有关小学随笔作文汇总10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学随笔作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学随笔作文 篇1
什么时候都想倔强的对别人说一声：“我还是孩子嘛。”那样我就可以张扬的撒娇、打闹，半夜等待流星雨划过天际的那一刻，顶着黑眼圈傻傻的去读那长长的愿望清单……
嗯——愿望呢，应该是这一刻发自内心的吧，是我们真正想怎么怎么样，并不是别人要我们怎么样。
突然，突然想有一个安静的后院，后院里在着一棵女贞树，待它开花时，可以闻到那浓郁的芳香。拾起一片落叶，放在鼻尖贪婪地嗅一嗅，就会有一股苹果的清香气味，还可以撕下叶肉，把叶脉夹在书里，让它变成最美最真的'回忆。在我烦闷时，可以用最轻最轻的声音对着女贞树的树洞倾诉我的秘密，它不会轻视我幼小的心，不会嘲笑我天真的话，无论是忧伤还是喜悦，他都会静静地聆听……
我们或许会倔强强盛，表面看起来气势凌人，像沙子一样粗糙，但总会有一个人，或一件事，触及到我们心底最柔软的地方，长大后依然还会眼泪簌簌……
小学随笔作文 篇2
我的学校有精致的假山，有美丽的花坛，我最喜欢的景物却是位于沙坑旁的不显眼的、被我叫做“绿色花园”的地方。
春天，“绿色花园”遍地都是新生长的嫩绿小草，围墙上也满是爬山虎，就像一片绿色的海洋，那棵枇杷树也长出了新芽，它们迫不及待地从树枝里钻出来，好奇地打量着这个世界，一片欣欣向荣的景象。
夏天，枇杷树枝繁叶茂，叶子一簇堆着另一簇，不留一点儿空隙，那绿叶，明亮地照着眼睛，仿佛每一片绿叶上都有生命在颤动。爬山虎绿得沉郁，如同一湖浓郁的湖水，显得虎虎有生气。
秋天，草地上开满了野花，有红的、白的、黄的、蓝的、紫的，一朵朵野花像一个个小姑娘，在争先恐后地向人们展示自己的风姿。从远处看，爬山虎就像一团燃烧的`火焰。枇杷树结出的小果子，黄中带绿，像可爱的胖娃娃，三个一群，五个一伙，正开开心心地玩游戏呢！偶尔有蚂蚁匆匆爬过，仿佛在说：“冬天快来了，我们要冬眠了，明年春天再见！”
冬天，小草枯黄了，只有枇杷树还在顽强地抵抗寒风的侵袭。
“绿色花园”伴我度过了一个又一个快乐的课间，在我眼里，没有哪一个花园比得上它。
小学随笔作文 篇3
三年级是个承上启下的过渡年级。培养小学生阅读能力非常重要，阅读能力的培养对小学生的创造力、想象力等都有很大的帮助，对丰富小学生的思维内涵也具有极其重要的作用。
在阅读教学过程中，我认为教师适当的煽情能激发学生的阅读热情，增强学生学习的欲望，引发学生深层次的思考，让他们带头积极主动的进行学习。如：我们班的高杰同学，他是班里语文成绩最差的一名学生，但是自从开展“午读”活动之后，他喜欢上了读书，每天坚持阅读，阅读分析能力大大提高，在这次的期中考试中，他的阅读题做的很好。同时，教师在阅读教学中要倍加珍视和把握学生情感活动的脉搏，使其随着阅读过程的推进得到强化。小学生还处于儿童时期，其感情总是处于运动的状态，他们在感受课文形象为之动情时，情感趋向高涨，老师应从学生的`面部表情、朗读的声调、发言的措辞，敏锐地觉察到情感的浪花正在学生心头涌动。教师要适时牵住学生的情感纽带，引导他们去感受、去体验，学生情感的波纹必然会渐渐地涌动起来。另外，在语文阅读教学活动中，教师要有意识地安排学生进行阅读，多给学生想象的空间，要从多角度启发学生进行阅读等都是很有必要的。
小学时期是培养阅读能力的黄金时期，小学生能在此期间养成独立、自主的阅读习惯，将会对其终身有益。
小学随笔作文 篇4
随笔、 一天，他同几个朋友在山中游玩，不知不觉来到了一桌寺庙，恍然一见，寺院四周空荡，院内灰尘给寺庙盖上了一件衣裳，见这番景象，他和朋友便走了进去了。寺静悄悄的，静的让人感觉不安。 “寺庙可有人？”他问了好几次，从始到终未听有人应答。 “李兄，今日我们便在寺中安顿下来，明日一早便离开，你看怎样？”只见，一位身着白色衣裳，手中拿着一把用香木所制成的扇子，那便是——李澜也。 “今日我们精力已衰，到此寺中借宿一宿，何尝不是件好事呢？”
话音刚落，身站李澜左边的李禅便开口了：“事以决定，先速前安顿下来，准备休息，可好？”起初那位称“李兄”的人便是他们的结义兄弟，长安城书画称绝的周雍。商量已好，不知从哪里冒出了一位老和尚，于是，李澜、李禅、周雍走向前一步，双手作揖道：“师傅，打搅了。” 那老和尚说道：“施主贵姓啊？” 李澜连忙朗答：“撇姓李，名澜，乃当今宰相之子。” “原来如此，怪不得一见施主气貌非凡，这二位是？” 李澜不慌不忙的笑以言答：“师傅，可真是抬举我了李澜愧不敢当。此是我二弟——李禅，这位是我三弟——周雍。” 这时，三弟周雍见老和尚态度如此冷淡，以上来只是发问，并没有做到以礼待人，违反了常理，大以不满打断了老和尚的.言语，说道：“夜已深沉，明日还须赶路，即刻休息，愿师傅请回，不送。” 老和尚笑了笑答道：“既然施主明日还要赶路，老僧我就不便打扰，就地告辞。” “小弟，说话直，希望师傅不要见怪啊。” “且敢且敢。”说完，他合掌胸前，念了声“阿弥陀佛。”便离去了。 “三弟，出家人性情淡泊，自然态度如此淡泊，这是可以接受的。” “好吧，这回我听大哥的，免得大哥背后说我言行莽撞。” “快睡吧，今天累了一天了。”李澜见兄弟已经熟睡时，离开了房间，独自默默地散步，迈着沉重的脚步来到了寺院井旁。 一弯残月挂在天空映在水面，这时的李澜 不堪回首的往事宛然在目。擅长吟诗作词的李澜，他的嘴中应和着李煜的《相见欢》 “无言独上西楼， 月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断， 理还乱， 是离愁， 别是一般滋味在心头。”酸甜苦辣一期涌上心头时，他略作沉思想了整整一个晚上，诗中的心情的含解，他始终都没有真正的明白。
小学随笔作文 篇5
明天就要去学校了，你们是什么心情呢？激动，不开心？还是怀着其他的心情去学校？
我是怀着复杂的心情去学校的，去到学校又要分班了，不认识的人好多好多，可能老师要要换了，万一换了个严厉的老师不知道如何是好。没人陪我说话怎么办，只能静静地坐在座位上吗？新生？不知道是男是女，大概男女都有吧！男生的人数都是比男生多，不公平，为什么？为什么世界上的男孩子那么缩？重男轻女，是女孩子都感受到吧！家里有个哥哥，外婆老是对他问东问西，怎么不问问我，吃饱了没，睡够了没？明明我是家里最小的，应该宠我才对，为什么偏偏宠我的哥哥，却冷落我呢？
我不怪你们，你们时常关心我一下就好了。哥哥高一，比我大一岁，学习成绩名列前茅，而我的.成绩只属于及格的平行线上。
看看别人家的孩子，对自已的女儿好的不得了，对男孩子很严格，到了我这，却相反了。就不能考虑考虑下我的感受吗？
我的同学曾经问过我，为什么你的家人重男轻女，而我没有回答，不知道怎么回答才好，但我没有因为这件事跟家里闹得不愉快，偶尔关心下我就好了。
妈妈明天去佛山，可能要一个星期才回来，留下一百块钱做我的生活费，我能自已煮吃的，妈妈不在的日子，我相信我还是过得很好，哥哥住校，而我选择不住校，不喜欢宿舍，五六个人住一个宿舍，而且很小，我就不住了。但妈妈要求我下学期住宿舍，我只能答应。
明天就要开学了，很期待我的新朋友，不知道老师换了没有，不知道学校还跟以前一样么？不知道饭菜有没有变？
总之，一切都是未知数，明天，我期待你的到来！
小学随笔作文 篇6
在成长的历程中，我踏着岁月，正在一点一滴地长大!可那件让我第一次有张大的感觉的.事，像刻在了我脑海一般，久久念念不忘!
记得那天，是星期天。我起晚了，肚子早已不听使唤，已经“咕咕”叫了，我脑海里闪过一个念头：我亲自下厨，做给自己吃!好，说干就干。我拿来两瓶牛奶，放进一个比较大的碗里，加了一点温水，把牛奶按下去，沉浸在热水中，过几分钟就会热了。
我不仅会热牛奶，还会热面包呢!
首先我在冰箱里拿了馒头，玉米包，准备热面包。我二话不说，拿了六个玉米包，一个馒头，一个个摆好，放进了盘子里，用保鲜膜封住。然后往电饭锅里放了进去，盖上锅盖，我耐心地等待着，一秒，两秒，三秒——时间一分一秒地过去了，时间老人用包袱把珍贵如金的时间装走了。牛奶捂热了，这时，面包也好像熟了，我用手指摁了摁，“好烫，好烫!”我急忙甩手着说。
最后我把面包拿了出来，狼吞虎咽地啃着，喝着牛奶，多舒服呀~~
我会自己解决早饭了，我长大了!
小学随笔作文 篇7
我从小就喜欢吃鱼，美味的鱼肉看着真让人垂涎三尺。可是那天，我却害怕吃鱼了。
妈妈告诉我，我小时候吃鱼是不会被鱼刺卡住的。可现在吃鱼光图快，鱼刺就卡在喉咙里，轻的喝醋就好了，重的'可让我受够了罪。有两次硬 撑过去了，可那一次实在令我难忘。
"开饭了！"随着妈妈的喊叫，我和爸爸一起走向餐桌，我第一眼就看见了一盘美味的鱼，这盘鱼色香味俱全。我不停地挥动筷子，飞快地向 嘴里投放鱼肉。正当我再次眉开眼笑品尝佳肴时，一根鱼刺卡在了我的喉咙，使我疼痛难忍，马上开始咳嗽想把鱼刺吐出来，可是怎么就吐不出来 。爸爸妈妈连忙让我喝醋，咽下一团米饭。这一切弄得我苦不堪言，折腾了半天，还是毫无效果。大家也都束手无策了。爸爸连忙带我去医院。
五官科的一位阿姨让我张开嘴，用一个长杆黄灯，照到我的喉咙，并取出一只已消毒的镊子，小心翼翼地伸入我的喉咙。于此就出来了，我的 痛苦也立刻解除了。
那次的经历给了我一个深刻的教训：凡事不能图块，应"细嚼慢咽"，认真仔细。
小学随笔作文 篇8
很多时候，心里总是感到莫名的孤独。我以前希望一个人，哪怕就是一个人傻傻的坐着，也总觉得比旁边有人要好。可现在，我真的是一个人了。我又希望旁边有个人，哪怕不发出声音。可到了旁边真有个人，心里又总是厌烦。
雨在下着，风吹着，就这样静静的敲打着键盘，听那机械跳动的声音，我注视着一分一秒逝去的时间，想说却又说不出来。
回想一下，上周我究竟干了什么。我不知道，我的`恐惧总是从周一前的晚上开始，一直持续到一周的结束。我浑浑噩噩地度过了一个星期，一个星期啊！我就这样任凭自己的时间逝去，我什么有意义的事也没干。我荒废了课堂，荒废了时间。冰冷的黑体字不能反映我内心的懊悔。我看着眼前这本全然陌生的作业本，我变得茫然了。
总是羡慕别人，可自己却很少知道去奋斗。即使知道自己要去奋斗，可也总是三分钟热度。我似乎集所有坏习惯于一身，我感觉自己好像把自己亲手推到了深渊。
我真的要完了吗？不，我也不允许自己就这样堕落。我并不认为自己是一个孝子，可这时候真的难免不考虑起自己的父母。小时候还好，可现在，我是真的冷落了他们许多。我总是一味地抱怨他们不懂自己，他们不管自己，可何曾想到，自己对他们又关心多少。自己总是对他们发脾气，他们也总是默默承担。现在想起来，自己真的是愚蠢。我自己要毁自己，为什么要让他们受罪？他们是无辜的，甚至是不幸的。我也该醒醒了，不能再如此自私了。
小学随笔作文 篇9
今天早上下起了小雨，把我从梦中醒了过来，我起了床，便去刷牙洗脸，刷牙洗脸完后，打开窗户，清新的空气闯进来，我感受这空气带给我的凉快，肚子叫了，我看见桌上放着我最爱吃的皮蛋瘦肉粥，皮蛋瘦肉粥旁边还有一张纸条，上面写着:这阵子我和你爸要到外面出差，冰箱里有食材，饿了就煮东西吃，还有五百块钱在你的枕头下面，可能我们要一个月才能回来，记得好好照顾自己。——妈妈
我放下纸条便吃起了我最爱吃的皮蛋瘦肉粥。吃完了，我便拿去厨房洗碗了。我洗完碗后，觉得我一个人在家也是无聊我便叫上朋友去附近的公园逛逛。雨已经停了，地上有很多积水，很容易滑倒的。我来到公园，朋友们都已经在凉亭里等我了，我跑过去 ，说:“不好意思，我又迟到了。”小月说:“没关系，说吧，找我们出来干嘛？”我挠挠头说:妈妈跟爸爸到外地出差去了，我一个人在家也是无聊，所以我就找你们出来玩。”小蕊说:“原来是这样啊，看来这阵子你会很无聊呢。”我说:“小蕊，别打去我了，走吧，我们去逛街去。”小蕊高兴得跳了起来，说:“好啊，好啊，我最喜欢逛街了。”小欣说:“我看你是想吃美味的'蛋糕吧。”小蕊撇撇嘴说:“小欣，下次能不能别拆穿我。”我们都大笑了起来。我说:“好了，别闹了，走吧。”
我们四个人来到了街上，街上热闹极了，有的人在宣传活动，有的人在店门前放个音箱，音箱说的都是自已的产品好。我们四个来到一家名为“闺蜜”的服装店。小蕊经常说:“我们四个人是好姐妹，也是闺蜜，要是我们四个能穿闺蜜装就好了。”我对小蕊说:“小蕊，你不是经常在我们耳边唠叨说想要穿闺蜜装嘛，今天我们一起去穿吧。”小蕊说:“好啊 好啊。”我们走进“闺蜜”服装店，店员用甜美的声音说:“欢迎光临，有什么要为你们服务的。”我说:“我们四个想要闺蜜装。”店员说:“正好，我们店里今天刚刚新出了四人闺蜜装，我觉得肯定适合你们。”服务人带我们去看了衣服，我们觉得很好，便试穿了。我们都觉得很适合我们，我们便买了下来。后来我们又逛了很多地方，总之，今天我们真开心!
小学随笔作文 篇10
王坤一个调皮的小男孩。一次课外活动，做完校园操自由活动，他对我说：“老师，我们到上操的地方去玩‘打敌人’好吗？”我说：“好”。但是接着就有同学说：“老师那里已经有好多同学在站队了。”我看了看也是，就说：“那就别去了，在这玩吧！”但是，王坤却全然不顾我说的什么，自己快速的.往前跑去了，等跑到上操的地方，一回头，竟然只有他自己在那，只好又满腹疑惑地走回来了。真是个可爱的孩子。
尹翔宇是一个可爱的小孩。最近在学习上有点放松自己了。今天我在他本子上写了一句话：最近尹翔宇找不到北了！让他拿回家签名。可他却笑眯眯地对我说：“老师，我知道北在哪。”说着用手指了指北边。笑的是那么灿烂，真是可爱。
陈海龙一个上课很积极回答问题的孩子。一次上课时，我想叫同学们注意“印”这个字不要写错，就随手在黑板上写了个“印”字。可他却举手说：“老师你这个字错了。”我一看，没有错啊。于是就问：“哪里错了”“老师，第三笔的横要稍微倾斜点”。我就又写了一个。“现在对了吧！”“还不对，还不对”陈海龙大声地说。“老师，第二笔的竖提的提应该比第三笔横长一点。”再写一个。我想这次该写对了吧。“老师还不对，右边的横折钩的横要和右边的竖提一样高”，再次写一个，“这次对了吗？”“对了，这次你写得很好，老师。”看着我终于把这个印字写的非常好看了，心里非常高兴。于是对大家说：“陈海龙同学给我们上一堂怎样写好字的课，现在你们知道怎样观察字了吗？怎样能写好字了吗？如果每个人都象今天陈海龙这样帮老师写‘印’字这样写的话，将来肯定有一大批的书法家出现，让我们掌声感谢陈海龙！”这时再看陈海龙同学，漏着两颗大门牙在冲你笑呢。神气十足. 呵呵，真是可爱。
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