(精)随笔作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的随笔作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
随笔作文 篇1
20xx年，第一张同名专辑《JAY》一鸣惊人，接着出世《范特西》
20xx年，第二张专辑《八度空间》问世
20xx年，第三张专辑《叶惠美》让观众近一层熟悉了他
20xx年，第四张专辑《七里香》带给伦迷又一次激动
20xx年，《十一月的肖邦》风霏全世界。
这六张专辑，唱透了这个酷酷的大男孩，没有成名后的嚣张，没有“我是明星我怕谁”的张狂。有的只是一如既往的谦虚，认真，浅浅的笑。这个性格内向的大男孩，在别人的惊异之中，打造了音乐界新的音乐理念。古怪的音乐唱风，怀旧又不失个性的词，打翻了音乐界一贯伤情单调的理念，独掷一面大旗，演绎着歌坛神话。
他的坚强，或许是从小的独立培养出来的，一个单亲家庭，从小怀着音乐梦，一路坚持，路上的艰辛，是许多人没有过的。周杰伦考上台北淡水高中后，由于会弹琴，他一下子成了学校里的“知名人物”。可当他的同学正紧张地准备考大学的时候，他却仍然沉溺在音乐爱好之中。在一般人眼中，他的前途一片渺茫。因为在那时，一个普通家庭出身的孩子，他最好的选择是学习数学、自然科学和计算机，以便日后找份好工作谋生，而音乐则是有钱人的奢侈品。显然，他们认为周杰伦奢侈不起。可这个倔强的男孩，抓住一切机会，10天创造出50首歌，连作词带谱曲，这中间的艰辛，恐怕只有陪伴他的一箱方便面知道吧！
去年，拍了第一部电影《头文字D》，想必大家都看过，我个人看来，杰伦很是认真与投入，我很欣赏。片中被女友被判，演绎了杰伦真实的感情道路，这个爱情专一的男孩，在《夜曲》中唱落了眼泪，不知是演唱投入还是内心真正的痛，不得不让我们为他感动。
《发如雪》让我感到了一种美，我想象着当时的场景，有种淡淡的悲伤，背景音乐古典而又幽雅，真的很佩服Jay能写出这样的曲子。可以说《夜曲》、《黑色毛衣》、《枫》、《珊瑚海》、《一路向北》就像我的心情，真的，特别是《枫》，也许在别人眼里这首歌不算什么，可是对于我和他却是最爱的一首歌，因为那里面包含了太多的辛酸和无奈。
这张专辑中，相对于前几张来说，略显成熟。但乐理又有长进不少，让我们为他骄傲，欣喜。
杰伦，乐坛中因你而精彩，乐坛中永远不会落下你的名字。闪亮的星星，愿你永放光芒。期待着你的下一张专辑，歌会更美。许多赞美，想想不想再说，浓缩一句话：永远喜欢你，为你倾倒。
无与伦比！
添伦之乐！
在这里，送给大家我最喜欢的歌曲
一群嗜血的蚂蚁 被腐肉所吸引
我面无表情看孤独的风景
失去?? 爱开始分明
失去?? 还有什么事好关心
那鸽子不再象征和平 我终于被提醒
广场上饿食的是秃鹰
我用漂亮的押韵 形容被掠夺一空的爱情
啊 乌云开始遮蔽 夜色不干净
公园里 葬礼的.回忆 在满天飞行
你的 白色玫瑰 在纯黑的环境凋零
乌鸦在树枝上诡异的很安静 静静听
我黑色的大衣 像温暖你 日渐冰冷的回忆
走过的走过的生命
啊 四周弥漫雾气 啊我在空旷的墓地
老去后还爱你 为你弹奏肖邦的夜曲
纪念我死去的爱情
跟夜风一样的声音 心碎的很好听
手在键盘敲很轻 我给的思念很小心
你埋葬的地方叫幽冥 为你弹奏肖邦的夜曲
纪念我死去的爱情 而我为你隐姓埋名
在月光下弹琴 对你心跳的感应
还是如此温热亲近 怀念你那鲜红的唇印
那些断翅的蜻蜓 散落在这森林 而我的眼睛
没有丝毫同情
失去你 泪水浑浊无情 失去你
我连笑容都有阴影 风在长满青苔的屋顶
嘲笑我的伤心 像一口没有水的枯井
我用凄美的字型 描绘后悔莫急的那爱情
为你弹奏肖邦的夜曲 纪念我死去的爱情
跟夜风一样的声音 心碎的很好听
手在键盘敲钢琴 我给的思念很小心
你埋葬的地方就有
为你弹奏肖邦的夜曲 纪念我死去的爱情
而我为你隐姓埋名 在月光下弹琴
对??心跳的感应 还是如此温热亲近
怀念你那鲜红的唇印
一群嗜血的蚂蚁 被腐肉所吸引
我面无表情看孤独的风景 失去?? 爱开始分明 失去?? 还有什么事好关心 那鸽子不再象征和平 我终于被提醒 捆着手我现在是奴隶 我用漂亮的押韵形容被掠夺一空的爱情
随笔作文 篇2
夜，深了，弥漫着雾气。想起自己不久前在中考考场中奋笔疾书，不禁有些感慨。三年的学海荡舟，三年的书山苦攀，我把我的信念和苦苦追求汇成一体；三年的纯真友情，三年的真心相待，我把我的命运和全班的凝聚力汇成一体……
三年前，我们都在一个个选择中徘徊，顾及这、顾及那，思虑这、思虑那……三年前那分别的一刻，三年前那泪眼迷离的我犹在眼前。
刚出了考场，儿时的玩伴，已形同陌路，但彼此那种距离的熟悉感仍未淡去。听到她轻声地对我说：“毕业了，结束了。”竟有些沧桑之感。是啊，又有谁会在步入高中校园时仍记得小学时疏远的朋友。
每个人脸上各有色彩，有欣喜，有苦恼，有松弛，也略带一丝来不及消逝的紧张，也许只有身临这种情境中体会才能如此深刻。考场外，车水马龙，家长们围聚在一起，焦急的容颜着实抽动了我的心，是否别人看到站在不远处的爸爸妈妈时也会有与我同样的`感触。但我只想轻轻地，低低地说一声：“谢谢你们，爸爸、妈妈！”
刚到家有些不适，无从下手的感觉。仿佛心中的包裹一下子放下了，有点想按照平时的习惯拿出书来看，可又被那种渴望解脱的感觉压制着。定定计划吧，未来的三个月如何走过……
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。我想我可敬可爱的学校又将送走一批哺育了三年的学子。谢谢校园，你给了我一片蓝天；谢谢老师，你给了我飞翔的翅膀；谢谢我自己，给了我不愿放弃的最终领悟。
毕业了，终将失去些；毕业了，终将收获些。毕业了，我把我的感慨、感激、感谢汇成最美的祝福——祝福自己，也祝福别人！
随笔作文 篇3
（一）
课堂教学尽管是由很多变量制约的，但是每次课的教学，教师在备课前都已完成“二透”、“三有”、“四明白”。“二透”即大纲透，教材透；“三有”即有精选的例题和习题，有整体的教学规划（使之有序），有学情分析（能够出现的结论预测）“四明白”即明白知识点，明白重难点，明白思维切入点，明白板书设计（便于小结）。在实际教学时，只要不照本宣科，那么，还课堂给学生就会物化为累累硕果！
（二）
把初中数学课程比喻为一棵树，根深才能叶茂。
1、使学生真正懂得学习数学的目的，使他们真正对数学感兴趣，这就是这棵树的根，这也是学生学习数学的真动力。
2、初中数学课本最基本的概念及运算，好比这棵树的主干。所以无论如何要使之系统化、条理化、清晰简明、精炼扎实、贯通一体为要，同时要反复提炼、归纳，使之在学生心中变得愈简明愈好。
3、围绕课本上这些最基本的概念而灵活运用的习题，好比这棵树上的枝叶。充分运用这些习题培养学生应用课本上的基本知识解决种种具体问题的潜力。
4、树的枝叶不宜太多，太多了学生会太累。也不能太乱，太乱了学生会太烦。更不能用别的树上的枝叶来折腾学生。
5、当学生在做任何习题时，最好能时时提醒他们要从树的主干上来理解，从而使他们能从种种貌似繁杂习题中，看到它们其实是课本中基本概念的.简单运用的真面目。
6、时时使学生心中只有一棵简单清晰、有条不紊的初中数学之树的体系，有一充满勃勃生机的根及坚实简明的主干支撑着初中数学知识的全体。这样学生就能够在任何时候都能以从容简单的心态来应对任何貌似复杂，但实质上是很简单的问题，也就不会感到数学知识杂乱无章了。
一旦使学生明白了自己日常的功课、作业、考试，也无非是课本上基本概念及基本运算的变体形式，真正明白这一万变不离其宗的迷底，学生就不会被日积月累的知识所累、所困，而是能持续简单、清醒的心态来应对各门功课、考试乃至将来的中考、高考。
其实，各门功课的学习之道都是如此。胸有全局，重点清楚，就不至于一叶障目不见森林，在知识的末梢上过多地消耗精力和时间，到头来，反倒没有精力去重点知识了。
（三）
实践证明，培养学生把解题后的反思应用到整个数学学习过程中，养成检验、反思的习惯，是提高学习效果、培养潜力的行之有效的方法。
反思对学生思维品质的各方面的培养都有作用心的好处。
1.反思题目结构特征可培养思维的深刻性；
2.反思解题思路可培养思维的广阔性；
3.反思解题途径，可培养思维的批判性；
4.反思题结论，可培养思维的创造性；
5.运用反思过程中构成的知识组块，可提高学思思维的敏捷性；
6.反思还可提高学生思维自我评价水平，从而能够说反思是培养学生思维品质的有效途径。
随笔作文 篇4
生日那天，友人送了束花，插在瓶中，斗室顿添温馨。回到寝室也不是只有一间空屋子迎接我，我也便爱上了那花。
忽然想起以前看过的《成长的烦恼》了，Card种了两棵植物说是花，捣蛋的'Ben总是跑去对它们说：“你们丑死了，真丑！”结果，那花就死了。
说是伤心死的。
哈哈地笑了一阵之后，不知怎么，竟对花说一声：“你们好漂亮哦！
希望它们会活得长久些。
才过了几天，那花就谢了，丝毫不比正常的寿命长一丁点儿，除了一堆逐渐发黑的花瓣就只剩下一个颓丧的我了。
想想自己白白说了那么多好话而它们竟一点面子也不给，不禁十分气恼，顺手抓起它们就打算扔掉。
细细的花茎带着水珠从我面前晃过，一枝一枝，都是没有根的。
没有根的花，你还怎能期望它永远美丽呢？就像一个没有心的人一样，付出再多的关怀，都是徒劳的！
我停住了手，因为毕竟这花给我带来了一时的美丽，不忍将它们与垃圾同弃罢了。但现在它们也只是废物了，又不得不将它们扔到垃圾堆里。唉！给过我一时美丽的花！
随笔作文 篇5
梦的昭示，永远向着彼岸。
彼岸，属于一个怎样的世界？对未知的好奇驱使着我寻寻觅觅。
寻觅中，陌生又熟悉的风吹过。如委婉的歌，吹过渺渺茫茫，吹过时而奔腾，时而流敞的生命之河，我在左岸的沙堤上，眺望彼岸盛开的真理之花，寻找彼岸，是我遥远的梦想，然而在浩荡的气势面前，我竟是如此无力……
回想小时候，原来我也曾有远大的理想抱负！黄昏中我写下斜斜歪歪的诗行，这就是我的梦想。我举起了手中的笔，说：“像伟大的哲人一样，用它把真理告诉全世界。”
日日月月，年年岁岁，残酷的成长让我迷失在拜金的梦想中，而童年那略带纯真的彼岸的梦却都掉入了苍茫的岁月中……
我想我还有机会吧！我不愿受困于自己堆砌的围墙中，成长成为井底之蛙的真实同盟军。
所以我暗藏起我的风帆，向着梦昭示的方向，等待起航。
我渴望，我所希冀的未来，能像诗人李白行在溪上，取弱水中的一瓢。能像苏轼独立松下，守风华处的月露，用青苔般的文字，揭示着自然的真理，歌颂着上河的壮丽。用文字！用文字敲击每一个人的心鼓，像骤雨击打在地面，唤醒他们对现实清醒的认识，奏响生命的音律。我的梦想是锋利的剑，是划破黑暗天际的'光芒！
但是，彼岸依旧遥远，中间隔着汹涌的波涛，险恶的礁石。它就像，戈游的彩蝶之羽凝止于古桥下的芭蕉。我悄悄地靠近，可它却一去无踪。
我知道，世上最远的距离是理想与现实的落差；世上最美的花朵是奋斗留下的伤口；世上最深的海洋是拭落于风中的失望的泪水。
落差？伤口？泪水？狂风暴雨，惊涛骇浪，我都不怕。我嘲笑着那些妄图阻挡我的挫折，我就是一阵风，而唯有风能穿越荆棘的阻挡。无论成败，无论是幸福或痛苦，我都会一如既往地寻找，寻找彼岸，寻找比彼岸更遥远的地方，寻找超越自我的理想境界。
彼岸的花开得烂漫，那儿的花期永不终场。
而此刻，起风了，我即将撑开暗藏的船帆，怀揣着幼稚时的梦起航。
随笔作文 篇6
我偶然路过花坛的时候，发现了一本日记本，好奇的我粗略地翻看了一下，有几篇令我印象深刻。
5月17日晴
路口新开张了一家超市。人来人往，络绎不绝，热闹非凡，我也进去凑了个热闹。
进去后，让人耳目一新，各种商品整齐地摆在货架上。琳琅满目，各式各样，数不胜数。
售货员们耐心地向顾客们介绍着产品的特点。虽然忙得不可开交，但她们脸上依旧带着灿烂的微笑，很温馨。
我在超市挑了几样东西，付款后满意地离开了。相信，我一定还会再上这家超市购物。
5月21日多云转晴
我原本是出去散步的，可不知不觉中，我又来到了这家新开的超市。是它完美的服务吸引了我吗？我无从得知。
既然来了，那我就进去看看。我前脚刚进，后脚就跟着进来了一位穿着白色连衣裙，戴着墨镜，手里还提着一只银白色皮包的`姑娘，整个的一个时尚女郎。“售货员呢？”她刚进超市就开始大喊，一名售货员微笑着走了过来：“请问您有什么需要我帮助的吗？”微笑依旧，“你们这的商品能保证是真的吗？”“货真价实。”……
此时的我，对这位姑娘的印象分大打折扣。然而，她的这些行为更突出了售货员的美丽。
5月23日晴
今天天气很好，我早早地起床了。走在路上，风轻轻地吹着，树枝在风中舞蹈，鸟儿用歌声为它配乐，婉转而悠扬。
超市已经开始营业了，但顾客不多。
也许平时的我并未注意到这一点：空闲时的售货员迎接你时，献上的是灿烂的微笑，而不是那句冰冷得毫无热度的“欢迎光临”。这也许就是这家超市能吸引这么多的顾客的原因吧。
离开超市的时候，我还给了售货员们一个灿烂的笑脸……
随笔作文 篇7
我的姐姐今年18岁了，她那双明亮的大眼睛炯炯有神。她的`穿着一向是很朴素的，她从不把时间浪费在穿衣打扮上。
我的姐姐品学兼优，在学习上非常刻苦认真，在她的卧室墙壁上贴满了姐姐的“三好学生”奖状。妈妈告诉我：姐姐从来没有旷过一节课，如果姐姐生病了，她还坚持上学，放学以后才去输液，输液时坚持输左手，右手写家庭作业。
姐姐不仅学习成绩优秀，还非常热爱劳动。在小学时，姐姐是班长，他每天都带领同学打扫卫生、檫黑板还把桌椅排列的整整齐齐。
我非常佩服我的姐姐，我一定好好向姐姐学习。
随笔作文 篇8
时间在岁月的河流里蒸发，从呱呱坠地一直淌到青少年的阶段，我们这一群孩子在弯曲的路程中盲于奔波，浑浑噩噩，不知不觉就到了如今。摊开手掌，手指间是不符合年龄的老茧，那是多少个日日夜夜捏笔磨合而来，一脸的无措是对现实的叹息还是对幻想的憧憬。
曾几何时我们也是拥有幸福童年的.美好儿童，而随着光阴的流逝，物是人非，留给我们的还有什么，是对往事的追忆，或是无奈现实生活的苦涩，枯燥与烦闷。不堪回首一切只是过眼云烟，抓不到就记住，
在以前是孩子的我们还很快乐，可是经不起时间的作祟让狂风带到遥远的角落，然后结局就去了冷漠的地方，我们也被结局所打乱，一时间找不到回家的方向，身体也随着灵魂一直脱落，像叶子一样不被大树陪伴，却被风呼唤。我们刚踏上成长的路上，却也遇到如此多的苦难，我们到底该怎样才能不被命运所磨难。无奈中那风也该去向何方，那叶又该归去何处，等不到的是笑容，而样下等来的却是无助于伤感，在自己的世界中我们怎样都是一个人，或者我们就一直是一个人。
看不透的那才是结局。
若看透了，什么也就没意义了，若是我，我愿选选择前者，最起码我还拥有一个我知道的结局，若又是看透了，也假装看不透，那样也还能对自己的自我安慰，等自己哭了也还有笑的可能。
随笔作文 篇9
流水岁月，流失的是年少的童稚和轻狂;
淡淡往事，淡去了昨日的记忆和光华。
孩童时代，可曾记得柳荫下的一潭清泉?那是我充满欢笑和泪水的第二天堂。每天日暮黄昏，总能听到我和其他小伙伴们的欢歌笑语。金黄的夕阳余晖为我们搭建的积木宫殿，镀上了耀眼的琉璃色，投射的清泉中树影斑斑驳驳，像极了“人在画中游”的意境。
渐渐长大，逐渐脱离了自己的小天堂。上学那天，走出家门，和煦的阳光定格多少美的瞬间。我印象中还记得，在公交车上我高烧烧得厉害，司机叔叔停下车，冒着三九严寒，把我送到了邻近的医院。我被大衣裹得严严实实，而雪花像冰刀般一下下割在他的脸上。刹那间，我懂得了什么是真情，就在那一刻，就在天与地之间的小天地里。
上了中学，面对的'是一张张陌生的面孔，互不熟识。但是我发现真情可以换来真情。我对他们笑，他们同样致以我最温馨的笑脸。有许多过去的同学如今很少联系，只留下了些美好停留在角落里，停留在记忆里。
昔日的朋友呢?你们好吗?经过了这么多年磨练，是否更加成长?还记得过去的时光吗?快乐的连眼泪都可以漾出微笑。往日的快乐多么简单，是啊，我们的快乐从来不需要理由。往事依旧，人已不同。我仍停留在这里，你们呢?原来那个一首歌就可以感动得痛哭的小孩呢?
哦，不，我们都已经不是小孩了。
我们不知不觉中度过了我们最无忧无虑的童年时光。对往事的喜怒哀乐，每一件仍然历历在目。它们就像记忆长河里的粒粒明珠，永远永远值得我为之珍藏。
光阴荏苒，那逐渐流逝的岁月是不能选择的，那份拥有的美好将永远被我们铭记。
我，长大了。
我，将珍藏起那些往事。
我，要肩负起更沉重的背囊，去迎接另一道曙光!
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