(合集)随笔作文10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的随笔作文10篇，希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇1
杨万里的咏荷名句：“ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。他的《荷花》诗云： “红白莲花开共塘，两般颜色一般香。 恰如汉殿三千女，半是浓妆半淡妆”
有人爱牡丹；有人爱昙花；有人爱腊梅；有人爱茉莉；可我，独爱荷花。我爱 荷花不仅是因为她是圣洁美丽的象征；她出污泥而洁白无暇；而且是因为是她没有玫瑰浪漫，月季动人，却又有一份独特、朴质的美
荷叶，摇晃着，翠翠的叶子上的小水滴里透着浓郁的绿色。有了荷叶的衬托，荷花在池塘里就更显得动人了。含苞欲放的，小小的，花瓣与花瓣贴得紧紧的，犹如用胶水粘住了似的.。它们一个个宛如襁褓中的婴儿，让人们有一种想要呵护的欲望。只开了一半的花瓣依偎着，簇拥在花蕊旁，像使者般护着。那些完全盛开的荷花，自然也就更美了。她白里透红，红里透粉的花瓣儿，如抹着胭脂的“出水芙蓉”。花蕊最里边是黄白色的，中间是橘色的，顶部，则是纯白色的。三种不同的颜色交织在一起，引来蜂蝶飞舞
荷花，窈窕淑女的气质；纯洁清秀的色彩；内外兼修的完美，构成了一幅美妙至极的绝世佳画
荷花，美在外表，天生丽质；美在内心，谦逊无私。在火烤大地一样的夏天，只有荷花，顶着烈日怒放；在冷风刺骨的冬天，只有荷花藏在水中，无怨无悔；在浑浊的淤泥里，只有荷花心甘情愿把自己的根扎入其中；在收获的季节里，它献上了自己努力的结果——莲蓬。
荷花只有付出，没有索取，只有承受，没有抱怨。它是圣洁与高雅的代表，纯朴与无私的化身，只有它，才配得上“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句千古佳句！
随笔作文 篇2
时光流转，年华逝去，虽然才刚刚过去了一个星期，但也太匆匆。上周的期中成绩刚发下来，我看月考离我们也不远了。
这周利用期中的成绩又排了坐，又选了班委会，说是选，实际上都没有变。同学们迫于我的“淫威”！依旧稳做着我班长的宝座。
近日里来，班级的自习课和早自习都有所改变，都变得知道学习了，但课间的纪律仍是不理想，还有班级的卫生，总有几个“垃圾王子”。
这周的“我爱我班”的演讲比赛，我也不知是什么原因，或许词不熟？或许太紧张？总之这次比赛是一次失败的演讲。演讲后我有哭的冲动，却欲哭无泪。但令我欣慰的是同行来的同学并没有责怪。而是鼓励我继续努力。回班后，也有同学也纷纷来安慰我，逗我笑。让我那干涸的心灵滋润在友谊的雨露中。
我认为班级中的男女生正常的交往、讨论是不成什么问题的，谁知却被某些八卦的男生所“误解”让男女生之间的隔膜越来越大。难道某些简单的事情，也要看的那么复杂么？真是不可思，不可议！
天上的流星，奔腾的河流。虽然我们现在一起奔跑，一起攀登，可总有一天，我们会走上各自的轨道，各奔东西，难道我们不可以留下些美丽、绚烂、光彩照人的风景么？为什么要留下那么多的隔膜，那么多的遗憾？
我记得有人曾说过：“风可以带来春的.甘露，却无法愈合青春的创伤；雪可以覆盖秋的落叶，却无法掩盖青春的无知。”但是，我希望我的同学，我的班，都用我们那颗火热的心，书写我们无悔的青春，书写我们美好的未来。让青春没有创伤，让青春不留遗憾！
随笔作文 篇3
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我的同学尚徐珺瑶非常喜欢看书，她在学校不是写老师布置的作业，就是看书。她在我们玩耍时看书，在我们聊天时看书……
尚徐珺瑶长着一头乌黑发亮的头发，每天都扎着马尾辫，一对柳叶眉，眉毛下有一对机灵的眼睛，都因为读书读得非常多，而显得充满了智慧。她长着樱桃小嘴。她的成绩在我们班遥遥领先，只要老师布置的`任务，她都一丝不苟地完成。
如果有同学在教室玩，教室就会一片喧哗，可她却可以若无其事地看书，她把自己的课外时间都用来看书了，难怪她每次写的作文都犹如神助，好词好句连绵不断。
她是位名副其实的小书迷，因为她视书如宝，爱书如命，把书当成是她忠实的朋友，无论是在课间还是中午休息，常看到她捧着一本词典厚的历史书在津津有味地读着，老师提的问题她都能对答如流，真是上知天文，下知地理呀!
读书让她变得聪明智慧，书是她的好伙伴，我相信每个人都能找到自己的优点，并能全面发展。
随笔作文 篇4
阳光透过了落叶的缝隙班驳的照耀在我的脸上，电线竿上那雷雨过后的蓝眼睛的小鸟在恍惚间已飞向了远处。湿漉漉的夏天，已在眼前遥相问候了。
悠闲的走在路上，望着这娇滴滴的古城。不由想起了梭罗那无数惬意的夏日，儿时的他喜欢钓鱼，在草坪上晒太阳。而当他老时过去便成了他的银行，把记忆珍藏其中，得到的是生命的意义与深度。凹凸曾说过一个人成熟的过程就是和过去和解的过程如今看来，确实没错：如果不和过去和解，又怎可以找的'矛盾之间的平衡点呢？
走着，想着，走着，想着。前方的路已到尽头，但难道真的就无路可走了吗？不，我可以向旁边挪一步，自然便又有一条新路出现。或许事实上我们在生活和学习中觉得路太狭窄，还不如说是我们眼光太狭窄，路的旁边还有路。所以，在更多的时候不是路堵死我们而是我们自己堵死自己。
西田春秋就聪明的开辟了松下风扇的多条道路，因为松下当时条件只允许制作风扇但又想提高销售力，所以西田春秋便想到了例如开发热风机＇冷风机等功能不同的风扇。因而为松下打开了市场。所以，当你看前面是死胡同是不妨转一下身，或许后面变是柳暗花明呢。
终于回到家啦，阳光并没有因窗户而暗淡，就如同家不会因小小的矛盾而大风大浪。假如我的理想是鸡蛋，那家就是那个孵化鸡蛋的窝，鸡蛋因为有窝的保护而健康成长。窝不需要华丽的语言去粉饰。有的，只是无怨无悔，无私无求的奉献。
我是个乐观的人，雪花在我的眼里便是星星，已心抚媚，则事间抚媚。但又时刻幻想着自己要是有100岁的境界＇80岁的胸怀＇60岁的智慧＇40岁的斗志＇20岁的青春再加上点两三岁的童真那该多好啊。现在呢，两三岁的童真是有了，呵呵，这也足够了。努力吧，今后的路还很长，如果不开心的话又怎可以乘风破浪呢？要知道，态度决定一切，是吧？
随笔作文 篇5
你的笑脸总是灿烂地闯进心房
—— 最美遇见你
第一次与杨老师真正相识是初一的一次家访。那一次很荣幸地成为年级第一个被家访的学生，甚至家访的内容至今我都还是记忆犹新。
可是我却忘记了第一次看到杨老师的情景了，只记得他当时给我的映像是：个子不高，身材微胖，圆圆的肚子很是“可爱”，头发可以全是白头发中杂着些许黑发吧!杨老师也不白，甚至有点黝黑，唯一与他头发不成正比的便是他的笑容了，虽然笑起来皱纹布满额头，但是他的笑是让我感到最自在，最亲切的!
杨老师给我的另一个映像是他似乎永远没有什么烦恼，人是很潇洒的。通过学校另一位老师得知杨老师以前是教高中语文的，后来索性也不当了，成了五中校报的编辑，而且还是学校的摄影老师，学校每次有什么活动，他总是会拿着相机眯着眼给我拍几张。杨老师的文采也特好，没事的时候喜欢写诗，生活成这样也算是一种境界了吧!
到后来无意间有了杨老师的扣，便也时不时地在网上闲聊几句。看着他在空间发的诗词，便起了私心，大胆地向老师索诗，可老师说等我到了十八岁才给我写。看到这话心里还是有一丝丝的落魄。
前几日，杨老师又找了我，说给我写的诗已经完稿，顿觉心中一阵惊喜，欢喜之余，便想欣赏他眼中的我，可老师说感觉不咋地，应我之求，我看到了《写给一个叫君的`女孩》，通读全诗，心生感激，老师说的不咋地现在看来也是谦虚之辞。我从诗里读到的是他对我满满的祝福以及殷切的希望，往下看注释上的写作时间竟然是聊天后的凌晨，暖流迎着感动涌上心头。
一次，我对他说，总觉得跟您聊天说话没有压力。他回复我：那就好呀。我似乎透过这几个字又看见了他的笑脸，依旧那样温暖，那样自在，那样亲切。看到那一个笑容，仿佛天也亮了，风也柔了。
随笔作文 篇6
如果让我妄弃它，我会恋恋不舍，上面有着老师对我的告戒：“天道酬勤，相信自己！”这是郑老师离开我们学校时对我说的话。
艰苦的时候，我也会带上它。军训时，每天晚上要写日记，我就会把我的心情表述在摘抄随笔本上。记得军训的第二天，我含泪写了一篇日记。雨变小了，军训的生活好苦啊！我好想家啊！摘抄随笔本上记着第一次军训的感受，我怎么能随便弃呢？
摘抄，让我记住更多的知识。老师要求读的《伊索寓言》和《初中必背诗文》，差不多都出现在我的摘抄随笔本上。以后要背那些诗文，会轻松、快速些。随笔，让我有灵感写文章。在平常的一件小事、一个小细节，我都会细细地描绘它。七年级上学期的期末考试的.语文作文，我得了37分，全班第二，这还归功于我的摘抄随笔本。
在本子上摘抄或随笔，我改了偷懒的坏习惯，由先到后，由多到少，慢慢地进步。在摘抄随笔本上，我更努力了。童年时的写作，雕在本子上，长大后你会觉得自己幼时的天真。摘抄随笔本告诉了我，写作时要语句精练，具体而微。好作文就从摘抄随笔本上来。
“好记性不如烂笔头。”还是拥有一个摘抄随笔本比较好。
随笔作文 篇7
王坤一个调皮的小男孩。一次课外活动，做完校园操自由活动，他对我说：“老师，我们到上操的地方去玩‘打敌人’好吗？”我说：“好”。但是接着就有同学说：“老师那里已经有好多同学在站队了。”我看了看也是，就说：“那就别去了，在这玩吧！”但是，王坤却全然不顾我说的什么，自己快速的'往前跑去了，等跑到上操的地方，一回头，竟然只有他自己在那，只好又满腹疑惑地走回来了。真是个可爱的孩子。
尹翔宇是一个可爱的小孩。最近在学习上有点放松自己了。今天我在他本子上写了一句话：最近尹翔宇找不到北了！让他拿回家签名。可他却笑眯眯地对我说：“老师，我知道北在哪。”说着用手指了指北边。笑的是那么灿烂，真是可爱。
陈海龙一个上课很积极回答问题的孩子。一次上课时，我想叫同学们注意“印”这个字不要写错，就随手在黑板上写了个“印”字。可他却举手说：“老师你这个字错了。”我一看，没有错啊。于是就问：“哪里错了”“老师，第三笔的横要稍微倾斜点”。我就又写了一个。“现在对了吧！”“还不对，还不对”陈海龙大声地说。“老师，第二笔的竖提的提应该比第三笔横长一点。”再写一个。我想这次该写对了吧。“老师还不对，右边的横折钩的横要和右边的竖提一样高”，再次写一个，“这次对了吗？”“对了，这次你写得很好，老师。”看着我终于把这个印字写的非常好看了，心里非常高兴。于是对大家说：“陈海龙同学给我们上一堂怎样写好字的课，现在你们知道怎样观察字了吗？怎样能写好字了吗？如果每个人都象今天陈海龙这样帮老师写‘印’字这样写的话，将来肯定有一大批的书法家出现，让我们掌声感谢陈海龙！”这时再看陈海龙同学，漏着两颗大门牙在冲你笑呢。神气十足. 呵呵，真是可爱。
随笔作文 篇8
尊敬的母校：
您好！六年时光瞬即逝，我在您的怀抱里成长了六年。六年了，您用您的知识浇灌我们，用您的怀抱哺育我们，用您的身躯搭出一条通向知识巅峰的大路。
我走在校园里，六年来，校园的变化真大呀，从原因坑坑洼洼的砖头路变成了宽敞平坦水泥路，原来的旧器材也是变的焕然一新，这些都是母校的变化。不仅仅这些让我留恋，更让我留恋的是早晨的琅琅读书声，天真活泼的同学，和蔼可亲的老师和那母校的一草一木。
一年级，我们是唯诺型。满怀希望的在大哥哥大姐姐的帮助下戴上红领巾，对未来充满无限憧憬，老师说什么都言听计从。
二到五年级，我们是叛逆型。老师的话已经不足以约束我们了，我们有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老师训斥的时候，我们会很不乐意的将头一偏。
六年级，我们是依恋型。当我们捧起书本的时候；当我们戴上红领巾的.时候；当我们举起右手对国旗高唱国歌的时候；当我们高举右拳对着少先队队旗庄严宣誓的时候，母校我们一次又一次想起您。
六年来，母校师生也做了许多慈善之事年5月12日，汶川8级大地震、西山贫困儿童、留守儿童，我们虢小师生每年都纷纷捐钱、捐物。捐助山区学子的爱心之举，让寒冷的冬天暖意融融，母校不仅仅有教书育人，更有融融爱心。
如今，我们要入初中的学堂了，但我们不会忘记您的。
再见了，我亲爱的母校。
此致
敬礼
您的学子：岳 杨
随笔作文 篇9
纷纷扰扰间，还有多少人还能记起感恩，还有多少人没有在愤恨和自我麻痹之中败下阵来？大多数人早已初心不复。反观阿米尔，他为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩，他在这人生的滩涂中仍未遗失自我，希望的火苗从未熄灭。
窗台上偶有几缕风簌簌划过，街道的行人似各怀心事，微微低头快步向前。时间就这样不知不觉在指缝间流失。我喜欢站在窗台上，这样一言不发地望着安静的街道，捕捉每一个瞬间。每一道别致的风景，都撞击着我内心的最后一道防线。时间仿佛回到了三年前，我还是那个想早些毕业，离开这座无名小城，出去闯荡的孩子。但当我真正回看时，回忆已经被删减得只剩下美好。我想留在这里，留在这个有熟稔气息的地方。时针好像静止在了这一刻，人潮的流动仍在继续……
我经常忽视自己所拥有的，向往自己还没有得到的。往往会忽略掉那些一直停留在身边的人或事，你总会忘记他们对你的帮助和爱，铭记他们对你的犯下的错误，哪怕只是没有及时回复你的消息，也足足使你记挂好久。你的贪婪使你永远不会感激他们，所以，对身边的一切怀以感恩的态度，没有什么是理所应当的，你所拥有的是你该感激的。
人总是这样，对那些得不到东西求之若渴，眼馋别人有而自己没有的东西，却未曾想过，自己拥有的其实很多。
你有一个健康的身体，幸运地不用遭受药物与病痛的折磨；你有一个幸福的家庭，能愉悦地与家人谈笑做伴；你有一个独特的灵魂，是这万千世界上，独一无二并绚丽多彩的，谁没法取代你的位置——除非，除非自己弄丢了灵魂。
“我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。”为什么不学学阿米尔呢？尝试着，少一些抱怨牢骚，去感恩去感激点点来之不易的幸福。年轻人，别急着赶路呀！或许，一回头，发现幸福就萦绕在身边。
这个世界是如此美好，罗曼罗兰说“不是没有美，而是缺少发现”，我们该都有一颗这样的心，我们感知这世界的美好，同时，用心，去感恩这世界的一点一滴的美好，哪怕是一阵轻风，几抹花红，一张灿烂的笑脸，都足以让我们感恩。我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。一颗感恩的心，让世界更加温柔美好，天气似乎都变好了呢。
曾经看过一篇报道，叙利亚人民指着中国人说，"你们很幸福了，你们有个名字，叫中国公民，我们也有一个名字，叫叙利亚难民。"我们丝毫没有意识到自己生活在一个多么强大，富强，幸福的国家里，我们无须担心叛乱，但也因此，我们丧失了真正的我们。我们变得贪婪，自私，狡诈，我们从不怀感恩的心对待生活，而是处处算计，争抢。我们好像在社会的发展中将最重要的忘记了。感恩被我们随处撇下，采撷几缕愁丝。我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。在这个和平的'新时代里，我们获得的开始变多，同时抱怨也开始变多。
我们抱怨为什么身边的人不那么爱自己？我们抱怨为什么世界对自己这么不公平？这是为什么呢？我们获得的多了，开始变得不满足。身边的人把满满的爱给了我们，世界也给了我们应有的一切。而我们总是想索取，却很少想起感恩。
我们何不闭上眼睛，感受一下，你身边的一切。植物提供的新鲜氧气，太阳提供的阳光。我们身边有这么多都在为我们付出，我们有什么理由不去感恩他们、她们和它们。
不是所有的好都是理所应当，每个人都应该学会感恩。我们父母家人甚至朋友同学对我们的好，都不是理所应当，只是习惯了，而有些人渐渐觉得理所应当接受到别人的好，如果有一天别人没有对你好，得到的只会是我们的埋怨。其实错在我们，任何现在拥有的安逸生活，所需的物质，都是因为有人在默默为我们付出，只是我们从未在意。我们所拥有的安逸，需要多少人为我们负重前行？我们难道不应该感恩吗？
随笔作文 篇10
在我的心中一直有这样的疑问，爱情是什么？可能知道你喜欢上了一个人，你才会发现爱情是如此的简单。
在我的'心目中，爱情是这样的。它会无私的为人们奉献着，她会偷偷的在某个角落看着你，关心着你。在你的人格或者是利益上受损的时候，保护着你，这就是所谓的爱情吗？
为什么？要把自己心中喜欢的人说出来要让对方知道呢？我现在对那句话是这样认为的，如果你喜欢的那个人的时候，帮面告诉他，我喜欢你，这就会产生一种心理暗示，她喜欢我，那么你就会在不知不觉中观察着她，久而久之你就会发现，我怎么以前没有觉得他会那么好呢？可能你自己都不会知道这件事吧！如果他对你很反感，那么你就不要再给他施加压力了，反而不好。
在我的心中简单的爱，不是付出，而是包容。我真心希望能有一个人可以一直在我的身后默默的支持着我，关注着我。
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