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时间:2023-09-29 12:49:55 随笔 我要投稿

(必备)随笔作文10篇

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的随笔作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(必备)随笔作文10篇

随笔作文 篇1

  我家有许多可爱、水嫩嫩的植物,只看一眼,都能看出,我家至少有5棵植物。长得最茂盛、最漂亮的要属薄荷了。

  我们家的薄荷春天叶子嫩嫩的,看着似乎用指甲轻轻一掐,叶子就会迸出香气迷人的.细水珠,掉了下来。每天早晨,薄荷的叶尖儿上总有一滴小小的、闪闪发光的小露珠,太阳出来时,它又害羞地躲起来了,怎么找,也找不到了。

  夏天,太阳晒得火辣辣的,似乎要把它身下所有东西都烤焦,我家的小薄荷没能逃过。它每天无精打采,低垂着头,叶子像含羞草一样卷着,全身枯黄枯黄的,像一个患了“重病的病人”,瘫倒在“椅子”上。虽然,我每天回家都给它浇水,让它的病情缓和一些,摘些枯黄的叶子,让它的“病情”不要再加重,但它仍然“一病不起”没有好过。这个夏天,对小薄荷来说,是场噩梦。

  现在,是秋天了,小薄荷的“病”也全好了,它挺起小身子,张开还是绿油油的叶片。它好像还没有察觉到秋天的到来,伸展开青色的枝条,对大地说:“我不怕!”

  小薄荷,它有着顽强的生命力,生了这么大的“病”,仍然能活下来。这株植物在我眼里,它就是个小妹妹,有高兴和不高兴,我也要像个姐姐一样对待它。

随笔作文 篇2

  教学目标:

  1、创设情境,激发学生表达的欲望,唤醒孩子言语表达的能力。

  2、通过比较阅读,学生明白怎样将事情的经过写清楚、写具体,使读者如临其境。

  3、懂得换种说法,可以让句子更生动。

  4、能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生,好习惯的养成要花费许多的心血,从而受到良好的思想教育。

  教学重点:

  能在写作的同时感受到好习惯让人受益终生,从而受到良好的思想教育。

  教学难点:

  能将事情的经过写清楚写具体,文章内容丰富、生动。

  课时安排:两课时

  教学设计:

  一 、导入与情境创设:

  同学们,今天的课堂老师给大家带来了一个真实的故事,大家想听吗? 20世纪30年代,在英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父母经常向她灌输这样的观点:无论做什么样的事情都要力争一流,永远走在别人前头。就这样,玛格丽特即使是坐公共汽车,也都是坐在最前排。

  正是因为父母“残酷”的教育以及“永远坐前排”的习惯,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活和工作中,她总是保持“坐前排”的习惯,正因为如此,40多年后,英国乃至整个欧洲政坛才出现了一颗耀眼的明星——“铁娘子”撒切尔夫人。撒切尔夫人是英国保守党第一位女领袖,也是英国历史上第一位女首相,创造了蝉联三届,任期长达11年之久的记录的女首相。

  听了这个故事,你有什么感受?

  培根曾说过:习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。是好习惯,会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子。叶圣陶先生认为,教育就是养成良好的行为习惯。那么,你在父母、老师或其他什么人的教育下养成了那些好习惯呢?这节课就让我们一起来晒晒自己的好习惯。

  二、晒晒我的好习惯:

  (一) 同学们在日常生活中你养成了那些好习惯呢?晒晒自己很得意的好习惯吧!

  学生自由交流。

  (预设:我们用标准的写字姿势保护眼睛/认真倾听/积极发言/合作学习让我越来越聪明/

  我在学习上的好习惯:

  1、回到家,第一件事就是写家庭作业,而且在学校还做了一点,这样在家里就减轻负担了!

  2、我几乎天天写日记,把当天发生的有趣的事记录下来,回头看看,可有趣了!

  3、我一写完家庭作业就马上把书本装好,这样第二天早晨就不用急急火火的装书本了,因为时间紧,就算早晨装书本,太急,容易落东西。

  4、有时候总喜欢把没学过的课文提前预习一下,把学过的课文再复习一下。

  5、在读课外书的时候,喜欢把以前不知道的名言等记在脑子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......

  我在生活中的好习惯:

  1、每天至少喝10杯温开水。

  2、早饭吃的不多不少有营养,午饭吃的饱饱的。

  3、晚上喜欢用热水泡脚。

  4、在家主动帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活。

  5、过马路时,主动看红绿灯,还要左右看有没有车辆,然后再从斑马线上走过去。

  6、看见有垃圾的话,我会主动把垃圾捡起来,扔进垃圾筒里 ...... 见到废纸主动捡起,让水管不再流泪,说普通话,我讲究卫生,)

  (二) 这些习惯是怎样养成的呢?或许因为它的养成,你有了一段难忘的经历;或许它的养成,需要一次次近乎“残酷”的教育;或许是一次深刻的教训,成就了你的好习惯;或许某一事物带来的启示,促使你养成了良好的习惯。说出你的好习惯背后的故事吧!

  (三)你们的这些好习惯的养成的背后有这么多的故事,那么这些好习惯给你带来了哪些好处呢?

  (四)看来好习惯的确然我们受益无穷,在别人的启发下,你又打算养成哪些好习惯呢?

  三、导写点:

  同学们说的太精彩了,可是有的同学一直没有表现的机会干着急,下面我们机会均等,动笔写一写吧!写作时一定要心有读者哟!

  1、你可以选择你的一种好习惯,把它的形成过程写具体。

  2、也可以用手中的笔记下今天发生的事情,把你真实的感受写下来。写完后咱比一比,谁写的多,谁写的生动有趣!

  (当堂写作,师生同写)

  四 、通过交流,完善自己的作文读悟评改展(40)

  1.小组读。(5)

  请同学们在小组内读一读自己的作品,不通顺的可以改一改。选出写的最多的作品。

  2.全班展

  全班展示作品(2—3人)(谁愿意给大家展示一下?)前台朗读,掌声鼓励。

  3.评同伴

  (最后一位是中档或偏下的),下面同学们认真听,静下心来思考:他把事情的经过写清楚了吗?他的作文的优点是什么?你可以给他提哪些建议呢?

  4.展示学生优秀作品。

  好文章是改出来的!今天老师还给大家带来了同龄人作品《我养成了爱读书的好习惯》我们一起来欣赏一下,看看我们能向这位同学学到什么呢?你有什么好的建议吗?请打开文本,仔细默读,想一想,把你认为好的词句标一标,画一画,可以作批注。一会儿我们交流一下。

  如果你认为,她们的作文中的某些优点你的作文也有,可以在夸完她们之后,读读你作文中相关的.句子,再夸夸自己。

  我养成了爱读书的好习惯

  习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。

  好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!

  有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然詹小雨提议玩成语接龙,还说了游戏规则:两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快。我一听心想:我平时不看成语,这下可要出丑了。但其他的同学都答应了,我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨就说:“我先来打头炮!”

  “用行舍藏”,好难的连的成语,詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷,她蹙眉琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我急得抓耳挠腮,窘得不知如何是好时,詹小雨说:“心,我来帮你吧!”接着就说:“心急如焚”。我们一共轮了四个回合,我却只答出了一个,而且还是较尽了脑子。别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至于我知道的成语少之又少。

  自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》......通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书,就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿,小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

  5.学生交流,老师点拨。

  预设:

  内容:丰富、真实、完整。

  情感:写出了真情实感。

  材料:选择印象深的事情来写。

  语言:幽默,用了比喻等修辞手法,生动形象。

  细致描写:神态、心理、动作、写得形象细致。

  (这样让句子更生动,语言只有和别人不同,才容易给人留下深刻的印象。)

  首尾呼应,点明中心,使文章浑然一体。

  6.朗读老师的作品。

随笔作文 篇3

  最近,老妈很忙,早出晚归甚至早出不归,都是常有的事。有一天晚上我起夜,好像是凌晨两三点吧。路过客厅时,睡眼朦胧的我瞥见老妈正伏在餐桌上打盹,面前笔记本电脑还亮着光,光打在老妈脸上,有点青绿的颜色。忽然,老妈醒了,发现第一眼看见的`是我,吓了一跳:“儿子,这么晚你来干什么?”“你在干什么呀?”我追根寻底反问道。“我在写论文啊。”老妈回应道。我忽然想起前段时间老妈宣布她要冲刺博士论文的事情了。

  最近,家里老妈与老爸的位置似乎调换了一下:老妈时常要加班、出差,而老爸在家的时间却逐渐多了起来。当我向老爸说出这一点困惑时,他笑了:“老爸当年写博士论文时,也很辛苦哩。只不过老妈现在还要照顾你和老妹,所以就更辛苦了。”于是我恍然大悟:看上去老爸老妈似乎挺轻松,事实上他们所承受的压力可比我们所想象的要大多了!

  “父母都这么努力,我们孩子怎能不努力!”想到寒假里老妈还在拼命写论文时,我诘问自己。仔细回想上个学期,我惊恐地发现:我对自己太好了!我告诉自己,我要努力了。在我写下这些文字时,我很高兴,我很高兴我已经开始做一件之前没严肃做过的事,那就是认真!认真地学习,认真地完成作业,以及认真地写完这段文字。总而言之,我要开始改变自己。这种感觉很奇妙,又令人兴奋。尽管我可能还是有点懒,不爱运动,爱惹女生,但我已经开始朝着一个目标前进,那就是成为自己想要成为的人。虽然这些话听起来不太像我的风格,但绝对是肺腑之言。我想,我将迎来一个新的自己!

随笔作文 篇4

  圣诞节到了,不过还是没什么变化。

  中国人还是不太能接受这个西方的节日。

  我不要什么礼物。我只要生活在称心如意些,考试成绩再高些,作业再少些。

  仅此而已。我是个很安于现状的人,我很容易满足,真的。

  看着自己前面的那些背着书包的低年级生,我开始觉得我的年华真的会一去不回,他们离我越来越远,直至消失。我开始看不到我的未来,我看到了一片黑暗,没有一点点阳光,我开始迷茫。我知道我不能再坐以待毙,但我却只能傻傻坐着,等着被救。我是个特无聊的人。我明白。

  看满天星辰,我看到了一颗很小的.星星,我想那就是我的守护星。

  圣诞夜,我还是依旧在网上漫无目的逛着。

  丫头,你要学会控制网瘾。

  圣诞夜,我想我会做个好梦。

随笔作文 篇5

  年少时,每颗心都是如冬日里的初雪般洁白无瑕的吧,年华飞逝,又是谁为这一片片洁白的净土或抹上斑斓色彩,或平添几分阴暗。亦是少年心,为何有这些万千筑就?

  影片中的四个少年,莫不和我们一样有着一颗纯洁而又美好的心?然而,周遭不同环境的给予却让他们灿烂的心蒙上了不同的阴影。

  优秀的他,一心只希望父母因他而骄傲,然而伟岸的父亲对于家庭的背叛,原本是最后栖身之地的家变无端生出的争吵,让他无法获得片刻安宁;不懂事的他,又何尝不希望得到和平的交流,而父亲不分青红皂白的打骂,让他失去了反驳的勇气,逐渐关闭了自己的心;贪玩的他在,在沉过游戏的无数个夜晚,如果有父母在身边的提醒,结果也会不一样吧。不同的经历,同样破碎的心,聚了,便是一起了。

  于是便有了叛逆,有了冷漠,有了孤独,但少有人知道,是内心深处那一道道被撕裂的伤口。

  孰能无过?更何况这些不懂事的孩子,可又有谁能理解他们内心的寂寞,也许只有昏天黑夜的'游戏,享受虚拟世界中的强大才能让他们暂时忘记伤痛吧;也许,只有体会过伤害别人而获得的罪恶,懂得如今值得珍惜的生活,才能让他们醒悟吧;也许,只有当层层过雾拔开,当有人为他们抚平了伤痛,当生活真实的面对他们,当家里充斥着的不再是争吵与冷漠,当他们感受到温暖,才能让他们回头吧。

  曾几何时,他们的梦里,那颗希望之树盛开的花儿正渐渐凋零,花飞间的淡香也是夹裹着寂寞与忧伤吧。

  白纸一般的少年心,只有给予温暖明亮的色彩才可获得曙光的照耀,自身应如此,而环境给予的更为重要,就如一面明镜,只有微笑相对,才能从中获得同样温暖的回报,只有社会,家庭温暖了,孩子的心,才会是暧的。

随笔作文 篇6

  七月的阳光照耀在她的脸庞,似乎漫不经心的渗透了她的心房,我看到那折射出的一道忧伤,在离别的季节随意彷徨。

  夏末。

  蝉声幽远的依偎,绿叶沉淀的伤悲,小鸟肆意的.纷飞,继续着夏末未至的滋味,风吹……一树繁花,繁华落尽……

  何时,凉夜,抬头45度仰望星空,星,陨落,刹那华芳,亦如破茧,化蝶,一朵花开,彼此默契的沉默,聆听,花开的声音!亦如,寂寞在歌唱。

  游离,在林荫道,甭管,指间跃动的阳光,叶隙,触及到一缕忧伤,继续,七月旋律的流浪,开始摇晃,繁华似锦的篇章。

  七月,两种旋律,前者,“树欲静而风不止”,莫名地猝变;后者“婉约如似水女子”,清雅的格调。不知,于是乎,寻觅……

  奶奶的肖像,曾经的彩色变成黑白,勾起我满怀的等待,回忆,在时光的浸泡下越发光彩。浮现,小镇上的那些日子。

  我打胡同穿过,迈过高高的门槛,已是黄昏,晚风乱舞,你牵着我的手,和蔼的笑着。你不识字,却单单会写我的名字,你犯有风湿,却会跟我玩捉迷藏。闲暇时,你也会拿一本杂志翻翻,每次,我都会笑那个拿倒的你,你却振振有词的说:“我是在看图!……”终有一天,所有的快乐从您离开的那一瞬戛然而止。

  梦中的你忽隐忽现,若即若离,牵着我的手,和蔼的笑着……该怎样继续?

随笔作文 篇7

  一个略显拥挤的大厅里,人们正在办理着自己手头上的琐事。

  灰白色的办公桌前,有一对母子。

  母亲大约五六十的年岁,身着深红色嵌着小花的短袖,配着一条黑长裤,肩头还斜挎一个小黑包。

  一旁是她年轻的儿子。

  此时,已近花甲的母亲正弯着腰,在儿子的教导下,歪歪扭扭的.写着自己的名字。

  那三个,被别人叫了大半生,她的称号。

  “对,这里是一横,这是点,对,再一竖。“

  儿子在指挥着母亲的那双长着老茧的手,那双做家务不费劲,勤劳的手,在提起小笔头时却笨拙的比拿着扁担还累。

  好不容易,两人终于把字写好,把纸交给工作人员。

  母亲这才直起腰,拍了拍儿子,长叹一口气:“太累了,比做工还要累,妈妈一辈子不识字,却培养了你们几个高学历的小子。“

  说话间,一抹笑容浮现在她黝黑肤色的脸上。

随笔作文 篇8

  春节我最最最喜欢的习俗就是拜年拿红包了!只要“恭喜发财,红包拿来。”给自己的长辈磕磕头,就能够拿到一个咕嘟嘟的'红包了!

  这个习俗对我们这些小财迷来说简直就是一个大“福利”!一包包压岁钱就这样到手了!

  一下子,我们就有了所有的欢乐,脑子中就会想想这些钱到底能够买哪些自己想要的东西。不再会有妈妈的约束,想买什么就买什么,一下子,就有了自己的小天地、小宇宙。

随笔作文 篇9

  关于雨的形成,科学的说法是空气中的水蒸气在高空凝结成小水珠,小水珠互相碰撞,并合,小水珠越变越大,大到空气托不住它们的时候,它们便会降落下来,当低空温度在零度以上时,就是雨。

  我并不喜欢这个说法,它太科学,太现实,它残酷得粉碎了我对雨的幻想。

  在中国的古老传说中,雨,是老龙王的喷嚏,老龙王在天上打一个喷嚏,人间就会下一场雨。我并不相信这个传说,在传说中,有东南西北四海龙王,要是龙王打个喷嚏就要下场雨,那人间岂不是成了片片汪洋大海,传说太不科学,太不现实。

  我总认为,雨应该是泪,是汗水。它是天公的泪,云朵的汗水。我喜欢望天,天空带给我无限的'想象。在我的心里,天公也和人一样,他也有喜,怒,哀,乐。他喜时,便是风和日丽,晴空万里。他怒时,便会狂风呼啸,电闪雷鸣。然而当他哀伤时,就会乌云密布,若他伤心哭泣时,就会落下伤心的泪,让天上人间都变得忧郁,而这时,天空便会落下忧郁的细雨,飘飘落往人间,撒下忧郁的氛围。当他乐时,或许会落下倾盆大雨,豆大的雨珠像鼓点般在大地上奏出兴奋的乐章,也许,那是悲愤的泪水,总之,就在这时,雨水就哗啦啦的打下来了。

  又或许,那雨,是那云的汗水?可爱的云朵是天宫的魔术师,他们有着千万种变幻,比孙悟空的七十二变更灵通。他们不停地变幻,游戏。我看着天空中白白软软的云,我想,他们会不会也会感觉到累?会不会也流汗水?当人类的孩子们玩得汗流浃背时,云朵们是不是也留下汗水,不然,为什么他们也会变得灰灰的?像人类的孩子一样,弄得灰头土脸?

  嗒!嗒!嗒滴!豆大的雨点砸在透明的玻璃窗上,仿佛是在奏一曲美妙的交响乐,我隔着窗,轻轻地抚摸那晶莹的水珠,这雨,究竟是那天公的泪水,还是那云朵的汗水?

随笔作文 篇10

  生活在社会这个大的群体中,能不能说是志不同道不和不相为谋。

  关于不是同类是不是就应该被拉黑这个问题,我给出的答案是否定的,不是同类也能取长补短。就比如说,我是一个爱学习的人,在课堂上我的同桌一味的低头沉浸在网络小说当中,很多时候我感觉她快要沦陷了,我觉得像这样的人被我贬低或者轻视100次都不是问题,一个爱学习的人旁边坐着一个沉迷于手机小说的人,这样我的心理是很不舒服的,但我真的就应该拒她与千里之外吗?不,她上课玩手机我的`却可以从中获得利益,我是一个粗心大意的人,我会经常因为粗心而忘记拿各种课本,我的同桌可以为我提供我忘记拿的课本,当然这不是利用,也不是我黑她,她玩手机放着也是放着,被我拿来用用,我返过来到是挺感激她的。

  一个经常被我认为成是志不同道不合的人,她上课拿着手机看小说居然每次成绩都会和我差不多,这是我最佩服她的地方,虽然我很反感她上课用厚厚的一堆书挡住自己,把自己挡着老师上课也看不见她,但我不得不承认她很厉害,因为她有巨大的阅读量是来自网络小说。而我的阅读量是肤浅的,我应该从她身上学到属于自己的东西。我认为我没必要将她拒之千里之外。

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