随笔作文

时间：2023-11-06 10:39:40 随笔我要投稿

随笔作文

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的随笔作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

随笔作文

随笔作文篇1

　　休假的第三天，不知不觉间又看了几个小时的手机。直到眼睛开始发酸，我才回过神来，原来自己过去这么长时间了。以前老是觉得上了一天的'班好不容易下班了，怎样也要玩一会，现在不用上班了，还是在玩。手机这个瘾，我想我是戒不掉了！唉:-( 以前总说没时间，没时间，现在一天都没事做，还是没时间做自己想做的事情，什么时候自己的自制力已经变得这么差了！一个好的习惯不容易被养成，一个坏的习惯却在不知不觉中形成了！

　　都说饱暖思淫欲，以前的人每天只想着如何填饱肚子，日出而作，日落而息。周而复始，生生不息。而今不愁吃喝，烦恼也随之而来，什么青春期，忧郁症，自闭症，迷茫，无助，无所事事。其实都是给自己的懒惰找借口罢了，若是肯动起来，就不会有这么多的事。总而言之一句话，闲得！若是一个人每天从早忙到晚，你看看他会不会有这些事。所以，生活生活，想要生存，就得干活！

随笔作文篇2

　　今天是我第一次去翰林写作学习，我很好奇那里是什么样的。

　　有5个跟我一样大的同学一起学习，其中3个是我妈妈同事的小孩，都是我的老朋友了。今天作文的题目是《猪八戒吃西瓜》，我写了好多错字只得了优-，王盼盼得了优，我下次要更努力一点。我的作文是这样的`：《猪八戒吃西瓜》炎热的夏天，猪八戒在津津有味地吃西瓜，还一边吃一边扔西瓜皮。孙悟空看见了气呼呼地说：“猪八戒，你不应该扔在上。猪八戒却把孙悟空的话当作耳边风，又继续往前走。孙悟空灵机一动想出办法来了。孙悟空捡起西瓜皮，悄悄地扔到前面。猪八戒踩到西瓜皮摔倒了，摔了个四脚朝天，两眼直冒金星。猪八戒生气地说：“是谁那么缺德乱扔西瓜皮，我要找他算账。”孙悟空哈哈大笑地说；“西瓜皮是你自己扔的。”

　　猪八戒心想：我真是自作自受。他捡起西瓜皮扔到垃圾桶里了。

随笔作文篇3

　　一个暑假，我又回来了，以一个全新的身份。

　　作文库，它贯穿了我整个青春，明亮，伤感，无穷无尽。

　　想当初，一次偶然，却把我们紧紧牵连在一起。那一段生活的时间里，有抱怨，有喜悦，也有不被理解的痛苦。你都一一包容。

　　快1年了吧，人也都走的走，散的散。

　　是啊，熟悉的人不在，陌生的人取代，不易忘记，容易依赖。

　　但无论怎样，我所经历过得人与事，即使消逝了，我也会留个一席之地。只因它在我心底从未离去。

　　记得上次，我回来了，回到了啊，从小生活的地方。我记忆中的你，是粉色的，夹杂点甜味儿，还有那个古老的小巷子，钻来钻去的乐而不疲。

　　然而我已不是记忆中的我，你们也不会是记忆中的`你们。

　　那片废墟啊，熟悉而又陌生的地方，却不是我记忆中的，时间过后一切也都成为记忆。

　　时间过后再没时间。

　　所以，我现在会学着珍惜，因为，我知道，时间一分一秒的过去，从此，也再没有20xx.7.20这一天。

　　我又回来了。全新的我，又大了一岁。

随笔作文篇4

　　今天，我打开电视，本打算看湖南台的娱乐节目，可令人失望的是湖南台播出的没有播娱乐节目，我本打算换台，可无意中却看到了《变形记》。《变形记》是城里孩子同乡下孩子互换生活角色的“真人秀”节目，我被节目的内容深深吸引，不知不觉便看了进去。

　　这一期《变形记》讲述的是一位被母亲称之为“魔鬼”的城市少爷与山村朴实无华的兄妹互换家庭，在互换过程中发生了一些事情，这些事情都是让人为之动容的情节。

　　这位城市少年到达了山村后，以“蜘蛛侠”的造型降临学校，受到了老师和同学们的热烈欢迎。可第二天中午，他便在学校里大发雷霆，不懂得分享，在回家的路上，也显现出了不耐烦。而在城里那边生活的农村兄妹又是怎样呢？在新父母的陪伴下他们获得了时常的新

　　衣服。哥哥很懂事，新妈妈给他买衣服，一直不要，留下了眼泪，我为他的真诚感动。

　　城市少年意外地知道了自己的新爸爸很有可能得了白血病，一直问摄像叔叔病能不能治好，想到自己以前说过自己爸爸是“猪”便留下了眼泪。第二天一直在为这件事闷闷不乐，没有吃饭，后来，同学们过来了，对他说：“你吃一点饭吧，你吃一口我们就吃一口。”可能是同学们的真诚打动了他，他一口一口地吃起来，同学们也跟着吃了起来……

　　城市少年认识到自己的错误，便在自己的送别会上向全班同学和自己的农村父母道歉，而农村父母就在门外，听见了少年的忏悔。也被少年的真诚所感动，而落泪。

　　在城里少年的要求下，他农村的爸爸同意去北京检查，检查的结果让少年心里的一块石头落地了，因为检查的结果是——贫血。看到这，我仿佛也成了那个城里少年，跟着着急，生怕农村爸爸有个三长两短，因为对于那个贫困的家庭来说真的'不能再有什么闪失了。

　　看完《变形记》，让我的心情久久不能平静，通过城里孩子与农村孩子的生活角色互换让我明白了：要做一个孝顺的孩子，对父母、长辈、师长，都要尽自己的孝心；要对我们周围的人有一颗感恩的心；更要有一颗与人为善，处处为人着想的爱心，要和同学们互敬互爱永远在一起，保护我们的亲情和友情！

随笔作文篇5

　　不知道为什么，上了高中，总感觉什么都不比以前，看着以前的同学都在努力的学习，我却找不到方向。曾想过自己当初的选择到底是不是错了。可是又找不到错在哪。迷茫的我在人群中留连，思考着自己以后的人生。路是自己走出来的，就一定要坚持下去。

　　童年的时光是短暂而又美好的.。

　　一切都是那么的平淡而又充实。

　　小学是快乐的，初中是充实的，高中是忙碌的。不一样的阶段，一样的目标，我一直鼓励着自己不断向前。可是我却怎么也想不目标有些大人总是认为我还是个小孩子。或许我是错的，但不代表我的观点一定会错，我知识按着我思维去想问题和办事情。

　　有时我确实是真的小孩子气，可是不希望你们老是把我当小孩子看，心中总免不了那说不清楚的感觉。

　　高中生活即将结束，我前方的十字路口该怎么选择？是听天由命还是自力更生？一切都要跨过高考这道坎。高三的战友们，我们一起努力吧，创造自己美好的明天。

随笔作文篇6

　　开学时，我和孩子们一起“升”到了三年级，于是，我们也从此多了一个崭新的体验——作文。最初的感觉就是无从下手，因为我虽教书十余年，但大多时间是从事低龄一二年级的字词教学，对于作文，我还生疏得很，毫无“经验”可言。于是总想利用网络这个平台，搜索一些实际的方法为己用。网上的方法的确很多很深刻，可是在实践过程中，仅凭“拿来主义”的原则不是那么容易实施的。在选择性地学习的同时，我也不断尝试一些新的方法，下面我将自己在作文教学中的一点做法总结如下：

　　一、克服畏难情绪，培养兴趣。

　　三年级正处于作文教学的起始阶段，是在一、二年级看图写话基础上的升华，由于要求的进一步提高，很多学生往往感觉无从下手，甚至对作文产生恐惧的心理，此时，培养学生习作兴趣格外关键。

　　在写《我最熟悉的一个人》这篇作文时，为了激起他们的兴趣，我是以游戏的形式导入的。我请孩子们闭上眼睛，按照我的提示，把大脑在第一时间想到的内容快速举手说出来。我先说：“你最先想到的一种水果!”孩子们通通通举起手，争先恐后说出各种水果。然后我又说：“你最先想到的一种动物!”大家刷刷刷又举起手，越玩越高兴。我接着说：“你最先想到的一个人!”孩子们兴奋地汇报着。接下来，我让他们描述一下自己刚刚想到的这个人长什么样儿，有什么特点，以便下次我们碰到能一眼就认出来。大家七嘴八舌就说开了。这种创设情境激发兴趣的方法，让大家都有了写作的意愿。

　　二、深入浅出，与生活结合。

　　为避免给作文蒙上一层神秘的面纱，我引导学生平时细心观察，在生活中积累写作的素材。在写作文《我的课余生活》之前，我把他们带到大操场上了一节室外课，我先让他们自由活动，不管是体育运动还是做游戏都可以。他们马上乐开了，打篮球的，打羽毛球的，玩跨步和“木头人”游戏的……三个一群，五个一伙，玩得不亦乐乎。我也分别加入他们的行列，请他们教教我做那项运动或游戏的方法，孩子们一个个争抢着告诉我，能教会老师做一件事情，在孩子们的心中还是挺有成就感的。第二节课上，我结合本次习作要求，明确写“课余”的活动会比我们在课内做到的要更丰富，再把上节课给他们玩耍时拍下的照片运用教室多媒体展示，大部分孩子都觉得有话可说。我适时提醒他们最有趣的地方详细说，从亲历到交流再到书写，顺理成章，就不再那么费力了。

　　在写观察日记时，我提前一周让孩子们泡豆子，并让他们带到教室来每天观察并作好记录。结合我所担任的'另一门课程——科学的教学，我们还去大操场捉蚂蚁，在教室饲养蜗牛和蚯蚓。做这些有趣的事情不仅培养了孩子们的动手和观察能力，为习作积累了素材，同时也让他们变得更有爱心。

　　三、多赏识，树信心

　　小学三年级的作文是习作，与成人的写作不同，只要求小学生能把自己的见闻感受和想象写出来，因此，我们要根据学生实际，不作过高的要求，正如周弘老师说的那样“跳一跳，够得着”。并在习作中赏识他们，让孩子们在轻松、愉快的训练中取得收益。

　　为了增强他们的自信心，我把孩子们平时的习作打印出来，形成一本班级读物在班内交流，看到自己的作文被编成“书”，对孩子自身来说，是一种莫大的鼓舞。当然，老师打印作文的过程是非常枯燥和繁琐的，说“头晕眼花”一点也不夸张。每每这个时间，我常想到魏书生老师鼓励老师们认真写教案时说过的一句很诙谐的话：“用公家的时间练私人的钢笔字，多划算哪!”那么我就是“用公家的时间练自己的打字速度”，何乐而不为呢?

　　为进一步增强孩子们的自信心，最近，我在班内开展“优秀日记汇编”活动，请学生自主将平时日记当中得到“笑脸”的日记经过再修改后誊抄下来，实行积分制，一篇加两分;另外周末若能在我布置的一篇日记的基础上多写的，每篇加一分。到12月份末积分最高的五名同学，颁发“未来小作家”喜报。

　　作文教学是小学阶段教学任务中最富有挑战性的一项工作，尽管绞尽脑汁，去探索去创新，也总会有一些困惑。比如：在作文指导过程中，是出示例文还是不出示例文好呢?若不出示总担心学生写的不够深入，出示例文后，大家写出的作文又千篇一律。纠结!怎样批改作文会更有效呢?让他们自己修改，改后和改前不会有太大的变化;请同学修改，大家的水平又相持不下;老师紧批密改，学生的领悟能力又有几何?纠结!如此种种，还需要在进一步的实践中努力去寻找可行的教学途径。我始终相信，学生的习作水平会和老师的认真程度成正比的!

随笔作文篇7

　　在什么都想尝试，什么都不服气的年纪和一帮爱闹的人一起度过短暂的青春。没有人知道你是谁，在既想让别人知道你是谁又急于羞涩闪躲的年纪，身边的人总是换了一波又一波。在人群中与一帮人相挽前行，不是因为合群只是害怕让别人以为你很孤独。一个人吃饭，一个人上课，一个人坐一张桌子，一个人下课，一个人去图书馆，一个人在夜晚走回宿舍。我是羡慕可以一个人在群伴而行的人群中坚定的一个人做着事，我竟会害怕别人以为我性格孤僻没人愿意和我在一起所以才会一个人，怕人侧目一脸疑惑，在被人盯着看得太久我竟会手足无措，总觉得自己有哪儿不得体，可自己又做错了什么呢?

　　其实自己并非性格温和的人，却会将怒色隐藏，并不认为有时候将情绪抑制有什么不对，只是过分让步不仅丢失了自己更会让一些人得寸进尺，在今后总会做起事来让自己很不舒服。胆小的人总喜欢依赖别人一起去干什么什么事，可总忘了今的路没有一个人可以陪伴，注定孤独。

　　现在的自己始终定性不足，我总觉得在刚开始在一个新的环境里生存的时候，我一定是最努力的，当看到了一点起色之后就停步不前，与开始相比我是在退步的。然后会因为身边人的启发再从新出发，没有长性的干一件事情是我的致命，却也很高兴我慢慢从绝望也开始对自己充满了信心，因为也完成了一些如果是过去的自己怎么也做不来的事。

　　在大一新生刚来的时候，作为学姐，我可以不要face的在一群军训的小绿人中大喊：“毯子三十一条，赔本卖了。”也可以不要脸的穿着引人注目的衣服为了让人侧目顺便卖点东西，倒腾了一圈，从师大到哈学院再回到自己学校，只赚了不到四百块，在几次觉得丢脸又坚持下来把东西全部卖光，我开始发现原来打不死小强的精神也在一点点的.开始建立，若是我认准的事也变得固执的越来越难改变了，与之前跟风善变我更喜欢现在的自己，有时会不可理喻，有时会因为分歧和亲近的人争吵，可比起从前懦弱的胆小鬼，我至少进步了，虽然又有些偏向于另外一个极端。

　　试着开始认真读书，其实是想配的上某些人。看着优秀的他虽然不帅也比我大了些许，当我还背着小书包刚进入大学的时候他已经站在毕业的尾巴上了。正在准备考研的他，天天泡在图书馆里学习，本来就不在一个学校上学，要考上了研究生他会去一个更好的学校，至少在我看来是我不能达到的高度，差距让我开始不安，唯一能做的只是缩短差距，即使今后不在一起，至少感谢他成为自己完成梦想的一个动力。我要考上H大的法硕。即使我知道他是万万不可能等我的，即使我知道最终会在与他走还是坚持梦想中做一个选择，即使我知道他是不可能为你留在一个城市，即使是有许多的不确定，可还是觉得自己的青春有了另外一种颜色。

　　总有一个人会想让你成为更好的自己，只为了站在一个平等的高度，也许他还没有嫌弃你可自己已经开始嫌弃自己，因为已经爱上了他。

随笔作文篇8

　　“各班的班长请到总务处领取时事新书！”广播一下子打破了喧闹的早读。“冉，咱们一起去！”我们的班长Sheep叫我。“啊，好的！”我应声道。“看看我们，一个顶俩儿！”赵浩宇大笑道。我心里突然有了一些莫名的伤感。。。“冉，你居然是你们班班长啊！”原来的同班同学惊讶极了。“我，我只是帮忙！”我尴尬的解释着。

　　“冉，得到了的奖品你会怎么办！”Sheep问道。“没有意义的就送给别人吧！”我轻声回答。“为什么，那是你应该得到的，那是你努力的来的结果！”Sheep竟然有点替我生气。“因为我不想让我得到奖品后有些骄傲，就当作我还是第六名！”我低下头。“你这全年级第一真来得不容易！”Sheep感叹着。“我，我只是偶尔一次！”我摇摇头。

　　下课了，我拉着柳叶儿在教学楼四周转。就这样漫无目的转啊转，心中说不出来什么滋味，就像柳叶儿苦中带涩的滋味，跟我这位朋友的性格很像。“难道你就像这样再转下去吗？”她的脸蛋略带愠色。“我，我只是想把不满都转出来！”我的.牙齿生冷，又突然体会到柳叶儿的话语带了些讽刺意义，她话中有话，告诉我要在学习上有目标。

　　“你不是说要对满满好点儿吗！为什么还是对她有点生硬呢！”妈妈有些生气。“她这次过生日我还是给她订蛋糕了呀！”我狡辩道。“你知不知道她成天晚上抱着小姨的照片大哭，却还显得坚强！”妈妈似乎在硬撑着什么，脸上的肌肉在抽搐。“我，我只是可怜她！

　　”我忽然低下了头，嗫嚅着说。

　　“看你平常乐呵呵的，跟我一样！”小笑大声说。“我表面是很乐观开朗的！我的嘴角不由自主的往右了一下，勉强露出一个很惨淡的笑，以保持我的表面。”表面乐呵，啊，那内心不会很伤感吧！“小笑用异样的眼光打量着我。“我，我只是在掩饰着自己的不快乐！”我把声音压得很低，故意不让小笑听见。

　　躺在床上，透过明澈的玻璃望见属于自己的那片天空。其实，我只是一个初中女孩，只是一个纯洁、善良的初中女孩，只是又过于多愁善感了。其实，我只是一个配角，只是是芸芸众生的一个配角。之所以我会努力的去打造那片天空，只是因为我这个配角在属于自己的天空中起着很重要的作用。

　　那句话像闪电一样闪过我的脑中，却深深打进我的心中：

　　我只是一个配角，只是芸芸众生中的一个配角。

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