随笔作文

时间：2023-09-04 07:55:18 随笔我要投稿

随笔作文【合集8篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的随笔作文9篇，希望对大家有所帮助。

随笔作文【合集8篇】

随笔作文篇1

　　淅淅沥沥的雨斜织着，夜晚，在空荡的小巷。橘红色的灯光透过谁家的窗户，穿过一层朦朦的雾，映在雨丝里，照亮了谁的脸庞，又问候了谁的心房。

　　一把淡绿花伞，一纸细花绢扇。无声的银丝飘落人间，你听见了吗？你听啊，那如诗一般的语言；你看啊，那如画一般的美景；你想啊，那如梦一般的仙境。听雨，本是在心灵深处最柔软的地方寻求一份诗意。

　　天街小雨缠绵了不知多少人的思绪。如果可以，我想做一滴雨，伴着一缕缕淡蓝淡蓝的薄烟升起，向夜空弥漫开去，或许我还能遇见豆棚上的繁花点点，凝成香露颗颗，在花间流动……如果可以，我多想做一滴雨，滴进谁的眼眶，动人的眼眸瞬间看透心底。我能不能滴进恋人的手心，那刻，我也笑了。还有……那没有实现的美好约定。做一滴雨，生命的短暂，就算有再多的约定，还是送给青男少女吧，我只有一个约会，降落人间，希望我找到了你，但你不必在意，因为我只是一滴雨。

　　雨，仍在沙沙地下着。夜深了，没有人会注意你——雨中的丁香！但我听见了，仿佛——仿佛是那遥远的星星的甜柔呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。在心灵深处，我仿佛对着幽远寥阔的苍穹谱写了一曲古老的歌谣，又像是一个美丽的传说……

　　雨唱的.是什么，你猜是青春。青春？难道是空无一人的小巷吗，还是零零落落的片片花瓣？不，当然不是。面对青春，这一个被古今中外无数诗人咏叹过的名词，我无法给青春一个完美的诠释，我只能说青春如画，青春如诗，画里的意蕴、诗里的内涵有待慢慢品尝，细细玩味。多像这雨啊，如梦的雨，青春，我们多梦——一个梦幻灭，一个梦又起，花季雨季，走过烂漫的花开，梦里花，一半开一半羞，心中的“浪漫”如雨缠绵，如雨缥缈；青春美梦，花开一年又一年。

　　哦，听雨，本是在心灵深处最柔软的地方寻求一份诗意。哦，听雨，多少回忆被她撷起，多少追求被她编织着。人生在世，活不过百，识不过千，更何况心灵的触动。既然相逢又相识就算是缘分吧。还是像雨一样，不求波澜，只求润物，还是珍惜为好。

　　听，雨在唱，她唱的是什么我不能听得出来，但在那心灵深处最柔软的地方——一朵丁香含羞怒放。

随笔作文篇2

　　夜，深了，弥漫着雾气。想起自己不久前在中考考场中奋笔疾书，不禁有些感慨。三年的学海荡舟，三年的书山苦攀，我把我的信念和苦苦追求汇成一体；三年的纯真友情，三年的真心相待，我把我的命运和全班的凝聚力汇成一体……

　　三年前，我们都在一个个选择中徘徊，顾及这、顾及那，思虑这、思虑那……三年前那分别的一刻，三年前那泪眼迷离的我犹在眼前。

　　刚出了考场，儿时的玩伴，已形同陌路，但彼此那种距离的熟悉感仍未淡去。听到她轻声地对我说：“毕业了，结束了。”竟有些沧桑之感。是啊，又有谁会在步入高中校园时仍记得小学时疏远的朋友。

　　每个人脸上各有色彩，有欣喜，有苦恼，有松弛，也略带一丝来不及消逝的紧张，也许只有身临这种情境中体会才能如此深刻。考场外，车水马龙，家长们围聚在一起，焦急的容颜着实抽动了我的`心，是否别人看到站在不远处的爸爸妈妈时也会有与我同样的感触。但我只想轻轻地，低低地说一声：“谢谢你们，爸爸、妈妈！”

　　刚到家有些不适，无从下手的感觉。仿佛心中的包裹一下子放下了，有点想按照平时的习惯拿出书来看，可又被那种渴望解脱的感觉压制着。定定计划吧，未来的三个月如何走过……

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我想我可敬可爱的学校又将送走一批哺育了三年的学子。谢谢校园，你给了我一片蓝天；谢谢老师，你给了我飞翔的翅膀；谢谢我自己，给了我不愿放弃的最终领悟。

　　毕业了，终将失去些；毕业了，终将收获些。毕业了，我把我的感慨、感激、感谢汇成最美的祝福——祝福自己，也祝福别人！

随笔作文篇3

　　细雨湿衣看不见，闲花落地听无声——题记

　　中国，上海。20xx年，青春的洪流席卷着我们。不错的，毗邻我们的世博园又一次成为世界的焦点。而在那里，青春依旧是那么艳丽、明亮。

　　一、他们

　　上海的五月，天气说变就变。这不，天空中又飘起了淅淅沥沥的小雨，没过多久却又雨过天晴。中午，艳阳高照，随老师和同学走在世博园的高架步道上，还是能感受到阵阵暑意。而在热门场馆门前，排队的人群“蜿蜒曲折”，一眼望不到边。我们只好在这逼仄的“蛇形”排队处默默地等待。一把巨大的遮阳伞下，站着一个肤色黝黑的大姐姐。我们周围也时而穿梭着身着统一制服的世博园区志愿者们。他们被我们亲切地称为“小白菜”。由于他们大多是在校大学生，也就是人们常说的“90后”们。“快，有人晕倒了！”一阵急促的叫喊声打破了我的思索。大姐姐忙不迭地走上前去，扶着一位由于体力不支而晕倒的老人，快速向不远处的急救站跑去。帽檐遮挡住了她的脸庞，但她的形象却在我心中留下了深深的烙印。一个急匆匆的背影，给我们留下的，却是一份敬意……

　　二、你们

　　雨后的夏日，透露出一丝难得的凉意。一群高个子，蓝眼睛，白皮肤的外国友人正打着手势焦急地说着什么，你们却用流利的外语打破了语言障碍，为他们提供最有帮助的信息。而当他们竖起大拇指表示感谢时，你们用最美丽的笑容向他们道一声祝福。你们就是被人们亲切地称为“小蓝莓”的站点志愿者们。虽然无法亲临世博园，但你们用微笑和真诚感动了来自世界各地的游客。无形中，你们成为了申城街头最靓丽的风景线！被雨水洗涤后的澄蓝的天，映着你们朝气蓬勃的笑脸……

　　三、我们

　　“月到中秋分外明”，中秋佳节，合家团圆。在这个特殊的.日子里，世博园内外的志愿者们还要坚守在岗位上，为游客提供更舒心的观博环境。无意间上网，惊喜地发现论坛、贴吧上写满了对他们的祝福。“今天天上无月飘秋雨，你们是我们心中的‘月亮’，一样明亮！”“世博因你们而不同，祝福你们！”看着这一段段真情流露的留言，我也不禁在键盘上敲下了这样一段文字：“我们是同龄人，你们的执着、敬业令人为之动容。为你们的青春喝彩！”

　　诚然，世博终将离我们而去，除了给上海留下巨大经济利益的物质财富外，定会有一笔宝贵的精神财富深深镌刻在我们的脑海中。而“90后”作为亲身参与世博的主体，在这184天里，收获的不仅仅有感动、真诚、包容，更在这潜移默化的影响下，心智逐渐成熟，能够担起社会责任。在这一次次心灵上的洗礼后，“90后”不仅除去了自身的不足，心灵上得到了净化，展现给世界的，定是一个青春飞扬的中国！

随笔作文篇4

　　提起作文真是老大难。要想让学生写好作文，要为学生的自然写作提供有利的条件和广阔空间。我认为要引导学生自主作文，必须做到以下几点。

　　一、多点趣味，少点束缚

　　１.游戏过后再写作游戏是儿童最喜爱的活动之一。游戏中，他们的精神是放松的，思维是敏捷的，语言是流畅的，游戏后再让他们写作文，他们就不会感到没事可写了。

　　2.画完之后再写作画画可以激发学生的想象力，因此，教学时教师可以让学生通过想象随意画幅画，然后根据所画内容进行写作，这样不仅可以激发学生的写作兴趣，还可以降低写作难度。

　　另外，教师也可以利用学生想象力丰富的特点，让学生把自己那个奇思妙想的世界写出来。慢慢地，学生就会由怕写作文过渡到乐写、爱写作文了。

　　二、强调实践，走向生活

　　学生的生活是多姿多彩的，教师应善于挖掘生活中的写作素材，让真实的生活走进学生的.习作中。例如，学生之间有相互取绰号的现象，教师不妨让他们就此写一写“绰号风波”，对于这样的习作练习，学生有真切的生活体验，信手拈来便是。

　　三、正面评价，体验成功

　　1.认真批改，激励评价对于学生的每一篇作文，教师都应认真批改，让每一个学生都能感受到你的关爱。例如，一个学生在日记中抱怨她的妈妈不关心她，只疼爱小弟弟，所以他很烦恼。看过之后，我在文末这样写道：“努力去关心和爱护你的小弟弟，帮妈妈做点家务，慢慢地，你就会发现，你长大了，变成大姐姐了！”这种批语不仅让学生感受到心与心之间的平等交流，更让他们感受到了一种关爱。

　　2.重视交流，活动促进每次批改完习作，我会把一些优秀的读给学生听或让学生传阅，让他们互相借鉴、交流。这对作者本人是一种激励，对其他学生则是一种促进。

随笔作文篇5

　　这一场雪呼呼啸啸疯狂的刮了近乎一个星期，我站在家门前望着远方平时似山峦的高黄土堆，此时却是一面苍白。

　　“呼呼~~”风声在我耳边回响，冰冷的雪无情的打在我的脸上化成水滴，苍茫的`天空上灰蒙蒙一片，压低眼睛顺着天边看去，大地、天以及飘忽不止的雪花汇聚成一条直线，挂在天边。

　　我刚想走出去，风气愤的把我推回来，像是在对我说：“外面风雪很大，还是待在房间里吧。”

　　我可怜巴巴的望着老天，心想我去趟厕所都不让吗？可是老天仿佛没有听到我祈祷，雪依旧不停。

　　我不禁有感而发，写下一篇文章。

　　雪，你就像是霸道的恶魔，吞噬着苍老的大地，你没有一点情意，无数人的葬在你身下。雪，你就像是温柔的母亲，抚摸着苍老的大地，你充满人间感情，为无数人披上一件厚衣。你从天空上落下，轻轻降落在大地之上，为大地披上厚厚的大衣，掩饰着死气，点缀着生机的到来。你用孩子一般的手掌轻轻抚摸我的脸颊让我感受到你，却又像刀镰一般割疼我的脸颊，你说我是该恨你呢还是该喜欢你呢？

　　你把大地变成无比透明的水晶，闪闪发亮，让人珍惜，每个人都感谢你。

　　今年的第一场雪，照亮了黑暗的大地，我会替人民感谢你，等待你来年的到来。

随笔作文篇6

　　霞光慢慢褪去，连残余的那么一小块儿都被黑暗笼罩。月亮出来了，热闹而宁静的夏夜开始了！

　　夏天的夜里，往往是有那么几场音乐会才能被称之为“夏夜”。

　　听！这是蝉的音乐会。

　　它们总是潜伏在树上，一片叶子，或树枝上，或树干，还有树梢。多么整齐，多么响亮，尽管没有伴奏，没有乐器，它们在无声的世界演奏着别样的音乐。声音渐渐小下去了，变得沙哑，凝重，是为了下次雷鸣般的脱颖而出。

　　嘘！直到蝉的音乐会渐渐结束，青蛙们才敢出来，这里问一声，那里应一声。但是它们之间没有一个敢合唱，就连二人转也不敢，因为夏夜是蝉的舞台。它们只是静静的，慢慢的'，等待着，等到蝉的音乐会快要结束，人们都进入梦乡时，它们才在田野里演奏着属于自己的曲子。

　　最后一场音乐会被蛙声和蝉鸣盖过，它无时无刻都在，有时与你擦肩而过，有时淘气的摸摸你的头，还有时吹散了你的炎热。从树叶间穿过，“沙沙——”有时虽无声，但把凉爽化作音符带给你。

　　星星和月亮也为此陶醉了吗？它们在干什么呢？

　　月亮还未好好打扮，就早早的出来了，淡黄的衣裳，弯弯的发髻。在离月亮不远处有颗小星星若隐若现。一会儿，天上的星星多了一些，月亮也去擦了粉，变得皎洁无暇了。星星们和月亮玩起了捉迷藏，刚开始出现的星星，现在却不知所踪了，只有几颗小星星发着微弱的光。

　　不一会儿，星星和月亮玩累了，都呼呼呼哧的大口喘着粗气，在空中一闪一闪的。抬头仰望，咦，这不是北斗七星吗？七颗亮星组成的勺子，仿佛搅浑了夜空，许多星星被掀起的黑浪淹没了，失去原有光辉，却是为了下一夜的更加辉煌！

　　夜深了，人静了，星星不困，它们愿意展现自己，像钻石一般，嵌在漆黑的夜空中，散发着几亿万年前的光。

　　我爱这夏夜——热闹而宁静的夜……

随笔作文篇7

　　现在的社会充满着竞争，在竞争中我们同样需要不停地追赶，才能在竞争中得到胜利。我们既然不能改变竞争，那就要在竞争中做到最好。我们的班级中就有竞争的现象，万老师把班上的`所有人分成了九个组，在组与组中就有竞争。每个组都设置了自己的竞争小组，组内的每个成员都要尽自己的能力打败竞争小组，不管是在课上的表现，还是可课下的纪律都有竞争。还有最明显的竞争，就是数学周考。每个周进行数学考试，完毕后每个组的总分相加，哪个小组的总分最高就能得到奖杯。这就需要每个组在日常的学习中十分勤奋，不停地追赶，还要防着其他的小组，这其中的竞争同样需要追赶。

　　不管是在时间、梦想还是竞争中都需要追赶才能使自己变得更好。

随笔作文篇8

　　今天收了第一块地，来到田中，远望去，茫然一片麦海。清晨的风是海面上抚过的'，吹向人家。我驻足于此，细听，还有另一种声音。歙簌的响着。刷，是麦芒的声音，诉说丰收的信息。这是自然之声。在灯红酒绿的市里永不会听到。那里只有喧嚷与利益，自然之声很少了。风雨声被喇叭掩蔽，没了响，象一场无声的电影。很喜欢一句歌词，回家吧。回到最初的美好。

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