随笔作文

时间：2023-10-31 15:24:19 随笔我要投稿

随笔作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的随笔作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

随笔作文

随笔作文篇1

　　那时的我们年轻，羞涩，有自己的爱却不肯说，不想让别人知道，喜欢偷偷摸摸地关注TA，以为自己的经历独一无二，以为自己的初恋美到一碰就碎，可是却不知道，你站在桥上看风景，看风景的人却在楼上看你。在我们用欣赏的`眼光看着别人的时候，也有人在用同样欣赏的眼光看着我们。

随笔作文篇2

　　清明时节雨纷纷，一年一度的清明又到了。

　　昨天一直下雨，今天天气晴朗，我和爸爸，叔叔，婶婶要给爷爷上坟，爸爸开车拉着我们回老家了。今天老奶奶在家，我的老爷爷去给战友上坟去了。中午一大家子在我老奶奶家吃的.水饺。

　　下午，我随爸爸，叔叔们一起去给我爷爷上坟。时光飞逝，岁月无痕，眼，爷爷已经离开我们七年了。我爷爷在我三岁的时候就去世了，奶奶常常看着爷爷的照片流泪，怀念，思念我的爷爷。跪在爷爷坟前，看着纸燃烧时的烟，熏得我好难受，对爷爷的想念，化作泪，滴在他的坟前。我在心里默念，“爷爷，你在那边还好么？”冥冥中，听见爷爷在说“孩子，坚强点，不要哭。好好听话，好好学习，做一个听话的好孩子”。

　　抬起头，透过泪水，发现爷爷站在我面前，微笑着，赶忙伸出手，想抓住他，却什么也抓不到。我们又磕了几下头，站起身，一边走一边想，我一定听爷爷的话，刻苦学习，爷爷在天之灵也能很欣慰。

随笔作文篇3

　　今天买了一个钥匙链。

　　很诡异的一个骷髅头，眼窝里的颜色让人想到了鲜血，但是又有些淤泥的感觉，牙齿残缺不全。头顶上面有很多裂缝似的线条，也是有些黑、有些红。总的来看，就像是从墓地里爬出来的——没有棺材的那种。对了，还有两杆枪交叉插在上面，很颓废，很诡异。好像光凭想象，就能听见它那狰狞的笑声。

　　那家饰品店是新开的，好像昨天才开业。昨天晚上的时候我就和爸爸妈妈一起进去逛了逛。因为我们家东西已经够多了，我对于那种大的装饰品完全不抱拿回家的希望，况且也不是很喜欢，相对来说，我更加喜欢那种小链子，手链，项链，手机链，钥匙链——其实如果我不是短发的话，我对扎头发的各种饰品也是挺喜欢的。

　　刚才说了，我比较喜欢链子，所以，昨天到了那家店，我就直奔那个角落。首先看到了一些，对于我们这个年龄的人的思想来说，很幼稚，但是其实很可爱的手机链，红的，黄的，绿的，紫的，白的，蓝的，琳琅满目。很漂亮，也很廉价。然后又看了一些现在很流行的.钢制项链，后来，才看到了那个骷髅头的钥匙链。其实还有别的样式的，但是，这个最最醒目，最惊悚，最吓人。我一眼就看到了。

　　也许是在装酷吧，我突然很想要那个钥匙链。和妈妈说了，妈妈皱眉头说太吓人了，不适合女孩子。我也料到了，于是什么也没说。然后又很活泼地和妈妈说，要买一个可爱的。我买了一个雪糕式的手机链，妈妈也很喜欢。

　　但是，我很想要那个。我一直一直想。

　　鬼使神差，今天放学，我就拖着同学去买了那个钥匙链。我那个同学也很喜欢，也买了一个。真的不贵，才4.5元。店主看见我们小姑娘买这种东西都啧啧称奇，问你们不怕吗？我们说不怕。

　　其实只是因为我们正值豆蔻年华罢。谁会不怕这种东西，只是因为人们都有了两面性。

　　正面，是青涩的嫩绿；背面，则是阴暗的黑。我们所想的，所做的，都无时无刻不在展现着那两个颜色。自己知道，别人也知道。

　　或许只是因为我们想展示下自己的黑吧，骷髅，本身就是阴暗的化身，再适合不过。现在的年岁，怎么样都是正常的，自认为成熟，其实幼稚无比。正像是这骷髅，外表可怖，但是，其实它们只是我们每个人退去皮囊的模样罢了。只是因为自欺欺人，自以为是。

随笔作文篇4

　　儿童时代是人生的早春，这是一个想象丰富、充满梦幻、激情飞扬的时期。赋予作文以色彩，意在引领学生开发生活宝库作为写作之源，回归生活本色，闪烁情思亮色，张扬生命特色，添加文本景色，融入人文情色，成为孩子们心中的最爱。

　　一、开放融合，回归生活本色。

　　“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”（叶圣陶）的确，生活是言语生成和发展的源泉，生活是精神赖以孕育和生长的土壤。如果我们的作文教学能树立开放的教学观，加强与生活的密切联系，将教学活动置于现实的生活背景之中，植根于学生丰富的生活世界，与学生的多彩生活息息相通自然融合，那么生活就能为童心播下浪漫主义的种子，点起一盏难以熄灭的明灯，进一步引领他们体会生活的滋味，丰富敏感的心灵，从而激发学生作文生活主体参与活动的强烈愿望，展开想象和梦幻的翅膀，把目光投向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活，用心灵的慧眼观察、体验和积累，让作文充满孩童般的想象与梦幻，追求与创造，诗意与激情。诸如一束飞扬的思绪，一声由衷的慨叹，一句温暖的问候，一次有趣的对话，一簇思想的火花，一份纯真的友情…都可以成为他们笔下一道道独具魅力的心灵风景和一幅幅别有情趣的生活画面。

　　二、心灵触摸，闪烁情思亮色。

　　“忠实于自己的心灵与生活，是打开作文大门的第一把钥匙。所谓写作文，就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来！”（李镇西）。毋庸置疑，作文作为学生生命的独白，心灵的对话，天性的展示，情感的宣泄，理当深入孩子的心灵世界，走进孩子的心灵殿堂，让他们学会用心灵触摸感悟，用真情培育心灵，微笑的美德就自然会占据孩子的心灵，丰富情感自然会在广阔的精神原野驰骋，充盈的心泉自然会激起生命的浪花。这浪花是心与心交流和碰撞后飞起闪烁的`浪花，是融进学生自己的事理感受、人生体验而形成的言语的浪花，情思的浪花，智慧的浪花。比如油然而生的快乐，抑制不住的兴奋，热泪盈眶的感动，挥之不去的惆怅，别具慧眼的见解，刨根问底的质疑，社会现实的忧虑，人生道路的迷茫……都是从学生心灵深处流淌出来的最真的情感与思想，这正是我们作文教学所倡导和追求的。

　　三、释放个性，张扬生命特色。

　　孩子的生活世界是丰富多采的，孩子情感世界是极富个性的。为此，作文教学需要关注学生的内心世界和精神生活，引领他们进行有个性的精神探索，鼓励反映个性化的生活经历，激发畅谈个性化的认识情感，引导抒发个性化的审美情趣，爱护体现个性化的话语倾向，提倡个性化的表现手法。只有这样，学生才会以独特的观察方法，向生活投去独特的眼光，感受到生活中的独特，产生有个性的思想和独特的情思，使他们的言语流光溢彩、五彩缤纷，重新回归于展示心灵自由，渲泄个体情感的本真，而不再是用套话、假话、空话去按照规定的套路组装成篇的技术操作。也只有这样，学生才会用自己的话语表达自己的生活，把作文当作知心的伙伴，和他一起游戏，和他一起聊天，和他一起生活幻想，让独特的情思自由抒发，让孩子的天性自由放飞，让孩子的个性自然流露，真切地反映自己的所见所闻所思所想。一次实验，一次体验，一阵风雨，一张照片，一个过客，一次电话等，都能充分展示孩子们个性丰满的心灵世界，张扬他们生命的特色与活力。

　　四、彩笔描绘，添加文本景色。

　　作文作为学生人生经历的忠实记录者，喜怒哀乐的忠实守望者，快乐忧伤的忠实倾听者，幸福生活的忠实描绘者，一直以来都是以纯语言文字的面孔存在。整日面对单调的文本，与色彩斑斓的生活相距甚远，孩子的天性必将萎缩，写作的激情必受压抑。如果我们在作文中改变现有的文本模式，打破学科边缘，鼓励学生拿起彩笔，用色彩打扮作文。一朵红花，一片绿叶，一棵青草，一只小鸟，一株小树，一条小溪，青山绿水，蓝天白云，欢声笑语……作文经这般描绘装点，字里行间便会飞扬童真童趣，充盈灵性的写真、童心的流露、真情的告白，单调的文本也由此鲜活起来，使之成为一道多彩童年的风景，一幅绚烂人生的画卷。

　　五、美丽评价，融入人文情色。

　　评价作为作文教学的重要环节，一直被老师有形无形地垄断，被冷漠的分数、等级或模式化的评语霸占，为烂漫的童心套上枷锁，从而失去了它本该亮出的光彩。所谓美丽评价，就是充分发挥评价的激励、唤醒、引领、体验等功能，坚持以人为本，重赏识激励，贵自主参与，尊重每位学生的情感自由，切切实实地为学生的兴趣、热情、需要以及个性发展服务，让每一篇作文都融入老师、家长、同学关切的话语真挚的情感，使作文沐浴在人文的光芒里，使每位学生都能在评价中体验成功享受快乐，在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，学做真人、追求真知、吐露真言、抒发真情，在强烈情感驱动下，驱使语言的骏马，追寻人性的美丽，成为孩童的最爱。

随笔作文篇5

　　林间兰草嫩芽浸入小溪，树林间小路清净沙无泥，傍晚细雨中杜鹃阵阵啼。霜雾弥漫，空静的森林里，我看见饮缀溪水的小鹿。枯藤缠绕的老树栖集着黄昏归巢的乌鸦，小桥旁潺潺的流水声像一支美妙的歌曲。清晨，走进古老的庄园，朝阳初生，照着高高林。小径弯弯曲曲通向幽静的深处，庄园隐藏在茂密的`花木丛中。林间幽径是小鸟栖息的天地，只听见回荡于林间的细雨声。独自坐在幽静的竹林里，竹林深处清幽寂静无人知晓，只有那天上的明月似解人意，偏来相照。特别喜欢青草在涧边生长，岸上有黄鹂鸟儿在森林鸣唱。在青翠可掬的树林间漫步，清碧的泉水在曲折溪流中汩汩穿行，草木越见浓茂，蜿蜒的小径也越依稀难认。园中绿绿的青草上，沾满了晨露，春天的太阳布下恩泽，万物长得生机勃勃。早晨太阳一出来，树林里的雾气散开了；傍晚烟云聚集在起，林间就显得昏暗。春天野花开了，发出一股清幽的香味；夏天挺秀的树枝枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿荫；秋天天高气爽，霜色洁白；冬天泉水浅了，水底的石子露出了水面。林间尤其美丽，远望过去，草木茂盛，又幽深俊秀的，听到流水潺潺，月光照得潺潺流水犹如一面明镜。

随笔作文篇6

　　孤独是一种特别的感觉，许多人都对你漠视，想靠近他们，却事不关已，被拒绝的打击，拉下无底的深渊，心中是一阵阵刀割的疼痛与忧伤。

　　自己深情的.朗读却被无缘无故的扣分，那时，就像从天堂摔入地狱，看见台上的委员微微一笑和其他同学对我的讥笑，心中很是愤愤不平，看见黑板上的扣分却又无力还击。

　　看见其他同学在欢乐的玩耍，我走过去小声的说了一声：我能参加吗？可以迎来的冷漠，不断叫了许多声后，最后听到了一声：不行。一块石头突然打到了我的头上，忽然又来了一个同学，他也想参加，听见后大家干脆的回答：好，快点来！心中顿时犹如雪上加霜一般。

　　孤独时也只能在学校四处游走，或者和花草树木作伴。

　　谨以此文来安慰我那受伤的心灵！希望能给我带来温暖！

随笔作文篇7

　　踏上遇仙桥，心情超然。

　　这里没有金秋的枫叶，两眼中是翠绿的青山延绵；这里没有酷热的强光，幽径间是凉爽的秋风浸染；这里没有喧嚣的人群，山岗里是诵经的钟磬传唱。古木的怀抱中，隐隐露出古塔庄重的身影；缤纷的旌旗间，悄悄浮现古刹高挑的檐角。

　　无数次亲临胜地，始终吸附于宁静与古朴的磁场中。大寺的过往，数百年来，一样让人突生遇仙的感觉。随石级而上，为三栋纵向依山而建的威严殿宇，高台上供奉金身铜像的佛祖；平步移动，属每层横向拓展的小巧院落，构成文人墨客仙居的阆苑。听一听，小桥下池塘里波光闪耀的流水，轻轻歌吟的飞瀑；看一看，紫竹丛中石桌边闭目养神的.游人，慢慢品茗的悠闲。走一走，玉石栏杆前的平台，白云悠悠，苍穹蓝蓝；坐一坐，附着圆柱而成光滑的长椅，紫薇含翠，古柏溢香。

　　这就是大寺，“高阁高悬，低阁低悬，僧在画中看画；远峰远刊，近峰近刊，人来山上观山”。凭栏眺望，背面是山，远处是山；山与山相连，殿与殿相向。更远处，古城点缀于万顷平川，再次印证“一水抱孤城，烟霭有无，拄杖僧归苍茫外；群峰朝殿阁，雨晴浓淡，倚栏人在画图中”的绝妙佳境。

　　是故“山还是山”，甚悦我心。可谓遇仙桥前立双塔，圆觉寺中佛含笑。一片丹心览日月，梦菴深处好乘凉。古人如此，今人依然。畅叙大寺不大、小寺不小的有形格局，玩味大事不大、小事不小的无限意蕴。

　　哦，仙居的大寺！

随笔作文篇8

　　过往像是一本耐人回味的书，明明已经看过了，却忍不住想要再看几眼。——题记

　　童年是什么呢?童年是柯南的强力鞋和变声器，机器猫的小口袋和竹蜻蜓，还有路飞的草帽和小新的眉毛舞。那更早之前的孩提时代呢?它是我不该忘记的，印象模糊却真真实实发生过的东西。

　　它并不是想象中的那般欢乐，而且时常伴随着眼泪。会为了摔倒在地上的疼痛而哭，会为了无人在身边陪伴而哭，会为了妈妈不给买橱窗里柔软的娃娃而哭。直到现在我还记得曾为和同伴玩耍被妈妈拧着耳朵揪回家时呼天抢地的;曾为一只折翼的花色蝴蝶痛哭不已。曾为被丢弃的破旧玩具眼泪怎么抹都抹不净。即使那时候再顽皮淘气，回忆却总是笑着的，并不忍心责怪。

　　它像是装在玻璃瓶里精致的彩色糖果，有着晶莹的.梦幻颜色。我记得我所拥有的第一本童话，封面是墨绿的颜色。最喜欢的小人鱼是淡紫色的背景，她手臂上的那一条浅蓝色流苏，让我至今为这个故事感到悲伤。总是被祖母逼着穿粉色的灯笼裙，用粉色的发夹，背粉色的书包。于是，各种各样样的色彩密密麻麻地填满了这整段时代。

　　我不该忘了这所谓弱小和无猜的金色时代。记一段琥珀色的年华，它是我不该忘记的最美最好的时光。

随笔作文篇9

　　光阴似箭，日月如梭，小蜜蜂作文乐园上了那熟悉的三台山，而我呢，一边哼着小曲儿，一边想着：三台山、三台寺、三台无、三台溜……不禁大笑起来。

　　一些不知不觉的野花在路边躲躲藏藏，而那些高高的树呀、鸟呀，都看不到。刚下完雨，地上湿漉漉的，不时会有鸟儿在树枝上唱着歌，让这阴沉的天气也变得开朗起来。

　　半山腰，我和一些同学谈起了一些有趣的话题。望着远方，我不知不觉走进了一条弯弯曲曲的'小道。脚下是那光滑的鹅卵石，而地上铺满了金黄的银杏叶，踩上去就如踩在黄金地毯上一般，嘎吱嘎吱响，像是在为我们吟唱一年四季的歌谣。远远地，看见个童话小屋，刚想踏进去却又返回了那条依旧熟悉的道路。

　　到了山顶，许多同学都去三台山里当“乞丐”了。我还是留在原地，呼吸着新鲜的空气……

　　转眼间，同学们的嬉闹结束了，我们也该下山了。是从另外一个地方下去，却丝毫没有陌生感。只不过每一次来三台山，都给我留下了不同的印象。

　　脚步突然变得很轻快，走到石墩上，眼下就是清澈见底的流水，又忽然变得很害怕。又走过林间小径，风景淡雅自然。

　　温暖的阳光照着我们，在新广场上，曾经也留下过我们长长短短的身影，曾有过我们深深浅浅的记忆……

随笔作文篇10

　　中午收到耿耿的短信，问要不要买车票。是呀，又到离开的日子了。没有期待或者失落，我只知道我会去那个陌生的城市，因为还有很多自己给自己制定的任务没有完成。

　　过不了多久，就要和学校说再见了吧。突然很怀念那年9月入校时哪里也不认识的那个自己，现在想想都觉得搞笑，哪有什么思想都不准备就去读大学的。从来都是慢半拍，或许这就是青春吧，从来都不在意料之中。

　　411的小伙伴们，以后我们还会再见么？虽然我是最后一个加入你们的，但是却感觉在一起很久。有好几次头发都脏的不像样子了，还要跟着你们一起去嗨。对于一个头发脏了就不会出门的人来说，你们的重要性可想而知。每一次活动都收获满满，想想都觉得开心。

　　没回来之前总说着回来要聚聚，可是又不知道因为些什么事情给耽误了。时间都去哪儿了呢。长大了就是这样的么？我们不得不接受很多东西，很多新鲜的环境。

　　想起薇和我讨论的话题。其实我很认同，不管是人还是事，都在发生变化，没有谁会在原地等谁，我们都在往前走不是么？就算把时针拨回去，所有的一切也不是之前的样子了。可是很多是不会随着时间的.流逝而变化的，比如父母家人对你的爱，比如友情，我一直觉得友情比爱情更重要，也很依赖。这些只会随着时间而越发深沉，像一杯酒，也像一杯茶，只有饮者自知其乐。

　　焕娣小朋友告诉我要学会为自己的青春买单，我一直谨记在心，什么时候再继续长谈呢？搞不懂你到底像姐姐还是妹妹。那么关心我却又软软的喊我姐姐。不过你说过可以丢下男朋友来陪我，好开心。

　　夜深了，还有很多话想说，下次吧。

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