随笔作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的随笔作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
随笔作文 篇1
在农村，晾麦子是很平常的事，很少人没趟过这麦海。我用脚撩开了光的香水味，撩开了被阳光撒过的麦粒，都知道阳光可以蒸发水分，使麦子贮藏好几年。而我去过我家贮存粮食的偏房，里面尽是难闻的味道。原来没有光的`蒸发，它也如此。那么人呢？我们都有辉煌的那一刻，不知是阳光化为的什么在我们身上散发香味，不要贮藏它，尽情地挥霍吧。等待三年五载，我们会怎样？无人知道．
随笔作文 篇2
这段时间，骏哥经常给我发出一些励志的信息，诸如“路线图画好了没有？时间表列出来了没有？”、“看准了的事莫犹豫，充满荆棘的路莫徘徊，”有时候，未尾还会比较煽情地添上一笔：“牵挂你的人是我，”好让我时时刻刻不敢懈怠。前天，他又给我发来一条信息，在一番询问和叮嘱之后写道：“大老爷们！快跑！”他的意思是叫我加快步伐，努力去工作……
如何快跑？除了具备方向和个人身体素质外，也是需要技巧的。把“快跑”放在个人工作和作为上，这技巧的活儿，其实就是观念的问题，思想指导行为，观念不到位，腿如何迈出大的步伐，即使跨出去了，也是磕磕绊绊，或者还会摔跤的。
在这方面，我知道我的不足和差劲，这种差劲如果放大了，其实就是一种落伍，一种破罐子破摔，甚至是一种自甘堕落。那天，有位朋友发来信息：“如果一个人只知道认错，不知改进，比傻子还不如，……总在认错，怎对得起七尺身躯。”那一刻，这几十个字竟把我看呆了。
今天上午和骏哥通电话，他随口说出了两句诗：“入佛门，六根未尽；进市场，狼性不足。”
看来佛门肯定是不会要我了，那我是不是真的要像狼一样，去噬咬，让我的牙齿去沾满对手的鲜血。
吃完晚饭后，我径直出了门，但没有想到去快跑。漫步在灯火灿烂的街上，一股一股的寒气在身体的四周窜来窜去，我竖起了大衣的领子，像《追捕》中的杜丘。
走在武汉中路，走在这里的一大群人的中间，这时我要忘记狼，我要去搜索真由美，看她从东京的一个街道的拐角，骑着一匹马向杜丘飞奔而来，把他从拥挤着的人群中拽上马扬长而去。
今夜，我不去想狼；今夜，我只想你。
懒是一种病，得治
今天正月初七，算下来我也有十天没有写文章了。其实心里一直都惦记着这个事，但是再牵强的解释最终的结果还是没写。没写就代表没做，没做一切都是枉然，只是最终归于一个懒字。之所以今天把这个懒字作为标题，同样的到底是给自己的一个警示。
自古我们就有，勤劳致富一说。再加上现在的新年对于我们这些人来说，也是可有可无。但是对于远在老家的父母，却是彼此相见的一种奢望。所以我一直提到的都是相对论三个字，拿我这个十天没有写文章来说，自然也是忙于其他的事。或休息，或娱乐，或放空自己都是不写文章的懒给带来的。
在新的一年，大家过完了初七，也就是今天。明天也就是初八了，大家也要开始准备工作了。其实懒和勤劳都是一个过程，而这个过程的养成就要靠心态去决定。尤其是在过年期间，我们永远要相信，有那么一部分人总会持续的勤劳工作和学习。很抱歉我没有，我回家就是休息的。
那么再来说这个懒是怎么由来的，记得我们经常听说这样一个故事：小时候，我们的脑子里有两个小人，一个是勤劳小人，一个是懒惰小人。那么在小学的时候，勤劳小人打败了懒惰小人；初中的时候，懒惰小人和勤劳小人打成平手；高中的时候，懒惰小人打败了勤劳小人；大学的时候，懒惰小人把勤劳小人给打死了。故事说到这里，一目了然，其实都是我们最开始都是勤劳的，只是接触的事物和人越来越多，心里的`不平衡也就越来越多，最后懒惰小人就占了上风。
其实中国很多故事或者俗语，谚语都说的有误。就好比我今天说的那个故事，那么这个故事的结尾是大学，我想请问大家，难道大学过了，就没有了吗？所以这个故事说的就是误导大家的。就好像大家的懒惰一样，下山容易上山难。
那么大学之后呢？我在老家跟我的弟弟妹妹们这么说到，你们现在高中或者大学，其实根本就没有什么。因为这一切都跟学历的关系不大，跟自己的懒病有关。他们同样也会呈现两极分化，第一就是女孩子懂事成绩好，但是电脑基本不会，甚至是说网吧上网都很少去；第二就是男孩子成绩差，但是电脑很精通却只会玩游戏。那么问题来了，别以为我会问这两种类型的孩子哪个会更有出息。我的问题是，这两个孩子为什么都会这么懒呢？
很多人会奇怪了，说男孩子成绩差懒都还情有可原，但是说女孩子懒这就不合乎情理了。其实这两种都是懒所导的，大家之所以认为女孩子懂事，只是因为她的成绩好，这就是最大的懒。因为我们的思维就是那么认定的，读书成绩好，可以省去很多事，甚至说是尽全力满足孩子所需要的一切。
那么这个懒就很奇怪了，当我们真正踏入社会的时候才会发现，习得很多必备的技能才是王道。就好比坚持去做一件事，去写一篇文章。我这十天以来没有写文章也是因为懒，所以很多读者都跟我做QQ上留言，说我是不是不诚信，说好的每日一篇呢？
严重的问题就来了，其实这就是涉及到了诚信的问题。你拿出你的坚持，让对方养成了习惯，一旦你的懒开始了，那么这一切的一切都白费了，不信你就等着看，如果不是坚持，我又何必惦记着写文章这件小事呢？
新的一年，不知道多少人已经在勤劳的道路上开始了奔跑，而你我才在这一年，刚刚开始！懒病得治，如何治？时间来治。是病入膏肓，还是妙手回春，一切都会得到证明。
随笔作文 篇3
让我们归于尘土，免受这世间的落寞，灵魂飘散于四面，不在繁茂旺盛，那星星点点的生命力不足抵御这花花世界，月沉浸于那一点璀璨，星，不足以光照大地，阳，才是生命的能源。
晚饭后的天空显得有些清冷，余晖在星光斑斓处婆娑。高速路上，飞快前进的汽车，或是傍晚依旧明亮的招牌。我迷茫了，也许我从没有清醒过，我甚至迷惘于我自己的价值和存在。心中那一点星辉在人生的道路上微弱的指引我前进的方向，但是，又似乎不足以让我明白，那颗粒般大小的沙烁是如何变为万人惧怕的沙尘暴。瞬间强大，转眼迷惘，而现在的我，在茫茫人海中微不足道，梦想这个词太过于强大，忘了自我，那个叫理念的东西，变得有些陌生。
也许，我压根就没有在这个世界生存过，我只是一颗微不足道的尘埃，被人厌倦，被人唾弃，被人躲着，也或许，我是更低等的生物存在于这世间，那微小的，存在于空气中的微生物，或是霉菌，或是其它的什么。我也不知道，我想每个人都迷惘过，在这压力山大的社会，我们都在扮演一个怎样的人，成功的？失败的？或许还有第三种答案。那就是每个人心中活着的唯一一丝希望吧。
我一直觉得世间善良的人太少，却忽略了每个人其实最初都是善良的，我觉得世界太过于不近人情，却忘记了，整个社会的`生存法则。谁的背后没有一段心酸历程，只有你的艰苦，没有我们的努力，常常感叹世界的悲凉，却疏忽了社会的凄清，人不为己天诛地灭。原来，适者生存，落后挨打的生存链在人类社会也一直延续，强者得天下的道理从古代就没有改变过的吧。我好渺小，好脆弱，社会那一只大手已经把成千上万个我捏的喘不过气起来，我需要修复，需要整修，难道我的青春年华就要在这只大手中摧毁吗？我的人生就要因此而缺少一块快乐么。我不甘心，我不会放弃，我不要这样，那个倔强的我依旧在与整个世界对抗，也许，那是挣扎，是人在失败后的奄奄一息的挣扎。
一缕阳光尚且有它的价值，而我呢，我更不甘心于自己的堕落，一个有抱负，有理想的人，让我就这样放弃么？心中思虑万千，那个答案在哪里，它究竟在哪里？我应该怎么去找它。或许，有些人已经找到了，但却是用一生的时间，在离开这个美好人间的前一秒，而我觉得那就太可惜了，追求了一生却是个无法实现的情，但，那又是无憾的，在那一秒，人生的真谛却也告诉了自己，但是我们谁都不知道，只能自己寻找。也或许，更可惜的是一生都不知道自己究竟干了什么，或者要干什么，这不是更可悲么？
心的归属感，渐渐的漂浮起来，人的身体却渐渐沉重，我的人生如尘，飘于四方。
随笔作文 篇4
酒意微酣，半夜难眠，披衣而起，斜倚床头，草草记录一瞬而逝的灵感。继承了我一如既往的凌乱风格，我的东西像我的字一样潦草随意。
深夜中，思绪飘飞，不知不觉中想起了那条渐渐枯萎的古河，回想许久已未到那熟悉的河边走走看看，不知熟悉的夕阳是否一如既往的火红昏黄，不知那古河是否一如既往的静谧深邃。曾经习惯性地每天会沿着河边走走，感受着晚风的吹拂，看着夕阳缓缓斜落，看着古河在夕阳下缓缓入睡。幽幽的古河静静地斜卧在柔软的沙床上，隔着时空的距离似乎在埋怨我为何不在遵守曾经的约定，为何留念广阔的湖泊，为何古河的断流无人问津，为何孤独的一人向西，为何昔日洁净的河床今日如此零乱。我无言以对，我不知道如何回答，看着那双深邃的`眼睛，我默默的转移视线，我没有勇气去直视她。
透过那双深邃的眼睛，我看到了孤独，看到了无奈，看到了迷茫，看到了痛苦。夕阳的余晖渐渐暗淡，似乎夕阳也不忍看到那双迷瞳，慌忙地回家了。一抹暗红的霞如血一般的凄红挂在古河地尽头似乎在为古河的命运暗叹。河床上干枯的孤树枝零零地立在那里，虽生机已逝但坚挺有力默默地陪伴着古河度过一个又一个的春秋。
夜已深，古河想必已睡，河边的路灯或许早已点亮，为孤寂的河面添了少许暖意。幽黑的河面静谧的让人害怕，曾经哗哗的流水声早已悄然消逝。也许明日第一缕朝阳会给古河带来少许生机，可惜有有几人去关注在乎她呢？
随笔作文 篇5
曾几何时，我，不再天真，不在单纯，不会再向妈妈要糖果，不会再向爸爸要奖励，我，变得有心计，变得有城府，友谊也变得薄如蝉翼，轻轻一碰，就脆弱不堪，压力随之而来，每天，被大大小小学习上的事情忙的不可开交，是啊，就快小升初了，有谁不会忙碌呢……
随笔作文 篇6
提起作文真是老大难。要想让学生写好作文，要为学生的自然写作提供有利的条件和广阔空间。我认为要引导学生自主作文，必须做到以下几点。
一、多点趣味，少点束缚
１.游戏过后再写作游戏是儿童最喜爱的活动之一。游戏中，他们的精神是放松的，思维是敏捷的，语言是流畅的，游戏后再让他们写作文，他们就不会感到没事可写了。
2.画完之后再写作画画可以激发学生的想象力，因此，教学时教师可以让学生通过想象随意画幅画，然后根据所画内容进行写作，这样不仅可以激发学生的写作兴趣，还可以降低写作难度。
另外，教师也可以利用学生想象力丰富的.特点，让学生把自己那个奇思妙想的世界写出来。慢慢地，学生就会由怕写作文过渡到乐写、爱写作文了。
二、强调实践，走向生活
学生的生活是多姿多彩的，教师应善于挖掘生活中的写作素材，让真实的生活走进学生的习作中。例如，学生之间有相互取绰号的现象，教师不妨让他们就此写一写“绰号风波”，对于这样的习作练习，学生有真切的生活体验，信手拈来便是。
三、正面评价，体验成功
1.认真批改，激励评价对于学生的每一篇作文，教师都应认真批改，让每一个学生都能感受到你的关爱。例如，一个学生在日记中抱怨她的妈妈不关心她，只疼爱小弟弟，所以他很烦恼。看过之后，我在文末这样写道：“努力去关心和爱护你的小弟弟，帮妈妈做点家务，慢慢地，你就会发现，你长大了，变成大姐姐了！”这种批语不仅让学生感受到心与心之间的平等交流，更让他们感受到了一种关爱。
2.重视交流，活动促进每次批改完习作，我会把一些优秀的读给学生听或让学生传阅，让他们互相借鉴、交流。这对作者本人是一种激励，对其他学生则是一种促进。
随笔作文 篇7
盼望已久的这一天终于到来了，今天我们回奶奶家过年了，我太高兴了。
早上我还在睡梦中就被一阵阵的爆竹声给惊醒了。我连忙穿上衣服也去放爆竹，这二踢脚可真响啊，吓得我都不敢点了。捂着耳朵往屋里跑。这时奶奶和妈妈他们已经在忙碌中午的大餐了。有鸡，有鱼，有青菜，都是我爱吃的，馋的我真想现在就吃两口，上手一抓，被妈妈打了回来：“馋猫，一会再吃。”我做了个鬼脸跑屋去看电视，就等着吃午饭了。
不一会，一桌丰盛的午餐做好了。我一看，口水都要流出来了，我们一家人坐在桌旁。开始吃饭了，这一大桌的菜我都不知道先吃哪个了。奶奶说：“先吃鱼，年年有余。”我夹了一口，真好吃，这鱼是爸爸做的.，爸爸最会做鱼了。真是别有一番滋味。我喝着饮料，吃着美味佳肴，看着电视，这种心情，真是太好了，过年真好！
到了晚上，我们一家人就等着看央视春节联欢晚会了。这也是一年就一次啊。真好看，每一个节目都那么精彩，等到快吃年夜饭的时候，奶奶和妈妈已经把饺子包好了，奶奶把热气腾腾的饺子，端上来了，真香啊。外面这爆竹声，此起彼伏的。爸爸一边放爆竹，我们一边吃饭真开心。
过年真好，我希望每天都像今天一样开开心心的。我真喜欢过年。
随笔作文 篇8
我的校园生活犹如洒在沙滩上的一枚枚贝壳，五彩缤纷，贝壳在阳光的照耀下，闪闪发光。捡起一枚贝壳，看看最近发生了什么事吧。
最近一段时间，由于换了一个校长，好多事情都发生了改变，例如;小卖部关闭了，这俩天小卖部关闭了，教室里零食袋的身影也少了许多，吃货们也少了，但也有些不方便，有时候，学习文具缺少了，也不能去小卖部买了。再说说课间操吧，跑操的方式也有些许改变，跟以前有些区别，现在地上多了许多白道，我们就沿着那两条白道跑。这种不一样的跑操方式也带给了我们不一样的感觉，也觉得跑操有了些趣味。下课后的十分钟，在班级里，你可以看到同学们有的写着老师布置下的作业，有的在背该背诵的'课文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了课文，赶紧给老师背去，生怕老师跑了似的。上课时的45分钟，同学们尽量配合老师，紧紧的跟上老师的步伐，使劲地汲取老师教的知识，生怕把那些知识落下似的。但也有些学生在桌子底下做着小动作。
现在回想起来，我的校园生活也蛮有趣的嘛!
随笔作文 篇9
培根是英国哲学家和科学家。他竭力倡导：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，自然哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”他的58篇从各个角度论述广泛的人生问题的文章，被收录在《培根随笔》一书中，由于这本书的精妙和里面深厚的哲理，拥有很多读者。我在暑假里读了这本书以后，有了很多感想。
我最喜欢《论求知》中的一句话：“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽”，这句话通过比喻的修辞手法，生动形象地说明了求知欲的多少将左右人生的方向，
天资再聪慧的人，如果没有求知欲，没有了“我想学”、“我要学”的劲头，照样碌碌无为；天资不佳的人，即使愚顿，但有着很强的求知欲，就如同有了一双强劲的翅膀，照样能展翅飞翔。“天才是1％的聪明加99％的汗水”说的正是这个道理。
《伤仲永》的故事大家都知道，天资聪慧的仲永为什么后来会变得才学平庸呢？这就是因为仲永的父亲不让他学习和发展，而是让他到处炫耀，从而扼杀了仲永学习的兴趣，也就变得和常人一样了。聪明的仲永因为失去了学习的机会，也就失去了求知欲，只是贪图眼前的成就，不为将来打算，所以长大以后也像其父一样碌碌无为了。
有个叫“凿壁借光”的.成语，讲的是匡衡小时候家里贫穷，买不起蜡烛，于是匡衡便在墙上凿一个洞，晚上利用邻居家透过来的光读书学习，最后成为伟大学者的故事。匡衡虽然贫穷，天资也不怎么聪慧，但是他却有着很强的求知欲，最终取得成功。
求知，是做学问的根本，天资固然重要，但假如没有了求知欲，照样成不了气候，所以，在做学问时，一定要牢牢地抓住求知欲，才能取得最后的成功。
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