随笔作文

时间：2023-06-01 11:23:45 随笔我要投稿

有关随笔作文锦集六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的随笔作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关随笔作文锦集六篇

随笔作文篇1

　　猫钓鱼的故事 ——新课程的故事

　　看到小猫钓鱼，也许你首先想到的是小学语文课本里的一篇课文，讲的是一只小猫钓鱼的时候不认真，结果一条鱼也没钓到的故事。这个故事至今在我心里留有很深的印象。可是今天给大家讲的小猫钓鱼的故事和数学知识有关，这个故事同样给我的同学们留下了深刻的记忆，也让我有很多的考虑。

　　小猫钓鱼是北师大版第一册第8页的内容,教材设计了这样一个情境：小猫钓到了鱼，高高兴兴回家去。在路上，装鱼的网兜破了，请小朋友猜猜小猫可能还剩有几条鱼。在备课时，我想教材这样编排的目的应该有两个，一是：假如同学说出网兜里的鱼全漏了，一条也没有了，这时大家就会非常自然的想到那该怎么表示呢，由此老师引出对数0的认识；另一个是让同学初步感受这种开放的习题，只要能说出理由，网兜里剩几条鱼都是可能的，了解生活中许多事的答案都没有绝对的对与错，

　　上课了，根据故事情节制作的课件深深地吸引了同学，大家看得专心极了。可当我提出小猫的网兜里可能还有几条鱼时，教室里像炸开了锅，这也在我的预料之中，（同学很多时候不是用道理而是用声音的大小来说服他人），等他们吵了好几分钟后，我使劲示意了很久才让大家恬静下来。可是当我请个人来发表自身意见的时候，同学们又开始吵起来，争得难分难解。有同学说网上的洞很小，鱼很大，所以一条也没掉，全在；有的说洞有点大，里面的鱼全掉了，一条不剩；还有的说小猫发现网破了，把掉到地上的鱼检起来，所以一条也不少；跟着马上有人说等小猫发现网破了，回去检掉了的鱼时，已经被他人先检走了，看来同学的想法还真不少，而且都挺符合情理的，但是互相谁也不能说服谁，都认为最有道理的就是自身。课堂纪律无法控制。我为了暂时安抚他们激动的情绪。播放课件给他们看，希望能分散一下他们的注意力。课件上一共有4个演示按钮，点击第一个按钮后，出现的结果是小猫的网兜里还有3条鱼，点击第二个按钮后，网兜里还有2条鱼，，点击第三个按钮后，网兜里还有1条鱼，点击最后一个按钮后，网兜里一条鱼也没有了。每当我点击某一个答案，赞成这个答案的同学就高声欢呼，其他同学就长吁短叹。看完了所有的演示后，全部同学都欢呼过也叹气过了。这时他们把目光都眼巴巴地转向了我，穷追不舍地问我网兜还有几条鱼呢？他们希望能从我这里得到一个确定的答案。我告诉他们这几个答案都是可以的，都是正确呀。他们看起来好像并不是太理解，也不太满意，还是不停问我到底哪个是对的，他们以为是我没有演示完，肯定还有一个正确的答案在后面。这时下课铃响了。还有几个同学不肯罢休跟在我后面追问我。这时我有一点很难跟他们解释清楚的感觉。

　　到此，小猫钓鱼带给同学的影响还没有结束。第二天上课时同学们还一致要求我把课件再演示一次。似乎他们还没得到想要的.答案。过了许久的一天，我从教室外路过，看见几个小朋友正在动老师的电脑，我正准备批评，结果发现他们在看小猫钓鱼的课件。看来这一课在小朋友们心里留下了深刻的印象，一学期能有那么几节让同学难忘的课足够了。我没有去打扰他们，悄悄离开了。后来我和不少家长交流意见，聊到小朋友们在学校的数学学习情况时，几乎所有的家长都说小朋友回家描述过小猫钓鱼的情节。他们最喜欢的就是小猫钓鱼,对数学也很有兴趣。

　　课后我反思：这节课看起来有点吵，课堂纪律不是很好，但是同学们完全进入情境了，这让人非常感动。假如同学能坚持这种兴趣和劲头，还有什么学不好的呢？作为老师一定要想方法发明和坚持同学的这种势头。同时也看出同学们还不习惯这种开放的习题，没有接受过这方面的训练，一直以来他们接受的教育是一件事的答案，要么对，要么就错，而且对事物正误的判断，很多时候依赖于成人。所以在今后的学习过程中教师要多鼓励同学通过学习活动获得胜利的体验，建立自信心。还需要通过一些实例慢慢改变他们思维定势，了解同一问题可以有不同的解决方法，同一问题可能有不同的答案。

　　最后我要感谢小猫钓鱼，它带给我同学对数学的浓厚兴趣和深远的影响，带给我教学观念的改变。它让我和同学都感受到生活不一定就有唯一的规范答案,世界不一定有唯一的终极真理.我们不应以”非对即错”的简单思维去分析这个多元化的世界。

随笔作文篇2

　　我听别人说，在这个广袤的世界，和另一个人相识的概率是10万分之一，，跟另一个人成为朋友的概率是2亿分之一，而成为终身伴侣的概率是50亿分之一。

　　网络也是如此。

　　我们的相识，是那个夏天。都说夏天是恋爱的季节。

　　我只是个很单纯的小女生，除了在学校拼命学习赢得可观的成绩单，虚伪地做着父母眼中的乖乖女。尽管这样，我还是会经常在课余跟其他这个年龄的女孩谈论某班某位男生很帅，而且对星座出奇的信任。

　　我是双子座，那个时候就特别想找个双子座男孩。也许是在长期压抑下，我学会用网络消磨时光，在游戏中疯狂地释放。在那一刻，我才感觉到自己是真实的。疯狂地叫疯狂地发泄疯狂地杀人。

　　就这样不打不相识地认识了他，缘分天注定，说也奇怪。第一次碰面，我就有了一种特别的感觉，还送了他一个东西，命运弄人，那天刚好停电了我们什么也没留下，连QQ也没。。我以为我们就这样夭折了，或许并不能说夭折，因为从未开始过。后来，我也淡忘了，老天不让我遭遇自己缘分，我没有办法。遗忘ing

　　一个月后，盛夏到来。

　　在一场暴风雨后，心情出奇的好，好象注定要发生什么。原来缘分不是说完就完的，我们又出奇地碰到了。试想，在70万人同时在线的泡泡里，这样的事不用缘分又能用什么解释呢？我没有开口要QQ，也许是女孩特有的矜持，也许是激动地忘记。就这样，我们再一次擦身而过。

　　到晚上睡觉的时候，我才猛地想起什么，我又错过了。

　　我死心了，心想上帝不会再眷顾我了，我没有领他老人家的情啊。

　　我笑了，是无奈的。

　　我已不再玩泡泡了。

　　暑假结束的时候，我决定再去一下，我想这应该是我潜意识的指导吧，虽然我决心忘记，但是潜意识里从未除去他的影子。我是抱着失望的心情再去的，可是明知是失望，为什么还是要去呢？我也说不清，大概就是双子们的特征吧。

　　果然我还是失望了，他不在。就在我决心离开的时候，我看到了，看到了。真的看到了！！！

　　不知道用什么来形容我当时的心情，真的不知道。

　　这次我没有放弃，我问了他的QQ，呵呵果然是位双子男孩啊，我高兴得彻夜未眠。

　　我们心照不宣，互相表明心意。只是我们太远一个在西一个在东，而且我们差了6岁。

　　一定有人会销我傻吧，我们就这样开始了。不听朋友任何劝告，忘了说，我很任性，而且是个脾气很坏的千金，我家唯一的女孩，父母创造了很好的物质生活，可是我觉得他们的人生是空虚的，很空虚！

　　如今我们已经分手了，年少的轻狂，也躲不过命运的安排，可是我还是很想他，真的`很想。

　　经过IP话吧，我的心还是会高兴，那是我曾经以为最美的地方，我可以清楚的听到他叫我，跟我讲学校的故事。在我们见面的地方，依然还有些所谓的爱情在游荡着，我突然觉得好感伤，感伤年少无知，感伤自己已经逝去的爱情。

　　恍然间，那些我曾经记得清清楚楚的事情，原来真的就这样忘记了。心里涌现的难过，清晰地可以让我自己看见。这个世界原本就太复杂，可是为什么还是有人会固执地问WHY，日升夜降，花开花落，现在的我看什么都觉得很累，尤其是那个曾经在黑暗里给我勇气的月儿。

　　沉默？沉没！

　　指尖还是在钢琴上游走着，弹奏忧伤的音乐，夺得别人的称赞，然后是习惯地虚伪的微笑。

　　我遗失的到底是什么？

　　我明白了，我终于还是变得像爸爸妈妈那样空虚。

　　仅此抒发心情，别无用意。

随笔作文篇3

　　“快下雨啊！快下雨，快下雨啊！快下雨。”后座的男生喋喋不休地念叨着，像是个念咒的巫师。我白了他一眼，抬头望望窗外：天哪，铅黑色的云朵密密麻麻地压过来，落日的微光被这阴暗一点点地挤压着。

　　“这次，真的要下雨了。”我一字一顿，惊讶地咬着嘴唇，手中的笔险些撇出去。确实是要下雨了，老师蹙蹙眉，急匆匆地把考试收了尾。吩咐起作业的时候，我眼眸不错地紧盯着窗外——一道闪电如银色的龙，在远方闪起。紧接着又是两三道闪电，教室里一片惊呼。老师一脸无奈，加快了语速。“放学”两字声音刚刚落定，同学们便一窝蜂地挤了出去，吵嚷着，大跨步地跑起来。

　　我紧紧地拉着r的手，刚刚走出楼门，便感到闷热极了，空气仿佛都是凝固了一般，使得人完全喘不过气来，我和r行色匆匆地走着，生怕雨骤然下起，浇得人措手不及。天使站在门口，大声地唤着我：“q，快走啦！”我笑嘻嘻地赶上她，三个人并排走着。R提前走了，我和天使便一同说着话，前行。一路上，乌黑的云上不断地打着闪电，眼前的事物都是在一闪一闪地，令人禁不住毛骨悚然。但是，雨始终没有下起来，倒是天气愈来愈异常。

　　埋头写着作业，窗外的时间俨然已是变成了黄色，强烈的`黄色在窗外弥漫着，渐渐又转化成灼艳的火红色，红艳地涂满了半边天，让人的心禁不住揪得紧紧的，总是情不自禁地联想起汶川的地震，会不会也是这样的景象?顾不得那么多了，我还是先到外面去躲躲吧……

随笔作文篇4

　　《爱的教育》是意大利小说家德·亚米契斯所写的一本描写少年生活的书籍。书中描写的是四年级小学生恩里科身边发生的各种感人的故事，他与我的年龄相仿，但我们的生活环境却有很大的差异。书中的`人物经历着贫穷和战乱，但又处处变现出淳厚、朴直和友爱的品德。书中的“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小致父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。

　　阅读《同窗》这一节内容，我学到描写人物要抓主要特点的写作方法，同时也感受到同学之间拥有一份纯真平凡而又朴素的友爱，应当好好珍惜。

　　<爱的教育>小练笔：

　　陪伴我四年之久的同窗好友很多，我们朝夕相处，一起学习，一起玩耍，亲密无间，下面我就为你一一道来。

　　谢翔宇是我们班的大个儿，他的身材高高的，瘦瘦的，脸色白皙，爱好运动，常与我和睦相处。赵子轩是我的铁哥们，每天坚持写日记，据说他写的日记本堆起来都有一尺多高。我俩一起当过科学课代表，不过因为失职被老师撤掉了。有一点我们俩很像，就是话特别多，经常像机关枪一样说个不停，老师说我们是班里顽皮孩子的代表。

　　我们的班长秦敬军，长得俊俏，机灵活泼，成绩优秀，做事干脆利索。别看他的个子矮小，可很有号召力，在班里说一不二，很有威信，我们十分敬佩他。

　　再说说姜峰吧，那可是我们班跑的最快的同学。他的眼睛炯炯有神，脸颊乌黑发亮，走起路来步伐矫健，散发出健康向上的气息。每当运动会来临，他都会在赛场上大显身手，像一匹飞奔的骏马，奔驰在操场的跑道上，为我们班增光添彩。

　　这就是与我朝夕相处的同窗好友。

随笔作文篇5

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，这是北宋诗人王安石的《元日》。每当新春佳节来到的时候，我就会情不自禁地想起这首诗。

　　过年，是孩子们最开心最向往的节日了，因为那几天我们有很多开心的事情可以做，可以和好久不见的亲朋好久相聚，可以收红包，可以放鞭炮、可以玩游戏、可以放开肚皮吃美味和零食……。总之，想想都觉得开心。今年我们全家会去姑妈家过大年，这是我们第一次在姑妈家过年，所以我特别的期待，那将是怎样的一个聚会呢？

　　清晨，我很早就起床了，在我不停的催促下。我们终于出发了。哇！我惊奇的发现，南京城的大街小巷到处是红色的海洋，红色的对联、红色的窗花、红色的气球、穿着红色新衣的孩子们、当然主角还是大红的灯笼，还有红红火火的龙的雕塑，这红色的'世界给节日增添了无限的喜气、温暖祥和的气氛，不知不觉我们来到了姑妈家。一进大门，一大束红色的银柳盆景，喜气洋洋的开着，枝叶上挂满了各种各样的吉祥挂件，接着，迎面扑来的是诱人的饭菜香，好香呀！姑妈让我先和姐姐聊聊天，说过一小会就开饭了。

　　“开饭啦！”我和姐姐飞快的跑到餐桌前，望着满满一桌的美食，我不禁咽了下口水，有可口的糖醋鱼、红烧狮子头、美味的夫妻肺片、清蒸大虾、爽口的西兰花等等，都是我喜欢吃的！再喝上一杯姑妈特地为我调制的蜂蜜柠檬水，味道真是好极了！让我最难忘的是老家带来的烧饼，松软弹性好，有嚼劲，而且越嚼越甜，没一小会，两三块就下了我的肚子。

　　饭后，全家人一边聊天，一边看电视，姑妈这时给了我一个大红包。时间过的很快，不知不觉到了晚上，春晚开始了，我们看了会春晚就要回家了，此时，外面已经是鞭炮齐鸣、烟花绽放，这美丽的烟花仿佛在预示着新的一年会像这烟花一样绚丽多彩，当然我的龙年也会多姿多彩，此时我又想起了《元日》“爆竹声中一岁除………”