随笔作文7篇[优选]
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的随笔作文7篇,欢迎大家分享。
随笔作文 篇1
突然发现,一切都是谎言,一切都变的那么虚无缥缈,什么誓言?在这一刻都变的好可悲……
想知道一些真实的东西,但又不敢去知道,害怕知道后的场景,害怕自己想的那些都是事实,害怕失去,害怕自己这么长时间的.努力和付出都将成为泡影。想离开这个喧嚣的地方,想去一个安静的地方,想去找一个完全相信自己的知己,向她诉说一切。
我发现自己成长了很多,也成熟了很多,经历了很多,明白了很多,也懂了很多,其实,有些事不必去强求,不必太用心,因为你若是太过用心,可能最后受伤的就是你,所以,凡事都要“平常心”。想哭,就找个没人地方哭个痛快,想笑,就大声的笑,不要活得太累。
从今天起,我会努力做到,我要披上刺猬的外装,不让别人伤害我,因为我,你伤不起……
随笔作文 篇2
课堂,比比皆是。校内是课堂,校外也是课堂。生活中,处处是课堂,到处都有丰富的知识,我从生活的课堂中学到了许多……
记得一次,我和表姐吵架了,我俩一个星期不理不睬,我对天发誓:我再也不和她玩;再也不和她说话;再也不叫她“姐姐”了。除非……她先向我道歉。
我当时可是铁了心的,可说来也怪,不和表姐在一起的日子里,我总是闷闷不乐,总感觉心中好像却了点儿什么。直到那一天,生活这个课堂让我明白了一个道理,并一直使我和姐姐朝夕相处……
过了几个星期,我仍是“坚定不移”。坚持着自己的立场。一次晚饭,当我在喝汤时,感觉这汤淡而无味。一问,原来妈妈忘加了味精,代好加入调料后,我再一次品尝,感到鲜美至极。忽然,什么东西在我的脑海里一闪而过,我顿悟了:汤,必不可少的是盐和味精,少了就会淡而无味;而生活也不能缺少友谊和爱,若缺少了,生活就会平淡无奇……
我赶紧打电话给表姐:“姐姐!”我曾一度发誓不再叫她“姐姐”,但我已经从“生活”这个课堂中认识到自己的错误。我道完歉,和姐姐在电话中说说笑笑。挂下电话,嘴里仍留有那汤的'鲜味。
话又说回来,我还是要感谢“生活”这个课堂给予我这一莫大的启示,使我重拾了友谊,也懂得了许多……
它使我明白了许多书本上没有的东西:友情,勇气,纯真……
随笔作文 篇3
一个暑假,我又回来了,以一个全新的身份。
作文库,它贯穿了我整个青春,明亮,伤感,无穷无尽。
想当初,一次偶然,却把我们紧紧牵连在一起。那一段生活的时间里,有抱怨,有喜悦,也有不被理解的痛苦。你都一一包容。
快1年了吧,人也都走的走,散的散。
是啊,熟悉的人不在,陌生的人取代,不易忘记,容易依赖。
但无论怎样,我所经历过得人与事,即使消逝了,我也会留个一席之地。只因它在我心底从未离去。
记得上次,我回来了,回到了啊,从小生活的地方。我记忆中的你,是粉色的,夹杂点甜味儿,还有那个古老的小巷子,钻来钻去的乐而不疲。
然而我已不是记忆中的我,你们也不会是记忆中的'你们。
那片废墟啊,熟悉而又陌生的地方,却不是我记忆中的,时间过后一切也都成为记忆。
时间过后再没时间。
所以,我现在会学着珍惜,因为,我知道,时间一分一秒的过去,从此,也再没有20xx.7.20这一天。
我又回来了。全新的我,又大了一岁。
随笔作文 篇4
我今天又去玩了一下叫cf的腾讯游戏,额,对,这次并没有加上坑钱两字,为啥?因为啊,这次我感觉腾讯更不坑钱了。因为,我上号玩了玩,发现还送了什么回归礼包啊。虽然说着礼包没啥用,但是,每周一次的免费开箱子。更重要的是,这次居然还开到了英雄级武器啊。不错不错,这次,腾讯真是很有诚意啊。还送英雄级武器,是m4系列的黑骑士。据说m4的黑龙是专注于扫的,雷神是点射的`,不过好像是雷神的人气是最高的。而黑骑士是既可点又可扫的,所以,我感觉到了这次真不错。
还有就是,当年,这把英雄武器可是要888rmb才能买到的,而,现在却拿出来免费送,虽然有期限。但是,这也太掉价了吧。虽然说现在要888,但是,可以去10元一抽。中中中,十块钱就可以有几率中一把你想要的英雄级武器,真是不错。十块钱你买不吃亏买不了上当,十块钱就可以让你中风,呸,什么中风,是中个爹,呸,对,就是中个爹。虽然说可能比不上我,但应该也不会他垃圾的,毕竟,腾讯出品..........
随笔作文 篇5
屈指一算,我们学习《增广贤文》已有8天了(除去周末),看看孩子的学习收获,真是让人惊喜:学习了前100页的内容,大部分学生已背会大多数贤文,即使学困生也能记住三分之一;约三分之一的学生能用一些贤文说、写句子或片段;更可喜的是个别学生在学习的过程中还能引经据典:
昨天学习“气骨清如秋水,虽家徒四壁,终傲王公”一句时,杨颖当场给大家讲述了司马相如和卓文君的故事,使大家理解了“家徒四壁”的意思;今天学习“不作风波于世上,但留清白在人间”一句时,齐昊给大家背诵了于谦的《石灰吟》;学习“一毫之恶,劝人莫作;一毫之善,与人方便”一句时,任晓静想到了以前学习的“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
但是我清醒地知道,我们和韩兴娥老师的学生相比,在阅读量上还没有可比性,不过我坚信,如果我再接一年级,也像韩老师一样让孩子大量阅读,我的学生也会同样精彩!
高兴的同时,我发现上课发言的孩子总是那么几个,主动站起来背诵的孩子也为数不多,究其原因,我认为是因为我没有调动起他们学习的内驱力。那么该如何激发他们参与的学习积极性呢?我打算采取激励和压力相结合的方法。
学生的学习品质是有差异的:有的记忆速度快,有的则慢;有的记忆时间长,有的则短;有的理解力强,有的则弱;有的勤奋,有的懒惰;有的善于思考,有的.懒于动脑等等,这就造成了他们之间学习效果的差异。要想最大限度地调动学生的积极性,我觉得首要的就是根据他们学习品质的差异,设定合理的、有梯度的评价标准。这就使我想到了韩兴娥老师的三星级目标,由此,我制定了以下评价方法:
《增广贤文》评价内容及标准
美德修养篇:(共45条)
预习:
1.能说出所要学贤语意思的得一颗星。
2.在达到第一条的基础上并积累了一些语言的得两颗星。
3.在达到前两条基础上并能用其中两句以上贤语说话的得三颗星。
课堂:
1. 课堂上能引经据典的一次得一颗星。
2. 小组展示精彩的每人得一颗星。
3. 当堂学的贤文能当堂背会的得一颗星。
课后作业:
1. 当天学的贤语能背会一多半的得一颗星。
2. 当天学的贤语能全部背会的得两颗星。
以下篇章皆如此。
压力能产生动力。虽然制定了星级目标,但是我知道对于那些惰性大的孩子依然作用不大,依然需要一定的压力。所以对于“预习”和“课后作业”不能得一颗星的孩子除了补上相关作业以外还要罚抄三遍当天学的贤文。
我想,这样双管齐下,是否能好些呢?
随笔作文 篇6
中午,我和弟弟妹妹一起叠元宝,我们仨在一起比赛谁叠得最多,每个人都使出了绝招,只看见手指不停地“舞蹈”,不一会儿功夫,纸就用完了。结果,我们仨打了个平手。虽然没分出胜负,但是比赛的过程很开心……
今天是中秋佳节,一早妈妈就上街去买菜,买了很多好吃的,惹得我直流口水。今天的饭菜更是特别美味,让我吃过之后回味无穷。
中午,我和弟弟妹妹一起叠元宝,我们仨在一起比赛谁叠得最多,每个人都使出了绝招,只看见手指不停地“舞蹈”,不一会儿功夫,纸就用完了。结果,我们仨打了个平手。虽然没分出胜负,但是比赛的过程很开心。
天渐渐黑了,我们一家人坐在院子里观赏着又圆又大的月亮。没过一会儿,妈妈和爸爸又把小桌抬到院子里,摆上食品让月亮“品尝”。我还像模像样地面朝夜空拜了拜。接下来贡品就又都成为我们一家人的食品了,也不知道嫦娥吃到没有。就这样,我们一家人继续边吃月饼边赏月。
正当我们尽情地享受着如水的月光和夜的`寂静时,妹妹突然问了一个问题:天上为什么有月亮?有人说月亮上有嫦娥,我怎么就看不到呢?
我刚想逗逗这个傻妹妹,奶奶却抢先说道:嫦娥的故事只是传说,不能当真的。妹妹听了点了点头,不再问了。不过,显然这个答案她一点儿也不满意。我想她一定和我一样希望所有的传说都是真的吧,如果没有了神仙,这个世界该多没意思啊!
随笔作文 篇7
流年的伤,散落在末世的烟尘!末世流年,谁的眼泪在飞?玩转青春,是谁放纵自己?玩世不恭,把青春葬送!没心没肺,玩弄得撕心裂肺!
烟花执着,看那沉默,定格在天空中,是谁卑微了承诺?曲终人散,唱不出世间温暖;诩诩文字,写不尽心中悲喜!时间早已在不知不觉中为我们刻上年轮的印记。原来,我们已拥有大片大片记忆的麦田,久远的回忆,青春的散场,遗落在青花瓷的角落。岁月把每个人刻在彼此的生命中,转身之后已经是过客,尽管已成陌路,无悔当初的`刻骨铭心,只怪当初没有互相去珍惜,只能流下一片惆怅在心里。
或许,曲终人散才是最终的归宿。想想曾走过的路:哭过、笑过、痛过、一起疯狂过,最后却在心中留下涩涩酸楚。解不开的枷锁,梦幻中淹没!逃不了的因果,像飞蛾扑火!没有开始,没有局结!清晨的露水,净化了情感的罪。稀释了难断的是是非非!以为痛过后就不会回眸,可是覆水难收!谁可以调整时差,借回前世年华!不要让痛苦肆意蔓延!不想再回忆过去,怕泪水打败自己!却还是拼命找寻属于彼此的足迹!可那些曾经已脱离了世纪!
淡然一笑、洒脱地放下!不过是放纵一次无所谓!可不可以不要活在回忆里,它只是回不去的记忆!
【随笔作文】相关文章:
随笔的作文06-27
随笔的作文05-29
随笔作文05-27
[精选]随笔作文08-21
随笔作文(经典)08-21
随笔作文(精选)08-20
随笔作文(精选)08-20
随笔作文(经典)08-20
随笔作文【精选】08-25
【精选】随笔作文08-25