暑假的随笔14篇(经典)
在日常学习和工作生活中，应该很少人不知道随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。你见过的随笔都是什么样的呢？下面是小编为大家收集的暑假的随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假的随笔 篇1
在匆匆中，我们度过了小学，几张试卷，为小学生涯画上了句号。或许他是完美无憾的，抑或有些心酸无奈，但这些都已成为过去。成为往事的，就不必再去追究。要做的应是好好珍惜当下，珍惜这人生中仅有唯一的初中生涯。大家上课时一起认真听讲，下课时一起在操场上奔跑，挥洒汗水，仗着年轻，仗着气焰，仗着我们特有的年少时的轻狂，在这初中生涯里奋斗！
小学的轻松，高中的紧张，现在都与我们无关。懵懂无知，仿佛，是他给我们的标签。走出童年时的青涩，进入少年期的冲动，初中是我们的必经之路。他就像是一块人生的起跳吧，成功与否，这里是你的起点。好好的珍惜她吧，每个人手中仅有这一次机会。抓紧他，别让它在我们的手中流逝，别让它悄无声息的消失。阳光正灿，这是我们奋斗的大好时光，此时不动，更待何时？难道他的.魅力，不足以成为你挥洒汗水的地方吗？好好的珍惜她吧，用心去呵护她，没有人愿意在有关于她的记忆里，尽是慵懒与不如意。这，是我们奋斗的大好年华。
逝去的，不必在意，到来的，请务必珍惜！
暑假的随笔 篇2
每提及班主任，苦累就是她的代名词。曾有忠厚老实的牛都不愿当班主任的戏言，也曾有不当班主任的巧辟蹊径，还曾有对班主任重奖的高资论调，可到开学初，班主任工作的安排与接任都显得那么生涩难咽。是啊，班主任早出晚归，婆婆妈妈，心系四、五十个孩子的声声息息，心牵四五十个孩子的安安危危，有何幸福可言呢？
宛如盛夏的一股凉风，今年暑假，我参加了暑期班主任培训活动。在聆听了数位教育专家对班主任工作的精辟解读和领略了优秀班主任的风采后，我渐渐地读懂了班主任工作的真谛，了几个当班主任的幸福密码。
密码一：班主任的幸福感来自于保持一颗平常之心。吕局长说，用赏花的心情去对待学生，让自己舒服，让学生舒服。十个手指尚有长短，何况我们的学生来自于不同的家庭，承接着不同的家庭教育方式，携带着不同的遗传基因，渗透着不同的修养素质，彰显着不同的个人秉性。可以说，一个学生就是一部人生剧本，难免会上演不同的剧情画面。面对调皮学生的调皮行为，面对无礼家长的不当要求、面对不可预见的突发事件，这些我们当班主任每时每刻都要面临的繁琐碎事，我们要保持一颗平常之心，学会“松静匀乐”。以点点爱心感染学生，用滴滴温情感化学生，以绕柔指的手段去教育学生，让孩子抓住你的手，而不是用你的手去拉孩子的手。
密码二：班主任的幸福感来自于一种智慧。管理是技术，管理更是艺术，它需要的不仅仅是勤耕细作，更需要的是一种智慧。班级管理更要讲究艺术、智慧。许多时候，班级问题产生，恰恰是老师教育的良好时机，但切忌开门见山，来点神秘感，来个小忽悠，效果更显著。义乌四中校长助理优秀班主任金栋老师是这方面的高手，他对班级管理可谓智多计广。为了激励学生的自信心，他独创了《两个鸡蛋谁先碎》、《一起吃“秀逗”》的教育故事；为了鼓励学生的自主管理，他独辟蹊径成立“无人监视班”，在经历“考试风波”后，写下“在真想无人知晓的情况下，一个人的所作所为最能看出一个人的品德”的个人箴言，还用麻袋装好自制的锦旗进入班团课来鼓励学生。这一切都是凭借教师的智慧与教育艺术。金华教育学院的申屠江平院长在《学会与家长打交道》的专题讲座中还提出了班主任与家长打交道的幸福观：“孩子在你的.班里毕业后或学习后，家长成为你的朋友，则是最幸福的！”因而，我们要改变联系家长就是向家长告状的思维定势，改换班主任在家长眼中的颜色，以一种沟通交流、探讨合作的新方式，巧借家长的智慧协助自己的班级管理。每个人都渴望被赏识，渴望自己能成为对他人有用的人。当你邀请家长参与你的管理，他会心甘情愿地为之努力，为之操心，从而成为你班级管理学生教育的坚实后盾。我们的教育对象除了我们学校，还有家庭社会这两所教育基地，我们班主任要运用自己的智慧，充分利用这两所不花钱的教育资源，使之形成教育合力。智慧来自于学习，我们要加强学习，向无声的书本学习，向有声的模范榜样学习，善于在实践中总结经验，提高自身素质，才能达成“教育无痕”的高境界。
密码三：班主任的幸福感来自于保持一股永远不变的激情。号称“激情玫瑰”的窦桂梅老师在《激情与思想》艺术中曾写到：“岁月虽然让我们的容颜变老，但激情会让我们岁月依旧；光有激情而没有思想是可怕得，而要把我们的思想呈现给学生，靠的是教师的激情。”保持长久的激情有几个习惯：以忘我的激情投入工作，潜心研究学生，不断超越自己，最终成为教育专家；做普通老师所不愿做的事；先理解学生，再争取让学生理解自己；善于学习接受新生事物，与学生总能产生共鸣；善于控制情绪，乐观、豁达，有较高的自我效能，创造力强。既然我们已经选择了教师，就要贮备担当班主任的勇气和素质，让自己激情四射，以高尚的人格魅力去感动我们的学生，使之成为取之不尽用之不竭的教育资源，如花朵绽放，清香四溢；如清泉流淌，清新扑面。让我们的一个眼神，一个暗示，形成人格魅力的磁场，使学生受到截然不同的教育效果。
最后，借全国优秀班主任桂贤娣的一句话做结尾，与大家共勉：
只有幸福的教师才能教出幸福的学生，跟我的孩子在一起，我就是幸福的。
暑假的随笔 篇3
在一个漫长的暑假里，我做了许多次试验，其中一个试验我觉得挺 有趣的。
我的 梦想是当一位科学家，然而我经常上“百度”关心科学上的事情。在有意与无意之间，我看见了一个小小的试验。“彩虹”这两个字对于小 朋友来说是一座 美丽的天桥，对于 青年来说是一个 美好的开始，对于老年人来说是一个好的兆头。由于彩虹是在 太阳出来时，又在下蒙蒙的细 雨时才出现的。因此，在古时候的人民认为这是“菩萨的开光”、“女娲的'七彩石”其实这些都不是，彩虹是由太阳和雨 水组成的。
太阳的 阳光含有紫外线，人的肉眼是看不见的，只有透过水才能看见。当太阳出现在背面，前面的地方又在下蒙蒙的细雨，所以在我们的眼前里出现一条像弧形的七彩桥。它就是我们所说的“彩虹”。
为了确认这条 实验是否正确，我决定当一次小小的“科学家”。当天气晴朗时，拿出喷水器，背向太阳，朝上方喷水，就会发现有一条隐隐约约的“彩虹”出现在你的眼前，如果把水喷重些，就会出现一条清楚的彩虹。
这条实验必须在天气晴朗或者太阳猛烈时才尝试，不然只会浪费水和你宝贵的 时间。我尝试过很多次，都 成功地看见美丽的彩虹。有一次，做实验的过程中，不小心“误伤” 路人。因此，被奶奶骂了很久。所以如果你想做实验，必须到空旷的地方，不要“误伤”路人。不然，又被家人唠叨了。
这个实验很有趣的，做出来的彩虹比你平时看到的彩虹漂亮多了，因为它包含了你的成功喜悦和勇气。
暑假的随笔 篇4
游泳的第一次
今天，天气相当不错哦。我的心情特别好，因为什么心情这么好呢？是我要去游泳。我不要嘲笑我，因为我也是第一次嘛！
我穿上了泳衣。来到游泳池前，看着流动的水，身上感到了一丝冷气。我先把脚伸到水中感受一下水的温度，感觉还好！我小心翼翼的走进水里，凉凉的好舒服。才开始我不会游泳，带着游泳圈在水里游来游去。自己心里想：这里的小朋友和大朋友都会游泳，我带这个游泳圈总是觉得好尴尬。于是我就学会放游泳圈，一开始在水中呛了好几口水，那水的味道太难闻了，当然和起来也是难喝的啦！
几个小时过去了，我似乎都学会了。不过只会潜泳。在潜泳过程中起来呼气不行，如果硬要起来呼气的'话会呛到水的。
虽然我才来的时候不太会，但是凡事都要学，不是每个人生来就会的事情，要认真的学习才会学会，学成功！
暑假的随笔 篇5
长长的2个月过去了，在那2个月中我收获满满。
暑假，是查漏补缺的佳季。我的打字和音乐一直不太好，趁暑假我开始努力的练习，希望在新学期能赶上大家的步伐。
暑假是开阔眼界的好时间。我趁着暑假，来到了“少数民族之乡”云南，旅游期间，我不仅观赏了异地风情，感受了异地风俗·文化，同时，还懂得了一些新知识，这真是“读万卷书，行万里路。”呀。
暑假，还是休息消遣的时候。我时常出去运动，看书，在运动中我感受到了运动的乐趣；在读书中，我感受到了遨游知识海洋的乐趣。暑假过完了，别人说秋天是丰收的'季节，但是，我觉得夏天也依然是个丰收的季节。
暑假的随笔 篇6
暑假快到了，照理孩子们又可以轻松而快乐地玩两个月了。可是玩什么呢？怎么玩呢？有时间玩吗？孩子们担心，家长们操心。学校里老师已经布置了很多的暑假作业，再加上这儿培训那儿补习，不但孩子的精神压力大，而且家长的经济负担也重。难道让孩子们好好地放松一下，愉快地过一个暑假就这么难吗？不补习真的读不好书了吗？！
我看未必！说说我五六十年前是怎样过暑假的吧，也许对大家有点启发。
我的暑假就是一个字：玩。玩什么呢？由于条件限制，花样不多却实在是轻松愉快。釣虾就是其中之一。我们村和邻村之间有一条小河，小河又有几个支流（宁波人叫漕嘴）那时的河水清澈见底，趴在河岸边仔细地向水里观察就能看到鱼虾在悠然地游来游去，河草在微微地摇曳，小螺丝伸出了健壮的脑袋慢慢地在石坎上移动，大河蚌忽闪忽闪地吐着水泡……这儿就是钓鱼釣虾最理想的地方。
我没有当今垂钓者那么讲究的钓具。拿母亲的缝衣针在煤油灯上烧，看到针头发红的时候用镊子把它折弯成U形，或者干脆用大头针折弯就成了钩子。钓线就用缝衣服的棉纱线或二胡上的弦线，过年时从邻居家讨来的鹅毛管截为一小段一小段的就是最理想的浮标，最后到邻村一位老人的竹园里多叫几声“阿公”请他砍几根粗细不同的竹竿。绑上钩子，这样，钓鱼釣虾的渔具就齐备了。
清早起来第一件事就是准备鱼饵，釣虾的饵就是小蚯蚓，扒开角角落落的湿土，特别是表面有蚯蚓屎的地方，就很容易捉到许多细细长长的小蚯蚓，把它们放在一个小盒子里再加上一些泥土，拿上小水桶和渔具，约几个好友，我们就出发咯！
钓虾最有趣的是钓明虾，就是钓线上不装浮标。放下吊钩后必须全神贯注地看着水中，如果发现虾用双脚将钩子往嘴巴里送，你更要心无旁骛地紧紧盯着，一旦它把钩子完全吞进嘴里，你得马上拉起吊钩，这样一只大虾就归你所有了。如果稍不留神，拉得早了，它还没吞进钩子，虾就脱钩了；你拉得晚了，它把蚯蚓吃了而将钩子吐出来了，不但你钓不到它，而且它再也不上钩了。年幼好玩的孩子是不钓明虾的，喜欢一次性依次放下五六根钩子，然后大家在一起说说笑话，做做游戏，只要有谁看到浮标动了就叫一声，这时主人过去拉起钩子，有虾最好，没有虾就重新装上蚯蚓再钓，所谓“渔翁之意不在鱼，在乎山水之间也。”
清凉的上午很快在不知不觉中过去了，小伙伴们往小水桶一看真是多劳多得啊！钓得多的自然高兴，钓的少的明天努力，没有钓到的也不必懊伤，大家你两只我三只往你水桶里扔，说不定“讨饭做财主”反而成为最多的.了。
我们就是这样在母亲河边沐浴夏日清晨的阳光，伴着带有泥土味的阵阵微风，唱啊，玩啊，度过了一个又一个愉快的上午。
上午去钓虾，中午可是钓鱼的大好时机。我最爱钓的是常在水面上游来游去嘴巴尖尖的宁波人叫它“差鱼白眼”（不好意思，我不知道它的学名）的那种鱼。这种鱼的鱼饵最好找，就是苍蝇，钓虾回家以后我就拿着苍蝇拍四处打苍蝇，把打死的苍蝇放到火柴盒里，如果打不到苍蝇就拿一个饭团也可以凑乎。
我家前面的漕嘴叫前漕头，两对面有许多埠头，妇女们就在这里洗衣洗菜洗饭碗，好几棵大树为人们搭起了绿色的凉棚，早半上（宁波人将临近中午叫做早半上）虽然烈日当空，却有阵阵和风带着河水的清凉为人们驱赶夏天的炎热，媳妇们在尽情地说笑，婆婆们在一旁窃窃私语，劳累了半天的汉子光着膀子在另一边洗澡……小伙伴们各自坐在大树底下或埠头边上，两只脚不停地拍打着河水，潇洒地将鱼竿一丢一提。偶尔提上一条鱼就放到筲箕（淘米用的竹制品）里，因为这种鱼一钓上来就马上会死掉，不必再用水桶养着。一下一下又一下，上钩了，脱钩了，一会儿兴奋，一会儿沮丧，一会儿唱歌，一会儿欢笑……直等到母亲在大门外几次三番地高喊：“吃饭啦！”孩子们才提着鱼竿拿着筲箕余兴未尽地向家里跑去。
午饭以后是午睡时间。找一个遮阳通风的僻静地方，放一块门板，铺一条破席子，就是我的安乐窝。母亲在一旁打着草鞋，不时用那把蒲扇轻轻地摇啊摇，驱赶那嗡嗡嗡响个不停的苍蝇，嘴里讲着我永远听不够的故事，睡意伴随着不着边际的幻想渐渐袭来，在不知不觉中进入甜美的梦乡。一觉醒来，看看时间还早，就翻出床底下压着的连环画或课本看一会儿，然后就是不停地跑出去看看太阳照到什么地方了，因为那时一般农家都没有时钟，人们习惯以太阳的光影来判断时间，我住在一条弄堂里，太阳的光影一到下午会慢慢地沿着对面墙壁往上爬，妈妈规定光影爬到离墙顶还有三块砖时，我就可以去游泳了。
游泳在当时的孩子们心中是最愉快的事啦！扛一只水桶，抬一只脚桶，拿一块木板就是很保险的游泳圈，家里实在找不出能浮在水面的东西也没有关系，大家合力将船上的跳板推下来就可以给许多人一起学了。不会游泳的---那些“燥地鸭”在岸边起哄;刚开始学的---“埠头黄鳝”拉着埠头不敢放手；会一点的---“三脚猫”依仗那简陋的游泳圈往返于两岸之间；已经学会的---“浪里白条”变换着各种泳姿骄傲地展示他的本领，同时逃避来叫他回去的母亲……
晚饭以后最热闹的地方就是晒谷场，男女老少拿着席子、门板、躺椅、竹凳欢聚在一起。大人们谈天说地，孩子们有的玩官兵捉强盗、有的弹虎子、有的围着大人听故事……
这就是暑假里最平常的一天。
当然，我们也有暑假学习小组。每星期抽一两个上午，到房子比较大的同学家里学习两三个小时。做做暑假作业，猜猜有趣的谜语或数学题，有时候还排排节目（就是唱唱歌跳跳舞什么的）总之一句话，暑假暑假就是放假，没有压力，轻松愉快！
六十年前的暑假就是这样度过的，我想我们这一辈人的学习并没有因为快乐的暑假而延误，现今孩子们的学习更不会因为两个月的调整而荒废吧！
暑假的随笔 篇7
放暑假了，其实很平常也很无聊，我其实就像和我的同龄人一样在爸妈督促下每天除了做老师布置的.作业外，还要完成妈妈布置的额外作业。哎，真是比上学还累……
有一天，像是星期三晚上，我做完作业，忽然，妈妈对我说：“君君，妈明天放你假，到外面去玩。”我一听喜出望外，大声问：“去哪里啊？”“去儿童公园！”妈妈回答。我以为是去什么好玩的地方，我的心凉了一半，上幼儿园的时候不是去过好多次了吗？后来我一想也好，总比关在家里好吧。“好吧！”我勉强回答。忽然，爸爸声音出现了，“去厦门鼓浪屿。”什么？没听错吧！我半信半疑，妈妈接着说：“对，就是带你去鼓浪屿，那是民族英雄戚继光抗倭的地方。”虽然我不知道戚继光是谁？我料想这肯定是很好玩的地方。
暑假的随笔 篇8
初到乡村时，我极不适应，没有网络，没有电视，也没有其它的娱乐设施；只有年迈的奶奶和几个叫不上名的表兄妹们。于是我经常发火，吵着闹着要回城市去。奶奶也经常为此叹气摇头。这也是没有办法的事，父母远在城市，忙于工作，根本无暇照顾我，只能把我寄养在乡下。
又是一次争吵，我一个人生着闷气坐在庭院里，望着天空中那皎洁如玉的月亮，耳边也不时传来夏蝉那聒噪的鸣声，这声音让我心烦。我不由暗自骂道：连你这样的蝉也敢嘲笑我。我用手指塞住耳洞，希望摆脱那噪音。可蝉鸣声却如同一把把利剑，穿透手指刺入耳膜。灰心的我干脆拿开手指，任其响去。
这时，一个和我差不多大的孩子跑过来，细心地听着那蝉鸣。她轻轻地对我说：“你仔细听，就会发现那声音是美的。渐渐地，我的心情平定下来，怒火也渐渐熄灭。听着周围响亮依旧的蝉鸣，感觉已没有那么讨厌了。细细听来，蝉声还是很好听的。虽然尖锐刺耳，但也不失欢快，好似一支喇叭队，吹着喇叭，高高兴兴地迎接久违的夏天，赞颂夏的美好；又似农村的交响乐，用饱含乡土情愫的演奏，奏响生命的舞曲……听着这样的歌声，我完全被夏蝉的艺术天赋所折服，深深陶醉其中了。听着蝉声，我不由想起奶奶的劝导声，像夏天蝉鸣般饱含爱的问候，可我却对她无理取闹，甚至充满了厌恶。想到这儿，一股愧疚之情油然而生。
“你觉得这声音美吗？要比城市好多了吧？”仔细想想，城市哪里好？钢筋水泥早已取代密草茂林，无数的汽车轰鸣驶过，搞得空气严重污染，光是环境就与乡下没法比。而许许多多的城市人早已在灯红酒绿、高楼林立的城市中迷失自我。他们的灵魂被碾压、撕碎，他们耳边充斥的永远是汽车的轰鸣，工厂的`喧闹，怎么可能像现在的我一样聆听到夏蝉那凝结了对生命的热爱的乡村天籁呢？
不知不觉，远处的天空泛起了鱼肚白。我突然睁开了眼睛，望着眼前散落的纸张，才知刚才的一切只是梦。窗外蝉声依旧，如泣如诉，牵动了我对奶奶、对乡村的思念。我想，是时候回去看看了。
暑假的随笔 篇9
这个暑假，我打算好好的轻松一下。以一个良好的精神面貌迎接五年级。
我打算在暑假里做几件有意义的事，安排如下：
我打算去日月谷泡温泉，因为那有上百种不同的温泉，我主要是想领悟到中国近几年的巨大变化。
我打算去一次野炊，因为从小到大都是去春游，可以尝试一下野炊。所以趁这个暑假去一次野炊。
我还打算约我的表哥、表妹、表弟一起去植树活动。自己来种，我还要把这棵树取名为“希望树”。
我还准备拿出我的小扫把。清扫整个小房间。扫出我十分有个性的小房间，扫出一片小天地。
我一定会开开心心、快快乐乐地过这个炎热的'暑假。
5我的暑假计划
愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。
第一，学习计划，具体如下：
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划具体如下：
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
暑假的随笔 篇10
我的暑假生活即将结束了，迎来的将会是开心、快乐、充满活力的新学期生活。想想就要和我的同学们相聚了，不由得心里那个开心喔！不过对这个暑假生活我还真是念念不舍的，是它让我有了想要腾飞的感觉，让我认识了在学校里不可能结识到的网络小朋友，让我感悟到了不少人生的哲理……
下半期的暑假里我做了四件十分有意义的事情：一、和我的好伙伴留守儿童刘洋一起高高兴兴、开开心心的渡过了一段非常愉快的暑假生活。他的到来不但是让他有了一个“家”的感觉，而且也完完全全让我的暑假生活变的更加完美、更加充实了。二、完成了学校布置的暑假任务，利用废品制作环保作品，每个学期都有这一项要求的。今年我们要想做一个与众不同的东西，苦苦的想了很久都不满意。终于有一天在电视上突然看到一个湖南新闻报道：为了迎接国庆60周年，湖南装配了四辆国庆彩车，今晚启程去北京。突然灵感上来了，就做国庆彩车。三、上了十几天的奥数、作文辅导班。为了考一所好的中学，必须要有一个好的成绩。因为初中提前考试一般都在暑假就开始了，所以六年级课程必须提前学习。四、参加了社区组织的志愿者活动，第一次当了一回“马路天使”——安全劝导员，体验到了一次“烈日当头”的'生活。这一次的体验《“马路天使”的骄傲》，又被登上了西湖社区的报纸上了。有付出就有收获，我玩得开心、学得上心、做得有心！“心诚则灵”。
刘洋和我在一起已经有三年了，我们每逢节假日就团聚在一起，这里就是他城市里的一个“家”，他在我家已经完全没有那种拘束感了，但他很“乖”，很有教养，又爱学习，我们一家都很喜欢他。我在作文《童年欢笑》里是这样形容的：“突然间，门悄悄地打开了，露出了一个我十分熟悉的小脑袋——他就是刘洋。虽然他我大一岁，而且他是初二学生我是六年级学生，但他却像一个瘦猴一样瘦弱，比我还要矮。看到他我开心极了，冲上去和他抱在了一起，跳啊蹦的，这种开心是无法用语言文字来形容的。他悄悄地告诉我：还没放假就想来了，心里天天都痒痒的，嘴巴都念融了。”
我们在一起游泳、玩电脑、做作业、看书、上图书城，非常的开心。即使是到了晚上十点多钟还可以听到我俩躺在床上欢快的笑声，这充满着童趣、爽朗的笑声家中荡漾着，是多么的纯真，是多么的可贵啊！总而言之，他的到来带给了我们家无限的欢乐，因为他和我合得来，我们俩风趣幽默的谈笑，就好象是一对“小活宝”，一对让人开心的“小活宝”。
由于有了做国庆彩车的灵感，下面就是收集材料了。我们在垃圾桶里捡到一个精致的礼盒提篮、家里以前留下的月饼盒子、泡沫塑料板，到文具店买了几张彩纸。爸爸帮助我在提篮的下面装上了我机器人的旧轮子，这样就可以推着动了。我们也是边做边想，就看怎样美观些。为了在彩车上感觉热闹有人一样，开始我把我的机器人玩具都搬了来，妈妈说国庆是中国人的，搞这些汽车人什么的不合适。后来妈妈在电脑上找到了六一儿童节我们班上台表演的照片，那上面不是很多人吗，我还手绘了向着国旗敬礼的少先队员，加上了我打爵士鼓、班上同学表演乐器的照片，感觉我们班同学全上去了。我还把我心爱的“小星星”拿了59颗，串成两串彩带一样，它代表着我们班59位同学。车头上的彩虹代表着我们燕山小学蓬勃向上的精神。
在这短短的几天时间里，我和妈妈很忙了一阵子呢！家里桌上地下到处是东西，有时脚都插不进，总是传出惊讶的叫声，常常搞得“鸡飞狗跳”式的，感觉真有意思。向国庆60周年献礼，终于大功告成了。
马上进入六年级了，我想初中考长沙最有名的长郡双语学校，这学习成绩要求很高，我必须赶快充实自己，先行一步。真希望有一个“立竿见影”的辅导班，将我的基础知识打得牢牢的。这样我参加了培训班学习奥数作文。通过学习感觉不错，老师讲解知识面很透，扩展面也大，有的问题讲解“活灵活现”，一听就懂。
社区活动中，我印象最深是做“安全劝导员”的志愿者活动，那一次活动的体验将成为我前进的动力、飞翔的羽翼、冲刺的能量。那一个活动连续做了两天，每一天都是在太阳的照射下站着的，那种我体会让我了解到了那些站在马路上的安全劝导员叔叔阿姨的辛劳，尝试到了那种辛劳的滋味，让我得知学习的时光是多么的美好！我们要好好珍惜、好好努力。我站的时间虽然是那么的短暂，可是我感觉到那种辛劳给我带来的不是苦的、不是辣的、不是酸的，而是甜的。因为我艰辛的付出是有价值的，有回报的，不会白费。它将成为我心里一段最深刻的记忆。
暑假终于在最后时刻我获得：长沙市芙蓉区“星城之星”网络之星荣誉称号，并入围长沙市第二届“星城之星”评选复赛的活动中结束了。这次活动让我看到了不少有才艺的同学，也让我理解了“人外有人、天外有天”“强中自有强中手”的道理。我要更加努力，戒骄戒躁，战胜自我，取得更大的进步！
简评：假期因为忙碌而充实！
暑假的随笔 篇11
愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的'休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。
在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。
对於老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对於天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终於找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反覆练习，终於手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什麽事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什麽事情也做不好的。
还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习；给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多麽不容易。
暑假中发生的每一件事都对我有着深刻的意义，从生活到学习都有着重大的影响。暑假是快乐的，而我更希望我的初一生活也能像春天的阳光，像我的暑假一样散发出绚丽的光彩。
暑假的随笔 篇12
20xx年xx月xx日 星期二 晴
在这个炎热的暑假中，我做了许多的文明事。
在小时侯，妈妈总是教育我：做人要懂文明，要懂得热心帮助他人。而我就成为了一位乐于助人的好孩子。
在一次坐公交车时，我做了一件文明事。我坐在公交车上，正望着那窗外那迷人的景色——田园风光。忽然公交车司机来了个急刹车，把我吓的从绿色、迷人的景色中“拉”了出来。这时，从车下走上来一位老奶奶，她一头雪白的发丝，柱着弯弯的拐杖，很显然，她已经上把年纪了。我望着她，又扫视着车上的情况。出来了：车上的位子已经满了，不可以再坐了，只可以站着了。可老奶奶都一把老骨头了，不能站。我边想边看，我的位子在前面，对老奶奶的上下行动很方便，于是，我毫不犹豫得把我的位子让给了老奶奶。我手拉着上面的拉头，双脚站着，虽然很累，可是我很开心！
在7月29日的'那天，我走在马路上，遇见了一位拉车的老爷爷，破旧的三轮车上装着一捆捆的毛衫，一桶桶的菜油和一个帅气的小男孩。我猜想这个小孩应该是老爷爷的孙子吧！我看他满头大汗，衣服也湿透了，车上还载着堆积如山的东西，坐着一个60斤的孩子，推着车上桥，更是“累”上加“累”了。我想了想，伸出我热情的双手，抓住车架，使出我喝奶的劲，一小步，一小步，终于上了桥。他们感谢我后，我高兴得像只兔子，蹦回了家。
还在一个凉爽的早晨，我又做了一件好事情。那时，我在买早餐回来的路上，看见绿草茂盛的花坛旁，堆着臭气熏天的垃圾，我忍不住去告戒那些不文明的人，但我没有，我只是回家做了一个公告板插在上面，上面画着“爱心地球”，中间夹着两排字：做文明人，做文明事。后来，我清理了垃圾后，兴高采烈的回家了。
在这么一个炎热的夏季里，我度过了一个愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只热情、善良、自由自在的小鸟。
暑假的随笔 篇13
快乐的暑假开始了，我几乎天天和妈妈在一起。一天中午，我和妈妈在回家的路上看到了一幕令人所思的情况。
在大田派出所门口，一位老人倒在地上大哭大喊，旁边还有两个妇女跟所里的警察在吵架。据旁边的`一位阿姨说：老人的儿子在马路上乱停车，被警察发现了，警察让老人的儿子把车停在可以停的地方，要不然扣留他的车5天，还要罚款500元。可是，老人的儿子却把警察的话当成耳边风，还对警察说：“你们算个屁呀!我爱停哪就停哪里!”话音刚落下，他们便吵起来了，结果警察把他给抓起来了，行政拘留了5天。于是，这种场景就这样出现了。
我想，遵守规则人人有责，如果我一天，我要是碰到那位警察叔叔，我就会对他说：“你们维护治安是你们的职责，做的对”。
暑假的随笔 篇14
我特别羡慕一种旅行，关于自行车的旅行。夏天的时候，在川流不息的街上，碰到一个自行车队，他们在路边的餐馆用餐，自行车就撑在橱窗外。我还在校园里面见过一个自行车队，放暑假的时候，校园里已经没有多少人了，树荫把一切盖得那样静那样悠然，这时候他们来了，鱼贯而入，次第而过，那样潇洒，那样坦然。我在那时那样羡慕那帮人，骑车上路，不带尘土，将往事恩怨都留在身后，将万丈豪情都给了明天的路程。
我在脑海中不停地想他们会在路上有哪些奇遇，各种变幻莫测的天气，形形色色的众相，各种奇形怪异的地形。所以他们关注每天的天气预报，不停打听每一地的人物风貌。他们走过的每一片土地，都曾有无数个人走过。他们缅怀过去，瞻仰古迹，思索生命的种种。旅途不断地发生逸闻趣事，有些是他们看到的，有些是他们创造的.。
最令人陶醉的旅行莫过于春天的旅途了，百花盛开的时候，温暖的阳光带着花香在玉树琼枝间环绕，你觉得人间就是醉生梦死的场所，一切都催发你青春的基因，你希望把一切热情都浇注到大地上!那时候你出发了，意气昂扬!
我经常想那些古时候必须靠双脚跨山过水，走很远路的人。他们为了生计，开始了旅程。他们也懂得欣赏旅途的风景，但他们都怀着使命。特别是古时候走镖的，更给人好汉走江湖的做派。更有打家劫舍，谋财害命的事情。以后的人应该怎样旅行，这是一个问题!
人们津津乐道的旅行就是，找一个深爱的人，去看五彩缤纷的世界。可惜第一步就很难迈出去，好像也不知道这个世界怎么丰富的，所以更多的是感到无聊。好好准备一下吧，这个世界是不会跑的。
我曾几次心里郑重地说，去看这个世界，以非常缓慢的方式。以前觉得时间宝贵，现在有时候觉得我不配，但我相信这一刻快到了，我能听到那种呼唤，不一定很热烈，但总是一种很诚挚到的邀请，所以我快马加鞭的准备。
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