【精华】随笔作文汇编9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的随笔作文10篇，欢迎阅读与收藏。
随笔作文 篇1
说起过年，大家可能都会有些莫名的小激动吧，可是你们知道过年的习俗有哪些吗？哈哈，答案就是吃年夜饭、放鞭炮、看春节晚会、收压岁钱等等。这还不算，我们山东还有自己的习俗，比如蒸饽饽、蒸大包子、炸丸子这些习俗呢！其中我最喜欢的习俗就是放鞭炮啦！
半夜十二点，正是我们小孩子们活跃的时候，我和表妹当然也不甘落后。我马上拿上一盒擦炮放了起来，我刚点着擦炮，妹妹就赶紧捂上了耳朵。哈哈，真是个胆小的表妹。我扭头一看，表妹也点燃了一颗“小灯塔”，里面绚烂的.火花便迫不及待地蹦了出来，看得我们真是眼花缭乱。这时爸爸点着了一个大礼炮，灿烂的礼花在天空中绽开，有红的、蓝的、紫的……煞是好看，有的像大红花，有的像一排排稻穗，有的像一片绿叶……真是千姿百态、千奇百怪，我们都陶醉在这美丽的夜景中。
阵阵鞭炮声让我们迎来了新的一年，我也长大了一岁。我下决心，在新的一年里，我一定要改掉自己拖拉和不稳重的这些坏习惯，我坚信我一定会在新的一年里做得越来越好、越来越棒！
随笔作文 篇2
有人喜欢看花开花谢，有人喜欢看潮涨潮退，有人喜欢看黄昏夕阳。我最喜欢的，是坐在窗前，看着万物。
一丝阳光，在冬天能温暖人的身体；一丝阳光，在迷茫时能为人照亮一条路。晃眼的金色，酡醉的红色，清新的绿色……每一种颜色都带着一层金灿灿的底子，这种颜色像傍晚的霞光一样绚烂，也像秋叶一般温暖着心底。
记忆中，每个假期的闲暇之余我都会坐在窗边看得出神，有时阳光灿烂；有时雷雨交加；有时月黑风高。鸟儿总是叫个不休，花儿有时也无精打彩，在枝头沉沉地睡着。
黑，渐渐布满天空，无数的星撑破夜幕探出来。慢慢的，夜深了，小区路灯微弱的光线让人感到一丝恐惧，唯独楼下那几颗玉兰树格外显眼，巨大的白色大花在微风中轻轻摇晃，给下边的.杜鹃树丛唱着催眠曲，白色的花瓣在微光的照射下，活像一盏天然的路灯挺立在路旁。
坐在窗前，昼与夜的羽翼同时覆盖着我。恍惚间，我已变成了一朵云，一阵风，一片雨……
随笔作文 篇3
时光荏苒，悄悄飞逝，难得相聚，且珍惜。
——题记
末夏
经过一暑假的放松，人也不由得变得慵懒。初至高中，迎接我们的便是军训。这无疑尤我们而言是天大的灾难。始终板着脸的教官，那繁杂的训练课程，无一不让我们叫苦连天。可正是在这样的压力下，我们还是彼此在一次次碰撞中相识，相知。幼稚的班长，严肃的学习委员，像柱子般又高又瘦的体委，还有那天籁之音的文委……无一不轻轻触动着我们的心。或许，命运就是如此难以捉摸。在无法预见的时间内遇见早已预见的人，在亿万人海相遇，是多么不容易，遇见彼此就是我们的幸运。
初秋
终于熬过了那恐怖的十天，当回到家中重新休整几天在来到学校后，每个人俨然都换了另一副不同的风格与气质，与之前的那份狼狈完全不否。谈笑间，班主任已走入班级，班里立刻安静了下来。然后便是宣布班级里的各种事情，当然，包括必修课：班规教导。过了好久，终于才宣布完毕，郑重一言道：“同学们，能来到这所中学，是你们的荣耀，我们学院也将以你们为荣，从今往后，你们便是x班的一员了，希望你们能尽己所能为班级增光添彩。剩下的时间你们促进彼此交流吧。”说完便走出教室。立马班级内便炸开了锅，“在下xxx，敢问姑娘芳龄？”引得一阵大笑，友谊便在这样的欢笑中进一步促进……。
融冬
进入高中的第一个冬天，不冷。天就那样不冷不暖，心不免有些失落，难得期待了一年，却是这样的不尽人意。周末，恰逢家中无人，便在学校逗留一天。可却是如此幸运，一夜之后，第二天已是大雪纷飞，一眼望去满满的.银装素裹。走廊上已落雪一层，路两旁的树上已满满的积雪，尤其是那低低的灌木丛，早被盖上一层白棉被，路上依稀有些脚印，不只是人，还有小狗的爪印，动物也在迎接这难得的初冬的第一场雪。那狂热的心再次躁动起来，功夫不负有心人，终于等到了这天。转身进入雪中，任雪花飘落身上，滞留掌心，细细端详着那六叶冰晶，可一会儿功夫，雪花便在掌中消融。美丽，总是一转即逝。宛若昙花一现。美，是留不住的！果然，仅仅是两个钟头，雪便听了，初霁暖冬，阳光也从乌云中钻出。尽管美丽短暂，哪怕只有一瞬，这校园美景尤我也足够了。
凛春
春风吹来，不由得冷呢。毕竟，冬是冬，即使到了最后关头，本身的寒意并不变呢。寒假之后，长了一岁，分离了四十多天的同学们再次重聚，道不尽的欢愉。东家长西家短的唠起来，自然是三五成群。游戏，娱乐八卦，体育……毕竟“道不同不相为谈”嘛。待到铃声一响，同学们便又开始了一学期的忙碌……
高中生活，如此充实，如此美妙。
随笔作文 篇4
忙，忙得找不着北。我没想要写这篇日志。上午，培训班结束，中午，送老师回程。我没有回家，而是回到了办公室，我想好好理一理自己的思绪，可是，还有一个事催着我。人家的婚礼照片，催着要。一直整到五点，终于该发了发了。中间，有一搭没一搭的和小同事聊两句。这其间，我收到了好几个投稿，六篇吧。还有的说正在炮制！那一瞬间，我被什么给撞击了一下，于是，我起了念头，我也写一写我的感想吧，关于举办这次培训班。
其实这个培训班是计划在xx年12月办的，当时说快年底了，事太多，还是往后压。到了xx年1月，又提出来，公司要召开职代会，说开完职代会再说。开完职代会，立马与老师联系，老师说不行啊，省里要开两会，省公司也要开两会，要不请别的老师吧。晕了！肯定不能临时换将，那就再往后压吧。
一边准备办班材料，一边等待时机，原定春节过后即可办班。哪知人算不如天算，春节之后，春雪来了，抗冰雪保供电去吧！
天晴了，太阳出来了。好，这次可以了。2月24日，初步定下这两周办了。立马打电话联系老师，以为这次铁定是没问题的。可是一接电话，我再次懵得找不着北了！老师很忙，一个只能周末来，一个周末不能来。怎么办？！最后，办公室同事一起集思广益，选定一个周五、一个周六，就这样，把时间定下来了。
定下了时间，本应全力以赴准备培训班资料，可工作任务又来了，三个先进材料，一个发言稿，还有主持词，另有一个约稿，3月4日学雷锋。。。好像哪件都不能不做，好吧，那就做！白天做不完，夜里做；周五做不完，周六做！《基层电力新闻采写》一遍又一遍校对，就怕出差错，付印前是周五，当夜，朋友建平帮忙校对，自己周六再校对一遍，却接通知一辆奥迪车撞断电杆，必须馬上到现场去！整图片，出稿子，周一投稿！周二把发言材料初定，培训资料印出；周三将先进材料改定，一边和熊思做办班前会务准备，两人边做边想，尽量想到每一个细节，党办主任高伟也帮忙提醒，办公室习主任帮忙协调；周四赴南昌接老师，夜9：30打的回家；周五，正式开班，做励志发言，只想推销老师的`好课程，下午，送老师回昌，接另一老师来，是夜11：10回到永丰，老公来接；周六，正常上课。上午12:00，培训班圆满结束，效果比想像中要好。
尽管一波三折，尽管累，尽管有时候有委曲，但，总算是办完了，而且此次培训班是永丰公司自成立起来同类别培训班中级别最高的一次！请到的老师是省公司办培训班的老师！不论怎么样，办完了！我要歇一歇！
可是，这个下午，收到的投稿告诉我，培训班真的办得很成功！感谢为成功举办这次培训班付出努力的所有朋友。
感谢熊思一边准备课件，一边尽心尽力做好会务工作，让我没有后顾之忧；
感谢高伟开私家车帮忙接送老师；
感谢天华帮忙挑定《基层电力新闻采写》封面；
感谢建平帮忙校对；
感谢老师不辞辛苦来授课。
感想真的很多，只写下这些吧。现在是6：10，6：30，女儿有一个表演，给她喝采去！
明天周日，很久没有去看望父母了，明天去看望父母日！
这是一个我终生难忘的三八妇女节！因为在这一天，我们做了一件正确且有意义的事情！
随笔作文 篇5
炎热的夏天又来到了，随着温度地逐渐提升，把我吓坏了。
一天，气温是36摄氏度到37摄氏度。到了中午，太阳果然散发出了它所有的`能量，把大地都快烤焦了。马路两旁树上的叶子懒洋洋地垂下了头，使马路看上去无精打采的样子。河边杨柳树上难免有几只烦人的知了在唱歌，仿佛在唱："夏天到了，热死了，热死了。"
瞧！院子里的小狗们也不闲着，一会儿跑到东，一会儿跑到西，不时还会把舌头伸出来。几只母狗正趴在地上乘凉，降降温。一见孩子们那么热，就四周环视着，突然，狗妈妈们眼睛一亮，前面有一棵大树的树阴非常好，于是狗妈妈们朝孩子们："汪！汪！"地叫了几声，孩子们听了，立即都跑了过来，狗妈妈们带着孩子们搬了过去，孩子们一见有树阴了，欣喜若狂，开心地又叫又跳，狗妈妈们见自己孩子这样，马上上前阻止，怕孩子们跳得很热，口很渴。孩子们就乖乖地趴在地上，迫不及待地为自己降降温。
炎热的夏天总是让人烦躁不安，但是夏天总会过去，到了秋天，凉爽将带给人们无限的喜悦。
随笔作文 篇6
参加工作以来，我一直坚持让学生写随笔，但每每因不堪重负而中途夭折，或被学生同化以致于敷衍应付。随笔，作为一种自由写作，理应受到学生的喜欢，但为什么学生热情不高？我逐渐明白，是我们的反馈环节出现了故障。即使教师作了精批细改，也只是单向反馈，而没有互动交流，更没有全体师生参与的共生对话。反馈的简单化，逐渐挫伤了学生的写作热情。为解决这个难题，我在两个班创办了《陌上花开》，效果颇佳。
具体做法如下：
每次周末，我的学生只有一份固定作业：一篇随笔。周一上交后，我会以最快的速度浏览，从每班各挑出8—10篇有发表潜力的随笔，将随笔本发还给他们，并写上修改建议。这些同学在周三放学前将修改后的习作交给我，最终再由我确定发表的篇目，让学生利用周末时间输入电脑，下周一交电子稿。我负责将电子稿里的文档汇集在一个文档里，排版，在学生校对后送印。每周三，《陌上花开》与两个班的学生见面。我再根据每期文章特点，相机点评。
《陌上花开》的制作可以简单归结为六个步骤：“一挑，二改，三定，四录，五印，六评”。这样会不会增加教师的负担？我的体会是：不会。教师从之前的逐篇批阅，到现在的浏览全部、详批数篇，时间并未多花；而且，排版时的粘贴、分栏，也不太费时。
老师的负担不会增加，学生的写作状态却得到了明显改观：越来越多的学生不再对随笔冷漠以对，而是充满期待，尤其是发表者的随笔本发下后常会引来羡慕的目光。越来越多的学生不再敷衍了事，而是用心写作，甚至为发表而三改、五改。越来越多的学生为了提高写作水平，而爱上了读书……
《陌上花开》会不会成为写作尖子生的展示台、写作困难生的伤心地？我认为，只要教师把握好评选尺度，几乎所有的学生都能写出达到发表水平的随笔。我的评选尺度就是每期报纸页眉处的十二个字——“做真人，说真话，抒真情，发真论”。这个标准，是每位学生用心努力能够达到的。其实，我在评选时，有时会“偏袒”一些写作困难生，只要他们的随笔接近发表水平，我都会尽力帮助他们，促其发表。在学期快结束时，我还会推出一期“增刊”，给未发表的学生提供发表空间。每期报纸约6000字，文章篇数约10篇。一学期近20期报纸，能给所有发表愿望强烈的同学提供机会。前些日子，我对《陌上花开》前二十期的发表情况作了统计，几乎所有学生都发表过，发表最多的达15篇。
写作素养的鉴定途径是多样的，即便是应试成绩，也能反映出学生写作素养的变化。学期结束，我所教班级的作文平均分远高于平行班级；一学期以来，有多人次在各级各类作文竞赛中获一、二等奖；《陌上花开》上录用的.文章也能频频见于各级刊物，目前已有十多篇公开发表。 依托《陌上花开》，我的随笔化作文教学焕发出无限生机。审视我的作文教学实践，发现它在有意无意间向作文教学的“原点”逐渐靠近，体现出对某些理念的自觉践行。
第一，养护学生的言语生命本性，让每一个内在生命健康生长。
在人本主义心理学和存在主义哲学的背景下，潘新和先生提出：“语文教育，不应只指向人的生理需要和社会需要，而应指向人的生命本体的人性、人心、人格的养育，顺应人的言语本性，张扬人的言语天性，指向表现、创造、发展的言语人生、诗意人生。”言语生命本性的养护，是对学生的真正尊重，是对人的终极关怀。
随笔的写作遵循“三自”原则：文体自选，立意自定，题目自拟。摆脱束缚后的随笔写作呈现出“万类霜天竞自由”的繁盛景象：就文体而言，有古体诗、杂文、小说、剧本、赏析类文章……就题材而言，有追怀过往、关注校园、品评时事、畅谈艺术……也许大部分随笔还存有瑕疵，但学生稚嫩、自由的笔触，清新、朴实的语调，展示出一个个生机盎然的真实生命。由于学生间的言语差异，每位学生所选择的文体类型、语言风格都是不同的。我鼓励他们写“放胆文”，就是对言语生命本性的呵护。
第二，关注学生的言语生命动力系统，帮助学生自我实现。
每个生命都有着言说的欲望、倾诉的需求。潘新和先生说：“人的言语表现的需要——言语生命欲求，是潜伏在人的生命中的最本真、最活跃、最积极的动机。言语创造欲和言语上的自我实现，使人所以为人。”我在随笔化作文教学中搭建《陌上花开》这一发表平台，使不少学生体验到“自我实现”的快乐，从而激发了言语生命的内在驱动力。
第三，互励共生，激荡起每个生命的言说欲望。
俄国作家康·帕乌斯托夫斯基说：“几乎每一个作家都有自己的鼓舞者、自己的守护神，后者一般也都是作家。只消将后者的书看上几行，自己立刻就想写作了。某些书仿佛能迸溅出琼浆玉液，使我们陶醉，使我们受到感染，敦促我们拿起笔来。”这段话固然谈的是作家的创作，但对学生写作同样适用：找到自己在写作上的“鼓舞者”、“守护神”，每个学生的写作欲望几乎都能被激发出来。作文的“不可教”，并不意味着教师的“不作为”。给学生营造良好的写作空间，帮助他们找到自己写作的“守护神”。
第斯多惠说，教育不在于教给学生多少知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。作文教学的奥秘，或许正在于对学生言语生命的“唤醒、激励和鼓舞”。营造一个良好的氛围，让每一个言语生命在相互感召中走向共生，这不仅能实现生生共进，而且能促使师生双赢。受学生的推动，我也会偶尔在《陌上花开》上小露两手，而这也会反过来推动学生的写作。至今，《陌上花开》已有二十四期与我两个班的学生见面了，有《陌上花开》陪伴的日子，生活特别鲜亮，
随笔作文 篇7
远处，看到一个熟悉的背影，走上前，才发现雨儿在抽泣，看到雨儿这么伤心“怎么了？是不是有人欺负你了，我帮你欺负回来。”我拍拍她的肩膀说。她用水灵灵的大眼睛望着我，一下子朴进我的'怀里。越哭越伤心，我愣了几秒，很快反应过来。我一直安慰，除了安慰不知道说什么，雨儿哭着，哭着就在我的怀里睡着了。我把她送回了我家，看着她睡觉，呼吸一深一浅的。还皱着额头，相比是做梦了吧！她在嘴里呢喃着什么，我仔细一听“洛，你不要走，不要走。”听见这句话，我大概清楚事情的经过了。
雨儿睁开眼，再四周寻找着什么，却没有找到，眼里透露着失望。我握住她的手说“不难过，雨儿，那种XX你和她分了是正确的选择。”雨儿低下头，沉默着。我继续说“她让你哭得那么伤心，我这就去找她算账。”说着，我起身要走。雨儿拦住我“还是别去了，只是我一厢情愿罢了。”“你能跟我说事情的经过吗？”我问。““他把我约到我们第一次见面的地方，还带了一个女孩，她说她根没有喜欢过我……”雨儿越说越伤心。最后让我出去，她想一个人静一静。雨儿的心情我理解，此刻她需要静静。我关上门，靠在门外，想着该怎么让雨儿不伤心。
到了晚饭时间，我把饭端进房间里，雨儿坐在床边，静静的发呆，连我进来了都没有察觉。我叫了她一声“雨儿，该吃饭了。”“不想吃，没胃口。”我走过去，“雨儿，干嘛要为一个XX而伤心……”我跟雨儿说了一大推大道理。功夫不负有心人，雨儿想通了。没有再难过，只是时不时会发呆，不知道在想些什么。
随笔作文 篇8
我偶然路过花坛的时候，发现了一本日记本，好奇的我粗略地翻看了一下，有几篇令我印象深刻。
5月17日晴
路口新开张了一家超市。人来人往，络绎不绝，热闹非凡，我也进去凑了个热闹。
进去后，让人耳目一新，各种商品整齐地摆在货架上。琳琅满目，各式各样，数不胜数。
售货员们耐心地向顾客们介绍着产品的特点。虽然忙得不可开交，但她们脸上依旧带着灿烂的微笑，很温馨。
我在超市挑了几样东西，付款后满意地离开了。相信，我一定还会再上这家超市购物。
5月21日多云转晴
我原本是出去散步的，可不知不觉中，我又来到了这家新开的超市。是它完美的服务吸引了我吗？我无从得知。
既然来了，那我就进去看看。我前脚刚进，后脚就跟着进来了一位穿着白色连衣裙，戴着墨镜，手里还提着一只银白色皮包的姑娘，整个的一个时尚女郎。“售货员呢？”她刚进超市就开始大喊，一名售货员微笑着走了过来：“请问您有什么需要我帮助的吗？”微笑依旧，“你们这的商品能保证是真的吗？”“货真价实。”……
此时的我，对这位姑娘的印象分大打折扣。然而，她的这些行为更突出了售货员的.美丽。
5月23日晴
今天天气很好，我早早地起床了。走在路上，风轻轻地吹着，树枝在风中舞蹈，鸟儿用歌声为它配乐，婉转而悠扬。
超市已经开始营业了，但顾客不多。
也许平时的我并未注意到这一点：空闲时的售货员迎接你时，献上的是灿烂的微笑，而不是那句冰冷得毫无热度的“欢迎光临”。这也许就是这家超市能吸引这么多的顾客的原因吧。
离开超市的时候，我还给了售货员们一个灿烂的笑脸……
随笔作文 篇9
放暑假了，我和各位同仁一样难逃补习的命运，5555正值休息一天，我的细胞却全体下岗了。我在床上躺了一整天，竟不知道时间是怎么过去的！
傍晚时分，终于打起了精神。捧一本好书，端一杯冰茶，哼一首Jay的歌，静坐在窗前一切都发生得那么自然．一个不经意的抬头，却与满目的绿撞了个正着．我如梦初醒：原来，菏叶都已经探出头了，浮萍也织起了毯！全然忘记了眼前是我再熟悉不过的那片湖．一阵微风拂过，我感觉到有新的清新空气钻进了我的每一个毛孔，吹干我微微沁着汗的肌肤，接着再钻进我心里。哦，原来它和我一样好奇，它是想看看我的心脏是如何跳动的吗？它带着它的'凉，却温暖了我的心。
视线慢慢模糊在一片动感的绿光之中，渐渐向上转移。天空为什么会是苍白的呢？忽然想起《紫色星昼》中的依海也是一个爱望着天的女孩，她说天空有家的感觉，尽管她所在的寒冰界中的天空永远都是苍白的。我和她不同，我是最怕这样的天空的。一个很简单的原因：小时侯认为所谓的鬼的脸就是这种颜色。现在想起来虽然觉得很可笑，但还是不愿意看到。望着天空的时候总会有一种莫名的渺小感。因为天空大得可怕，又高深莫测。我小心翼翼地抬起头，试图瞻仰一下天空的灵异之光，却发现这样的白色似乎异常熟悉，而那晶莹剔透的蓝，只是昔日的一个朋友。
低下头，又重新看着那绿，顿生倦意。
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