随笔作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的随笔作文5篇，欢迎阅读与收藏。
随笔作文 篇1
早晨醒来的时候，下意识地看了一下手机，还很早，天空也没未亮。
本来如果直接把手机放置一旁估计几秒钟就能入睡了。
偏偏忽地想起了昨天查成绩那卡顿的网站，心想着这个时间点，应该没有多少人在查了吧，不如现在查看一下？
有这个想法，着实也是不理智的，毕竟如果是好成绩，那固然是开心的，那如果没达到预期的话，不是直接被影响了整天的心情吗？
事实上就算是查到了满意的情绪，也还是会睡不着的。因为你一旦玩起手机，睡意基本就被赶走了。
好在，之前的努力终究没有白费，在没有报课程的`情况下，自己看完教材，临时抱佛脚刷了一些题，侥幸过了关。
这份认可在很多年就有过了，当初自己没有选择再深造，才会有了新一轮的考核。
虽然知道如今这成绩的份量早已不及当年，但对于自己来说，也算是一种认可吧，也让自己证明了，凡事只要你认真去做，去努力了，终究是会有回报的。
花了近一小时的时间写了篇日记，睡意直接就被赶跑了。
不过，这也算是一种复盘吧，同时也让这份积极一直能够推动自己更好地坚持自己所想做的事。
随笔作文 篇2
旺达的嘴角溢出鲜血，旺达的肚皮急速起伏。只是，旺达再也叫不出声音了。
“旺达……”女孩子花朵，杨柔，倪薇薇，最先忍不住，抽泣起来。
巴豆，牛猛和艾因坦受到感染，也抹起了眼泪。
白天强忍着不想哭，因为男儿有泪不轻弹。不过当作家的老爸说过：“男儿有泪不轻弹，只缘未到伤心处。”
太过伤心的“男儿”，一样会哭的，哭得比“女儿”还要厉害！
大家都哭了，然而旺达却咧开嘴笑了。它终于回到了家，终于回到了主人身边！它的使命完成了！
旺达历尽千辛万苦，竟然得到了这样一个结果，是不是造化弄人？或者是旺达的命太苦了，上天尽快把它召回去，让它在天堂过上幸福的生活？
旺达是一条狗，它不懂金钱不懂权利，它这一辈子最大的需求，就是有口吃的，有个住的，有主人和它一起玩。然而，这么低微的要求，有些人也不愿让它满足。驱赶，追赶，捕猎，等等等等。旺达很傻，它只知道对主人的忠诚；有些人很聪明，因为他们已经忘记了忠诚……
同学们都哭了，旺达之家变成了哭的海洋……
突然，旺达的'肚子又动了起来，白天像发现了新大陆一样，叫起来：“你们快看！”
女生们抬起头，男生们相继抬起头，大家都惊呆了，旺达的头动了一下，花朵柔情的说：“白天，你说它会不会又活了过来？”
巴豆说：“花朵，你不要太过于伤心，旺达已经死了……”
花朵不相信，水汪汪的大眼睛里都是泪水：“我不相信，我不相信……
”
杨柔安慰花朵：“不要这样，旺达真的死了……”
“我不相信……”花朵哭得像泪人一样。
突然，旺达真的醒了，看到大家哭了，满脸怪异。
花朵破涕为笑了，她把旺达抱起来，眼睛里还有一丝泪水，旺达有口水把泪水舔干净了，大家都不敢相信自己的眼睛，花朵笑了，她指着白天哈哈大笑：“白天，你看看你自己，哈哈……”
“看什么啊？”白天还不知道发生了什么事呢！
“哈哈哈哈……”大家看到白天都不约而同的笑起来。
巴豆笑得最大声，花朵说：“你的脸上挂满了眼屎！”
“哈哈哈哈……”大家又善意的笑起来。
作为惩罚，白天给巴豆一个后脑勺。
“那，旺达怎么死了？”花朵还不明白。
艾因坦说：“装的！”
靠，就是这样……我无语了
反正旺达没死就是好事……
随笔作文 篇3
8月12日，阳光明媚，我和妈妈来到了江北水城天沐温泉度假村。
天沐温泉度假村座落于江水城聊城冠县马颊河林场。一走进度假村，我被它优美的环境、巧妙的设计、先进的设施、清新的空气所吸引了。
天沐温泉是来自地下1700多米的天然温泉。整个温泉区内按功能分了不同的区域。
我最喜欢的是SPA美体区，里面有漩涡形的、有伞形的、有喷头形的------我站在漩涡里跟着水流转动，好似有一股无形的力量推动着我前进。在按摩脚的区域，细细的水流往上喷，就好像有人在挠我的脚丫，留下了笑声一片。
最好玩的是蟒蛇滑道。它是一个旋转式的.高空滑梯。我躺在上面被一股强大的水流冲击着，像离弦的箭往下冲去，在出处如一条欢快的小鱼蹦入了池中，既惊险又刺激。
最有趣的是鱼疗区。它成鱼形，“鱼头”和“鱼尾”里的是大鱼，“鱼身”里是小鱼。水面平静时鱼儿们无精打采，心想：为什么没人来呀，太痛苦了。这时我跳进了水中，鱼儿们纷纷向我游来，好像在说“说曹操曹操就到了”啊。鱼儿们疯狂的吃着我身上的细菌，“吻”的不停，痒痒的，“咬”个不停，痛痛的，真是妙趣横生。
在天沐温泉，我体验到了水的温度、水的激烈、水的自然，水给人们带来的无穷乐趣。
随笔作文 篇4
参加工作以来，我一直坚持让学生写随笔，但每每因不堪重负而中途夭折，或被学生同化以致于敷衍应付。随笔，作为一种自由写作，理应受到学生的喜欢，但为什么学生热情不高？我逐渐明白，是我们的反馈环节出现了故障。即使教师作了精批细改，也只是单向反馈，而没有互动交流，更没有全体师生参与的共生对话。反馈的简单化，逐渐挫伤了学生的写作热情。为解决这个难题，我在两个班创办了《陌上花开》，效果颇佳。
具体做法如下：
每次周末，我的学生只有一份固定作业：一篇随笔。周一上交后，我会以最快的速度浏览，从每班各挑出8—10篇有发表潜力的随笔，将随笔本发还给他们，并写上修改建议。这些同学在周三放学前将修改后的习作交给我，最终再由我确定发表的篇目，让学生利用周末时间输入电脑，下周一交电子稿。我负责将电子稿里的文档汇集在一个文档里，排版，在学生校对后送印。每周三，《陌上花开》与两个班的学生见面。我再根据每期文章特点，相机点评。
《陌上花开》的制作可以简单归结为六个步骤：“一挑，二改，三定，四录，五印，六评”。这样会不会增加教师的负担？我的体会是：不会。教师从之前的逐篇批阅，到现在的浏览全部、详批数篇，时间并未多花；而且，排版时的粘贴、分栏，也不太费时。
老师的负担不会增加，学生的写作状态却得到了明显改观：越来越多的学生不再对随笔冷漠以对，而是充满期待，尤其是发表者的随笔本发下后常会引来羡慕的目光。越来越多的学生不再敷衍了事，而是用心写作，甚至为发表而三改、五改。越来越多的学生为了提高写作水平，而爱上了读书……
《陌上花开》会不会成为写作尖子生的展示台、写作困难生的伤心地？我认为，只要教师把握好评选尺度，几乎所有的学生都能写出达到发表水平的随笔。我的评选尺度就是每期报纸页眉处的十二个字——“做真人，说真话，抒真情，发真论”。这个标准，是每位学生用心努力能够达到的。其实，我在评选时，有时会“偏袒”一些写作困难生，只要他们的随笔接近发表水平，我都会尽力帮助他们，促其发表。在学期快结束时，我还会推出一期“增刊”，给未发表的学生提供发表空间。每期报纸约6000字，文章篇数约10篇。一学期近20期报纸，能给所有发表愿望强烈的同学提供机会。前些日子，我对《陌上花开》前二十期的发表情况作了统计，几乎所有学生都发表过，发表最多的达15篇。
写作素养的鉴定途径是多样的，即便是应试成绩，也能反映出学生写作素养的变化。学期结束，我所教班级的作文平均分远高于平行班级；一学期以来，有多人次在各级各类作文竞赛中获一、二等奖；《陌上花开》上录用的文章也能频频见于各级刊物，目前已有十多篇公开发表。 依托《陌上花开》，我的随笔化作文教学焕发出无限生机。审视我的作文教学实践，发现它在有意无意间向作文教学的“原点”逐渐靠近，体现出对某些理念的自觉践行。
第一，养护学生的言语生命本性，让每一个内在生命健康生长。
在人本主义心理学和存在主义哲学的背景下，潘新和先生提出：“语文教育，不应只指向人的生理需要和社会需要，而应指向人的生命本体的人性、人心、人格的养育，顺应人的言语本性，张扬人的言语天性，指向表现、创造、发展的言语人生、诗意人生。”言语生命本性的养护，是对学生的真正尊重，是对人的终极关怀。
随笔的写作遵循“三自”原则：文体自选，立意自定，题目自拟。摆脱束缚后的随笔写作呈现出“万类霜天竞自由”的繁盛景象：就文体而言，有古体诗、杂文、小说、剧本、赏析类文章……就题材而言，有追怀过往、关注校园、品评时事、畅谈艺术……也许大部分随笔还存有瑕疵，但学生稚嫩、自由的笔触，清新、朴实的语调，展示出一个个生机盎然的真实生命。由于学生间的言语差异，每位学生所选择的文体类型、语言风格都是不同的。我鼓励他们写“放胆文”，就是对言语生命本性的呵护。
第二，关注学生的言语生命动力系统，帮助学生自我实现。
每个生命都有着言说的欲望、倾诉的需求。潘新和先生说：“人的.言语表现的需要——言语生命欲求，是潜伏在人的生命中的最本真、最活跃、最积极的动机。言语创造欲和言语上的自我实现，使人所以为人。”我在随笔化作文教学中搭建《陌上花开》这一发表平台，使不少学生体验到“自我实现”的快乐，从而激发了言语生命的内在驱动力。
第三，互励共生，激荡起每个生命的言说欲望。
俄国作家康·帕乌斯托夫斯基说：“几乎每一个作家都有自己的鼓舞者、自己的守护神，后者一般也都是作家。只消将后者的书看上几行，自己立刻就想写作了。某些书仿佛能迸溅出琼浆玉液，使我们陶醉，使我们受到感染，敦促我们拿起笔来。”这段话固然谈的是作家的创作，但对学生写作同样适用：找到自己在写作上的“鼓舞者”、“守护神”，每个学生的写作欲望几乎都能被激发出来。作文的“不可教”，并不意味着教师的“不作为”。给学生营造良好的写作空间，帮助他们找到自己写作的“守护神”。
第斯多惠说，教育不在于教给学生多少知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。作文教学的奥秘，或许正在于对学生言语生命的“唤醒、激励和鼓舞”。营造一个良好的氛围，让每一个言语生命在相互感召中走向共生，这不仅能实现生生共进，而且能促使师生双赢。受学生的推动，我也会偶尔在《陌上花开》上小露两手，而这也会反过来推动学生的写作。至今，《陌上花开》已有二十四期与我两个班的学生见面了，有《陌上花开》陪伴的日子，生活特别鲜亮，
随笔作文 篇5
坐了一天的车，好不容易到了宾馆，倒在床上就想大睡一觉。突然手机响起来，是山西的朋友打来的，他已经有些醉了，好不容易听明白他的话。原来是有一个新单子要介绍给我，我再三道谢后才把电话挂掉。躺在床上不由的回忆起这十几年所走过的'路。从不名一文，一说话就紧张结巴的毛头小子，到今天数省的销售网络，该是挺有成就感的吧？更有不少人说我怎么怎么有本事，有朋友还说我运气太好。我也常常想总结一下，但每次都让心情凝重万分。
每次我回头时，就发觉有那么一大群人在帮助我。先是我的员工。去年公司搬家，我说女工能干的就干一些，干不了的就休息几天。可是没有一人休息，一连十天，一身土一身油，没人抱怨没人叫苦，全是自觉。到现在想起来还让我感动不已。还有我的客户，当初刚创业，没钱又没经验，碰了不少钉子。可到头来还是有好人帮我，十几年下来都成了要好的朋友。想起这些，总是觉得给他们的少，受他们的多。
以前我曾想着做一个大企业家，看了许多经营之道的书，现在才明白，经营之道就是做人之道。老实、本分、务实的做，总有回报。还有一点就是要知道感恩，尽一切可能去回馈，这样才会有更多愿意帮助你的朋友。这两点也许才是创业的基础。
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