小班教育随笔（荐）
在日复一日的学习、工作生活中，大家都知道随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小班教育随笔，希望对大家有所帮助。
小班教育随笔1
教师我想你了
放寒假了，心里一下感到好简便啊，能够不管班里孩子的安全了，也不用管他们学不学知识了，不用管他们吃饭多少......，可是没过几天心里突然感到很失落，好象少了很多东西，随着时间的推移，心里越发想念幼儿园里的孩子，不明白他们在家里过的怎样样？好不好？是不是听话？家长会在日常生活中进行教育吗？会有孩子偷偷玩火、跑到水边吗？在马路上安全吗？心经常会被自我吓的坐卧不宁，也就越来越盼着快些开学。
开学的第一天，吃过早饭早早来到幼儿园，打扫好卫生站在门口开始接待孩子入园。第一个入园的是最调皮的郭广吉小朋友，远远看到我，脸上顿时露出了天真的微笑，跑到我的跟前大声地说：教师我想你了。说完就扑到我的怀里，陆续到园的孩子也围绕在我的身旁唧唧喳喳的告诉我，自我也想教师了。听了孩子们的话，我的'鼻子有些发酸，眼泪差点掉下来，想到自我在假期里何尝不是天天想着这些可爱的孩子呢？
以前自我经常想，干幼儿教师工资少，待遇低，工作累，天天还要为幼儿园的孩子提心吊胆，有时家长不理解教师，还会来园说一些不负职责的话，还是转行算了。可是经过这一个假期，使我改变了自我的想法，不管能拿多少钱，最起码我赢得了孩子们的心，想到这些自我的心境开朗起来，同时也坚定了我干好幼教事业这一光辉事业的决心。
小班教育随笔2
今日，你笑了吗
当孩子们淘气时，先压压火，对本身说：别激动，从孩子的角度想一想，想个好办法来指导一下这样，往往会想出一个个极美妙的办法；当与同事孕育发生抵牾时，先作个深呼吸，换位思考一下，想一想本身的缘故原由，主动沟通，宽容气量宽宏会让你领有很多朋友；当家长不理解时，我们更要用真诚的.笑容感动家长，以本身对孩子无所不至的爱来打动家长。
只要我们心中都种上一棵忘忧树，铺满一块芳草坪，盛开一朵日头花，涌动一股欢乐泉，只要我们领有一份欢愉的心境，完美的事物便会离我们很近很近，那么烦末路都会离我们远去，笑容便会溢满你的心窝，你便会永远年青美丽。
欢愉是一天，不欢愉也是一天，为啥子不天天欢愉？仔细想一想：今日，你笑了吗？
小班教育随笔3
消除孩子关小屋的恐惧
今日刚来幼儿园不久，郭子仪小朋友就被妈妈抱着走进幼儿园，抱在怀里的郭子仪还在又哭又闹，他的妈妈嘴里不时说不听话就让教师关小屋。孩子听了她的'话哭闹的更加厉害。
我赶紧走过去抱过孩子，询问孩子哭闹的原因。郭子仪的妈妈生气地对我说早上不吃饭，我说不吃饭就让教师关小屋，他就开始又哭又闹。我明白了孩子是怕自我在房子里。为了消除孩子的害怕心理，我明确地告诉他教师会像妈妈一样照顾小朋友，绝不会让小朋友自我呆在一间房子里。得到教师的承诺，郭子仪不再哭闹，和其他小朋友去玩了。
关小屋这件事我还从别的家长中听到，当时没有在意，经过今日郭子仪哭闹这件事情，使我明白必须要对孩子进行勇敢教育，让他们坦然对待困难，勇敢应对很多事情。同时还要和家长达成共识，期望家长平时不要恐吓孩子，要从小培养孩子活泼开朗勇敢的性格。
小班教育随笔4
幼儿的不善交往
我们班的国大淼小朋友异常听话，上课十分认真，也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点，平时不爱说话，总喜欢自我一个人静静的玩，并且自尊心异常强。
如果她一向这样下去，必定会为她的将来产生必须的影响。所以，我决定给她改掉这个坏毛病。我首先鼓励别的`小朋友主动和她玩。问她：别的小朋友和你玩你高兴吗？那你去跟别的小朋友玩，他们会怎样呢？她很快就明白了我的意思，并且也主动的和别的小朋友一齐玩。
过了一段时间国大淼小朋友开朗多了，也爱说爱笑了，还交了好几个小朋友呢。我真替她高兴，家长对她的改变也很高兴。
小班教育随笔5
教师我想妈妈了
今日，在小五班的活动课上，我教孩子唱了一首歌《世上仅有妈妈好》，没想到这首歌引起了小朋友的共鸣，许多小朋友跟着唱了起来。啊，有那么多小朋友也会唱这首歌，并且，许多小朋友还一齐表演起来，他们唱啊跳啊，脸上流露出幸福的微笑……
突然，歌声中传来了不和谐的声音，并且越来越高，一声嚎啕大哭打断了大家的歌声。我和小朋友们都禁不住地向哭声望去……一个小姑娘正趴在课桌上，大声哭着呢是谁？怎样了？我急忙问方玲玲你怎样了？她说她没有妈妈她爸爸妈妈离婚了她妈妈不要她了，许多小朋友七嘴八舌的说着。嘘我急忙制止了孩子们的声音。
原先，玲玲的妈妈离婚后去外面打工一年多了，她跟爸爸生活。我要妈妈玲玲继续哭着说，看着可怜的孩子，我一边哄着她不哭，自我心里也是酸酸的'，我说让教师临时做你的妈妈，好不好？
活动课结束了，小朋友都跑出了教室，仅有玲玲还坐在那儿呆呆的望着我，玲玲该出去玩了我走过去，弯下腰，轻声的说。教师她站起来怯怯地，小脸红红的说：你能够抱抱我吗？想妈妈了对吧？好孩子，来抱抱方玲玲紧紧地抱着我的脖子，就像回到了妈妈的怀里。多谢教师妈妈就在我弯腰把她放下的时候，孩子响响得亲了我一下说着，脸上带着幸福的微笑跑了出去。
事后，我在想，作为教师爱孩子是应当的，同时，能获得孩子的爱也是幸福的。可是，我想问，妈妈的爱是别人能代替的么？孩子心理上缺少的爱谁来给她呢？
小班教育随笔6
梳头发
刘平是我们班的小公主，不仅仅长得干净漂亮，并且聪明懂事，深得教师们的喜爱，异常是有一头洋娃娃的头发，每当看到她的头发乱了我就给她梳梳，并给她扎好看的.小辫，她似乎也很清楚这是教师对他的偏爱，总是跟我形影不离。
这天早上，我看到宁宁的头发乱蓬蓬的，梳也没梳，我叫过她来问：你为什么不梳头发？宁宁说：教师我是故意不梳的，让你给我梳，你为什么每次只给刘平梳小辫，我也要，一时间我竟不知说什么好了。
我恍然大悟，无意中我犯了一个错误，梳头事虽小，但在孩子们心中却造成了不平等的感觉这样对谁都不好。
我想起，有好几次上课宁宁在扯自我的头发，我还批评他，他却无动于衷，如果这是我主动给她梳梳头发，就能满足孩子心理的需求，不至于给孩子造成心灵的阴影，我们的宗旨是让鲜花和小草都受到阳光的温暖，我们做到了吗？
小班教育随笔7
尿裤子了
汗汗是我班年纪最小的孩子，第一天上幼儿园就尿裤子了，我随口说了句:你怎样尿在身上呢多难为情啊!第二天，汗汗怯怯的走到我身边小声的说我裤子湿了我又随口说了句你怎样每一天都尿裤子第三天汗汗还是尿裤子了，可是没有告诉教师，直到家长来时才发现。之后和家长的交流中得知：汗汗说尿在身上教师要说的，很难为情，所以不敢告诉你……事后，我觉得很惭愧。托班幼儿年纪小偶而尿裤子是很正常的事，可是由于我语言的'不规范，在无意中伤害了汗汗的自尊心，使他对教师不信任。如果当时我多为汗汗研究一下，汗汗的人和尊严，不用责备的言语，而是使用富有教育艺术的语言，轻微的告诉他：没关系，我们换条裤子吧!教师小时侯也和你一样尿裤子或许收到的效果会不一样。
小班教育随笔8
多给孩子动手的机会
不明白谁曾说过这样一句话，每个孩子都是一本趣味的书，要想读懂这本书并不容易，仅有爱他们的人才会读懂。作为教师，更应当付出更多的爱心来爱这些孩子，仅有这样，我们才能更快的读懂他们。
教师，让我来分吧早点时间到了，我提着篮子匆匆走到孩子们中间，就听见徐世英小朋友在我背后轻声说，我扭头一看，她张着两个小手，抬头看着我，正等待我的答案。好啊我一边说着，一边将几个小蛋糕放在他的小手里，接到蛋糕，他立刻忙起来了。
说起徐世英，他确实算不上我们班十分乖巧听话的孩子，在刚进幼儿园时，她的调皮好动爱哭也着实让我和其她教师头疼了一阵。慢慢的，我发现徐世英不像很多调皮的孩子一样，混世小霸王似的，只明白玩，不学知识。他调皮好动，却也十分聪明好学，在教师讲故事、发书给小朋友、教小朋友唱歌时，他都一改往常的调皮好动，静静的听着，认真的学着。不仅仅如此，兴桦小朋友喜欢出头，当教师带小朋友复习以前学过的歌曲时，他就站在前面，应对大家，做给其他小朋友看；当我带小朋友户外活动结束回教室时，他就站在门口，像教师似的摸着小朋友衣服，让他们一个一个进来，虽然这也时常让许多胆小的小朋友不敢进教室；当我们开始吃饭时，他就跑过来忙前忙后。
认识到这一点，我跟其她教师也不再认为他那是不听话，违反纪律了，而是时常满足他的'小虚荣心。结果，他却明显比以前听话了。最让我意外感动的是，他的那一句多谢。离园时间到了，我像往常一样给孩子们穿好外套，戴上帽子。教师，我鞋带开了。徐世英在我旁边说。那教师帮你系上，我笑着说。我蹲下身，帮他系好鞋带，我刚要站起来离开，多谢，他轻轻的抿着嘴说。听到这两个字，我一愣，参加幼师工作几年了，每一天离园时，帮小朋友穿外套、戴帽子、系鞋带，徐世英是第一个对我说多谢的小朋友，这两个字也在我心里盘旋了很久，我又进一步认识了这个调皮好动却也聪明好学的孩子。看到孩子的提高我心里感到异常的高兴。
小班教育随笔9
她为什么老尿湿裤腰
今年幼儿园新增了一个托班，我很荣幸地成了这班的孩子王。一天午饭前带孩子们上厕所，我鼓励孩子们自我褪、提裤子，结果早上来园爱哭的肖曼成功了。我一边帮别的孩子提裤子，一边表扬她。
睡午觉时，我整理孩子们的衣裤，发现肖曼的`裤腰湿了。怎样回事呢？她自我会褪下裤子、提裤子，这么能干的女孩，怎样会尿湿裤腰呢？是裤子褪得不够下吗？
第二天上厕所时，我还是要求她自我褪下裤子，虽然看着还行，可是有了前车之鉴，我又把她的裤子往下拉了一大截，直至膝盖。这回总不会尿湿了吧可是意想不到的事还是发生了。她自我提好裤子，我特意摸了摸她的裤腰。天哪，又尿湿了。手忙脚乱地帮她换好裤子，我问开了：肖曼，在家里你是怎样尿尿的？小马桶，坐着尿尿，还有妈妈抱着尿尿。难道是她刚学蹲着尿尿，没完全蹲下去，翘着屁股？
又一次上厕所，我站在她的后面，看着她蹲下去，她蹲到大腿与小腿成90°时不动了。原因找到了，我赶紧把她往下按。她因为不习惯有点害怕了，我一边安慰她，一边扶着她的身子。尿好了，我笑眯眯地说：肖曼，摸摸你的裤子，有没有湿？她摸了摸乐呵呵地回答：没有。那你以后尿尿时必须要往下蹲
此后，这孩子再也没尿湿裤腰。
小班教育随笔10
幼儿的沉默寡言
我班的王晓芳小朋友异常听话，上课十分认真，也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点，平时沉默寡言，不爱说话，总喜欢自我一个人静静的玩。
我明白这个孩子不善交往，必定会为她的将来产生必须的.影响。所以，我决定给她改掉这个坏毛病。我首先鼓励别的小朋友主动和她玩。问她：别的小朋友和你玩你高兴吗？那你去跟别的小朋友玩，他们会怎样呢？她很快就明白了我的意思，并也主动的和别的小朋友一齐玩。
过了一段时间王晓芳小朋友开朗多了，也爱说爱笑了，还交了好几个小朋友呢。我真替她高兴，家长对她的改变也很高兴。
小班教育随笔11
幼儿园小班教师教育随笔：和孩子共成长
一颗小树苗，能够长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为教师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的爱，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对弟弟妹妹的爱，朋友之间的爱，教师对学生的爱等等。在给予孩子爱的同时，我们还获得了欢乐与幸福，在这简单的幸福里，我们也在不断成长。
孩子会模仿教师的每一句话、每一个动作、每一个眼神，并且还会模仿的有声有色，教师时时刻刻都影响着孩子的成长与发展，所以，教师应以身作则，做好每一件事、说好每一句话，不能够因一次的失误而影响孩子一生的成长与发展。所以教师是十分重要的，尤其是像我们这样的启蒙教师，那更是重要的。
孩子的成长过程仅有一次，我们需要多听孩子的心声，给予孩子尊重、信任与鼓励，还有我们的爱。孩子与教师在一齐的时间是最多的，从早上入园到午时离园放学，一天的时间，孩子能够学到很多的东西，除了学习知识外，更多的则是与教师相处，学习教师身上的东西，教师自身的点点滴滴都影响着孩子，在孩子的眼里，教师是神圣的、伟大的，教师的每一句话，每一个动作甚至于每一个眼神都影响着孩子，所以说教师是孩子在学习中至关重要的一个人。
孩子与教师是互通的'，是相互影响的。在我们给予孩子爱时，孩子也给予了我们不曾拥有的爱；在我们传授孩子知识时，孩子也给予了我们教学方法；在我们给予孩子欢乐时，孩子也给予了我们一张张天真的笑脸；我们在奉献自我的同时，孩子也在回报我们。我们拥有了更多的欢声笑语，与孩子共成长。
所以，让我们一切为了孩子为了一切孩子为了孩子的一切让我们的孩子能够变的更开心、更活泼，让我们与孩子共成长而更加努力向上
小班教育随笔12
我和孩子一样高
早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，忽然，它用手在本身和我的头之间比划着，惊奇地说：教师和我一样高之后，立刻有好几名孩子跑过来和我量高，我问孩子们：你们喜欢教师比你们高还是和你们一样高？当然是一样高了因为这样我能够看到我跑偕教师秋水里了我能够对教师说说心里话我能够亲一下教师
我的心里涌动着一股暖流，原先，孩子的心田世界竟这样富厚：渴望亲密而接近、渴望倾吐、渴望领有教师的爱，这是每个孩子的心愿。而只要蹲下来，就能满足他们小小的心愿，让他们的`心田丰裕着无比的欢愉。
教师们，告别居高临下，告别挺直的腰板，弯下腰，蹲下来，走进孩子的秋水里，你会发明，在每个孩子的秋水里，你是最美的
小班教育随笔13
趣味的点心时间
今日孩子们的早点是圆圆的芝麻饼干和方方的薄饼干还有小馒头。说实话，孩子们每一天的早点都差不多，所以孩子们吃这些饼干的时侯兴趣都不太浓，异常是小饼干，好多孩子都不要吃了，对于方方的薄饼干孩子们是最喜欢的，所以都盯着方方的饼干吃，动作较慢的孩子有时吃不到。孩子们开始吃了，看到他们兴趣不高的.样貌，我也拿起一盘饼干说：我吃小小的馒头说完就吃了一个小馒头，我又说：我吃圆圆的芝麻饼干。就这样我按顺序边说边吃，把三种饼干都吃到了，孩子们看到我吃饼干的样貌，兴趣一下子被激发了，也开始一边说一边吃，并且也把三种饼干都吃了，平时不爱说话的悦悦也边说边吃。待孩子们吃完点心后，我发现今日的盘子里没有留下以前一向吃剩的小馒头，个盘子里的所有饼干都吃完了，并且今日吃饼干的速也快了很多。虽然他们说说、吃吃，但在这过程中他们也会到了安规律排序领。其实一天的工作中，有时随性很强，但都充满了教育性。善于发现，善于思考，经验和知识会更加丰富。有时我们教师动一下脑筋，孩子才会真正在玩玩中学到本领!
小班教育随笔14
教师，天上飞来了什么？
今日的风很大，天空中不时会有刮起的土和小草。从厕所回活动室的路上，郭海洋突然指着天空大声地喊起来：快看哪，天上什么飞来了？。我和小朋友都随着他指的的方向看去。只见从北方有一个很大的白色东西向南方飞来，随着那个白色东西越来越近，小朋友有的说是飞机，有的说是大鸟，甚至有的小朋友还说是飞碟。白色的物体离我们很近了，最终看出了是一个很大的白色塑料布，小朋友们都露出了失望的表情。
回到活动室，很多孩子还在讨论着那个白色的.塑料布。我见他们还对那块塑料布那么感兴趣，就问他们塑料布怎样会飞到天上去呢？经过讨论孩子们明白了风大了就会吹起来，很大的风会给人们带来很多不便，甚至还会把大树房子吹到等很多危害;但小一点的风能够给人们带来很多好处，例如发电，吹干衣服等。我又问孩子们塑料布和塑料袋飘在空中好不好？有的孩子说很好看，可有的孩子说不讲卫生。针对这些我又对他们进行了环保教育，让他们懂得塑料袋旧电池等这些东西，对环境破坏十分严重，不能随便乱扔，看到垃圾要捡起来放到垃圾桶，从而培养了孩子们的环保意识。
小班教育随笔15
发现孩子的闪光点
我班郭海洋小朋友是一个异常调皮的孩子，上课不专心，下课打架，一想到他我的头都感到大。
今日我带他们去厕所，佳惠小朋友不细心摔倒了，哭了起来。这时我看到郭海洋走了过去，把她扶了起来，还细心的帮她擦掉眼泪，拍掉身上的土，用手领着她一齐去厕所。回到活动室之后，首先我表扬了郭海洋对佳惠小朋友的关心，让大家向他学习帮忙关心别的小朋友，同时告诉他在别的方面也要做一个让大家学习的好榜样。谈话之后，郭海洋有了很大的改变，活动进取，也能较好的团结小朋友，在小朋友的心目中渐渐的树立起了自我的'威信。
过这件事情，使我明白了每个孩子都有他们的闪光点，这需要我们这些当教师的去挖掘和开采，并加以调式，这样才能让每个孩子都放出自我的光采，成为有用之才。
小班教育随笔16
充分发挥晨间谈话的功效
晨间谈话，顾名思义就是晨间活动时对孩子进行的团体或个人的谈话活动。我校幼儿教师充分利用这段时间，发挥它应有的功效，使孩子们的口语本事将大幅度提高，教师也会从与孩子们的交谈中了解到不少有益的信息，孩子们经过一周的.的晨间谈话训练，已逐渐盼望着与教师在晨间交流了。晨间谈话能够渗透孩子生活习惯的培养。如何穿衣服，给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，鼓励孩子们在课堂上肯动脑筋，大胆讲话，增强了孩子的自信心，许多孩子在学习上都有了提高。教师和家长的心里都高兴极了
小班教育随笔17
小淘气的转变
欣欣是我们班有名的小淘气活动课上不光自我有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的`状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一向没找到好的办法令他改变。
有一天，我看见电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧张了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手使劲的扶着椅子，那股认真劲真让人感动，我想想平时对他那么凶，可孩子呢、、、、、、我眼睛湿润了。
我下来，向他竖起了大拇指说：欣欣，你真懂事，教师多谢你了，并在他脸上亲了一下。
也许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了，转身走了。
从那以后，奇迹出现了，上课欣欣听话了，偶尔也犯小错误，但一触到我赞许的目光，他立即坐好，活动时，他也异常喜欢和我在一齐，邀请我做游戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心充满了激动和自信。
教师不经意的表扬，对孩子来说太珍贵了，也许会改变孩子的一生，真是奇迹
小班教育随笔18
珍惜孩子们的.爱心
星期三午时大扫除，当我擦窗户最上头的玻璃时，由于太高，必须放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到，我心里很害怕，消息翼翼地站在小椅子上，心里直发怵。
教师，您细心点忽然一个孩子轻声地说，之后全班幼儿一齐说：教师，您细心点呀并有几个小朋友跑过来给我扶着下头的桌子：教师，您不要怕，我们给您扶着。我心里一阵激动，并且心里也一下子塌实多了。
这些孩子们，心灵多么纯真啊我必须珍惜他们的感情，用十倍、百倍的爱心去呵护他们，使他们欢乐、健康地成长。
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