随笔作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的随笔作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随笔作文 篇1
今天是个愉快的日子，因为我和同学住在一起，然后另外一个同学今天要来找我们一起吃火锅了。我们刚刚买好了各种做饭的工具，非常的齐全，然后他们现在去超市底下买食材。
我一直都很渴望能够早点自立，去过自己想过的生活，因为早点实现经济自由，也希望能够快点实现生活自由。也许人生以后的路，不被凡俗的那些规定所打扰，能够随心所欲过自己的生活，就是最理想的.状态了。
偶尔和几个朋友聚在一起吃吃喝喝玩儿乐，是非常快乐和惬意的了。即便是在没有人打扰的时候，也可以自由自在的一个人逼关系稿子。一个人和自己独处其实很快乐，关键是要学会怎样去享受，有的人就是不懂得怎样和自己去督促，所以才会特别的害怕孤独和寂寞。他们渴望拥抱热闹，渴望能够靠近热闹，因此不惜付出很多代价，可在我看来是并不值得的。
他们走到一个很远的地方，让我们看清楚自己的模样。可是在我们的眼中，很多故事都并不不齐全。
只有我们聚在一起才能够感受到快乐是怎样的形状。
就在刚才我又接到了我同学的电话，是他打来的，在超市里他和我另外一个同学在逛逛。买了东西，然后突然看到冰箱里的雪糕汪汪要不要吃雪糕，他们心血来潮和我也有的一拼。
然后我说都有什么样的雪糕呀，我想吃巧乐兹的，然后他本来没有看到巧乐兹的跟我说只有梦龙的和可爱多他们吃梦龙的，然后我抱怨说梦龙太贵了，还是买巧乐兹的吧，后来他们又看到了巧乐兹。
其实在这些日常的生活期间，我们很多故事都展现的特别真实，没有任何的做作，也没有什么虚假的抱怨，我们都只是展现出自己的真性情来，这样相处得更加愉快。
接下来就等他们回来，然后我们吃火锅了，真是愉快的一天。
随笔作文 篇2
驻足，回眸
享受着唯我的光芒
那一道华彩
在世界中漾开
闪耀而灼目
还记得那是一个怎样的夏天
如火的骄阳下
人们愤愤着，抱怨着
爱美的姑娘们躲着阳光
只为那雪白的肌肤免受强光的`侵袭
干活儿的小伙子们却依旧汗水流淌
毕竟全家的幸福都落在他的肩膀上
窗台的盆花在痛苦中打蔫
树上的知了也在不停的叫着
——知了，知了
可不知怎的
传到人们耳中时
却变成了句句哀怨
——受不了，受不了
然而——
枝繁叶茂的大树把我摇醒
和着清风的雨水与我嬉戏
一片葱绿的玉米地又吸引着我的目光
向远方望去
一切，又都是那么赏心悦目
引起我的翩翩联想
霎时，我惊愕
我认识的夏日究竟是怎样的
枯燥还是可爱……
煞是让人琢磨不透
沉思中
夕阳下
远在天边的一位“金色老者”
在微笑中静默
在静默中微笑
一切又都是那么安逸
夏日——爱？恨？
如今
在这日渐冷淡的世界里
在这日益降温的人心中
需要多一点的
是夏日带给我们的温暖和思考
在爱与恨的交织中
我不得不由衷感慨——
Oh，my sun
这无情的夏日
Oh，my sun
这多情的夏天
随笔作文 篇3
时光，是儿时的经历，一路走来的足迹，也是一个人的网名
从小到大，我都很胆小。怕黑夜，怕孤独，怕虫子，怕蜘蛛，怕打雷，怕放大炮。妈妈说，我前世一定被炮炸过，不然怎么会那么怕巨响。
其实，我也不知道，就是很怕，很怕……
一路走来，我任性不听话，哭闹，捣蛋，找麻烦。但其实走过的路上，留下的那一个个足迹，也给自己增添了很多未来的回忆。小时候调皮，打闹，冬天在教室的炉子旁一起烧土豆，下课了一起玩雪，跟老师抢烧熟的土豆吃。
第一次留长发，却搞的像鸡窝，气坏妈妈，笑坏爸爸。还有很多很多……让我可想，可看，可记，可学。最重要的，就是伴我渐渐长大。
上大学的时候，有一个同学的`网名叫时光。后来，他向我表白，想要和我交往。可是我不喜欢啊，就无情的拒绝了。这也深深伤害了他。
我想跟他说，谢谢你那时的欣赏，感情，不是一个人的喜欢，更不是一句空话，需要很多的磨合，了解，还有互帮互助，互相理解包容。我不能破坏你心中美好的爱情，更不能玩弄，所以，对不起。
谢谢青春时光里，遇到的你们，无论身在何方，毕业也好，上学上班也好，这份情，一直都在。
感谢时光，幸福有你。
随笔作文 篇4
亲爱的！这些日子，我的心情一直很压抑，本来这段时间，不想给你发短信，怕我灰色的思绪，给你带来不愉快的心情，可是刚看到你发来的心语，我的眼睛湿润，还是想为你写几个字。我的爱！可惜我的文字依旧是忧郁伤感的，请你一定要原谅我。
我的忧郁，是渗透骨髓里的，即使吃大剂量的诗歌补药、喝什么样的心灵鸡汤，都已唤不回身体里、生命中的阳光。所以，我的爱，如果你又看到了我的文字，如果这些文字里依然充满着泣血湿湿的.颤抖，请你原谅我。因为，你就是我，只有在你面前，我可以卸掉坚强的面具。扑在你的怀里，大声的哭泣，没有了你，心就会没有热度，变成僵硬一团，早已没有了生命。
刚从死亡里，我又回到了现实，窗外飘起雪花。我又开始呆呆地望着雪，傻傻地跟电脑的屏幕头像的你，谈一场生死相依中，你我牵手的虚拟爱情。多么可悲，现实终归现实。我又开始行骗自己
我突然害怕走进坟墓，突然恐惧死亡，因为死亡来临。连这点可怜的虚拟爱情，也将是烟消云散。
绝望的时候会想，泣血和流泪如果不让你看见多好，可我还是以文字方式，让你看见。因为你已变成了我，我的影子。如果有一天，我永远的无音信，亲爱的，你就当我这世界从来没有来过。来过的，只有我为你用一滴滴泪，一滴滴血，研磨成心墨写下的诗歌。
忽然很想你，想一场桃花雨。
随笔作文 篇5
“曾经沧海难为“谁言寸草心，报得三春晖”，那是一种感激的拳拳赤子之心的报恩之爱。“谁言寸草心，报得三春晖”，那是一种感激的拳拳赤子之心的报恩之爱。
“穷则独善其身，达则兼济天下”，那是一种宽广的抚慰终生的大爱。
我常常怀念远古，那个充满人格魅力的时代，“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱住而死。”我震撼于尾生的执着，他坚持，用生命尊重爱情，谱写了一首至高至真的生命挽歌。或许只是他的一厢情愿，可是一个人的爱情，足矣。
那些高唱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的人们，是否在驻足的一瞬间，明白爱情的本质，只是一种简单的执着与信念。
19世纪后半期，在乡间一座简陋的小屋里，一个面容憔悴的男人，正伏在书桌上思考着什么。
他就是梵高。
后天就是母亲70岁生日，梵高思来想去，决定送一副自画像给母亲当贺礼。可是，镜子里的人是他吗？面容枯嚆，形容憔悴，连眼睛里都装满了疲惫。难道要送这样一幅画给母亲？不，这么多年，我一直让她担心不已，难道还得徒增她的烦恼吗？
对镜子里的人点了点头，于是，他又回到书桌前疾笔画了起来。
脸庞年轻，神色清明。这样的自画像梵高很满意，又觉得少了点什么。他拿出一张信纸：“亲爱的.妈妈，我现在很好，祝您身体健康，生日快乐！”写毕，与画一起，邮寄给母亲。
一直以为他那是憎恶世俗，充满矛盾而无法解脱的人，可是，我错了。一副自画像，一个善意的谎言，只是一个儿子对母亲单纯的敬爱。
“风声始于黑暗，终结于光明。”导演陈国富如此说。
阴谋与背叛，冷血无情，还有那闪着寒光的刑具，黑暗蔓延在电影的每个角落。可是到最后我才了解，一切的黑暗，只是为了迎接光明。
妈妈的叮嘱，老师的训斥，朋友的私语，原来在我身边，我一直拥有简单而温暖的幸福。
爱，其实很简单。
随笔作文 篇6
站在桥上，仰望天空。下雨了，已经很久没有试过这种感觉了。 原来开学已经有好几天了，我就是这样浑浑噩噩地过来了。 物理课上…… “陈蕾颖，你来回答一下。” “恩……A应该是……电流表……B好象是点压表…..C……老师我还没想好。” 就这样物理一直没有扣过5分以上的我就这样错了。没有一个是对的。下课我还是笑着说；“我脸面何存呐！”其实真的好难过。也许是有那么一点点在意他吧。它在广东全年级21名，谦虚说可能是因为优秀学生不多。他是我曾经最好的朋友的小学同学，她已经转走。他是她嘱咐我要好好照顾的人。他是她嘱咐我要帮助他学习的人。现在连这么简单的问题我都错了，还要怎么办呐。 我知道有时候是我想的太多，只是为什么一直都进入不了学习状态，数学也是，很简单的都做错。呼，深深地叹口气。 仰望天空，明天，明天，会好的吧。 最近的我在别人眼里还是没有改变太多吧。
呵，就是这样的。最近的朋友似乎都有点失落。我一直都在安慰别人，告诉他们，要学会相信，要努力，为了她们而哭，可不可以为我笑呢？ 但是没有人会知道我的'孤寂，最近的天很冷，或者我的手还不能说冷网 ，应该是冰吧，我一直一直都是一个很怕冷的人。就好象麻醉了身体的同时，也麻醉了心，一阵阵的寒气，让我的心一颤一颤，似乎有点承受不住了。 追寻的梦了，好象那么的不现实，好象越飘越远。抓不住了，也没有了力气再去坚持。
随笔作文 篇7
在去年暑假，我发现了一个叫摩尔庄园的网站，立刻申请了一个摩尔号，准备好好探索探索这个网站。
现在呢，我已经拥有了一个摩尔号，并且是第5次有超级拉姆了，几乎每次出新的时尚杂志或小屋装扮时，我都会积极购买，积极认识好朋友。我从一个几乎身无分文的小摩尔变成了一个拥有30多万摩尔豆的大富翁！
介绍一下我的拉姆，她的名字叫蛋挞，是个蓝色的.超级拉姆，她总是在我不注意她的时候，说：我饿了，小诺打完工要给我吃东西！这时，我会立马给她喂她最喜欢的杰克南瓜酥和爱心魔魔球，她如果脏了，就给她用南瓜巫浴液，渴了的话，就给她喝兔兔胡萝卜汁，她的生活可滋润了！
我在摩尔庄园有一个好朋友，她叫小清新，是一个非常可爱的小女生，每当我和她聊天时，要是她发现我的言语有点委屈或者是伤心的时候，总是安慰我，让我心里暖暖的，委屈与伤心就统统没有了。
摩尔庄园是一个让人敞开心扉、快乐的网站，它总能让人快乐。我喜欢这个网站，因为，它安全、健康，让每个孩子收获快乐！
……
随笔作文 篇8
当了十几年班主任，我体会最深的就一个字累。事情很多，有时候很心烦。还记得第一次处理学生打架事件，第一次听到学生轰炸机般的告状，第一次做福尔摩斯调查班中的失窃事件，第一次躲在家里看vcd为本班艺术节上的舞蹈编舞现在我还能清楚地感受到遇到这些事情时心情的紧张和解决事情后有如抗战胜利般的喜悦。于是我就这样累着而又快乐着。难道班级管理就没有一些省心的路子吗？
这节课是新学期的第一节班队活动，照例要选出我的得力助手班干部。
我拿着这本已经写好了班委职务项目的崭新的班主任工作记录，笑容可掬的走进教室，先来一个别开生面的演讲，让学生了解我，鼓励同学们积极参与班级管理。同学们都听得津津有味，有的还点头微笑。看着同学们的神情，我心里暗自高兴：看来我的演讲起作用了。于是顺理成章地进入主要环节推选或自荐班干部。
我把班干部职务名称写在黑板上，让同学们仔细考虑：谁能胜任这些职务，可以推选别人，也可以毛遂自荐。我满以为同学们会积极地提名或自告奋勇地担当，哪知一连问了好几次都没有同学吭声。我心里一咯噔：怎么啦，刚才不都是跃跃欲试的样子吗？现在怎么都成了缩头乌龟了。没办法，又来一次鼓励动员工作。终于，两三分钟后，有同学陆续举手了：
我推选付江当班长。
我推选伍习芳当文娱委员。
我推选周兴萍当数学学习委员
我在黑板上相应的班委职务空白处写上他们的姓名，然后问：大家同意吗？
同意！同学们响亮地回答。
正当我要把选举结果记录在班主任工作记录簿上时，付江举手了：老师，我不当班长。我疑惑的问：为什么？我以前在四1班当班长时，有同学违反纪律，我去管他，他们就说我得意，装正经。我
老师，我也不当文娱委员。伍习芳呐呐地说，我以前当文娱委员，起歌时有许多同学不唱，有的同学乱唱，背地里说我一个鸭嗓子，还当文娱委员呢。
老师，我也不当。
这下真可谓山穷水复疑无路：人家不愿当班干部，有他们的理由，他们吃尽了当班干部的苦头；强迫他们当也不好，今后出现他们说的这些情况又该怎么办，对班级管理不利呀。我只好同意他们的要求。
下课铃响了，可任务没完成，我无奈地回到办公室，冷静地思索着
我一直承担班主任工作，前两年，我所任班级被连续评为县级文明班级，靠的'就是学生自主管理，难道现在要让他们笑话不成？又回转来想，出现今天这样的局面也在情理之中。我们学校实行四二分段，现在的五年级四个班是由原来的四年级三个班和各村校的学生重新搭配组成，我新接的这个五2班，村校转来的学生就有三十多个，他们在新的学习环境里胆子显得比较小，所以，像今天这样冷场的局面也就不足为奇。再说，原来在中心校就读的学生，当过班干部的也有他们的苦衷，要想解决他们说的这些问题，就得治本纠正班风，不趁新班级刚组成更待何时？
我苦苦地思索着。有这样几句话在耳边萦绕：老师在时，学生能做到，你就是一个称职的班主任；老师不在时，学生能做到，你就是一个优秀的班主任；老师在时，学生还不能做到，你就是一个不合格的班主任。我何尝不想做一名优秀的班主任？
嘿，有了！我轻轻一拍办公桌，脑子里闪过一丝念头：既然大家都不愿当班干部，我就让他们都是班干部。
我翻开班主任工作记录，撕掉原来的那一张，重新写上班长组、语文学习组、数学学习组、文娱组、体育组、劳动组、安全组，并把各班委组的职责明确于后。下午放学时，我布置这样一个任务：请同学们根据自己的兴趣特长和优点想好要参加哪个组，可以和同学、老师、家长商量，每个同学务必要参加一个班委组，当然也可以参加几个班委组，明天朝会课上我再统计。
第二天朝会课上，同学们都报名参加了各自的班委组。我把各组的同学分别集中在一起，让他们选出组长，第一周由组长执周，以后的执周轮次由组长安排，我将执周轮次表张贴在教室里，并将职责附后：执周班长除了施上下课口令，还要负责全面监督管理，做好各方面的记录，在下周周会课上总结上周情况；执周学习委员负责检查各组作业的完成情况，按时收发作业本，把同学们在学习上的困惑和意见及时反馈给老师；执周劳动委员负责每天派出清洁卫生值日小组，并督促他们按要求完成任务；执周体育委员负责每天两操的集合排队及纪律，文娱委员除了每天起歌，还要负责板报宣传；执周安全员负责校内外的安全巡查，发现不安全的因素立即制止并报告老师。这一周由我亲自督阵，目的在于教会他们如何完成执周任务，以后每周由组长教执周班委，我遥控指挥，只适当提醒，这样，我就可以偷懒了。
周会课上，我只翻开挂在黑板旁边的记录本就知晓上周情况，等执周班长小结完后，我再总结，重在鼓励表扬执周班委的执周情况和其他表现好的同学。对违纪的同学，我不当众批评，还是表扬其优点，提出希望，改正缺点。是不是这样都凑效呢？不是。还得因势利导进行个别谈心，让他换位思考：别人执周你调皮，你执周时别人不听话怎么办？这样还不放心，就把他的位置编在两个表现好的中间，让他受到监督帮助和潜移默化的影响。如果他的表现有所好转，连同帮助他的同学一起奖励。这样，我的精力就放在极少数同学的身上，轻松多了。
一个家长对我说：我家的小孩原来不爱学习，从不做家务，自从你给了个官他当，可大变样了：每天坚持早读，放学回到家不要我催他做作业，还扫地洗碗什么的。还是老师有办法啊！我心里暗自高兴：看来班主任得多想一些点子去抓住学生向善的一面啊！
一连四周，我们班都获得了流动红旗，可这周没得到。执周班长小结时说：我对不起大家，没有完成好老师和同学们交给我的执周任务许多同学都叫起来：就得怪李元元。执周老师来检查时就是他的课桌下有纸屑。李元元满脸通红，用书挡住脑袋。我看在眼里，喜在心头：虽然没得到流动红旗，可我发现了同学们进步的一面班风正了，集体荣誉感增强了。我和颜悦色地说：常胜将军也终有一败。一次没得到没关系，以后注意不就行了？再说，这次没获得流动红旗，责任也不全在李元元身上，不管在什么地方，发现了垃圾主动清扫一下不就得了？同学们再没说什么，而李元元却流泪了。
早上，我在办公室批改作业，广播里传出响亮的声音：某某班的班主任老师来得相当早，还亲自带领学生做扫除。我听后心里嘀咕：难道班主任都得事必躬亲吗？哪岂不是太累？每天我没管扫除，可每周集体周会上执周老师就说我们班的扫除彻底，保持好，课桌摆放整齐。
看到我们班得那么多次流动红旗，同事们开玩笑说：成天就看到你在玩，可学生就是听你的招呼，看来你的歪点子真不少啊！
作为班主任，我始终想着两句话：假如我是孩子,假如是我的孩子。正是这样的情感，使我对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。也正是这样的情感，使我在教育这块沃土上逐渐走向成熟，将自己的青春奉献得无怨无悔！
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