随笔作文【共8篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的随笔作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
细数我这个无趣的人，或被打断，或是没有心情继续，或是已经死了，从无趣变得有趣还是要有一个过程的，循序渐进好过有趣变无趣，那给人的感觉便是失望了。
每次都想自己怎样怎样，显得太过矫情了，可是除了自己，我还真没其他的可多说的。毕竟从每个人的身上都能看到自己的影子，或多或少。
最近天气渐渐热了，我也加入了挤地铁的行列，公交暂时都不去挤了。首先，不管公交地铁都得挤，只是地铁速度更快些，离我上班的距离也就二十分钟左右。坐地铁，稍微忍耐下，在人推人的状态下前进，还省力了，做公交挤不动，整个是人贴人，一下公交，满身的汗，还干不了，像是在澡堂里刚蒸过似的，这就是为何我选择做地铁的第二个原因。
在我做公交的那段时间，我发现的一个问题，让我很是不解－－闯红灯的现象走到哪都能看到。
我想，人的高素质不是体现在需要牺牲时的大无畏，而是体现在像等红灯过马路这样的小事上。
不过，千万不要小看等红灯这件小事。当然，在需要牺牲时，自发的勇气可以面对，或是他人的`激励也可能爆发勇气。可是等红灯全靠自觉，你看着前面有人闯红灯了，你也会跟着走，说到底大多数人会觉得无关紧要，反正是一堆人在走，法不责众，就算被撞了也不只是撞自己一人，何况，大多闯红灯的人抱着这样一个念头－－开车的不敢撞我，撞到了要赔。这样的念头不知道是该哭还是该笑，万一车没刹住，真把人撞了，到时毁掉的就不是你一个人那么简单了。
有时，我也会闯红灯，虽然次数少，但我还是总结了一下，理由如下：第一,赶时间；第二，随大流。第三，没车经过，不走看上去有点傻。这三条是我闯红灯的最主要原因，不过，有一点我知道，当我身边有着小朋友时，直到目前为止，不管我有多么急，我都是老老实实等红灯的。要知道，好习惯都是从小养起的，成年人不给他们树立好榜样，我很难相信等他们长大了会遵守交通规则。尤其，我看到一些家长直接带着小朋友横穿马路，甚是觉得惋惜。
如果上升点高度，闯红灯与遵守规则，很难想象，没有强烈的意识，认识不到，说什么也没用，所以，会生出一丝无力感，明明想严于律己，可是还是改不了。个人要为自己的行为买单，闯红灯看似赚了点便宜，实则吃了大亏，每次闯红灯都要做好被撞的准备，你才会做到心里有数，对后果有个估算，也不至于真的出事时，不知所措了。
我想，等我们80后死光的那天都不知道能不能看到不会有闯红灯过马路的现象。我是不是有点杞人忧天了，我像傻子一样，居然想这个事情，要想不闯红灯，随便找个山角落，一辈子不出来就好了。
呵呵，写到这突然有点笑了，突然想起了生活中的几个片段。当你慢慢成熟起来，你会觉得越来越随性，温柔。比如：下雨时，雨伞不用时用袋子包起来；在扶梯上，如果不走的话，那就靠右侧；宁愿不说话，也不要说谎；尽自己最大的可能，做一个好人……
实在啰嗦了点，不过算是实话。
随笔作文 篇2
“唔，好香。”我依着空中飘散而来的香味来到了餐桌前，桌上摆满了各种香气诱人的食物。我望着眼前的晚餐，咽了咽口水，闭上眼，深吸了一口气，肚子已不自觉的响起“咕噜”声。
我坐到椅子上，拿起放置在碗边的筷子，忙不迭的地将筷子伸向青菜，夹起一小把送入嘴里，只觉一股略有点油而又清香的味道在嘴里肆虐。便只顾着吃着青菜了。而旁边的排骨却不服气地高呼着，让我一尝它的味道。我便顺了他的心愿，轻轻将它夹起，先放置鼻前一闻，一股焦香、肉香扑面而来，我便忍不住将它送入口中，焦、嫩、咸、酥齐聚一堂，回味无穷，便忍不住再多吃几口。
而在一旁娇红的小虾举起他那长长的爪子，仿佛是在证明他才是最美味的。我左挑挑，右看看，终于，精选出一只上好的`野虾。先将虾头给扭断，再蘸上点柠檬汁，不拨虾皮，径直放入口中，咀嚼着虾身和虾壳。虾身带着一股浓浓的鲜味儿，虾壳则酥脆至极，再蘸上一点儿柠檬水，带着一股酸味混合在一起，那味道当真是恰到好处。
接下来则是梭子蟹了。“这么大的身躯，应该有着不少肉吧。”我暗自想着。便拿起蟹钳，握住，用力将第二段与第三段掰开，里面的肉便露了出来；那是红白相间的肉。一大条蟹肉摆在您眼前，怎么能不眼热呢？我将蟹肉浸没在柠檬汁中，让柠檬酸酸的味道渗入里面。约莫几秒钟，我将蟹肉拿出，先是用舌头舔了一圈，一股酸酸的味道充斥着味蕾，再夹蟹肉放入嘴中，这与之前不同，不仅仅是酸，蟹肉里透出股鲜、甜的味道。这味道与柠檬酸相得益彰，恰到好处，在我的味蕾里爆炸开来。轻咬一口，那味道更是强烈，感受愈是明显。这种不同于以往的味道令我沉迷于其中，似太极一样，有着千万般变化，捉摸不透，一层之后又是新的一层，震惊而又着迷。咽下喉咙，我长呼一口气“啊，真好吃啊！”
味美之极，需人尝之。
随笔作文 篇3
今天下午，我和外婆在后门的空地上种玉米。我们来到空地上，外婆手里拿着一把小锄头弯着腰，用力地挖，可是地太硬，怎么也挖不出来一个坑。外婆想了一个办法，用锄头的.一角去挖，终于挖出一个小坑，这样一个玉米坑挖好了，按照这种办法我们一共挖了几十个。我负责播种，我拿着玉米的种子，在每一个坑里放了两颗种子，两个种子都是分开放的，放好了种子，把土轻轻地盖在种子上。过了几天种子发芽了，我好像看到了一棵棵茂密的玉米杆上长出了一根根结实的玉米棒。
外婆告诉玉米的营养非常好，我以后要多吃玉米，希望长得和玉米杆一样高。
随笔作文 篇4
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的.爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
随笔作文 篇5
一个略显拥挤的大厅里，人们正在办理着自己手头上的琐事。
灰白色的办公桌前，有一对母子。
母亲大约五六十的年岁，身着深红色嵌着小花的短袖，配着一条黑长裤，肩头还斜挎一个小黑包。
一旁是她年轻的儿子。
此时，已近花甲的母亲正弯着腰，在儿子的'教导下，歪歪扭扭的写着自己的名字。
那三个，被别人叫了大半生，她的称号。
“对，这里是一横，这是点，对，再一竖。“
儿子在指挥着母亲的那双长着老茧的手，那双做家务不费劲，勤劳的手，在提起小笔头时却笨拙的比拿着扁担还累。
好不容易，两人终于把字写好，把纸交给工作人员。
母亲这才直起腰，拍了拍儿子，长叹一口气：“太累了，比做工还要累，妈妈一辈子不识字，却培养了你们几个高学历的小子。“
说话间，一抹笑容浮现在她黝黑肤色的脸上。
随笔作文 篇6
秋意渐宁，花已凋零
无奈风吹雨，半卷骊梦欲去
有何夏知秋，一叶聆歌盼聚
天风有时泪带乐，而那澜海总归笑兮亓
一池秋风，一场夏日，一地春红，一巷冬晨，几回归去，几回来兮...
几度月缺月圆，几度曦去曦来
秋院...凉庭里...
庭院凉秋...
随笔作文 篇7
曙光幼儿园 魏娇雪
幼儿吃饭时，老爱往地上、桌上掉饭粒。有一天中午，我给幼儿盛饭时，不小心把勺子里的饭粒洒在了桌子上，我刚想捡起来扔掉，可突然发现周围有许多双眼睛正在看着我，我马上意识到幼儿是想看看老师的举动，我仔细的检起桌子上的.饭粒，小心的放回饭盒里。从这以后，每次给幼儿成完饭，我都要巡视桌子上是否有饭粒，如果有就捡起来放回饭盒里。幼儿们看到老师这样做，也就慢慢学会了把掉在桌子上的饭粒捡起来放在饭盒里，掉饭粒的现象少了。看起来，身教比空洞的说教效果好得多。
随笔作文 篇8
（一）杂想
现在是晚自休，头顶的灯光忽明忽暗。
身边的同学正埋头做着作业，惟有我心不在焉。
嗨！窗外又走过一个老师。
夜色正浓，我的家人在干什么呢？那两只小牲畜是否已相偎睡着？爷爷的肩好了吗？爸爸的胃还疼吗？奶奶还是边洗着碗边抱怨吗？妈妈还是在漫不经心地按着遥控器？
小路上走过夜归的人，家狗又开始乱吠。
噢！原来你这小牲畜也没有入眠啊。
忽想起记忆中的那对夫妇，他们互相搀扶慢慢走着，他们是一对乞讨人。
但那天，他只问我要了两颗糖。
她生病了，口中没有味道。
为什么晕车的母亲竟选择当售票员？为什么连吐了八天还继续了第九天？
纵使世上的事再难，看着老公， 看着孩子，这个柔弱的女人鼓起了最大的勇气！
夜更深了，泪已流尽。
（二）追魂
窗外正下着毛毛的.小雨，我却乐意打开窗子，也许雨同我共有一颗忧郁的心。
患得患失，提心吊胆充斥了每一秒钏：家人会离我而去吗？明天要考试吗？朋友为什么不理我了？
没有灵魂的人反而繁忙。
我决定——追魂！
灵魂在滂沱的大雨中穿行，乌黑的发丝化为愁苦的水。
踏过一段段坑坑洼洼的小路，我听见灵魂在轻轻地啜泣。
和着辛酸的泪水，躯壳随灵魂飘游。
“归来了，归来了……”
归来了！
我伫立在母亲面前！
母亲从我的身体穿过。
（三）坟墓
那是张冰冷的床，细腻的手拂过粗糙的床面。
是谁叩响了房门，一声、两声、三声……
始终来了：责任、批评、鄙视、怀疑、考试……
急促地！暴躁地！
四声！五声！六声！
不！不！不！
我纵声跃入床中！
安静了，我叹了一口气。
猛地睁眼，忧郁正靠在身旁！
（四）尾声
雨季过去了，生活又趋于平静，我爱笑了。
写下此文，献给离家的人。
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