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小学随笔作文

时间:2023-10-30 17:51:06 随笔 我要投稿

小学随笔作文(范例9篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小学随笔作文9篇,欢迎阅读与收藏。

小学随笔作文(范例9篇)

小学随笔作文 篇1

  一、搭建课堂直接生活材料库,让儿童现场实践“开源引流”

  儿童作文原来就有丰富多彩的生活素材,只是学生不知道这就是作文的“溪水”,这就需要教师指导学生如何去开源引流,做到常“引”常“新”,这才能让学生对身边的生活有一双观察的“火眼金睛”。观察,教师一定要现场指导,先让学生说观察到的事物,纠正观察的不足及语言组织的缺陷,使学生及时、准确、生动地把观察到的事物“翻译”成语言,培养他们养成仔细观察、捕捉生活素材、及时认真思考的好习惯,从而提高儿童积累素材的能力。

  一次班队课上进行快乐阅读比赛,要求是正确、流利、有感情。到了展示成果的时候了,从“鼓励奖”到“优秀奖”再到大家都期待的“智多星奖”。当我每一次报出获奖名单时,都有孩子发出“哇、哇……”的叫声,当报到“智多星奖”时,班级里不约而同地爆发出了雷鸣般的掌声。于是我当机立断马上进行作文训练:“你们那么喜欢智多星奖,现在我们在课堂上仔细地看看你的同学,你觉得平时同学的表现那些人才可以称得上是‘智多星’呢?”教室里一阵静默,不一会儿,有孩子在下面窃窃私语了,我看许多孩子已经捕捉到了素材,就趁热打铁:“把你想到的都大胆告诉我们吧,但在你说的时候还要告诉我们在你心目中这个智多星的外貌特点,利用几分钟好好观察,看谁称得上是观察的‘智多星’”?于是几分钟后——

  生1:我们班的智多星可多了,诸迪洋、谢思怡、赵冰莹、钟敏宜……但是最聪明、最勤奋、助人为乐的就要数钟敏宜了。

  她长着一头短发,红红的小脸蛋可爱极了,还有那闪闪发光的眼睛,特别引人注目。

  生2:在班里我有一个好伙伴,她叫徐雨婷,是班里出了名的智多星。

  她胖嘟嘟的身子,黑黑的皮肤,经常梳着长辫子,一双大眼睛好像两颗黑黑的宝石。鼻梁挺挺的,她那爱说话的小小嘴巴里有两颗可爱的大门牙,只要一笑起来就先露出两个小酒窝,可惹人喜爱了!

  生3:班里的智多星我觉得就是许亦雯了,她是我最好的朋友,我叫她许许。

  她是个既可爱又聪明,很惹人喜欢的女孩子,她长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻子,樱桃般的小嘴,瘦瘦高高的身体,每天都梳着小辫子。她做起事来可认真啦——

  ……

  看来,课堂的写作生活非常重要,经过老师适时的引导,能让学生在课堂上 “动”起来,不仅从生活的源头引来了溪水,而且明白了怎么去开源引流,敏捷地捕捉写作素材。

  二、开发课余生活多彩材料库,让儿童拓展“开源引流”

  除了在课堂中挖掘源头外,还可以让儿童在丰富的课余生活中,扩大视野,开挖习作的源泉。

  教师可以就平时课余生活中孩子们最多接触到、最容易引起感知的素材入手,多在日常教学中找机会读话引导。

  学期始,我给学生布置了“一句话日记”的作业,让学生将每天的课余生活用一句话的形式记录下来,有兴趣的同学还可以写下当时的心得体会。半个学期过去了,我让孩子们以《课余生活小故事》为题写下自己记忆最深的一些课余花絮。

  如一位学生写了《让座》:

  记得一个星期六的下午,我和妈妈乘5路公交车回家。我一上车就找到了一个位子坐了下来,没多久看到一位阿姨抱个小宝宝也上车了,可是周围已经没位子了,我连忙说:“阿姨,您坐。”阿姨说:“谢谢。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”这时我发现好多目光投向我,人们说:“现在很少看到小孩子给大人让座了,这真是个好孩子。”我听了心里乐滋滋的,可又挺不好意思,为什么大人会说现在很少看到孩子让座了呢?

  有一个孩子写的是《轮滑乐》:

  我有很多课余生活,有游泳、书法、轮滑……我最爱的是轮滑。

  我是从今年过年的时候开始学的,刚开始的时候只会走路,就像老太太那样,摇摇晃晃的,有时还会摔跤。我多么希望自己也会像别的小朋友一样滑得很快又不会摔跤。

  有一次,我穿着轮滑鞋到了楼下,看到我的小伙伴们正在速滑,他们滑得真好,就像一群小鸟,我羡慕极了,于是我也学了起来,滑到一半,我看见一块小石头,我来不及刹住,结果拌了个四脚朝天,引得他们哈哈大笑。我也笑了起来,可我没有放弃,几次下来,我忽然发现自己会滑了,真开心啊!自从学会了轮滑,一有空我就到楼下“飞”一会儿。现在的我还是姐姐的轮滑小老师,等她学会了,我俩可以进行比赛了。

  三、季节转变的大自然,让儿童快乐感受“开源引流”

  一年四季,自然循环,每个季节所带来的丰富多彩,无疑是我启发学生开源引流的好材料,所以,在不同的季节,我都会带上学生去野外搞搞小队活动,同时在现场指导,先让学生说观察到的事物后,再让他们及时、准确、生动地把观察到的事物“翻译”成语言,使他们懂得怎样仔细观察、捕捉素材、认真思考、生动表达,从而提高儿童的习作能力。

  如一位学生去农庄秋游后写下了《秋的.声音》:

  听听,秋的声音,一群群大雁飞上天空,“嘎、嘎”……,是告别秋天的话语。

  听听,秋的声音,小鸟扇扇翅膀,“叽,叽”地叫,是找到了食物,打算喂小鸟了。

  听听,一阵阵香味飘过田野,果园里的果子成熟了,欢声笑语,是来农庄的游客,忙着采摘。

  听听,一只只蚂蚁在搬粮食,“嘿哟,嘿哟”,为积蓄冬天的食粮而辛苦。

  听听,秋的声音,树枝摇来晃去,“唰唰”,“唰唰”,这是落叶和树枝的告别。

  《过中秋节》是另一位学生写的:

  九月十四日是我国的传统节日----中秋节。今年中秋节跟往年不一样,因为受台风影响晚上都没有见到月亮。可是每户人家还是都没忘记请月亮婆婆。

  吃过晚饭外婆开始请月亮婆婆了。她把准备好的四盘水果、一盒月饼拿到阳台上请月亮婆婆出来。可是我们等了好长时间月亮婆婆也没来,我自言自语地说:“到底要等到什么时候月亮才出来呀?”话音刚落就下起雨来了,我们只有带着一点点不开心进屋了。

  四、引导学生关心社会生活,让儿童从小直面世界“开源引流”

  “人是社会的动物”,儿童当然也一样。我们能不能从小就引导孩子去面对现实的社会生活,从中获得丰富的感悟和真切的体验,这对他们如何去拥抱生活、积极地参与生活、学会做生活的主人,关系十分重大。所以,为学生习作的开源引流,不可忘记这是重要的一块。

  有现代媒体的传播,儿童的社会生活是十分开阔的。为此,我总是努力地在启发学生关注社会上发生的大事、小事。孩子们由于审视角度的不同,寻找的素材也会有不同的角度,常出新意——

  这是一位学生20xx年写的《国庆观阅兵仪式真棒》:

  光阴似箭,日历也穿上了“国庆装”。今天——10 月1 日是我们中华民族盛大的节日,是我们伟大祖国母亲——中华人民共和国建国60年喜庆的好日子!

  这时,天安门已是人山人海,乐声阵阵!一万多名学生持着红色的、黄色的鲜花,组成四个大字“祖国万岁”。但是最吸引我的是解放军叔叔的阅兵仪式!

  “咚——咚——咚”这是解放军前进的脚步声,他们正在踏着雄壮的步伐,沿着天安门广场前进!“咚——咚——咚”多么有劲,多么锵锵有力的步伐声啊!这不是普通的脚步声,爸爸说:“这是我们国家迈向世界民族之林的声音!”妈妈说:“这也是祖国改革开放以来取得成就的喜报声,是中国人扬眉吐气的脚步声!

  我说:“长大以后我要当女兵,一定也要参加阅兵式!”

  有一个孩子在四川汶川大地震时写下了这样一段话:

  假如我有一枝神笔,我要给汶川的人们画许多牢固的房子,让他们住得安心。

  假如我有一枝神笔,我要画许多钱给那些受灾的人们,让他们能买东西。

  假如我有一枝神笔,我要给汶川的孤儿画许多爸爸妈妈,让他们拥有爸爸妈妈的温暖。

  ……

小学随笔作文 篇2

  都是背了太多的心愿,流星才会跌得那么重。——题记

  夜,美得令人窒息。

  坐在阳台,独自仰望天空,耳里塞着的MP3里一直放着同一首歌――《他还是不懂》。

  一首很老的歌,却任旧执着的喜欢着只为了那一种感觉,只为了那一句歌词:都是背了太多的心愿,流星才会跌得那么重。

  一个人的时候常想,我们与流星的区别,可每一次都没有答案。

  流星背负了太多人的心愿,所以太累,选择了坠毁;我们有着有着太多人的期望,却无法选择。

  我们是如此的相同却又不同。

  所以,我在纸上表达出我们的悲哀,用伤感的`文字诠释我们的心情。这一点是流星无法做到的。

  无法表达出自己的悲哀亦是流星的悲哀。

  昏暗的天无人的街

  古老的屋光秃的树

  诡异的画面

  压抑得让我睡梦中透不过气来

  复古的风景

  古西欧式的建筑

  神秘的气息

  仿佛置身于德古拉时代

  没有散发阴森的恐怖

  华丽气派的花瓣雨

  散落地面的紫蔷薇

  遗落下遍地的忧伤

  清冷的月光冷清的月光

  挥洒出丝丝银光

  透露唯美凄凉的浪漫

  谁在背后主宰这眼前的一切

  为什么要制造这一个梦境

  让我迫不及待想要寻找从前

  寻找这里的故事

  梦境的答案

  在这里我为什么如此飘荡迷惘

  难道这是恶魔与神的交界线

  等等等

  已等不及

  残空已渐渐破晓

  划过天边的那颗流星带来了黎明

  梦开始化成碎片

  消失不见

  我已醒来

  找不到答案

  残留下飘渺地萦绕

  无限的哀怨

小学随笔作文 篇3

  踏着校园的小路,背着沉重的书包与心事,骑上自行车回到了家。天空、小鸟、花儿和蜜蜂渐渐地对我说:“你长大了!”

  我长大了。不再是那整天接送、幼稚的小学生了,而成了有心事、在乎自己的中学生。迈进了中学的校门,课程也随即增多,由原来的轻松学习到现在繁重的功课,自己也从原来的无忧无虑到现在的满腹心事;想到现在的功课多而繁重,争强好胜的自己也无时无刻在制定着自己的学习计划,谁不想在级部里名列前茅呢?

  我长大了。增添了些什么,却也丢失了些什么。增添了这些好胜的心事,却丢失了那份稚气。在逆境中,我学会了坚强。

  其实,我不愿意长大。因为长大了没有少时的无忧无虑,而有了繁重的功课与心事。但是,时光不能倒流。因此,我学会了面对。

  “我要坚强。”我对自己说。我要战胜自己这个强大的`敌人,为自己的未来打下坚实的基础、永攀新高峰……

  我要长大、我要坚强、我要去面对。我将要为自己的未来而感到骄傲、感到自豪;我将要为自己飞跃的梦想,奋发前进;我将要为自己远大的理想,努力奋斗、努力腾飞!

小学随笔作文 篇4

  今天,我们学校举行了一年一度的小学生秋季田径运动会。

  7点半左右,开幕式开始了。运动员和裁判员排成一定的方阵。在鲜艳的五星红旗引导下,踏着雄壮的运动员进行曲很有秩序地走进田径场; 广播里传出了校长洪亮的声音,校长给开幕式致辞后,便是裁判员代表和运动员代表的发言。

  简短而隆重的`开幕式结束后,比赛正式开始了;首先进行的是男子甲组60米短跑。随着裁判员的枪声,八名运动员离开起跑线,像脱缰的野马疯狂蹦跑,刚开始跑,我班的沈磊就冲在前方,其他队员紧跟其后,最终沈磊还是率先冲过终点线,预赛得了小组第一名。在后来的决赛中,沈磊没有遇上任何对手,最终得了这个项目的第一名。

  我观看了赛跑后,广播里就播出了参加跳高比赛的队员号码,我班的吴颖恬也在内,我就跟着她们来到了跳高场地为吴颖恬加油。比赛开始了,第一高度和第二高度大家都轻松地跳过了。然而在第三高度时,号码为6208的同学把跳杆给碰落地了,但她有三次机会,在跳第二次时,她还是跳过了。在接下去的比赛中,跳杆落地的现象逐渐增多,随着淘汰人数的增加,场上的选手也逐渐减少。在跳杆升高到1米多时,吴颖恬三次都没跳过,她很失望,不过,成绩还是不错,得了第三名。

  在这次秋季运动会中,我班得了总分86的高分,无论是总分和人均分都据全校第一。我班的健儿们为我班扬了眉吐了气,我为我们六(7)班而骄傲。

小学随笔作文 篇5

  时钟滴滴答答的行走着,慢慢的奔向11点半,我的内心却很不平静。不知写了三篇,现在结果怎么样呢?我迫不及待的拿起手机,打开作文库。

  咦?这是怎么回事?我惊奇的看见了我下午写的一篇作文,正出现在最新投稿上。怎么会呢,下午写的呀,难道晚上没有人投稿?内心嘀咕着,我打开了我的主页。

  呀,什么时候作文库这么坑啦!我写了三篇,怎么一篇才给了我五毛钱!我忿忿不平想着,差点把手机甩出去。咦,等等,我再仔细一看,一条未读信息,两条待审作文?看到此景,我整个人都风中凌乱了。

  什么鬼?!都已经11点半了,还没有审核完。这比往常也慢太多了吧!这到底是肿么了?后来,好心的妹妹帮我解惑:“姐,人家也要过国庆的嘛。”

  对哈!我猛的想起来。七天长假,大家都要一起去过国庆节呀!而且放假的人又多,肯定很多人写作文。而作文库的.工作人员们,不辞辛苦的为我们审作文,给稿费,实在辛苦。我们有些还抱怨,真的很不应该,做任何事,我们有时也要替别人着想着想,,将心比心。

  国庆节狂欢开始了!祝各位作文库的工作人员们,国庆节快乐!

小学随笔作文 篇6

  天下着小雨,沙沙......,细细的雨珠敲打在我的肌肤上,浑身清爽!柔和的清风拂面而来,风中带着一丝花的幽香,我寻到了它的出处。我迈着轻盈的步伐,带着愉快的心情,向新的一天前进着。也不时的回回头,望着过去,对过去的留恋,对现在的无奈,对未来的恐惧,这都成了我心灵的一道阻碍。

  说实话,我不喜欢下雨,但是我觉得这场雨下的好!赶去了天气的燥热,也驱走了我心灵的'创伤。在这无聊的夏季,我要过的充实点,让生活变得美满多彩!

  夏天的风,热热的!吹走了凄凉,带来了温暖。空气虽然十分干燥,但也带有一丝甜蜜。我盼望已久的夏季真的来了!我高兴极了,巴不得天天去游泳,可是游泳要钱啊!而且,我也不想晒黑。哎......呵呵呵!也没什么,就是在家闷了点,外面那么热!我才不出去呢!

  夕阳,我看到夕阳了!好漂亮啊!淡淡的橘红色,嗯嗯......对了!我会家是见到彩虹了!哈哈!不过呀!没我在上次看的大。那真大啊!我出生以来第一次见到那么大的彩虹。它就是整整一个半圆,在空中悬挂着。七种颜色,样子真美!后来他慢慢消失了,过一会儿!它又出现了,而且是两个。美轮美奂!不过在我所学的知识里还不知道怎样去描绘那一刻的场景。额.....我是——词穷!

小学随笔作文 篇7

  我从小就喜欢吃鱼,美味的鱼肉看着真让人垂涎三尺。可是那天,我却害怕吃鱼了。

  妈妈告诉我,我小时候吃鱼是不会被鱼刺卡住的。可现在吃鱼光图快,鱼刺就卡在喉咙里,轻的.喝醋就好了,重的可让我受够了罪。有两次硬 撑过去了,可那一次实在令我难忘。

  "开饭了!"随着妈妈的喊叫,我和爸爸一起走向餐桌,我第一眼就看见了一盘美味的鱼,这盘鱼色香味俱全。我不停地挥动筷子,飞快地向 嘴里投放鱼肉。正当我再次眉开眼笑品尝佳肴时,一根鱼刺卡在了我的喉咙,使我疼痛难忍,马上开始咳嗽想把鱼刺吐出来,可是怎么就吐不出来 。爸爸妈妈连忙让我喝醋,咽下一团米饭。这一切弄得我苦不堪言,折腾了半天,还是毫无效果。大家也都束手无策了。爸爸连忙带我去医院。

  五官科的一位阿姨让我张开嘴,用一个长杆黄灯,照到我的喉咙,并取出一只已消毒的镊子,小心翼翼地伸入我的喉咙。于此就出来了,我的 痛苦也立刻解除了。

  那次的经历给了我一个深刻的教训:凡事不能图块,应"细嚼慢咽",认真仔细。

小学随笔作文 篇8

  记得那一次,我放学回家发现妈妈正在厨房里忙碌着。我趁机问道:“妈妈,我可以出去玩一会儿吗”?妈妈没有搭理我。过了一会儿,我跑进厨房,又问了一遍。妈妈脸一沉,说:“你一天到晚就知道玩儿,我没空辅导你学习,你自己去写作业吧!”

  妈妈的话,给了我重重的一击,我觉得自己的心被别人狠狠地打了一下,可疼了。我生气地把桌子上的一个瓶盖摔到地上,闷闷不乐地跑进了自己的房间。

  我坐在书桌前的椅子上,根本就没心思学习。可能是我太累了,也可能是我觉得太郁闷了,不知不觉中,我伏在桌子上睡着了。一觉醒来,我看了看手表,发现已是晚上七点半了。这时,妈妈推开我的房门,笑着对我大声说:“生日快乐!今天是你的生日,你都忘了吧。臭小子!”我跟着妈妈来到客厅,看到饭桌上有一个我最喜欢吃的'蛋糕,还有许多我爱吃的菜,我这才明白,妈妈在厨房忙碌这么长时间,原来她在给我做好吃的呢!我的眼泪不由自主地流了下来。妈妈说:“今天是你的生日,应该高兴才对啊!快把眼泪擦干净。”

  那个晚上,我很难忘。难忘那个生日蛋糕,难忘妈妈对我说的那句“生日快乐”。

小学随笔作文 篇9

  从小到大我有很多很多的照片,有一张是我最喜欢的,那就是一年级时我们魏老师帮我照的一张照片,照片上有一个帅气的小伙子摆着奥特曼的造型,那就是不怕苦难、永远面对苦难的.我。

  去年的六一儿童节,是我第一次戴上红领巾参加的六一儿童节,那天我别提多高兴了,我们班所有的同学一起在教室里热热闹闹地玩了一个上午,要放学了,班主任老师走到教室里说大家来去校园里照相,作为第一个六一儿童节的留念。轮到我照相时,我站在学校的花坛前面摆了一个奥特曼的造型,我身后是花坛,花坛里有翠绿的小草和大树。

  我爱我的照片、我爱六一儿童节、我爱勇往直前的奥特曼。

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