随笔作文

实用的随笔作文[锦集9篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的随笔作文9篇，希望对大家有所帮助。

随笔作文 篇1

　　真正的朋友是在你遇到困难时，会适时的伸出援手；真正的朋友是在你迷失方向时，指引的灯塔。真正的朋友间存在着道义与信任，当自己身处逆境时，会永不背叛。

　　友谊的经营是要互相尊重与关怀。人生如果没有了朋友，生活就会像沙漠般的枯燥乏味。真正的朋友间无话不谈，而且只要一个眼神就知道对方的想法。我们总是形影不离，只要一有了秘密，就会第一个想到她。我们都互相信任对方，支持对方。和她在一起很快乐也很刺激，我们也会互相开玩笑，我们也曾一起去冒险。和她在一起很有安全感，和她在一起总有说不完的话题。她精采了我的人生；她丰富了我的校园生活；她灿烂了我的笑容。

　　在我受到委屈时，她总在我身旁鼓励我，为我加油打气；在我顽皮时，她总将我拉回正确的轨道；在我跑接力赛跑时，她总为我吶喊。她让我了解到友情的可贵，每当我们要比赛时，总是互相勉励。她总是忍受我的.脾气，忍受我的任性，她总是会静静的听我把话说完。我真想说：有你真好！虽然我从没有说出口，但我们的眼神却知道对方想表达什么。

　　相信等我们长大时，都还会记得我们曾经发生的大大小小回忆，她是我生活中不可或缺的重要人物。尽管我们之前没有血缘或爱情，却有另一种感觉，那就是──友谊。我想对她说：“有你真好，能认识你是我的福气，希望我们的友谊能一直长存在心底！”

随笔作文 篇2

　　那个冬天，美丽的冬天！ 外面下着雪，到处白皑皑的一片。凝望着窗外漫天飞舞的大雪，我仿佛到了美丽的童话世界。纷纷扬扬的雪花，每一片都有一个神奇的故事，只要你从积雪上走过，一定会听到吱吱呀呀的声音，那就是被惊醒的雪花在叙说他们遥远国度里那美妙的日子，无忧无虑，纯净而快乐。如果你停下来，静下心听一听，一定会知道她们许多神秘而有趣的故事。外面始终是安静的，我喜欢冬天，喜欢它的宁静。

　　那个冬天，残酷的冬天！ 雪在不停地下，从零零落落的飘雪到鹅毛大雪一刻也未曾停过，我没有了赏雪的兴致，厚厚的积雪让我感到担忧，回乡过年的人们怎么办？

　　快过年了，返乡的人正赶着回家与亲人团聚，可是那无情的大雪摧毁了原本热闹的铁路运输，车站里滞留了许多返乡的人，他们的心中满是回家的期盼，看着那纷飞的大雪，他们只能这样焦急地等待着，等待着……

　　那个冬天，温暖的冬天！“冰雪无情人有情”！面对如此恶劣的天气，全国人民手拉手心连心，共同抗击着这场雪灾。抗雪前线，解放军叔叔们正不畏严寒地奋战着，冰冷的'雪花一次又一次地侵蚀着他们身体，但他们用炽热的心融化了躯体上的冰冷，用无私的爱温暖了周围的群众，这种温暖也在悄悄地传递，感染着每一个人。

　　也许这场雪是上天注定的，它的无情与猖狂似乎在挑战人类的意志，但面对这场雪灾，我们坚信，只要人们的意志足够坚强，就一定能战胜它的蛮横；只要人们的爱心足够温暖，就一定会融化无情的冰封。

　　那个冬天，难忘的冬天！ 冰雪终被人间的爱而感化，阳光又回到了祖国大地。当新年的钟声敲响时，冰雪消融，人们脸上展露出对新生活美好的向往，那个冬天，相信许多人都难以忘记！

随笔作文 篇3

　　他在呐喊,对着人流,对着天空.

　　她在呐喊;"为什么?为什么会这样?

　　他在呐喊;"为什么?为什么会这样?

　　就在那天,他们相遇.......

　　他们对望着,看到对方眼角的泪水,彼此有种惺惺相惜的感觉,于是一起泪流......片刻,他们为对方拭去眼泪,在那些闪闪的'泪光中,他们看到了自己,看到他们之间在袅袅升起的----爱.

　　在那条街上,留下他们的足迹.......

　　经历了无数春秋,无数岁月轮回:

　　她走向海边,她在呐喊,对着大海,对着天空.

　　他在人群中,他在呐喊,对着人流,对着天空.

　　她在呐喊;"为什么?为什么会这样?

　　他在呐喊;"为什么?为什么会这样?

　　她哭了,泪水流下海水中,泪在海水中融合.泪是蓝色.

　　他哭了,泪滴在地上,融在空气中.泪没有颜色.

　　就在那天,他们擦肩而过..........彼此眼中都闪着泪光.

　　这就是永恒,用泪来诠释永远.

随笔作文 篇4

　　小的时候我想如果流星能满足我的愿望，我将要对他说，我希望有一双美丽的翅膀，让他带我实现梦想——飞跃地球，和各国的人成为朋友，让他们和我手拉手飞到天上去。

　　我还要代表人们慰问太阳公公，对月亮婆婆讲讲心里话，和星星们一起唱歌跳舞。把我的快乐洒到每一块土地里，让不快乐的人们同我一起快乐的飞翔在蓝蓝的天空上，让阳光抚摸我们的脸。

　　这天，我来到悲伤城，里面没有阳光、月光，只是用灯光照亮整座城。悲伤城里人人悲伤，他们有些是被父母抛弃的，有些是自干堕落人来人往的大街，没有一个人会笑，甚至不知道快乐这个词的意思，他们认为自己活在世界上已没有意义，他们低着头，苦着脸这时候，有一个小姑娘走过来，把我拉到一个角落，对我说：你把翅膀项链挂在胸前，需要时那下来，他会帮你的。说完就消失了。

　　我对着翅膀说，带我去了解整件事情的经过。

　　转眼间，我来到了一个人身边，你好我主动想他打招呼，他看上去比城里的人更有烦恼。我坦率的`说：你有烦恼么?他的嘴唇动了两下，可是没有声音，他预言又止，我又说：不要说了，我都明白了，我拿出翅膀对着他说，让我的快了充满他的身体，让我们一起飞，飞得高一点，我们穿过座座高山，层层白云，一丝丝阳光照在我身上，也在他身上，他露出了微笑

　　给我一双翅膀，让我把飞翔的快乐带给每一个人。

随笔作文 篇5

　　对于良多节日我其实是很，没有几多知觉的。一曲不喜好那些形式的工具，而节日于我总也认为那是报酬踪迹太沉的形式。

　　有次同事们闲聊时说到：这人啊，是不是年纪越来越大，心就会越来越硬，越来越，越来越冷酷，有时以至冰凉到让本人都不敢相信。我俄然心里一动，是啊，我似乎也有如许的感受。

　　，这是人生的天然纪律，是谁也无法逃避的宿命。但正在没有实反面对这些的时候，我想我们该当都是少少以至不会去思虑这些似乎离我们很遥远的问题的。小时候，我很怕有人归天，完满是出于天性的害怕，害怕鬼魂。村子里有人过世，我从来不敢去看，就是放过的.那些鞭炮，我也不敢踩走过。有一次村里有个奶奶归天了，她家人把她的衣服、被子都堆正在一路烧了，下晚自习从那里颠末，我吓得，也只要撑着胆量拆着天然地从旁边走过，可才走过那片灰烬，我就撒开腿，以百米冲刺的速度飞跑，回抵家，好久，心还正在怦怦地跳。

　　对于爷爷，我没有任何印象，爸爸说，他6岁时就没了父亲。一曲到大学结业，奶奶，外公外婆都还健正在，所以，我对于清明的感触感染也还仅逗留正在那首妇孺皆知的诗了：清明时节雨纷纷，上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。而至于上的行人是若何的欲断魂，我仍然无法感同。

　　后来听到一句歌词：要不是痛彻，谁又记得谁。我有的也仅是恋爱上的感触感染：由于痛，所以记得。可是，大学结业后的三年，对于，对于清明的感触感染，我倒是有了亲身体味。

　　由于，结业后的三年，我持续得到了我生射中三个主要的亲人：先是慈祥可敬的外公，然后是疼我有加的外婆和至爱的奶奶。那段时间，我陷正在一种深深的哀思和惊骇里，常常为人生的无常和无法感喟。然后，清明这个词正在我的人生字典里也慢慢立体起来，凝沉起来。

　　再后来，婆婆归天，这是我第一次亲人的离去。那一刻，我感遭到了一种冰凉到心底的颤栗。我看到了生命的懦弱，我看到了骨肉分手的摧肺，我感遭到了缘份的短暂，我感遭到了人生有来无还的无法。

　　清明前一天，伴侣跟我聊到：父母皆不正在了，悲伤欲尽，感受自已也不正在了。兔死狐悲，他们能走，不久的未来，我们也会走的，为他们忧伤，也为本人忧伤，本年我葬花，来年谁葬我。

　　我抚慰他说，不要太忧伤，这是人生的天然纪律，人生无限，正由于如斯，所以我们才要懂得爱惜。过好本人的糊口，才是对已故亲人最好的纪念。

　　他老是如许多愁善感，老是如许忧伤低落。当然，他该当是个很沉情的人，一个爱本人父母的人，一个爱本人家人的人，必定是个满怀爱的人。百善孝为先，我认为没错。

　　时近半夜，大弟来德律风了：“姐姐，我们曾经抵家了，要不要我去接你来吃午饭？”

　　一早起来就趴正在网上的我，面临网海里洋溢的浓重得令人不由得要流泪的清明氛围，似乎有良多话要正在空间里倾吐，可坐得人都发麻了，成果一个字也没挤出来。而头晚又是熬夜很晚才睡，早餐都没吃，人都发晕了，我对弟弟说：“不要来接了，我歇息一下，下战书我本人坐公交车回家。”

　　弟弟明显感觉他们老姐有点不成理喻，但也习惯了，正在他们的印象中，他们老姐就是个奇异的人。

　　当然，下战书时，弟弟仍是来接我了。他晓得，要等我归去，还不如他亲身来一趟让人。5分钟的公交车，我也会拖成至多50分钟的。

　　欢送利用手机、平板等挪动设备拜候中考网，20xx中考一陪同同业！

随笔作文 篇6

　　实现理想是很多人的目标，但是这不是一件容易的事，有位名人曾经说过，真理往往掌握在少数人手中，所以成功也是如此，成功的人占少数。

　　失败的原因也许与智商有关，但是那是最离谱的说法。爱因斯坦就曾经说过，天才等于百分之一的智商加百分之九十九的汗水，我相信百分之一的智商大家都相差不大，所以关键的原因在于付出的程度有多高，我们是否达到了这个高度。

　　贝多芬相信大家都听说过，伟大的音乐家，一生创造了很多名曲，让人深感敬佩，但是谁又能够想到这样一位杰出的伟人耳朵是聋的，听不到任何声音，也许是一种机遇，有人认为是上天给予他的机遇，但是我觉得贝多芬是靠自己的努力才换来的成功，作为不受封建迷信的中学生，这是我最大的观点，他的确很让人敬佩，换作是我，如果听不到任何声音，我或许会崩溃，逐渐颓废下去，我想这就是信心的力量，一个人只要充满了信心，无论遇到什么样的挫折，他都会坚强乐观的`走下去，最终实现自己的人生价值，在很多问题上，我们应该深思，并不是我们做得不够多，而是我们做得好不好。

　　成功离不开细节，细节可以决定成败。麦当劳是现如今深受人们追捧的一种美食，麦当劳的老板相信很多人也是羡慕的吧，能够有这么大的成就也是很不简单的，但是很多人都不知道，他在刚步入社会时，他在一家饭店做服务员，他擦桌子总是比别人多擦一遍，并且一直坚持这个习惯，有一天他的老板看到了，就逐渐给他加工资，也正是因为他的注重细节，才让他能够慢慢地走向成功，才有了我们今天熟悉的麦当劳。由此可见，注重细节未必是一件坏事。

　　古人云，一屋不扫，何以扫天下。我们想要有一番伟大的事业，那么首要的前提便是将自己眼下的事情做到更好，虽然一件很普通的事情，但是我们如果不重视细节，就很可能带来失败，亡羊补牢，为时已晚，如果我们抱着侥幸的心理，对迎面而来的挑战不认真对待，那么我们的人生也会因为当下的选择而受到影响，成功并不是一蹴而就的，他可以分为很多细节，需要我们一步步的前进，那些成功的伟人背后由我们不知道的辛酸，在我们玩耍偷懒的时候，他们可能在认真钻研，在我们休息睡觉的时候，他们可能还在刻苦奋斗，在我们吃饭与人交流的时候，她们可能依旧在为自己的事业奋斗，也正是因为他们抓住了珍惜时间这个小细节，所以他们的步伐总是比我们要快得多，珍惜时间每个人都说过，但是却很少有人坚持到底，我们要让自己明白，自己需要的是坚定的信念，而不是三天打渔两天晒网的心态，只要我们有了一份坚定的信念并走下去，那么我们也会逐渐的走向成功。

　　成长的道路就好比是一条大河，里面鱼目混珠，我们想要得到好的东西就必须有一双能够明辨是非的眼睛，多反思自己的行为，论语里面有一句名言：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。我们可以学习别人的优点，以此来弥补自己不足，不要总是把成功想得太遥远，如果连最基本的信心我们都没有，那么我们的人生就是毫无意义的，无论在什么时候，任何地方，信心是我们不能丢失的。相信自己，你是可以成功的。

随笔作文 篇7

　　雨，正淅淅沥沥地下着，而教室里，却不是如此的宁静，而是热火朝天的进行着毕业联欢会。苦读六年，我们从一个懵懵懂懂的小孩，变成了现在一个个知书籍达礼的大孩子，这一切的变化，背后又是谁在为我们操劳呢？是我们可敬的'老师啊。

　　朋友，是否你注意到了老师头上新添了几根银丝，是否看到了老师脸上的一条条皱纹，那是为我们的操劳而起的啊。

　　而今天，小学生涯中的最后一天，你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”，小学毕业，只是你漫漫人生途中的第一个记号，你们却得意忘形，崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们，的确，我们做完作业给谁看呢？但是，你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗？如果你们现在就如此毫无章法，长大又会怎么样？杀人放火、无恶不作？摸摸自己的良心，班主任的嗓子是谁弄的沙哑的？是我们。老师为什么发脾气？因为我们不能体谅老师，缺少一个人应有的品质！

　　你们小学毕业，就如此这样，初中呢？高中呢？还不翻了天？！我希望同学们可以记住老师教导我们的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，只有“静”，才能成就大事。

　　如果你们能够体量老师，那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声：“老师，您辛苦了。”这不需要千言万语来表达，只需最真心的、最老土的一句话，足以表达你对老师的恩情。

　　路曼曼而修远兮，我们需要一步一个脚印地去走完我们人生的道路。

随笔作文 篇8

　　没有花香、没有酒伴；没有依赖、没有安慰，有的是一串长长久久的思念，时时盈满每一个纷扰的白昼与寂寞的黑夜。

　　五月，时光的步履匆匆，匆匆送走了春日，匆匆迎来了首夏，以至于还没来得及拾起春日中的思绪，就被急急推进了首夏的门庭里。

　　风缓和了许多，雨频繁了许多；清晨温暖了许多，夜晚安静了许多。只是不知道在这许多里又有多少悲欢离合添满了时空的隧道，在光圈的作用下，不可逆转，不可演变，只有轮回重复。

　　末春的急雨洗去了低空中的阴霾与尘埃，入夏的夜晚更显清爽安逸。弦月悠然自得，星光璀璨夺目，此时此景确实令人心旷神怡；而于我，奈何，物是人非！

　　静坐庭院一隅，在静谧之处将心绪轻轻托出，点点滴滴都一一清捋。每个节日或许都可以柔心相问，唯有今日却不知该如何言语。耳畔一缕柔风轻轻掠过，恰似您温暖的手在抚摸，让我顿感娇宠。一份思念、一份悔怨，一份牵挂、一份自责，时时缠绕，久久萦纡。

　　心，游走在苍白的世界里，没有一种色彩，没有一点光亮，跌撞着、任由时光缓缓推进。也许会在某一个风平浪静的日子，不经意的`瞬间就被推到了人生的尽头，了此余生；即便如此，也终将无憾，因为这一世有您的相伴，我的世界才充满了缤纷的色彩，虽然您把我丢弃在风尘、没有陪我到最后就被时光匆匆带离了这个冰冷的世界，可我还是要感恩，感恩您生下了这个世界里不可重复的我，也感恩您数十年如一日的呵护备至，感恩您至高无上的大爱，感恩您日夜牵挂的情怀。

　　思念，并没有随着时间的流逝而搁浅、淡化，只有随着离别岁月中的四季累加而越积越厚，犹如一块顽石牢牢压在心头不可移动，只在夜深人静的时候释放些许的思亲之苦。

　　朦胧的月色在黑夜中勾勒着尘间往事，不管是抹平伤痛，还是又增哀愁，只愿留下片刻的温情，以解那久久挥之不去的相思之苦。若今生长久，将皆为修行，祈祷来世与您再相约于此，永不分离！

　　今夜，没有鲜花，只有思绪伴着夜风与黑夜一起游荡；今夜，没有祝福，只有心语伴着月光与黑夜一起回味；

　　今夜，没有怜爱，只有清愁伴着孤独与黑夜一起沦陷；今夜，没有文字，只有眼泪伴着忧伤与黑夜一起沉没。

　　今夜，一个没了有母亲的母亲节日，原来竟是这样的孤寂。

随笔作文 篇9

　　摘要：高中作文在高中语文考试中占的比例较高，所以写好高中作文是取得好成绩的基础，想写好高中作文，日常积累是十分重要的，所以学生在日常生活中要养成写生活随笔的好习惯，本文介绍了写高中作文和生活随笔应注意的问题，及高中作文与生活随笔之间的关系。

　　关键词：高中作文、生活随笔、日常积累

　　一、怎样写好高中作文

　　作文教学是语文教学的重要组成部分，一直被寄予极大的关注和关心。我们通常认为作文教学是锻炼一个学生书面表达能力，是能够熟练掌握运用语言，但语言作为一种思想外壳，只有通过提取、组织思想，才能起到作用。因此，思维能力的培养应作为第一个作文教学的本质。高中是逻辑发展、抽象思维倾向于最初的定型时期，培养思维能力是非常重要的。所以，作文的思维训练应实行传统的作文教学，从而真正高写作能力。

　　1、立意准确新颖。立意是构思一篇文章的基础，它直接关系到材料的选择、布局、文章的深度。立意期间首先考虑的问题是作文的要求，必须紧扣与作文密切相关的成分。深刻的立意，是需要我们通过现象挖掘其内在的本质的东西，能在理解的基础上，进一步思考生活中的社会意义和价值。能对眼前的事物做出理性的分析和思考，用全面的、联系的观点看问题。

　　2、真实、典型、新颖的取材。材料选择是作者根据观察、主题、概念、提取已掌握的材料后，围绕主题的选择过程。材料的选择不是一个简单的堆积过程，要考虑是否能为中心服务。材料选择的真实性，是指材料的来源必须坚实可靠，特别是涉及到客观事实，如果有模糊，最好就不要用。否则不但没有说服力，也会影响文章的真实性和可信性。

　　3,整个布局完整严密。布局是在思想的指导下组织材料，把材料有序有机的结合在一起，形成一个有内部连接结构的过程。培养学生的思维能力，一般来说，是研究文章内容部分和整体之间、部分和部分之间的相互关系，在写作前确定总体框架，以便安排文章的内容排序，反映内在的逻辑联系。

　　4、流利的语言表达。在一系列的立意、材料选择、总体规划的过程后，作文要使用语言文字。语言是基于主题和风格的需求上，用一种或多种多样的方法来表达思想内容，这个过程也需要逻辑思维积极。

　　二、如何练好生活随笔

　　1、写随笔应该注重情感交流。教师在指导学生写作时，应投入极大的情绪情感，与学生交流，而不是简单地把生活随笔作为一个任务分配给学生。肯定学生的写作，如果老师对学生随笔中的成绩可以给予肯定和鼓励，在学生心理就会有巨大的反应，激发学生的学习热情。

　　2、仔细的浏览和批注。随笔的特点决定了它可以反映国家事务，也可以反映家庭琐事，可以表达感情，也可以婉约幽情。它可以表达欢乐和痛苦的生活，是自由和开放的。教师在批改时在构思巧妙的地方给予赞美。浏览时画出写得好的语句，在病句下划横线，尽管粗略浏览，但能鼓励学生，也给他们思考改正的机会。

　　3、与学生的情感交流。学生的想法直接而简单，在生活随笔中他们一般可以大胆的表达自己的真实想法和感受，写下他们的家庭生活中的琐事或个人隐私。教师应结合自己的经验，与他们对话，教育他们。老师在点点滴滴中与学生沟通。长时间过去，学生们有什么想法就会喜欢与老师讨论，随笔就成为他们不可或缺的一部分。老师也加深了对学生的理解，而从学生那学习到很多过去没有接触过的知识。

　　三、高中作文与生活随笔的关系

　　1、随笔能让作文写出真实的感情。随笔可以写真实的感情，可以在用多种格式，不需

　　要对坚持主题或文章的构造有太多的顾虑。随笔可以用来记录一些东西，通常是记录一些自己的生活故事，心里旅程，个人意见等，它一般出现在个人日志中。它不受字数、空间长度的限制，妙在休闲，有什么就写什么，想怎么写就怎么写，表达更灵活、自由、轻松和自然。相反，作文是规定的，它应该考虑如何选择材料，选择的范围有明确的规定，要考虑如何选择材料，如何过渡等。需要完整和精确的结构，语言表达必须真实，且有长度限制，有不同的要求，是非常受限的。但随笔不是这样的，内心的激励力量会让学生说实话，表达自己的真实情感，它是自由的，所以更容易写出真实感受。

　　2、巧用生活随笔激发学生的.写作兴趣。因为缺乏积累，布置作文时学生总是非常沮丧，觉得没有东西可写。试图把写作作为一种方法来提高高考分数，但还没有得到一个好的结果。随着时间的推移也就失去了信心。其实生活的源泉是无尽的，阅读、写作、听力、思维、概念等都是生活，当我们走在校园轻轻地唱歌，伤心时在低声哭泣，都是生活的记录。生活每天都有新的发现，写作就有了最新鲜的补充。这些我们天天看到、听到和感觉到的事物进入写作视野，写出的文章将有一个新的生命。其实每一个普通的东西都有隐藏在生命中的真正意义。让学生记录下生活中的小事，可以激发他们的写作兴趣。

　　3、巧用随笔为载体，训练、提高学生的写作能力。由于高中学生的生活范围很窄，所以老师要经常使用周末或其他业余时间借助多媒体播放一些视频材料，进一步丰富随笔的内容。让学生通过关注一些电影和电视的经典片段，动员他们的积极因素和潜在写作能力，激发他们的写作兴趣，想办法把随笔巧妙地融入作文材料。同时引导学生，让学生不再讨厌写作。利用这些随笔，让学生喜欢写作文，当学生在写作文时有材料可写，他们就会在不知不觉中提升写作能力。

　　总结：高中作文与生活随笔之间有密切的关系，学生在日常生活中要注意材料的积累和写作能力的培养，把写作文变成一件快乐的事。通过写随笔，更加积极的关注生活，更热爱写作，为他们在高考考场上写出优秀作文奠定坚实的基础。

　　参考文献：

　　[1]杨爱珍.高中作文与生活随笔.专题论析[j].20xx(6).

　　[2]杨慧芬.写生活随笔应注重情感交流.丽水师专学报[j].20xx(11).

　　[3]王薇，史丽芳.高中作文教学需要逻辑思维训练.科教文汇[j].20xx(9).

【随笔作文】相关文章：

随笔的作文06-27

随笔作文09-29

随笔作文09-30

随笔作文09-30

随笔作文09-30

随笔作文09-30

随笔作文09-30

随笔作文09-30

随笔作文09-30

随笔作文09-30