随笔作文

时间：2023-09-03 09:39:49 随笔我要投稿

随笔作文实用[8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的随笔作文8篇，欢迎大家分享。

随笔作文实用[8篇]

随笔作文篇1

　　回首过去

　　儿时的点点滴滴都还历历在目

　　儿时的脚印还印在那条崎岖不平的道路上

　　那时的.我总是喜欢不停的问为什么

　　而父母也总是会耐烦的为我解答

　　随着时间的流逝

　　我已不能回到那时的我

　　我已随着时间而改变

　　而父母却是没有

　　唯一变了的就只有那皱纹和头发可以证明

　　我曾见过一位父亲

　　为了自己的学习，自己居然去夜校上课

　　为的就是能够辅导自己的孩子

　　我曾经见过一位母亲

　　总是抱怨自己文化太低

　　不能好好照顾自己孩子

　　父母就是一支两头点燃的蜡烛

　　一头照亮着自己的孩子

　　一头照亮着自己

随笔作文篇2

　　有时候，你会因为想起一个人一件糗事就不由自主地笑起来，也许这件事在当时给你造成很大的困扰，可这个人这件事结结实实地给你上了一堂生动的人生课。

　　小时候，村子里经常在晚上放电影，有一次我和一个小学同学坐在了一起。那是个心眼非常多的孩子，平时就好捉弄人，我远不是他的对手。当时我看到他在偷偷抽烟，就说：“你怎么抽烟呢？不怕家长看到吗？”他朝我笑笑说：“以后再也不抽了，我把它扔了。”然后站起身来把烟头扔在一个老人的身上，接着大喊，“苗满红，你这个孩子怎么这么坏，偷偷抽烟说你不听也就算了，怎么还故意把烟头往老人身上扔呢？”全场的人往我这里看，我当时就蒙了。那个老人在村里威望很高，他把烟头弄掉后，看着自己被烫了个洞的衣服，恨恨地对我说：“有人生没人养的东西。”然后那个老人就在不同的场合开始讲我这个品行不端的孩子的故事，让我觉得真是百口莫辩，羞愧难当。

　　那个同学现在是煤矿工人。现在想起他来，我会忽然发笑，若不是小时候就能遇到这么奇葩的同学给我上了一堂生动的人生课，我怎么能在以后的'生活中学得聪明呢。

　　上初中时，有一年夏天天气特别热，我就剃了个光头。恰好我们班另外两个同学也剃了光头。全校集会时，好几百人中那三个光头非常明显。老师提出了批评，说以后谁也不能剃光头。

　　有一天政教处的老师找到我，问：“昨天晚上谁往洗漱间里小便了？”我说：“不知道。”老师说：“你老实点。”我说：“我真不知道。”他说：“我提示你一下，是个光头！”我觉得莫名其妙，就说：“老师，我真的不知道。我昨天睡得很早。”老师开始对我表现出失望的神情，说：“你这个孩子真不争气。你还是班干部、学生会成员。你就是这样起带头作用的吗？”我说：“老师，我真不知道是谁干的，要不我回去帮您问问。”老师说：“不用了，那两个同学都说是你，可是你说不知道。”天啊，我的头嗡的一下子，怎么会这样呢？

　　从老师那儿出来，我就找那两个同学问，他们说：“兄弟，别怪我们，我们也是没有办法啊。要不说你，我们就惨了。你是班干部、学生会成员，老师顶多骂你一顿，我们可是要叫家长的啊，弄不好要被开除。”这件事我后来帮他俩担了，挨了政教处老师的一顿骂。

　　那两个同学现在一个是派出所所长，一个是法庭庭长。想起他们来，我也会忽然发笑，他们也给我上了一堂生动的人生课。

　　有时我想，像这样的人生课越早上越好，因为很多时候它会变成伴随你一生的独特的财富。

随笔作文篇3

　　作文教学一直是语文教学中的重头戏，深受师生们的关注。但目前作文教学的现状是：一方面，教师投入大量的心血和时间，殚精竭虑地去命题、指导、批改、评讲，审题选材、谋篇布局、遣词造句，都讲述得面面俱到、细致入微；另一方面，作为作文主体的学生却“畏文如虎”，为完成任务而挖空心思地去编造、拼凑，致使假话、空话、套话连篇。

　　作文教学的出路在何方？我校本学期开展的综合实践活动为作文教学拨开了迷雾。学期初，学校开设综合实践活动课程。我针对现在的学生缺乏劳动意识和生活感受，勤俭节约观念淡薄等问题设计了一项综合实践活动：认识一元钱。在几周的活动中，我结合实践活动，训练学生的作文能力，取得了意想不到的收获。

　　活动之前，我让学生谈对一元钱的认识，学生感到无话可说，也没有多大兴趣，有的.同学只能说出一两句，如一元钱只够买支雪糕吃。我让他们把各自的认识写下来，能写几句就写几句。接下来，我让各小组自己想办法，利用双休日去挣这一元钱，每天晚上及时记录下挣钱的经过和感受。两周后交流时，学生争先恐后地发言，不但谈了挣钱经过，而且谈了许多体会。我让各人把发言稿整理后交上来，结果发现，不但叙事条理清晰，而且语言流畅感人。

　　一位学生写道：

　　周六的早上，我到报摊批发了二十份《扬子晚报》。心想，每份报纸挣一角钱，不用半天，我不就能挣２元钱了吗？……到了候车室门口，我感觉到旅客的目光都在盯着我，吓得掉头就跑。跑了几步，想到手中的报纸，又只好硬着头皮回去。我满脸涨得通红，头都不敢抬，更别说是开口吆喝了。

　　直到下午两点，我才卖出去６份报纸。我又渴又累，真想大吃一顿，再躺下睡一觉，可是看看手里攥着的好不容易挣来的６角钱和一大沓报纸，怎么也舍不得花，只好从书包里拿出早晨吃剩的烧饼干啃几口。

　　晚上７点，我疲惫不堪地回到家。一算账，还有４份报纸没卖出去，除去这４份的成本，我几乎没有挣到钱。唉！挣钱真难那，那些整日卖报的人多不容易，文章多么真切感人！

　　接下来，我让学生进一步设计花钱的方案，学生更是兴致勃勃。有的说要存起来，到上大学时用，有的要以此为资本继续利用假期挣钱，有的要为爸爸妈妈买一件礼物，感谢爸妈的辛勤抚养。最令大家感动的，是我们班一位父母离异跟奶奶生活的同学。他说，他在旅馆打工时，同学们为了让他节省钱，给他买午饭，帮他干活。他要用挣来的钱买两盆花放在教室里，让我们的教室更美丽，让同学们更开心。他平时性格孤僻，成绩不好，作文更是一窍不通。这次却写得文情并茂，非常感人。我趁热打铁，又在班里组织了隆重的赠花仪式。仪式之前，我让每位同学写了一份献辞，在仪式上进行朗诵，过后，我又让同学们以“赠花”为主题记下这件事。

　　整个活动结束，我让同学们把自己在活动中写下的日记、活动方案、打工经历、见闻感受、献辞心得以及对一元钱新的认识整理一下，分别拟一个恰当的题目。然后告诉他们：“这是你们写出的最好的作文，修改后选几篇抄在作文本上，也可以投稿，你们这一阶段的作文任务就完成了。”

　　同学们欣喜若狂，继而恍然大悟：原来作文这么简单，这么有趣呀！

随笔作文篇4

　　鸟瞰图是20xx年6月3日参加学校秋游的时候，我自己在彩电塔的高台上拍摄的。

　　照片拍的是青年公园附近的街景，有高楼、街道、湖泊、绿树和汽车……特别值得一提的是汽车小得像蚂蚁一样，人简直就是一个点儿，整张照片看起来就如同《google地球》里卫星地图拍的`街景，酷毙了！

　　照这张照片的时候，我深刻地体会到《夜宿山寺》的感觉，幸好我不是晚上去的，不然我会担心星星撞到我的头。每当看到这张照片就能回想起我当时的感受，有时梦里也会梦见彩电塔。

随笔作文篇5

　　越来越适应白天炙热的光，不再感到困惑和恐惧。从自己的心底走出自己的封闭，感觉得到呼吸的呐喊和天空沁人心脾的自由。记得有一个朋友告诉我，走出过去的阴影才算得上真正的成熟。这位朋友早离我而去，原因是无奈的。之所以称他为朋友，是因为至少他的确给过我温暖。至少那种温暖温馨。所以不忘记，但是不强求。越来越不晓得去回味。回味的东西往往晦暗而无奈，深深陷入伤感不能自拔。有时候会觉得伤感的迷茫，更伤感的可笑。于是，学会不去回忆，关于友情，关于爱情，关于轻狂，关于深沉，关于爱，关于恨，关于你，关于自己......

　　回忆是一种折磨。是对自己的不忠诚，是对自己的不满足，是对自己不能开口的自怜，是对自己不能抚触的伤痛，是不能不说的'茫然。

　　开始努力的放弃，开始努力的寻求。开始努力的去选择重生。

　　不是说不能忘记就索性牢牢的切记吗？那我选择自己心胸开阔。

　　去努力，不放弃！！

随笔作文篇6

　　一直用文字来堆砌我心中的围城。别人想进来，而我想冲出去。

　　周围的人都说，我是一个不善于表达情感的.孩子。或许，在别人看来，我的字典里没有“情感”二字。霞说，我的外表很冷酷，不容易让人接近。我又问夏：“是吗？”她说，是别人的懂我而已……

　　懂一个人，很难。

　　若时间能冲刷我的记忆，我愿折寿。

　　这两年来，我想了很多事情，也经历了许多出乎意料的事，擦肩而过的路人不计其数。一些事，我想透了，看清了。有人说，我与他们生活在不同的世界。来往于异世界，我很心痛。用痛来麻痹自己，当刀尖在我的手臂上亲吻成一条线后，我很快乐。我喜欢这样，红色色液体慢慢地成为过去，一段时间后依然残存，自己会爱惜他人就行，自己不要紧。现在，我也学着对自己说：“不要紧。”

　　生活依然如车轮一样无止境地往下滚动。

随笔作文篇7

　　刚来创网，在这里说说自己的随笔吧。

　　其实挺希望自己向郭敬明一样每天写写东西，说出自己的故事，成为90后作家，也许，这个创新正是这样的一个平台吧。

　　马上要升初中了。我想在小学最后一个假期，富有激情的呐喊“我要上初中了”，现在先试了一下，结果不止没有激情，……我知道我有让自己失望，可这是真实的、确定的结果啊。

　　说说我们班吧。这个班虽然奖状大大的.有，但是，我没有觉得这个集体是有多么的团结，多么的有力量。每天在这个喧嚣的环境下学习生活我很厌烦。我也知道这样不行，可这是内心的感受，真的厌烦了。我每天虽然是有说有笑，可是这不是内心深处要表达的意思。内心深处不兴奋也不悲哀，就像郭小四说的，这也就是一种莫大的悲哀。

　　这个班里，我生活的这个环境里无聊疯狂而又幼稚的人很多，我不是要说自己是有多成熟，我只是把自己的感受表达出来罢了。

　　这可能是一种小学生的“麻木”吧。

　　上课的时候，我突然觉得这些都是那么没意思。

　　就像这篇作文，我没有用到多少好词好句、名言谚语，文字间也没有幽默、警世告人，只是把自己的感受表达出来罢了，这篇作文也未必不成功。

　　我想在这里把感受说出来就好些了吧。看着QQ闪动着的头像我也没有动。虽然环境并不安静，但是，看着没有星星的夜空，我想，这个世界怎么能在这一秒这样的安静。