【精华】随笔作文集锦6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的随笔作文6篇，欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
今天是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了――“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！
我的任务是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原来香葱是会薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！
发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。【生活随笔300字左右】
大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的'烤箱，在这个“小房间”里，原来薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干终于可以出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！
随笔作文 篇2
今年暑假，妈妈带姐姐和我去了青岛，舅舅在青岛做生意，我们在舅舅家住了几天，舅舅带着我们玩了许多好玩的地方，其中，最让我忘记的是“极地海洋世界”。
我们买了门票，欢快的进去了，我们先在海洋馆看了一些来自南极和北极的动物，有可爱的企鹅，有强壮的北极熊，有调皮的北极狐，还有胖胖的小海豹应有尽有。我们还看了海豚表演，四只海豚在驯兽员的指挥下快乐的表演，海豚在水面上下翩翩起舞，动作优美极了，突然，海豚跳出水面碰到离水有5米高的球，真是太厉害了！
我们又来到里面的欢乐剧场，来看海豹和海象的表演，海豹的顶球、倒立、腹卧撑让观众们赞不绝口，还有海洋世界的“大”明星胖胖的海象表演，憨态可掬，让大家不时哈哈大笑起来，真的'太有趣了！
没走几步，我们来到了“5D电影院”，那里的人好多好多，我们排了一个多小时的队才进去，在里面我们看了一个叫“海洋奇缘”的短片，时间最多有20分钟，但却让人难以忘记，精彩绝伦，坐在座位上，感觉座位就会喷水喷气，可真实了！
最后一个地方是“深海奇幻”，我在那里看到许多的的海洋生物，有慢吞吞的海星，有美丽的水母，有游动的鱼儿，还有一些虾在调皮的游动，十分可爱。看到这些人类的好伙伴，我不禁想到了姚明的“没有买卖就没有伤害”！
这次暑假旅行，真的让我收获不浅！
随笔作文 篇3
七天长假到了，我觉得跟暑假没什么不同，只是时间有点短罢了。对于我来说，家里没有大人，只有我跟我妹妹，我们都各忙各的，没有做任何事，这段时间仿佛又回到了暑假那段空虚的时间，每天就那么碌碌无为的度过，整天就在虚度光阴，我不知道我要做什么，也不知道即将要发生什么，就知道自己一个人在这里愉快的玩耍着。只会机械地重复的玩游戏的手法，或是盯着电视机的屏幕。
可是我并不开心，我自己也不知道我是怎么了。以前我千辛万苦费尽心机想要得到的手机电脑电视此时就摆在我面前，我玩了，可是我不但没有开心，反而越玩越空虚，内心的寂寞是无人能理解的，越玩，心里仿佛就越烦躁。我想我应该按照大人的吩咐，不应该用这些伪装去欺骗大人，应该做一个好好的乖孩子，可是我不能，我想静下心来认真的写作业，可我的眼前晃来晃去的，全都是手机的屏幕，我受不了了，我拿起手机玩起来，可是却发现我拿起手机并不知道自己要做什么，这种感觉真的好可怕，我坐在床边。宁愿闭着眼睛，也不愿去写作业，我内心默默的对自己说，没关系的，时间还早，不还有几天时间吗，可我知道那只是在自欺欺人罢了。
我想要解脱，我想要自由，我想要没有那么多的.压力，可是除此之外，每每玩时，我还有一种深深的罪恶感。我终究还是辜负了父母，走了自己以前的老路，明知道前面是悬崖，却还心甘情愿的跳下去。
在同学们的眼里，或许我是常常很开朗的，我们经常会开玩笑的，属于损友的类型。可是依然没有一个人能走到内心深处。每每成绩差时，每每心情不好时，我都会沉浸在疯狂的游戏世界里，看着那个成绩呀，排行榜啦，和心里总会有一种很奇妙的优越感，瞧，我也不是很差，可是我，要这样做真的好吗？
我不知道，我也不想知道。我觉得前方的路是迷茫的，是模糊不清的。我却拼尽全力，却怎么也看不清。是的，我曾经徘徊过我曾经犹豫过我曾经迷茫过，可是我却从来没有努力过。我已经习惯了，习惯把真正内心的自己放在心灵深处不让别人窥视发现，可却没有一束阳光穿破那道妨碍，照亮我的心。
那，属于我的那一道阳光，现在，又身在何处呢？
随笔作文 篇4
霞光慢慢褪去，连残余的那么一小块儿都被黑暗笼罩。月亮出来了，热闹而宁静的夏夜开始了！
夏天的夜里，往往是有那么几场音乐会才能被称之为“夏夜”。
听！这是蝉的音乐会。
它们总是潜伏在树上，一片叶子，或树枝上，或树干，还有树梢。多么整齐，多么响亮，尽管没有伴奏，没有乐器，它们在无声的世界演奏着别样的音乐。声音渐渐小下去了，变得沙哑，凝重，是为了下次雷鸣般的脱颖而出。
嘘！直到蝉的音乐会渐渐结束，青蛙们才敢出来，这里问一声，那里应一声。但是它们之间没有一个敢合唱，就连二人转也不敢，因为夏夜是蝉的舞台。它们只是静静的，慢慢的，等待着，等到蝉的音乐会快要结束，人们都进入梦乡时，它们才在田野里演奏着属于自己的曲子。
最后一场音乐会被蛙声和蝉鸣盖过，它无时无刻都在，有时与你擦肩而过，有时淘气的摸摸你的头，还有时吹散了你的炎热。从树叶间穿过，“沙沙——”有时虽无声，但把凉爽化作音符带给你。
星星和月亮也为此陶醉了吗？它们在干什么呢？
月亮还未好好打扮，就早早的出来了，淡黄的衣裳，弯弯的发髻。在离月亮不远处有颗小星星若隐若现。一会儿，天上的`星星多了一些，月亮也去擦了粉，变得皎洁无暇了。星星们和月亮玩起了捉迷藏，刚开始出现的星星，现在却不知所踪了，只有几颗小星星发着微弱的光。
不一会儿，星星和月亮玩累了，都呼呼呼哧的大口喘着粗气，在空中一闪一闪的。抬头仰望，咦，这不是北斗七星吗？七颗亮星组成的勺子，仿佛搅浑了夜空，许多星星被掀起的黑浪淹没了，失去原有光辉，却是为了下一夜的更加辉煌！
夜深了，人静了，星星不困，它们愿意展现自己，像钻石一般，嵌在漆黑的夜空中，散发着几亿万年前的光。
我爱这夏夜——热闹而宁静的夜……
随笔作文 篇5
雄鹰的搏击长空需要经历蜕变的痛苦，猎豹的纵情奔跑也要一次次与时间的较量。要想成为更强的强者，就要经历浴火成钢。
也许是天生的性格，从小特依赖父母，从小学到初中上学都要接送。每天在母的疼爱下度过，虽然曾经尝试过校，还是因为不能照顾自己的失败告终。
高中离家了70余里，在万般无奈下，我选择了住宿在校。一切似乎对我来说那么奇怪与陌生，似乎充满恐惧。当初，爸爸担心地问“能照顾好自己吗？”我为了不被嘲笑，也为了证明自己，鼓起勇气说：“放心吧，我都这么大了。”我的话并没打消他们心中的疑虑，因此我更坚定地说：“我一定能做好。”
在立下哲言之后，以后生活中的酸甜苦辣都由自己来面对。吃饭似乎是一个问题，我总会因为纠结于吃什么的问题上而担误了上课的听讲。甚至还在幻想着妈妈饭端在我面前，现实总是给我泼一盆冷水，一切都要我自己决定。晚上对我来说像是噩梦高中总是那么时间紧张，回到宿舍刚轮到我洗漱，熄灯的命令就发了下来。早上，当我依然醒松时，室友已经准备离开了。带着沉重的脑壳，完成一系列生疏的`动作，当终于整理好到达教室时，没想到迟到了！
一次惩罚唤醒了我的意志，老师的话便我清醒。不行，我说过要自己面对，不能再这样下去。君子一言，驷马难追。
我学会用意志专注于一事情上，刚开始总是失败。我让同桌监督，又把周围的事情抛除掉，我的意志精力终于能逐渐集中，世界上似乎又留下了我和作业。终于，我做到了一节课的专注，同桌也为我的变化而惊异。
依照别人的样子，我学会了自己做决定，自己做好本分工作。饭菜即使不合胃口，在一次次心理战中，我接受了这里的东西，现在看来，打饭吃饭不过单的一件事，想起当初手忙脚乱的样子，会不由地笑出了声。现在我能做到了。
在三点一线的路上，我开始习惯于奔跑，一路上小跑，可以让我快人一步，我就可以有更多的时间去做自己的事。几个月来，在同学的帮助下，我学会了洗衣、叠被，还可以按时入睡起床。这些事情不仅会做，而且做得越来越好，被子从前的一锅粥已经成了方正的豆腐块，这一切都使我自立起来。
从前不懂书中的自立自强、锻炼是什么，这几个月来我似乎全懂了。爸爸为我的变化而惊喜，不断夸我，我心中也如吃蜜般地甜，是我成功了吗？
要自立，需要一段难忘的磨练，又有经历了艰苦的困难，才能迎来甜的结果。那是浴火成钢，让我更如独自、自强，相信这将会永生难忘。
随笔作文 篇6
一不小心，我的左手大拇指处划破了。一条口子虽长，但不深，星星点点地流着一点血。我毫不介意，拿纸巾擦了擦血，正打算继续给孩子们讲故事。
谁知道眼睛特别“亮”的杨杨竟然发现了：“姜老师，你的手流血啦！”声音虽然轻，但关心之情洋溢其中。在他的呼喊声中，孩子们都将目光转向了我的手指，并且纷纷嘟囔着：“姜老师流血了”、“真的流血了”、“我也看到了”……看到孩子们关切的眼神，我笑着说没事的，希望就此结束这件事。没想到，孩子们可不想就此罢手。
细心的朱朱说：“老师，你怎么不用创口贴啊？”
王芷欣紧跟着说：“姜老师，用了创口贴就不疼了。”
雯雯还指着自己手腕上的“伤疤”说：“我上次也弄开了，妈妈给我贴了创口贴。”
……
孩子们的生活经验还真不少，这时的我不得不佩服他们了：“老师没有带创可贴，就不贴了吧，没有关系的。”
“那我明天给你带个创口贴吧！”小朱朱真的很有爱心哦。
“我也给你带！”孩子们又七嘴八舌地抢着说了。
我感到心里一阵阵暖流涌起。“不用了，姜老师家里也有的，明天我自己就贴好了哦！”于是我又开始和孩子分享故事了。
第二天早晨我像往常一样在活动室门口接待孩子们。“姜老师，给你一个创可贴哦！”小朱朱递给我一个创口贴。说实话，我被感动了，原来他昨天不是随便说说的，原来小朱朱确实把这件如此小的事情放在了心上！
“姜老师，我也给你带了创口贴！”调皮的小宇竟然也有这份细心，他爷爷还跟我说：“昨晚一回家就说要带创口贴了！”原来小宇心里是有我的，可惜平时还因为他的调皮我老是生他的气，我不禁脸红了，有些后悔。
“姜老师，我帮你贴上吧！”天真可爱的杭杭拉着我的手，非要亲手贴上她带的创口贴。我蹲下来，头一次像一个孩子一样，享受着被人照顾的感觉，这是一种多么奇妙、甚至让人迷恋的感觉啊，而给我这种感觉的竟然是一个不满4岁的孩子！看着她认真的表情、细心却显笨拙的动作，我忍不住在她的头上亲了一下，多可爱的孩子啊！
……
一样的早晨，一样的孩子，不一样的是，今天的我竟然收到了十几张创口贴，十几张来自于孩子手里的创口贴。看着这一张张小小的创口贴，我有种流泪的冲动。这岂止是一张张小小的创口贴，我看到的是在这小小创口贴背后的浓浓深情，是孩子们对我的一种关心、一份关怀、一片爱意！
我最亲最爱的孩子们，衷心地祝愿你们健康、快乐地成长！
干净的小手——小小的洗手环节
洗手是幼儿日常生活中，必不可少的一个环节。在幼儿一日生活中，经常看到这样的现象：三五个孩子在玩水；忘记关水龙头了等等。针对这样的情况，我总是反复提醒常规要求“要这样，那样的”，可效果总不佳。幼儿天性好玩，喜欢新奇的事物，但也因其年龄特点的关系，幼儿的注意力容易分散。但遇到喜爱的游戏也会乐此不疲。因此，教师应选择适合幼儿年龄特点，并深受幼儿喜爱的内容，以激发幼儿参与活动的兴趣。
于是在之后的一次洗手时，我也加入进来，并有节奏地念起了《洗手歌》：手心搓搓、手背搓搓、手指缝里搓搓，一二三，小手甩甩干。在到自己的小毛巾上擦擦干。我动作一下子就吸引住了幼儿纷纷跟着我学了起来。“寓教育于生活、游戏之中”让幼儿在有节奏快慢的变化中，通过动作表演儿歌内容，表达了他们内心的感受，并能促使他们在潜移默化中掌握基本的生活技能。
虽然只是一个小小的洗手环节，只要我们认真的去观察、贴近幼儿的生活，你会发现孩子的一个小小举动，就是我们抓住教育的良好契机。生活中的每一个细节都需要我们去动脑筋，我们应该给孩子们创造亲自体验的`机会，把教育转化为幼儿的需要。良好习惯的养成是孩子成功的基础，这点固然重要，但我们要站在孩子的立场，体验孩子习惯的养成过程。这样，幼儿才能体验到养成良好习惯的重要性，并逐渐把这种认识变成自觉行为。仅仅一个洗手的习惯，我们也要考虑很多。让我们感到欣喜的是，我们在努力的同时也感受到了孩子们更多更强的独立能力。
教师应做有心的人，从孩子长久发展的利益考虑，我们不可忽视良好习惯的养成，更要亲自参与到幼儿的实践活动，体验孩子们的需要，制定的常规制度应随时调整，并改变教育方式，形成真实的合作探究式的师幼互动。
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