随笔作文

时间：2023-10-18 11:09:56 随笔我要投稿

随笔作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的随笔作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

随笔作文

随笔作文篇1

　　一天晚上，我和弟弟在步行街玩气球。

　　玩得正开心的时候，爸爸说：“谁敢找服务员要气球，我就奖他一颗糖！”话音刚落，我立刻开心地跑到服务员面前，有礼貌地说：“您好！可以给我一个气球吗？您看我脚上穿着你们店的鞋子呢！”服务员说：“可以拿一个，但你弟弟不能拿！”我脑袋一转，灵机一动，诚恳地说：“我在您这买了两双鞋，下次我再把另一双鞋子穿过来给您看！这样，我弟弟可以拿一个气球吧？”服务员笑眯眯地说：“好！下次一定给我看哦！”

　　因为我遇到问题爱想办法，所以我和弟弟终于如愿以偿地拿到了漂亮地彩色气球，吃上了爸爸奖励的.牛奶糖，今晚的糖格外好吃，格外甜！

随笔作文篇2

　　人是个奇妙的动物，总是喜欢站在某一个节点上去回忆和眺望，可是今年的我没抱此心态，却也是梦里梦外的梦着种种过去或种种存在过的那些将来和莫须有的想法和天真。20xx年里总感觉活在一个虚无缥缈的梦境中，也才有了我“在梦的真实里，猛然惊醒；在现实的梦中，却渐渐迷失......”的感悟，半睡半醒中，朦朦胧胧......

　　我记得自己曾说过：存在，就是用最合适的状态为自己活！也许20xx年自己也是花点时间去找这个最合适的状态。这个状态既有自我，也得现实；既顾money，也得留有money外的人生遐想。我想生命或许是在用积极的人生态度去诠释自己的'理解。

　　下了两场雨，天气渐凉，非常纳闷，已是快到花开时节的时候了，天气也是如此异常，也是降温了才发现身体拥有足够多的脂肪是多么地让人温暖，去年夏天见到久违的朋友时，他们的过度反应曾让我一度觉得，百无一用便是胖了，现在想想，貌似这胖点还有些用，好歹这也花了我整个一年的存储。

　　偶发一说说，女生就像食堂里的菜，虽然碰到好吃的机会少，但是去晚了也会居然没了，这只是我一个比喻。有一个朋友还为此为我担心，对我宽慰道：“总有合适你的菜的。”我欣慰地一笑。

　　留恋的过去，已是不能到达的将来；展望的未来，其实早已存在过我的脑海。一年伊始，收拾好心情，轻松前行......

随笔作文篇3

　　除夕之夜，我们小孩是最快乐不过的了。晚餐上，有又甜又嫩火锅鸡肉，有又香又辣红烧猪肉，有又酸又辣鲤鱼，还有我也参与制作的蛋饺，等等。

　　这么多美味，配上甜甜的饮料，真让我大饱口福啊!在欢乐的联欢晚会中，十二点钟快到了，我也开始工作了，拿着礼花和鞭炮来到天楼上。在天楼上，真像在看一个露天电影。几个花朵同时绽放，有红的花，犹如一把火;有紫的花，显得那么高雅;有银色的花，像灿烂的`珍珠。一个比一个大，一个比一个美。四面八方到处在响，在绽放花朵，我都不知道看那儿了。不一会儿，整个城市浸在了乳汁一样的烟雾中。

随笔作文篇4

　　写完一本笔记本以后，你们会不会产生一种情愫，是怎样的情愫？来分享一下我写完一本笔记本之后的一些想法。

　　在网络盛行的时代，绝大部分人会选用手机电脑来记载事情。而我依然喜欢白纸黑墨的传统手写方式，当然这也与我的身份有关。但主要原因是以下几点。

　　第一，我的视力不好，手机电脑等电子设备会加重我的近视度数，毋庸置疑。而且这么多年的读书习惯，现在任何时候，任何地点读书，我的手中离不开笔，要么在书上圈圈点点，要么在笔记本上记录摘抄。

　　第二，我喜欢用书法的状态来记录我对词句哲理的另一种审美情怀。一些美好的字眼，有启发性的'哲理会让我想要拥有他们的心态，写在手机电脑上总觉不安全不方便，而写在笔记本上，可以永久保存。我小学时候的笔记本如今翻来给我带来很大惊喜。唯有这种纸质的东西，实实在在的完全属于我，请不要嘲笑我观念落后，哪怕让我在纸上写了一遍，因为某种需要再一一敲击到电脑手机里我都觉得有所值。

　　第三，用手机电脑储存知识或记录心情要打开手机电脑的相关软件，要筹划该存在什么地方，还要记着备份，以防手机电脑网络出故障数据丢失。但笔记本可以信手拈来，存放起来完好无损。

　　第四，手机电脑带来了很多便捷，比如复制粘贴，提高了效率，但同时，增加了人们的侥幸心理，加剧了拖延的毛病。遇到喜欢的内容，点点屏幕或鼠标储存起来，下次再看，其实再也不会看。抄在笔记本上，抄写的过程实际将内容默记了一遍。抄写的过程也是练习书法的过程。

　　第五，有时候笔记会帮助我们解决生活中遇到的很多纠结的问题。记载在笔记本上的内容更容易被亲密的人看到，便于亲人更好地了解你。电视剧中，很多情节，就是被人误解冷落，但又有苦衷不可说，不可像他人倾诉。便找来笔记本，在日记中吐露真言，后来不小心被对方看到。对方看后恍然大悟，明白事情原委，二者误会矛盾解除，还一同想办法解决问题，最后达到结局完美。有很多亲子关系也是在笔记书信中一步一步变得融洽。有人会想，那么容易被人看到，岂不是一点隐私都没有了。我个人认为，如果真的是你很重要的隐私，你定会有办法藏好，不让人发现。否则你存哪都是纸包不住火。而且笔记本再怎么样一般是亲密的人才能看到，不像电脑手机会让世界各地人知道，亲密的人看到又何妨呢？

　　最后一点，手机电脑可以将庞大的数字压缩为一点，但始终在宽广的网络世界里，如同汪洋大海中的一滴水珠般渺小。倘若写在笔记本上，每写完一本，小山堆高了些，若干年后，你会发现自己居然写了这么多，那充实满足感如同农民伯伯大丰收时的心情般，不可言语。

　　所以我依然用白纸黑字来记录生活的点点滴滴，来摘录遇到的美丽辞藻、深刻见解，以后都不会变。我想，这不能算是落后的观念吧，毕竟，文字是我们传统文化不可或缺的元素，笔墨纸张也是我们古老的工匠艺术品。

随笔作文篇5

　　《培根笔记》读后感培根说道：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。

　　培根是英国文艺复兴时期最重要的散作家、哲学家。他不但在文学、哲学上多有建树，在自然科学领域里，也取得了重大成就。培根是一位经历了诸多磨难的贵族子弟，复杂多变的生活经历丰富了他的阅历，随之而来的，他的思想成熟，言论深邃，富含哲理。这本书就是他的言论集。“求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。”“狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，唯聪明者善于运用学问。”……在《论友谊》中，培根说道：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。其中，最让我感慨的还是“论死亡”这篇随笔。因为，我认为这是最重要的。人如果没了生命，那还谈何友谊，谈什么幸运、财富呢？因此，只有活着，才能实现你的愿望。然而，人活着并不是虚度年华，而应该把握生命中的每一刻、一分、一秒都不可以错过。人在世就得使你的生命有意义，要为自己的目标、追求不懈努力，你要相信：胜利的曙光时刻在等待着你的凯旋。而我们呢？真正明白了吗？虽然很多人都很畏惧死，虽然这个字眼会让我们的恐惧油然而生，可是如果你的人生已经很充实、很美好了，“死”又算得上什么呢？你已经不枉此生了，你会觉得人生好幸福。聋哑盲人海伦·凯勒，这是一个众所皆知的大人物了，对待她，你抱什么样的态度，心里应该很敬佩吧，我想只要有一点点怜悯之心的人都会感动，甚至为她而哭泣。这样一个残疾人和我们这些正常人相比，我们当然占了上风了。那又畏惧什么呢？我们为什么就不如她呢？照理说，我们有能力学得比更好。

　　“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，生命掌握在自己手中，命运会因你而改变，人生会因你而绚丽多彩。所以，挑战是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑战自我的人才能体味出它的浩荡；生命就像一首优美的歌曲，只有挑战自我的人才能谱出优美的旋律。把握你的.生命，努力奋斗，撒下汗水，不断耕耘，为你的人生画上一个圆满的句号。弗朗西斯·培根曾说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”一个好学深思的读书人，往往是一个才情并茂，文采飞扬的人。而培根正是这样的一个人，他的随笔展现了他的文采，展现了他的人格，也展现了他的论点。

随笔作文篇6

　　作文讲评课是作文教学过程的重要一环，是作文批改的延伸和发展，是教师组织学生对作文进行评价的主要途径。良好的评价对于学生作文兴趣的激发和写作水平的提高起着重要作用。

　　目前，一般的作文讲评课往往存在以下问题：

　　教师唱独角戏，学生被动接受。由于教师全部阅读了学生的作文，因此讲评课上教师常常从总体上评价上次作文的优点和缺点，尽管教师讲的头头是道，津津有味，甚至有条有理，但学生根本不知道其他同学的情况，没有“经验性认识”，无法和教师产生“交往”，只好随便听听，没有任何主动性。

　　课堂活动量小，学生参与度不高。一般讲评课尽管教师会宣读几篇范文，会让学生订正修改作文，会组织学生进行一些讨论，但总量偏小，学生参与时多数情况下是不积极的，参与面也较小。

　　评语脱离学生实际需要，对学生促进不大。教师课前化了大量时间和精力，写了很多评语，但学生往往不领情，只看一眼分数就放在一边，而不考虑教师评语的含义，不去和自己的'作文联系，实际上学生也无法仔细去思考和联系，因为师生双方的背景和出发点差异很大。而且，教师限于时间和精力，不可能也没必要篇篇精批细改，次次评点到位，很难从学生的实际需要出发，将评语写得符合学生的实际需要，写到每个学生的心里。

　　少数有积极性，大多数不感兴趣。写得好的是少数学生，讲评课成了他们的“天下”，每次受表扬的总是相对固定的少数几个人，而且是“钦定御批”的，大多数同学与此“无关”，事不关己自然“高高挂起”，任你“海阔天空”，我自“岿然不动”。

　　教师评语霸权，学生没有发言权。教师的评语具有权威性，正是这种权威性使得学生的积极性、主动性和创造性难以得到发展，束缚了学生的思维，捆住了学生的手脚，甚至扼杀了学生的灵性，久之，学生怎能对讲评课感兴趣？

　　因此，必须改革作文讲评课教学，提高讲评课效率。具体说来，就是要变教师独角戏为学生大合唱；变教师霸权为学生群言堂；变少数感兴趣为多数都参与；变脱离实际为贴船下篙；变遏制学习为促进发展。

随笔作文篇7

　　现在的人总是很忙，要求也很高。有时候，我就会静下来认真的思考，我到底想要什么样的生活。为了钱？为了爱情亦或是亲情？

　　其实，我们的生活很简单。然而，人就是这样，高级动物，总是想得很复杂。人生只要有那么几大要素做好了，我们的人生就幸福。就不会有太大的遗憾。然而，就是这几样，却需要我们坚持。

　　健康。现在的很多年轻人不晓得保护身体。抽烟不叫抽烟，而是养生。打游戏时叼根烟，饭后一根烟。总之，手里没烟不舒服。年轻时就养成这个坏毛病。抽烟，不是我们成熟的标志。我们年轻人刚刚走向社会，要养成正确的好习惯。不能等以后身体某个零件出问题了，才幡然悔悟。

　　爱情。我最鄙视某某说他谈过几个女朋友，和几个处女做过。当我们谈过太多的'时候，就会变得麻木。没有感觉。我们要追求自己的爱情。哪怕失败，起码奋斗过。

　　亲情。这个对我来说是最重要的，比爱情重要。我珍惜我的家人；有些父母的子女为了遗产而争得面红耳赤，我只想说，在得到金钱的同时，我们也失去了人生最宝贵的东西。

　　友情。这个是我们在人生这条河里拼搏的保障。一个好朋友，可以在我们最迷茫的时候不至于孤苦伶仃。在我们最彷徨无助的时候，朋友的一句话也许就能改变我们的生活，带来希望。

　　人生当然还有很多理想。要努力，珍惜时光。现在很多人是过多的停留在某个地方，忘了其他的美景。像非诚勿扰里的某些美女，爱情似乎成为全部。可悲可叹。物质成为唯一追求的时候，注定今生没有来过。

随笔作文篇8

　　中午的暖暖的打在身上，打开，有一个多月没有写东东了，给自己找一个冠冕堂皇的理由吧--自己太忙了。

　　听了这个理由,我自己也感到好笑,今年已经十八岁了，还在为自己找个理由逃避哦。

　　十八次的花开,十八载的叶落。在过去的十八年中，在这过去中有着七八岁时到池塘边玩水的童趣，上小学时有把钢笔水弄的满身都是的窘事儿,中学的某个愚人节时候给老班身上贴个“超级愚人”的标签,这些现在都成为了那最甜蜜的，想起来很开心，很幸福，也很想逃避现在，，可是那只是也只能是不可能的奢望了。

　　回味自己曾走过的这十八年的路程,可以说是平平坦坦顺顺当当的的，或许是家人的羽翼比较，把我给严严实实的包裹着才可以那样。尽管现在有不少的说我很成熟，可我感觉我还是真的.很很幼稚，不仅仅是因为还喜欢吃QQ糖诶，感觉是包括思想在内的都是很幼稚的。不知道是自己的想法太简单，还是社会太复杂，总感觉不是很适应这个真真切切的社会，又想逃避诶。

　　十八岁，是一个转折，至少要有所改变，不能再总是逃避，面对自己该面对的，不能再总是逃避了。

随笔作文篇9

　　镜子里面，是一张睡眼惺忪的脸，还有一头被枕头塑造了一夜的“新潮”发型。后脑上还有一撮头发不屈不挠地翘着，头顶一大片当仁不让的“豪气冲天”。于是紧急行动——以水代“啫喱”，在梳子和毛巾的“践踏”下，一片“丛林”终于倒下了，服服帖帖地俯首称臣，该死的头发，真是令人大伤脑筋。看着镜子里假小子般的我，不禁又怀念起长发飘飘的岁月。

　　初一的一年，快乐的时光如一捧厚厚密密的长发悠悠泻开去，每天早晨坐在镜前，阳光柔柔地洒进来，自己缠缠绕绕地编进马尾辫里。粗粗的马尾辫，在身后晃来晃去，漂亮的发带和美丽的发夹直到今天，还被我当文物般珍藏在一个小匣子里。

　　长发的日子里，小辫儿摇着，太阳摇着，云儿摇着，就连树枝儿也沙啦啦地摇着。

　　然而，就在初二的第一个学期，我的长发时代便一去不复返。那个冬季，也许是成长的心太过好奇，竟然好奇到自己的长发上来了。寻思自己短发什么模样的我，酝酿了一个月，终于坐到了理发店的`镜子前。理发师举着剪刀，仿佛临刑前一般严肃地问我“后不后悔”，我居然一口咬定“不后悔”。于是伴着理发师的叹息，剪刀的“嚓嚓”声，长发飘飘的时光从此戛然而止。

　　日子如青丝一般一丝一缕地飘落，才慢慢明白“拥有之时不觉得幸福，等到失去才觉珍惜”的道理。虽然长发带来不少麻烦，可那至少让我感到我是个真真正正的女孩子。而如今一头短发，洗发水是节约不少，可我却顶着乱成鸡窝的头发走进教室，变得越来越不拘小节了。

　　日子一天天飘过，对长发的情节一天天加深，却只能翻阅相册去寻找那旧日的身影，在心里默默发誓：长大后一定要蓄长发，要让我的长发重新飘起来，让我的信念重新舞起来。

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