是学习却没有碰过一点点。我自己是很想复习,但是我静不下心,我又突然觉得没有什么心思放在学习上。好像每次一回到家放长假就会这样子。肆无忌惮的玩耍。总是想着自己怎么度过这一天,把每一天的工作都推到明天去做,明天和昨天的工作又推到后天去做。是不是很自欺欺人呢?你可以说我玩心重,我也认了,这的.的确确是的。我也不知道怎么样子才可以让自己真正的静下心来复习,不再那么爱玩了。有人会说:“把一切都删开,把电脑房锁了,拔网线,把手机砸了。”可是这些真的可以吗?只是治标不治本。

  自己想考好,但是又不想复习,根本就静不下心了。不说了,我要去睡会午觉。起床之后再强逼自己去复习。不再让任何人骚扰我。拒绝一切的信息来打扰我,直至我复习完,加油!

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