随笔作文

时间：2023-09-30 11:53:57 随笔我要投稿

随笔作文汇总（9篇）

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的随笔作文9篇，欢迎大家分享。

随笔作文汇总（9篇）

随笔作文篇1

　　20xx年５月１０号提前帮外婆庆生！！也提前庆祝即将来临的母亲节．．．

　　我跟某小政表弟还是很水火不容～～

　　但是我知道我们的感情不会因此不好！！

　　我们唱了３种版本的生日快乐歌给外婆～～

　　我知道我喜欢这种全家聚在一起的.感觉！！感觉很温暖！！

　　最后～～儘管１０号说过了～～但１１号没说～

　　所以现在～儘管过了１天～～

　　还是要祝全天下的妈妈们～～母亲节快乐！！

随笔作文篇2

　　“善读书者，无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。”一一张潮一一一一题记从小到大，我随妈妈踏足了中国众多的山水名胜，也真切地感受到了与城市喧嚣不同的是山水很宁静。虽然五岳的巍峨雄壮是不可缺少的，但有刚就有柔，相较之刚强的五岳，我更倾心于柔美的水乡。虽说是水乡，但也不是没有山岳，桂林，就是个很好的例子。“桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林”相信去过桂林的人们都听过这句话，我也听过，同时也亲身证实了，此言属实。桂林给我的感觉，就像是一个宁静、柔美却又坚强的`女子，沐浴在朝阳的光辉中，给人一种温暖的感觉，同时端庄、大气，邀请着你的到来，这、便是桂林的好风光。船游山水间，被轻轻环绕，水波荡漾，安宁静远。但西湖，又给我一种截然不同的美感。

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”可见，西湖之美，古时便显露了出来，跟桂林相比，杭州西湖更是披上了轻纱细缦的女子，斜卧在薄雾中，让人看不真切。但这种朦胧更是为她添了不少姿色，柔美、安详，让人一见倾心，从此不忘，因此，游西湖者必定去而复返，流连于那山水之中，无法自拔，放松身心，泛舟湖上，倾听风的声音，与自然交流，其乐无穷也！感受山水，体会其奥秘；聆听山水，知晓其内涵；阅读山水，品味其本意。与山水交谈，与山水沟通，丰富心灵，荡涤污秽，以山水为书，为善读者，以山水为伴，其不可名状哉！

随笔作文篇3

　　弹指一挥间，往事成云烟。对镜望，红颜残，春华变秋霜；一声叹，几分憾，旧梦总难圆。-----题记

　　经历了多少个寒来暑往，不经意间，皱纹悄悄爬上了额头，白发偷偷藏入了鬓角。回望走过的路，几多欢乐，几多忧伤；几分感慨，几分遗憾。生命之河永不停息，涔涔流淌，河两岸的景色，时时变幻，有春的绚烂，有夏的火热；有秋的寂寥，有冬的落寞。能够停留于心的，却少之又少，有时候想起来，只是模模糊糊的一片，似乎风一吹，就能吹散。虽说往事成烟，随风飘散，可弥留在心底的那些伤，却顽固地不肯愈合，仿佛时时刻刻在提醒自己那不堪的过往。

　　人的一生要走多少的路，永远是个未知数；人这一生要受多少的苦，没有人会告诉你。你唯一能够做到的，就是沿着自己心的方向，一步步去走，接纳所有的好与不好，承担所有的责任义务，无怨无悔地付出，心甘情愿地承受。生命是一个漫长的历程，看不到终点，看不到结局，你把它想象成美好，你的脚步就会轻松，你的笑容就会生动；你把它想象成悲剧，你的心灵就会阴暗，你的天空就失去阳光。

　　不是每个人都爱流泪，但我们谁也不能保证自己不会流泪，流泪不一定就是软弱。酸楚的时候，眼泪是一首诗，流淌的是情怀，绽放的是生命的花朵；坚强的时候，眼泪是一条路，经历的是坎坷，清晰的是无悔的追求；伤心的时候，眼泪是一条河，流走的是记忆，坚定的是执着的信念；欢乐的时候，眼泪是一场雨，洒落的是甜蜜，滋润的是干渴的心灵。人累了就休息，不要勉强自己，哪怕只是简单的驻足，拍拍灰尘再启程；心累了就停下，不要委屈自己，该放下的放下，该忘记的忘记。开心了就笑，让别人看到你的幸福；难过了就哭，擦干眼泪再上路。有时候，是眼泪清晰了我们的视线，是困苦拓宽了我们的胸怀。

　　不要总是抱怨生活对你不公，生活在这个世界上，谁也逃不脱命运的赋予我们的痛苦和磨难，没有谁的生活会永远一帆风顺；没有谁的人生会永远灿烂辉煌；没有一片天空永远会晴空万里；没有一个人的心灵会永远一尘不染。人生祸福相依，笑泪交织，得到的不必太看重，失去的不必太在意。你拥有了一些，必然会失去另一些。挫折和坎坷让我们备尝艰辛，也让我们一天天学会坚强。顺境时，多一些思索；逆境时，多一些勇气；成功时，多一份淡然；彷徨时，多一份信念。只要有一颗沉静淡然的心，就会坦然地面对我们的生活。

　　有时候看到年轻人那种朝气蓬勃，活力四射的样子真的好羡慕，也会忍不住为自己流逝的青春岁月而感叹。时光总在我们还未来得及珍惜的时候就悄然离去，一路走来，似乎也没留下多少美丽的回忆。前一阵看到一篇文章，《谁蹉跎了岁月，谁惊艳了时光》，细细想想，我们谁的岁月不是在迷迷茫茫中成为了蹉跎，谁又为自己的人生留下了多少抹不去的光环。我们只是普普通通的一个人，没有超人的智慧；没有优越的工作；没有光明的前途；没有辉煌的成就，每天跟柴米油盐打交道，每天为家庭生活奔波忙碌，有时候甚至不明白自己存在的真正意义。每个人所处的环境不同，所走的道路不同，想法可能也会不一样。我们只是岁月中匆匆的.过客，无论置身于哪一个驿站，都要心态平衡，不失时务，一步一个脚印地走。生命灿烂而美好，不要哀叹岁月无情，那些偷偷溜走的时光，催老了我们的容颜，也丰盈了我们的人生。在属于我们自己的世界里，盈一份感悟，把握住自己的人生轨迹，以人淡如菊的方式，微笑着和过往说别离，做时光最从容的过客，相信最美的风景，一直在路上；最真的情感，一直在心里。

　　人生是需要用苦难来浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。不要在意生活中的委屈和磨难，难过只是心情的一种点缀，而不是生活的全部。学会在困苦中借力，在隐忍中坚强。人生的长卷铺向远方，无论我们多么不舍，都留不住它前行的脚步。独自走在路上，看沿途的风景，经历让我们懂得了感恩，学会了欣赏，明白了现实和自持。

　　感谢所有的相遇和离别，就像时光刻在心底的纹路，也曾伤感过，惆怅过，但留下更多的却是温暖。在拥有的时候好好珍惜，在失去的时候坦然放手。人生，总有太多的期待一直失望；总有太多的梦想一直落空；总有太多的话语无人可诉；总有太多的情感没有归依。其实，有些事，轻轻放下，未必不是轻松；有些人，深深记得，未必不是幸福；有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，让世界充满阳光；风雨人生，给自己一个微笑，把快乐写在脸上；相信自己，相信明天。

　　红尘茫茫，唯心向暖。

随笔作文篇4

　　风吹过，雪拂过，想起你的影子。冷冷的天，在雪地里慢慢奔跑，雪下着，映出你可爱的样子坐在那里，一起看雪，雪下那么认真，飘落在你的发丝，映照出你迷人的双眸，真的很美很美

　　又是一个冬天，雪依然在下，却缺少了你的光彩，想起我们一起看雪，你那淡淡的微笑，晶莹的雪落在你洁白的脸上，你说这里的雪很调皮，调皮雪下了整夜，奏出美丽的.章节，冻着那小小的手，你笑着说：这里喔，一定一定会是我最快乐的地方。

　　皎洁的雪下露出你的微笑，永远是那么的迷人，迷人

　　你走了，我孤独的在雪里，映出的只是伤痕累累，你说过：我们会是童话里的罗密欧与朱利叶，但是你没有回来，风依然吹泪水拂出眼眶，你说，你会回来的，知要有真心，再远都能互相取暖，我思念，我在这依然等着你，不管怎样，我会告诉你雪和你一样美丽。

随笔作文篇5

　　放学回到家，我的肚子早在抗议了，看了看冰箱，没有什么，只好煮面条吃了，再去买鸡蛋，从，火腿肠，跟面一起煮才好吃。

　　买了食材回来，自已动手，爸妈版在家。很快地，面煮好了，我味道还不错，一边看小说一边吃。

　　吃完，洗了碗，垃圾满了拿出去扔，有点想吃花生了，很久都没吃了，买了咸花生，味道好极了，一边吃一边走。

　　回到家，家里连不了网络了，看不了我最爱的电视剧了，连最近最后的'“微微一笑很倾城”电视剧的，我都没有看过。

　　唉，我很想看电视啊！可惜连不了网络，嘿嘿，想到一个主意，去糖水店老班那里蹭网，说干就干，拿着手机出门了。

　　来到糖水店，点里不是很多人，我要了一份双皮奶，一边看电视剧一边吃，爽啊！最近我的皮肤不是很好，在网上买了婴儿蚕丝面膜，这个特别好用的，你们也可以去用。收货地址是糖水店，嘿嘿！老板人可好啦！他都帮我收好几次货了。

　　看完电视剧，我又在他店里逛了逛，他家也开小卖部，我随便拿了几样东西，付了钱，就回家了，老板还说有空到店里玩啊！

　　回到家，不知道干什么，看小说呢！又看不下去，听音乐呢！又听不下去。我只好打算去外面逛一下，顺便蹭网，嘿嘿！

　　来到公园的凉亭，果然有网，嘿嘿，以后没事的时候来这里蹭网，我家的网不知道怎么回事我手机连不了了，没事，过一段时间就好了，嘿嘿，以后去蹭网。

随笔作文篇6

　　文/兰福临

　　午夜，一个人静静的坐在电脑旁敲打着键盘。思绪像断了线的水珠子滴答滴答响在零点的钟声里，蓦然回想着从前种种，心中有种莫名的忧伤。本该是熟睡在梦乡的时刻，此刻的我却分外的清醒，抬头望向布满光线的灯盏，恍然间思索着前行的路。一直有朋友说，且进且行。我不想像他那样，明日复明日过着索然无味的生活。或许在我的骨子里深藏着一个理想的生活梦境，只是现实的种种让我触及不到那遥不可及的梦。偶尔在零点的钟声里回味着，氤氲在骨子里的甜蜜。

　　接到团委的通知说要改版团刊，瞬间的欣喜过后换来了满脸的忧伤。做一份真正属于自己的校刊，那是我由来已久的梦想，我曾试想着捧着自己做的刊物美美的阅读着。也不枉我在校媒界待了两年，在与其他高校的交流中甚是羡慕他们拥有自己的刊物，除了惋惜外我别无他法。应该来说，我应该高兴才是，可我怎么也高心不起来。

　　平日里，我不是一个刻薄挑剔的人。我也不能容忍别人拿我的善良来欺骗我，对我信任的人言更是如此。可是那一日，我真有一种发火的冲动。不是因为我郁闷，我只是觉得自己的善良被别人一再利用后还乐此不倦地工作着，想的是怎样把属于自己职责范围内的事做好。对别人而言，好像我就是一个傻子一样，帮着别人欺骗自己。有人问我：你这样做到底是为了什么？坦言之，我不是为了得到什么而做，更多的只是为了对得起那份责任与道义。对于流言蜚语听多了也就习惯了，索性想不明白的是：为什么总有些人恬不知耻的做着同样一件事还把别人当傻瓜，难道别人就真的那么傻吗？

　　我向来不惮以最坏的恶意来揣测别人的，也不惮以最坏的想法去迎合别人。我不习惯那样做，更确切说我讨厌那样做。在我看来，人在本质将是没有高低贵贱之分的，所以也就没有必要把别人想的那么傻，想着去算计别人。更或许别人是智者，大智若愚。俗话说：吃亏是福。更多的历练是造就成功的试金石，只有经了芸芸众生的平凡之后，才有尊享天鹅的高贵。

　　偶一日，和高中时的兄弟聚在一起闲聊时才发现原来曾经无话不说的朋友，竟然抵不过时间的消融，涤荡在了春风细雨中。在送别朋友后，独自走在阴暗的松林间，欣赏着一轮孤月。异乡飘泊的`人此时分外凄凉，低头寻思着故乡的味道，久久不愿挪开。

　　不知不觉中，大学过了许久。望着厚厚的教科书，整齐地尘封在书桌上，一排一排煞是壮观。用一句话来总结大学，书发了，一本本摞起来，直到最后一本时，才发现大学快要过完了。至于其间的过程，谁也没在意。

　　怀着无比激动的心情走进了自考的最后一场考试里，按部就班的抄着小抄上的答案，快写完时心中甚是窃喜。忽然老师走过来猛不丁的说了一句：“还是自己做两道题吧！”犹如晴天霹雳，久久敲击着自己的灵魂，是啊！每到考试时，在群里问得最多的一句话就是：有小抄没？作为学生，这是极不称职的。但是，但这种教育风气下，想改变这种现状一时间还很难。

　　正当集中精力做着策划时，有一朋友问：在哪儿可以弄到本科文凭。一时间甚是无语，不禁反问自己：学历真的那么重要吗？答案可想而知，当就业的门槛抬高时，学历就成了唯一通行证。这不免也太悲哀了吧，一时间各种名牌大学的学历纷至沓来。不禁想问真正货真价实的学历又有几许呢？

　　我曾想做一个自由人，不受世俗的干扰。置身红尘中，追逐著名与利，渐渐地感觉失去了自我。当一个社会善且如此后，即使再想改变也就很难了。过分的清高反而会被孤立，世俗的嘴脸更受亲睐。当黑被颠倒的时候，一切也就看似自然了。一介布衣书生，本不该想太多关于书本以外的事，传统看来好好学习就是天职了。现实也亦然如此，关于身外之事，看过、闻过也就风吹过了。

　　我始终不甘心就这样迷糊的过着，但日子渐渐消融，而我也在消融中苟且的过着。真不知道，当有一天别人问及的时候，我该怎样回答！

随笔作文篇7

　　义工

　　很多学校创办了家长学校，无外乎让家长到学校了解学生的成绩，成绩好的家长风光一把，成绩差的家长跟着挨点批。

　　最近了解到江苏一个学校让家长到学校当义工，颇为清新。

　　每个家长在孩子就读期间到学校当一次义工，零距离地了解孩子一天的在校学习和生活，感受自我的责任，形成教育合力。

　　我们的家长往往只关注孩子能否上一个好学校，考试成绩如何，很少真正地关心学生在校生活、与人交流、合作探究等问题。通过义工值勤、收发、听课、查寝、引领学生课外活动、查看小卖部和食堂，全方位地了解学校，并提出中肯的意见和建议。通过齐抓共管，真正让学校工作得到了理解和支持。

　　关爱学生，就要时时处处。家长义工的举措开启了一扇窗。

　　帮助别人，自己受用；送人玫瑰，手留余香。

　　许诺

　　我带过一个班，中招考前紧锣密鼓，我对学生说再拼一段，中招考前我领大家爬山放松放松。我没有食言，学生感到了信任。

　　亲其师，才能信其道。教师的人格魅力来自守信。你的一句话或许是不经意的甚至是戏言，然而学生却铭记在心的。许诺了不兑现，学生会认为你说话不算数，教育就失灵了。

　　教师不要轻为学生许诺，一旦许诺，就要变着法儿地给学生兑现。比如我国古代商鞅立木为信的故事就是最好的例证。言必信，行必果。“人而无信，不知其可也。”诚信是做人之本，也是教师树立威信的起点。

　　蝉在地下的漫长等待，是为枝头一夏的绝响。

　　穿过每一场虚幻的梦之门，走向真实。让师生的心因一个共同的'约定靠得最近，携手走得更远。

　　时尚

　　和师生谈时尚，似乎不大合辙。奇装怪发，穿金戴饰，学校是不提倡的。但时尚不仅如此。

　　一次我讲解方程，学生问我，F1方程赛车的方程是啥呀？我愕然。

　　信息时代，知识更新迅猛，网络洞开天地，总让人觉得时尚在流行，什么超女、水木年华、NBA、街舞、什么囧、山寨、灌水、炫等，你若一无所知，学生不把你当作出土文物才怪。

　　易中天教授在谈古论史时，不也有很多如诸葛亮唱卡拉OK、周瑜是帅哥、关羽是爱神等这样一些搞笑语言么？

　　教师要接受点时尚文化，走近青年，让他们有一种认同和归属感。把一些嘻哈之语适时派上用场，定会为课堂增色。

　　一次上课，学生睡懒觉，我说了一句不要“懒洋洋”，小心被“灰太狼”吃掉了！学生们都看过这个动画，一阵笑声，瞌睡下跑了，又来了精神。

　　我常把一些重大时事新闻和娱乐新闻在课堂上流露出来，学生会喜欢老师佐料样的跑题。

　　泥塑

　　美国的教师教学生画苹果时，提上一筐苹果，一人分一个，让学生看、摸、闻，甚至咬上几口，有了直接感受后，开始画苹果。

　　如何寻找教育资源？在农村学校仍会有众多的困惑。

　　一位农村的美术教师，面对农村孩子买不起颜料、画纸，无法上课，于是改辅导绘画为教孩子学泥塑。他先走访陶瓷厂、玻璃瓦厂、砖厂、瓦盆厂了解相关知识，然后像农夫一样拉来泥土配制成软硬适度的泥块，教孩子们捏出千姿百态的造型，令人赞叹。

　　其实因地取材，搞校本课程开发即可挖掘教育资源。把民俗文化、种植养殖、观察自然现象、研究环保等搬到课堂，便成了学习的源头活水。

　　泥塑给我们的启示，就是真实地做活课堂，让今天的课堂成为明天的生活。

　　啃书

　　传统的教学离不开课本，课本成了唯一的教学内容。

　　教师先是自己把课本啃一遍（备课），接下来是带着学生啃一遍（上课），再下来是要求学生自己啃一遍（复习考试）。最后又帮助学生啃一遍（试卷评析）。

　　课本是范例，版本多样化，一本书不能通天下。一根粉笔、一本书、一张嘴巴的传统早该更新了。多媒体应用，教学软件开发正在呼唤教育的超越。

　　那些抄五十遍的重复练习，那些口吐白沫的大侃，那些满身白尘的形象都该拾掇起来了。

　　现代化教育终将带给教师一个蓬勃的春天。

　　我们拥抱这个春天，该如何敞开胸怀？

随笔作文篇8

　　悟

　　打开一扇窗户，明亮一双眼睛。打开一把锁，照亮一个世界。

　　---题记

　　也许我们只是这个世界的小小尘埃，或许，在我们不经意之间，就会有一阵风将我们吹走。曾几何时，谁又能举手讲我们捧住？

　　也许我们只是这个小溪的'小小水滴，或许，在我们不经意之间，就会被初生的朝阳晒干。曾几何时，谁又能撑伞将我们守护？

　　也许我们只是这个城市的一个人……

　　秋天的树叶又将我们带走了罢，冬天的雪花又给我们铺设了小路了罢？

　　我在这里等你，你知道吗？

　　山上有树啊，树上有枝条；我喜欢你啊，你却不知道。

　　年少轻狂，爱了便是爱了，就算是粉生碎骨又有何惧？

　　当我看到你时，短发飘飘。当我再见到你时，我长发及腰。

　　有人一辈子可能会爱上许多人，谁是谁生命中的过客，谁有负了谁，那又有何重要？

　　你是高高在上的人，注定是让我在你的屋檐下苦苦等待？

　　你快点告诉我，我是谁？你是谁？

　　醉梦三生，亦能解忧！

随笔作文篇9

　　青春是一场单程旅途，永远不知道在下一个街头，会遇见怎样的十字路口；不会知道在下一个驿站，会有怎样的美酒；不会知道在下一个阳光明媚的午后，会与谁在人海茫茫中邂逅；旅途，最令人着迷的不是终点的美丽，而是迷路在一个陌生的小城。

　　青春像是香烟，让你我迷失在一片烟雾之中，沉迷陶醉，泛滥地享受着，欣然其乐，就像烟花的绚丽与短暂，当烟雾散去，才发现，青春一场空，剩余的只是手中的烟蒂。依稀证明着我们的青春曾经来过。没有办法挽回，如果想要去怀念遗失的青春，所能做的就是珍藏起烟蒂。仅此而已。虽然说不出有多大的意义，甚至显得滑稽可笑，但每个人都在那么做着，就像当初挥霍青春失那样的乐此不疲。闻着烟蒂中残存的烟气，把它裱成最美好的时光，以往散去的时光，依旧寻不到踪迹，无声无息。回味着青春，就如同咂着剩余的'烟蒂。没有失去，又怎么懂得珍惜。

　　青春将尽，作为一个咂着青春余味的人，对生命有着最初的感悟，也许，当我们的人生处于不同的阶段，回望同一段时光，都会有着不同的感触，对于残喘在青春即将灭亡的我，眼中对于生命的感悟，或许太稚嫩可笑，太无厘头，太过于渲染忧伤，也许太作。因此会被看作爱幻想，天真，不切实际，无病呻吟，这些别人对我的看法，总有一天会被我遗忘，我想要做的，就是用这些文字，铅笔勾勒，过往，用愚蠢，阐释最真的青春时的我，多年后，看到这些也许会很欣慰留下的记忆。这些对生命的意义最初的认识与感悟，过往时光浅，印记依稀。

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